1.3环境问题及其危害 学案(2021年新教材人教版高中地理选择性必修3)

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资源描述

1、第三节第三节 环境问题及其危害环境问题及其危害 内容标准 可参考“内容标准”2.10 运用资料,归纳人类面临的主要环境问题。 学习目标 核心素养 1.从自然环境和人类环境的角度,分析产生环境问题的原因以及影响 环境的因素。(综合思维) 2.结合实例,说明环境问题对自然环境服务功能的损害以及带来的危 害。(人地协调观、综合思维) 一、环境问题的产生 1.自然环境 自然环境是一个复杂的系统,它由太阳能持续供给能量,物质能够从无机环境进 入生命体最终又回到无机环境,从而完成物质的循环与能量的流动,同时自然环 境能够通过自我调节来维持稳定。 自然系统的物质循环和能量流动 2.人类环境 人类系统靠大量输

2、入自然资源、输出废弃物来维持,物质和能量是单向流动的, 无法完成物质循环。其中,人类获取资源会造成自然环境的改变并对自然循环过 程产生影响; 人类活动所造成的物质和能量流动只有一部分能够通过自然环境循 环得到消纳,未被消纳的部分残留在自然环境中造成环境污染,甚至导致全球环 境变化。 人类系统的物质与能量的单向流动 3.产生环境问题的原因 (1)工业革命前:人类排放的废弃物能够被自然环境降解。 (2)工业革命后:人类对自然环境的影响已在某些方面超过自然环境的调节能力, 损害自然环境的支撑功能, 使自然环境偏离应有的稳定状态, 从而发生大气污染、 水污染、生态退化、全球变暖等环境问题。 4.影响环

3、境的因素 影响因素 内容阐释 人口数量 人口数量增加,所需要的自然资源数量和排放的废弃物数量 也会增加 人均资源 消费量 人均资源消费量越高,对环境的影响越大。由于社会经济发 展水平的不同,人均资源消费量具有显著的区域差异 技术水平 技术越发达,人类对自然环境影响的程度越大;人类通过研 发环境友好技术,能够提高资源利用率和废弃物处理能力, 降低对自然环境的负面影响 二、环境问题的危害 1.环境问题对自然环境服务功能的损害 类型 对服务功能的影响 支撑服务 使自然环境偏离应有的稳定状态 供给服务 导致自然资源稀缺甚至枯竭 调节服务 使环境污染与生态退化加剧,并增加自然灾害的风险 文化服务 会降低

4、人的舒适感、审美体验等 2.环境问题带来的危害 (1)影响生活质量,危害人类健康:大气、水、固体废弃物和噪声等污染,会直 接损害人的生活质量和健康。 (2)环境问题制约社会经济发展:环境问题不仅直接造成生命财产的损失,也对 自然环境的服务功能造成损害,进而制约社会经济发展。 填图 毁林开荒可以引发恶性循环,在框图中填写合适的词语。 答案 拓知识 环境问题分类方法 按环境要素划分:大气污染、水污染、土壤污染、光污染、噪声污染、生态环境 问题。 按生产类型划分:工业环境问题、农业环境问题、第三产业环境问题。 按地理空间划分:区域环境问题、局部环境问题、全球环境问题。 辨差别 主要环境问题 自然资源

5、枯竭:森林减少、水资源危机、矿产资源短缺等。 生态破坏:水土流失、土地荒漠化、生物多样性减少等。 环境污染:大气污染、水体污染、土壤污染、固体废弃物污染等。 讲学法 土壤污染的危害 探究点一 环境问题的产生 情境探究 情境 探究 (1)(地理实践力)指出漫画揭示的主要环境问题。 提示 大气污染、酸雨。 (2)(综合思维)简述产生上述环境问题的主要原因。 提示 工业生产排放大量煤烟、粉尘、氮氧化合物和硫氧化合物。 (3)(人地协调观)上述环境问题可能引起哪些不良后果? 提示 河湖酸化,引起鱼类大量死亡,城市大气质量下降,城市环境受到破坏。 素养凝练 1.环境问题产生的原因与表现 (1)产生的原因

6、 影响因素 对环境的影响 原因 工业生产 资源的大量开发利用 向自然环境索取的资源日益增多; 排放到环境中的“三废”超过了环 境的自净能力 产生众多化学物质 产生固体废弃物 人口的 高速增长 生态系统的良性循环受到干扰 和破坏 对资源和能源的消耗不断扩大 环境污染加剧 排放的废弃物不断增多 科学技术 的进步 军事武器的破坏力大幅度提高 火药的发明和核能的开发 许多动物濒临灭绝 猎捕工具的改进 威胁人类健康 产生电子产品垃圾 (2)主要表现 矛盾 表现 资源的有限性与人类需求的无限 性的矛盾 庞大的人口压力导致环境破坏、 资源枯竭, 引 发一些地区争端 短期经济利益与长远环境效益的“先污染, 后

7、治理”的道路给人类和环境带来 矛盾 沉重的灾害 局部利益与整体利益的矛盾 污染物的越境转移扩大了污染范围和危害 个人行为和大众利益的矛盾 水资源的浪费,传染病的传播 2.分析产生环境问题原因的方法 环境问题的产生包括自然原因和人为原因。一般来讲,要着重分析人为原因,环 境问题多数是由于人类不合理地利用资源和能源造成的。如对于环境污染问题, 主要是人为原因造成,但一些自然因素往往会加剧污染程度。如: (1)地形条件:封闭低洼的地形,使污染物不容易向外扩散,容易产生大气污染 和酸雨。 (2)逆温天气:空气的垂直运动受阻,使污染物停留在地面附近,加剧了大气污 染。 (3)水域条件:相对封闭的水域,流

8、速缓慢,使水体更新速度减慢,降低了水体 的自净能力,容易引起水体污染。 素养应用 例 1 下图中四个箭头反映了人与环境的关系。读图完成(1)(2)题。 (1)人类乱采滥用自然资源的行为属于图中箭头( ) A. B. C. D. (2)近年来的夏秋季节,在粤港澳沿海水域易出现“赤潮”现象,导致大量的海 洋生物死亡。与其形成原因相关的图中箭头是( ) A. B. C. D. 解析 第(1)题,乱采滥用自然资源属于人类向环境过度索取资源的不当行为。 第(2)题,“赤潮”的发生是由人类在工农业生产和生活中向海水中大量排放含 磷、氮的废水所致。 答案 (1)C (2)D 探究点二 环境问题的危害 情境探

9、究 情境 冬虫夏草主要生长在青藏高原海拔 3 000 米以上的地区, 其采挖时正是万 物复苏的季节。每年采挖过程中大量草地被践踏和碾压,采挖结束后到处都是裸 露的松散泥土和土坑。 探究 (综合思维、人地协调观)简述大规模采挖冬虫夏草对当地生态环境的影响。 提示 青藏高原(生态环境脆弱,破坏易,恢复难。)植被破坏;草场退化;生物 多样性减少;土层结构破坏;水土流失加剧;水分涵养能力下降;水旱灾害发生 频率加剧;鼠害等生物灾害易发。(其他合理答案也可) 素养凝练 1.主要环境问题及其危害 环境问题 危害(后果) 全球气候变暖 海平面上升,沿海地区被淹没;导致生态系统的调整;可能 导致自然灾害增加

10、臭氧层破坏 到达地面的太阳紫外线辐射增强,危害人体健康;导致气候 异常,影响生态平衡 淡水短缺 制约经济发展,影响粮食产量,对生态环境带来不利影响, 甚至引发国际冲突 森林锐减 植被破坏、水土流失、生态脆弱、土地沙化、河道淤积、全 球气候变暖和生态失衡 土地荒漠化 生态环境恶化,土地沙化或退化,耕地、林地、草地面积减 少 水土流失 使山区成为荒漠,高原表面沟壑纵横,淤积湖泊、水库、河 床,加剧洪涝灾害 生物多样性锐减 致使许多珍稀的生物种群已经或濒临灭绝,生物多样性减少 酸雨蔓延 河湖水酸化危害生物;土壤酸化危害森林、农作物,危害人 体健康,腐蚀建筑物 水体污染 污染水源,引发一些疾病;污染海

11、洋和生物的生存环境;赤 潮等生态灾害频繁发生 垃圾污染 占用土地、污染大气、传播疾病、污染水源和土壤、威胁人 类健康 2.阐述环境问题危害的方法 对环境问题带来的后果及其对自然环境和人类社会产生的影响, 要“多方位”的 全面进行分析,既包括对当地的影响,也包括对相关地区的影响(河流下游、洋 流流经的海域等)。例如,温室效应的加强对地理环境、人类的生产生活产生重 大的影响等。 素养应用 例 2 近年来,湖南省岳阳、益阳和常德养猪业快速发展,三市规模以上(年出栏 500 头)养猪场均有 1 500 家左右,规模以下的更是数量惊人。随着生猪规模的不 断扩大,养猪场粪便和污水随意排放现象突出,污染问题

12、日益严峻。下图示意岳 阳、益阳和常德三市位置。 简述岳阳、益阳和常德养猪场粪便和污水随意排放的危害。 解析 由文字材料和图可知, 养猪场粪便和污水随意排放的危害有污水和粪便污 染空气,影响周边群众生产生活;粪便和污水进入河流和洞庭湖,导致河湖水污 染和水体富营养化;粪便和污水随地表水下渗,污染地下水。 答案 养猪场粪便和污水随意排放, 污水和粪便污染空气影响周边群众生产生活; 粪便和污水进入河流和洞庭湖,导致河湖水污染和水体富营养化;粪便和污水随 地表水下渗,污染地下水等。 知识微网 核心要点 1.人类对自然环境的改变要限制在自然 环境的可承受范围之内,不能损害自然 环境的服务功能。 2.人类

13、对自然环境的影响已在某些方面 超过自然环境的调节能力,损害自然环 境的支撑功能,使自然环境偏离应有的 稳定状态,从而发生大气污染、水污染、 生态退化、全球变暖等环境问题。 3.人类对环境的影响与人口数量、 人均资 源消费量和技术水平密切相关。 4.对于人类社会而言, 环境问题出现, 意 味着自然环境的服务功能受到损害。 5.环境问题的危害: 影响生活质量, 危害 人类健康;环境问题制约社会经济发展。 读图,完成 12 题。 1.画面所示的生态环境问题是( ) A.滥伐森林 B.草场退化 C.土壤污染 D.沙尘暴 2.若画面中的情景出现在我国江南地区,该生态环境问题会带来的后果有( ) 林产品短

14、缺 珍稀动物减少 旱涝、 泥石流等自然灾害加剧 臭氧层破 坏 A. B. C. D. 解析 第 1 题,图中显示的是滥伐森林的行为,属于生态破坏。第 2 题,森林具 有涵养水源、保持水土、维护生物多样性、调节气候等生态功能,我国江南丘陵 山区的森林遭到破坏会导致旱涝、泥石流、滑坡等自然灾害加剧,同时还会影响 生物的多样性。 答案 1.A 2.D (2020 河北唐山期末)下图为某环境问题形成过程示意图, 此问题对农业发展十分 不利。据此完成 35 题。 3.此图所揭示的环境问题是( ) A.土地沙化 B.土壤酸化 C.土壤盐碱化 D.土地石漠化 4.引起盐分向地表运动的主要人类活动是( ) A

15、.过度放牧 B.大水漫灌 C.大量施肥 D.围湖造田 5.该环境问题可导致当地( ) A.生物物种减少 B.水土流失加剧 C.土壤肥力下降 D.地下水位下降 解析 第 3 题, 根据图中盐分的变化, 可看出该环境问题是土壤盐碱化, C 正确。 第 4 题,引起盐分向地表运动的主要人类活动是大水漫灌,导致地下水中的盐分 向上运动。B 正确。第 5 题,土壤盐碱化会导致土壤肥力下降,C 正确。 答案 3.C 4.B 5.C 6.阅读图文材料,完成下列要求。 安吉县地处浙江西北部, 北靠天目山, 面向沪宁杭, 植被覆盖率为 75%, 以毛竹、 白茶和生态旅游为支柱产业。近些年,随着区域产业的发展,更

16、高更陡的一些山 区天然植被被竹林、茶园所代替,水土流失呈现恶化趋势。下图示意安吉县的相 对地理位置及地形地势。 据图说明安吉县水土流失形成的原因,并分析可能带来的危害。 解析 安吉县地处浙江省西北部,为亚热带季风气候,降水丰富且集中。根据材 料:更高更陡的山区天然植被被竹林、茶园代替,导致植被覆盖率降低。根据图 示信息:安吉县表示高程的颜色变化大,说明地形起伏大,易发生水土流失。水 土流失会使山区表层土壤流失,肥力下降,导致农作物减产;流失的土壤在太湖 淤积,会使其调蓄能力下降,生态功能降低。 答案 原因: 植被破坏, 植被覆盖率大幅度降低; 区域地形崎岖, 降水丰富集中。 危害:土壤肥力下降;农作物减产;太湖蓄洪调洪能力下降;生态环境恶化。

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