第1章三角形的初步认识 单元测试B卷(提升篇)含答案详解(2021年浙教版八年级数学上册)

上传人:hua****011 文档编号:187349 上传时间:2021-07-10 格式:DOCX 页数:22 大小:162.30KB
下载 相关 举报
第1章三角形的初步认识 单元测试B卷(提升篇)含答案详解(2021年浙教版八年级数学上册)_第1页
第1页 / 共22页
第1章三角形的初步认识 单元测试B卷(提升篇)含答案详解(2021年浙教版八年级数学上册)_第2页
第2页 / 共22页
第1章三角形的初步认识 单元测试B卷(提升篇)含答案详解(2021年浙教版八年级数学上册)_第3页
第3页 / 共22页
第1章三角形的初步认识 单元测试B卷(提升篇)含答案详解(2021年浙教版八年级数学上册)_第4页
第4页 / 共22页
第1章三角形的初步认识 单元测试B卷(提升篇)含答案详解(2021年浙教版八年级数学上册)_第5页
第5页 / 共22页
点击查看更多>>
资源描述

1、第第 1 章章 三角形的初步认识单元测试三角形的初步认识单元测试(B 卷提升篇)卷提升篇) 一选择题(共一选择题(共 10 小题,每小题小题,每小题 3 分,共分,共 30 分)分) 1 (3 分) (2019 秋拱墅区期末)一个三角形三个内角的度数之比为 3:4:5,这个三角形一定是( ) A锐角三角形 B直角三角形 C钝角三角形 D等腰三角形 2 (3 分) (2020 春西湖区期末)下列命题中,是真命题的是( ) A若 ab0,则 a0 或 b0 B若 a+b0,则 a0 且 b0 C若 ab0,则 a0 或 b0 D若 ab0,则 a0 且 b0 3 (3 分) (2019 秋苍南县期

2、末)如图,DEAC,BFAC,垂足分别是 E,F,且 DEBF,若利用“HL” 证明DECBFA,则需添加的条件是( ) AECFA BDCBA CDB DDCEBAF 4 (3 分) (2019 秋余姚市期末) 下列尺规作图分别表示: 作一个角的平分线, 作一个角等于已知角 作一条线段的垂直平分线其中作法正确的是( ) A B C D 5 (3 分) (2019 秋椒江区期末)如图,在ABC 中,AD 为 BC 边上的中线,DE 为ABD 中 AB 边上的 中线,ABC 的面积为 6,则ADE 的面积是( ) A1 B C2 D 6 (3 分) (2020绍兴)长度分别为 2,3,3,4 的

3、四根细木棒首尾相连,围成一个三角形(木棒允许连接, 但不允许折断) ,得到的三角形的最长边长为( ) A4 B5 C6 D7 7 (3 分) (2019 秋柯桥区期末)如图,点 D,E 在ABC 边上,沿 DE 将ADE 翻折,点 A 的对应点为 点 A,AEC40,ADB110,则A 等于( ) A30 B35 C60 D70 8 (3 分) (2019 秋龙泉驿区期末)如图为 6 个边长相等的正方形的组合图形,则1+2+3( ) A90 B120 C135 D150 9 (3 分) (2019 秋柯桥区期末)有 A、B、C、D、E 共 5 位同学一起比赛象棋,每两人之间只比赛 1 盘, 比

4、赛过程中间统计比赛的盘数知:A 赛了 4 盘,B 赛了 3 盘,C 赛了 2 盘,D 赛了 1 盘,那么同学 E 赛 了( )盘 A1 B2 C3 D4 10 (3 分) (2019 春南海区期末)如图,已知 ABAC, AFAE, EAFBAC,点 C、 D、 E、F 共线 则 下列结论,其中正确的是( ) AFBAEC;BFCE;BFCEAF;ABBC A B C D 二填空题(共二填空题(共 6 小题,每小题小题,每小题 4 分,共分,共 24 分)分) 11 (4 分) (2019 秋滨江区期末)如图,在ABC 中,C60,B40,AD 平分BAC 交 BC 于 点 D,则ADC 的度

5、数是 12 (4 分) (2019 秋拱墅区校级期中)如图所示,在ABC 和DE 中,B,E,C,F 在同一条直线上已 知 ABDE,ACDP,使ABCDEF 还需要添加一个适当的条件 (只需添加一个即可) 13 (4 分) (2019 秋港南区期末)一个三角形的三边为 2、5、x,另一个三角形的三边为 y、2、6,若这两 个三角形全等,则 x+y 14 (4 分) (2019 秋北仑区期末)如图,已知 ABCF,E 为 DF 的中点若 AB13cm,CF7cm,则 BD cm 15 (4 分) (2020高青县一模)如图,在ABC 中,AD 是 BC 边上的高线,CE 是一条角平分线,且相交

6、 于点 P已知APE55,AEP80,则B 为 度 16 (2019 春乐清市期中)如图,在ABC 中,ABAC,ABBC,点 D 在边 BC 上,CD3BD,点 E、 F 在线段 AD 上,12BAC若ABC 的面积为 12,则ACF 与BDE 的面积之和为 三解答题(共三解答题(共 7 小题,共小题,共 66 分)分) 17 (6 分) (2019 秋温州期末)如图,ABAC,ADAE,BADCAE,求证:BECD 18 (8 分) (2019 秋长兴县期中)如图,AD 是ABC 的高线,AE 是角平分线,若BAC:B:C6: 3:1,求DAE 的度数 19 (8 分) (2019 秋下城

7、区期末)如图,ABCD,ABCD,点 E 和点 F 在线段 BC 上,AD (1)求证:AEDF (2)若 BC16,EF6,求 BE 的长 20 (10 分) (2019 秋拱墅区期末)如图,点 E 在边 BC 上,12,CAED,BCDE (1)求证:ABAD; (2)若C70,求BED 的度数 21 (10 分) (2020温州一模)如图,在ABC 中,ABAC,点 D 在 BC 边上,点 E 在 AC 边上,连结 AD, DE已知12,ADDE (1)求证:ABDDCE (2)若 BD2,CD5,求 AE 的长 22.(12 分) (2019 秋柯桥区期末)小明在学习过程中,对教材中的

8、一个有趣问题做如下探究: 【习题回顾】已知:如图 1,在ABC 中,ACB90,AE 是角平分线,CD 是高,AE、CD 相交于 点 F求证:CFECEF; 【变式思考】如图 2,在ABC 中,ACB90,CD 是 AB 边上的高,若ABC 的外角BAG 的平分 线交 CD 的延长线于点 F,其反向延长线与 BC 边的延长线交于点 E,则CFE 与CEF 还相等吗?说 明理由; 【探究廷伸】 如图 3, 在ABC 中, 在 AB 上存在一点 D, 使得ACDB, 角平分线 AE 交 CD 于点 F ABC 的外角BAG 的平分线所在直线 MN 与 BC 的延长线交于点 M试判断M 与CFE 的

9、数量关系, 并说明理由 23 (12 分) (2019 秋娄底期末)如图,已知ABC 中,ABAC10cm,BC8cm,点 D 为 AB 的中点如 果点 P 在线段 BC 上以 3cm/s 的速度由点 B 向 C 点运动,同时,点 Q 在线段 CA 上由点 C 向 A 点运动 (1) 若点 Q 的运动速度与点 P 的运动速度相等, 经过 1 秒后, BPD 与CQP 是否全等, 请说明理由 (2) 若点 Q 的运动速度与点 P 的运动速度不相等, 当点 Q 的运动速度为多少时, 能够使BPD 与CQP 全等? 第第 1 章章 三角形的初步认识单元测试三角形的初步认识单元测试(B 卷提升篇)卷提

10、升篇) 参考答案与试题解析 一选择题(共一选择题(共 10 小题,每小题小题,每小题 3 分,共分,共 30 分)分) 1 (3 分) (2019 秋拱墅区期末)一个三角形三个内角的度数之比为 3:4:5,这个三角形一定是( ) A锐角三角形 B直角三角形 C钝角三角形 D等腰三角形 【思路点拨】由题意知:把这个三角形的内角和 180平均分了 12 份,最大角占总和的,根据分数 乘法的意义求出三角形最大内角即可 【答案】解:因为 3+4+512, 512, 18075, 所以这个三角形里最大的角是锐角, 所以另两个角也是锐角, 三个角都是锐角的三角形是锐角三角形, 所以这个三角形是锐角三角形

11、故选:A 【点睛】此题考查了三角形内角和定理,解题时注意:三个角都是锐角,这个三角形是锐角三角形;有 一个角是钝角的三角形是钝角三角形;有一个角是直角的三角形是直角三角形 2 (3 分) (2020 春西湖区期末)下列命题中,是真命题的是( ) A若 ab0,则 a0 或 b0 B若 a+b0,则 a0 且 b0 C若 ab0,则 a0 或 b0 D若 ab0,则 a0 且 b0 【思路点拨】根据整式的乘法和不等式的性质判断即可 【答案】解:A、若 ab0,则 a0 或 b0,是真命题; B、若 a+b0,当 a0,b0,|a|b|,也成立,原命题是假命题; C、若 ab0,则 ab,原命题是

12、假命题; D、若 ab0,当 a0,b0 时,也成立,原命题是假命题; 故选:A 【点睛】本题考查命题的真假判断,正确的命题叫真命题,错误的命题叫做假命题判断命题的真假关 键是要熟悉课本中的性质定理 3 (3 分) (2019 秋苍南县期末)如图,DEAC,BFAC,垂足分别是 E,F,且 DEBF,若利用“HL” 证明DECBFA,则需添加的条件是( ) AECFA BDCBA CDB DDCEBAF 【思路点拨】根据“HL”的判定方法对各选项进行判断 【答案】解:DEAC,BFAC, DECBFA90, DEBF, 当添加条件 DCBA 时,可利用“HL”证明DECBFA 故选:B 【点睛

13、】本题考查了全等三角形的判定:灵活运用全等三角形的判定是解决此类问题的关键 4 (3 分) (2019 秋余姚市期末) 下列尺规作图分别表示: 作一个角的平分线, 作一个角等于已知角 作一条线段的垂直平分线其中作法正确的是( ) A B C D 【思路点拨】利用作一个角等于已知角;作一个角的平分线;作一条线段的垂直平分线的作法进而判断 即可得出答案 【答案】解:作一个角的平分线的作法正确; 作一个角等于已知角的方法正确; 作一条线段的垂直平分线,缺少另一个交点,故作法错误; 故选:A 【点睛】此题主要考查了基本作图,正确把握作图方法是解题关键 5 (3 分) (2019 秋椒江区期末)如图,在

14、ABC 中,AD 为 BC 边上的中线,DE 为ABD 中 AB 边上的 中线,ABC 的面积为 6,则ADE 的面积是( ) A1 B C2 D 【思路点拨】根据三角形的中线的性质,得ADE 的面积是ABD 的面积的一半,ABD 的面积是 ABC 的面积的一半,由此即可解决问题 【答案】解:AD 是ABC 的中线, SABDSABC3 DE 为ABD 中 AB 边上的中线, SADESABD 故选:B 【点睛】本题考查三角形的面积,三角形的中线的性质等知识,解题的关键是掌握三角形的中线把三角 形的面积分成了相等的两部分 6 (3 分) (2020绍兴)长度分别为 2,3,3,4 的四根细木棒

15、首尾相连,围成一个三角形(木棒允许连接, 但不允许折断) ,得到的三角形的最长边长为( ) A4 B5 C6 D7 【思路点拨】利用三角形的三边关系列举出所围成三角形的不同情况,通过比较得到结论 【答案】解:长度分别为 5、3、4,能构成三角形,且最长边为 5; 长度分别为 2、6、4,不能构成三角形; 长度分别为 2、7、3,不能构成三角形; 长度分别为 6、3、3,不能构成三角形; 综上所述,得到三角形的最长边长为 5 故选:B 【点睛】本题考查了三角形的三边关系,利用了三角形中三边的关系求解注意分类讨论,不重不漏 7 (3 分) (2019 秋柯桥区期末)如图,点 D,E 在ABC 边上

16、,沿 DE 将ADE 翻折,点 A 的对应点为 点 A,AEC40,ADB110,则A 等于( ) A30 B35 C60 D70 【思路点拨】 由翻折可得AEDAED220110, ADEADEADA35, 再根据三角形内角和即可求得角 A 的度数 【答案】解:AEC40, AEC+AEC180+40220, 由翻折可知: AEDAED220110, ADB110, ADA70, 由翻折可知: ADEADEADA35, A180ADEAED35 故选:B 【点睛】本题考查了三角形内角和定理,解决本题的关键是熟练掌握翻折的性质 8 (3 分) (2019 秋龙泉驿区期末)如图为 6 个边长相等

17、的正方形的组合图形,则1+2+3( ) A90 B120 C135 D150 【思路点拨】标注字母,利用“边角边”判断出ABC 和DEA 全等,根据全等三角形对应角相等可得 14,然后求出1+390,再判断出245,然后计算即可得解 【答案】解:如图,在ABC 和DEA 中, , ABCDEA(SAS) , 14, 3+490, 1+390, 又245, 1+2+390+45135 故选:C 【点睛】本题考查了全等图形,网格结构,准确识图判断出全等的三角形是解题的关键 9 (3 分) (2019 秋柯桥区期末)有 A、B、C、D、E 共 5 位同学一起比赛象棋,每两人之间只比赛 1 盘, 比赛

18、过程中间统计比赛的盘数知:A 赛了 4 盘,B 赛了 3 盘,C 赛了 2 盘,D 赛了 1 盘,那么同学 E 赛 了( )盘 A1 B2 C3 D4 【思路点拨】共有 5 个人,A 赛 4 盘,则 A 与 B、C、D、E 每人赛一盘,则 B、C 比赛一定不是于 D 赛 的,依此类推即可确定 【答案】解:共有 5 个人,A 赛 4 盘,则 A 与 B、C、D、E 每人赛一盘; B 赛 3 盘,因为 D 赛了 1 盘,则这三盘一定是与 A、C、E 的比赛; C 赛了两盘,是与 A 和 B 赛的 则 E 一共赛了 2 盘,是与 A 和 B 赛的 故选:B 【点睛】考查了推理与论证,根据每人最多赛四

19、盘及每人已赛的盘数间的逻辑关系进行推理是完成本题 的关键 10 (3 分) (2019 春南海区期末)如图,已知 ABAC, AFAE, EAFBAC,点 C、 D、 E、F 共线 则 下列结论,其中正确的是( ) AFBAEC;BFCE;BFCEAF;ABBC A B C D 【思路点拨】想办法证明FABEAC(SAS) ,利用全等三角形的性质即可解决问题; 【答案】解:EAFBAC, BAFCAE, AFAE,ABAC, FABEAC(SAS) ,故正确, BFEC,故正确, ABFACE, BDFADC, BFCDAC,DACEAF, BFCEAF,故正确, 无法判断 ABBC,故错误,

20、 故选:A 【点睛】本题考查全等三角形的判定和性质、等腰三角形的性质等知识,解题的关键是正确寻找全等三 角形解决问题,属于中考常考题型 二填空题(共二填空题(共 6 小题,每小题小题,每小题 4 分,共分,共 24 分)分) 11 (4 分) (2019 秋滨江区期末)如图,在ABC 中,C60,B40,AD 平分BAC 交 BC 于 点 D,则ADC 的度数是 80 【思路点拨】根据三角形内角和定理求出BAC,根据角平分线的定义求出BAD,根据三角形的外角 性质计算即可 【答案】解:C60,B40, BAC180406080, AD 平分BAC, BADBAC40, ADCB+BAD80,

21、故答案为:80 【点睛】本题考查的是三角形的外角性质,掌握三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和是解 题的关键 12 (4 分) (2019 秋拱墅区校级期中)如图所示,在ABC 和DE 中,B,E,C,F 在同一条直线上已 知 ABDE,ACDP,使ABCDEF 还需要添加一个适当的条件 AD (只需添加一个即 可) 【思路点拨】此题是一道开放型的题目,答案不唯一,只有符合全等三角形的判定定理即可 【答案】解:添加的条件是:AD, 理由是:在ABC 和DEF 中 ABCDEF(SAS) , 故答案为:AD 【点睛】本题考查了全等三角形的判定定理,能熟记全等三角形的判定定理的内容是解此题

22、的关键 13 (4 分) (2019 秋港南区期末)一个三角形的三边为 2、5、x,另一个三角形的三边为 y、2、6,若这两 个三角形全等,则 x+y 11 【思路点拨】根据已知条件分清对应边,结合全的三角形的性质可得出答案 【答案】解:这两个三角形全等,两个三角形中都有 2 长度为 2 的是对应边,x 应是另一个三角形中的边 6同理可得 y5 x+y11 故答案为:11 【点睛】本题考查了全等三角形的性质及对应边的找法;根据两个三角形中都有 2 找对对应边是解决本 题的关键 14 (4 分) (2019 秋北仑区期末)如图,已知 ABCF,E 为 DF 的中点若 AB13cm,CF7cm,则

23、 BD 6 cm 【思路点拨】先根据平行线的性质求出ADEEFC,再由 ASA 可求出ADECFE,根据全等三 角形的性质即可求出 AD 的长,再由 AB13cm 即可求出 BD 的长 【答案】解:ABCF, ADEEFC, AEDFEC,E 为 DF 的中点, ADECFE(ASA) , ADCF7cm, AB13cm, BD1376cm 故答案为 6 【点睛】本题考查的是平行线的性质、全等三角形的判定定理及性质,比较简单 15 (4 分) (2020高青县一模)如图,在ABC 中,AD 是 BC 边上的高线,CE 是一条角平分线,且相交 于点 P已知APE55,AEP80,则B 为 45

24、度 【思路点拨】根据AEPB+ECB,只要求出ECB 即可解决问题 【答案】解:ADBC, PDC90, CPDAPE55, PCD905535, AEPB+ECB, B803545, 故答案为 45 【点睛】本题考查三角形内角和定理,三角形的外角的性质等知识,解题的关键是熟练掌握基本知识, 属于中考常考题型 16 (2019 春乐清市期中)如图,在ABC 中,ABAC,ABBC,点 D 在边 BC 上,CD3BD,点 E、 F 在线段 AD 上,12BAC若ABC 的面积为 12,则ACF 与BDE 的面积之和为 3 【思路点拨】证出EBAFAC,AEBCFA,由 AAS 证明ABECAF

25、即可得出ABE 的面 积ACF 的面积,由已知得出ABD 的面积ABC 的面积3,即可得出结果 【答案】解:12BAC,1EBA+BAE,BACFAC+BAE, EBAFAC,AEBCFA, 在ABE 和CAF 中, ABECAF(AAS) ABE 的面积ACF 的面积, CD3BD, BC4BD, ABD 的面积ABC 的面积123, ACF 与BDE 的面积之和ABD 的面积3; 故答案为:3 【点睛】本题考查了全等三角形的判定与性质、以及三角形的面积关系等知识;证明三角形全等是解决 问题的关键 三解答题(共三解答题(共 7 小题,共小题,共 66 分)分) 17 (6 分) (2019

26、秋温州期末)如图,ABAC,ADAE,BADCAE,求证:BECD 【思路点拨】由“SAS”可证ABEACD,可得 BECD 【答案】证明:BADCAE, BAECAD, 在ABE 和ACD 中, ABEACD(SAS) BECD 【点睛】本题考查了全等三角形的判定和性质,证明ABEACD 是本题的关键 18 (8 分) (2019 秋长兴县期中)如图,AD 是ABC 的高线,AE 是角平分线,若BAC:B:C6: 3:1,求DAE 的度数 【思路点拨】根据三角形的内角和列方程即可得到结论 【答案】解:BAC:B:C6:3:1, 设BAC6,B3,C, BAC+B+C180, 6+3+180,

27、 18, BAC108,B54,C18, AD 是ABC 的高线, ADB90, BAD180905436, AE 是角平分线, BAEBAC10854, DAEBAEBAD543618 【点睛】本题主要考查了三角形高线、角平分线以及三角形内角和定理的运用,熟练掌握三角形的内角 和定理是解题的关键 19 (8 分) (2019 秋下城区期末)如图,ABCD,ABCD,点 E 和点 F 在线段 BC 上,AD (1)求证:AEDF (2)若 BC16,EF6,求 BE 的长 【思路点拨】 (1)由平行线的性质得出BC,证明ABEDCF(ASA) ,即可得出结论; (2)由全等三角形的性质得出 B

28、ECF,BFCE,由 BF+CEBCEF10,得出 BF5,即可得出答 案 【答案】 (1)证明:ABCD, BC, 在ABE 和DCF 中, ABEDCF(ASA) , AEDF (2)解:ABEDCF, BECF,BFCE, BF+CEBCEF16610, 2BF10, BF5, BEBF+EF5+611 【点睛】本题考查全等三角形的判定和性质、平行线的性质等知识,解题的关键是正确寻找全等三角形 全等的条件,属于中考常考题型 20 (10 分) (2019 秋拱墅区期末)如图,点 E 在边 BC 上,12,CAED,BCDE (1)求证:ABAD; (2)若C70,求BED 的度数 【思路

29、点拨】 (1)由“AAS”可证ABCADE,可得 ABAD; (2)由全等三角形的判定和性质可得CAEC70AED,由平角的性质可求解 【答案】解: (1)12, CABEAD, 又CAED,BCDE ABCADE(AAS) , ABAD; (2)ABCADE, ACAE, CAEC70, AEDC70, BED180707040 【点睛】 本题考查了全等三角形的判定和性质, 等腰三角形的性质, 证明ABCADE 是本题的关键 21 (10 分) (2020温州一模)如图,在ABC 中,ABAC,点 D 在 BC 边上,点 E 在 AC 边上,连结 AD, DE已知12,ADDE (1)求证:

30、ABDDCE (2)若 BD2,CD5,求 AE 的长 【思路点拨】 (1)根据 AAS 可证明ABDDCE; (2)得出 ABDC5,CEBD2,求出 AC5,则 AE 可求出 【答案】 (1)证明:ABAC, BC, 又12,ADDE, ABDDCE(AAS) ; (2)解:ABDDCE, ABDC5,CEBD2, ACAB, AC5, AEABEC523 【点睛】本题考查了全等三角形的判定与性质,等腰三角形的性质,熟练掌握全等三角形的判定方法是 解题的关键 22.(12 分) (2019 秋柯桥区期末)小明在学习过程中,对教材中的一个有趣问题做如下探究: 【习题回顾】已知:如图 1,在A

31、BC 中,ACB90,AE 是角平分线,CD 是高,AE、CD 相交于 点 F求证:CFECEF; 【变式思考】如图 2,在ABC 中,ACB90,CD 是 AB 边上的高,若ABC 的外角BAG 的平分 线交 CD 的延长线于点 F,其反向延长线与 BC 边的延长线交于点 E,则CFE 与CEF 还相等吗?说 明理由; 【探究廷伸】 如图 3, 在ABC 中, 在 AB 上存在一点 D, 使得ACDB, 角平分线 AE 交 CD 于点 F ABC 的外角BAG 的平分线所在直线 MN 与 BC 的延长线交于点 M试判断M 与CFE 的数量关系, 并说明理由 【思路点拨】 【习题回顾】根据三角

32、形的外角的性质证明; 【变式思考】根据角平分线的定义、直角三角形的性质解答; 【探究廷伸】同(1) 、 (2)的方法相同 【答案】 【习题回顾】证明:ACB90,CD 是高, B+CAB90,ACD+CAB90, BACD, AE 是角平分线, CAFDAF, CFECAF+ACDCEFDAF+B, CEFCFE; 【变式思考】CEFCFE 证明:AF 为BAG 的角平分线, GAFDAF, CD 为 AB 边上的高, ACB90, ADFACE90,又CAEGAF, CEFCFE; 【探究思考】M+CFE90, 证明:C、A、G 三点共线 AE、AN 为角平分线, EAN90,又GANCAM

33、, M+CEF90, CEFEAB+B,CFEEAC+ACD,ACDB, CEFCFE, M+CFE90 【点睛】本题考查的是三角形的外角的性质、三角形内角和定理,掌握三角形的一个外角等于和它不相 邻的两个内角的和是解题的关键 23 (12 分) (2019 秋娄底期末)如图,已知ABC 中,ABAC10cm,BC8cm,点 D 为 AB 的中点如 果点 P 在线段 BC 上以 3cm/s 的速度由点 B 向 C 点运动,同时,点 Q 在线段 CA 上由点 C 向 A 点运动 (1) 若点 Q 的运动速度与点 P 的运动速度相等, 经过 1 秒后, BPD 与CQP 是否全等, 请说明理由 (

34、2) 若点 Q 的运动速度与点 P 的运动速度不相等, 当点 Q 的运动速度为多少时, 能够使BPD 与CQP 全等? 【思路点拨】 (1)经过 1 秒后,PB3cm,PC5cm,CQ3cm,由已知可得 BDPC,BPCQ,ABC ACB,即据 SAS 可证得BPDCQP (2)可设点 Q 的运动速度为 x(x3)cm/s,经过 tsBPD 与CQP 全等,则可知 PB3tcm,PC8 3tcm,CQxtcm,据(1)同理可得当 BDPC,BPCQ 或 BDCQ,BPPC 时两三角形全等,求 x 的解即可 【答案】解: (1)经过 1 秒后,PB3cm,PC5cm,CQ3cm, ABC 中,A

35、BAC, 在BPD 和CQP 中, , BPDCQP(SAS) (2)设点 Q 的运动速度为 x(x3)cm/s,经过 tsBPD 与CQP 全等;则可知 PB3tcm,PC8 3tcm,CQxtcm, ABAC, BC, 根据全等三角形的判定定理 SAS 可知,有两种情况:当 BDPC,BPCQ 时,当 BDCQ,BP PC 时,两三角形全等; 当 BDPC 且 BPCQ 时,83t5 且 3txt,解得 x3,x3,舍去此情况; BDCQ,BPPC 时,5xt 且 3t83t,解得:x; 故若点 Q 的运动速度与点 P 的运动速度不相等, 当点 Q 的运动速度为cm/s 时, 能够使BPD 与CQP 全等 【点睛】本题主要考查了全等三角形全等的判定,涉及到等腰三角形的性质,熟练掌握全等三角形的判 定方法是解题的关键判定两个三角形全等,先根据已知条件或求证的结论确定三角形,然后再根据三 角形全等的判定方法,看缺什么条件,再去证什么条件

展开阅读全文
相关资源
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 初中 > 初中数学 > 浙教版 > 八年级上册