1、五年级下册英语语法知识汇总五年级下册英语语法知识汇总 （一）（一）祈使句祈使句 1. 含义：用于表达命令、请求、劝告、警告、禁止等。 2. 肯定的祈使句结构 (1)be+形容词/名词：Be quiet.请安静。 (2)实意动词原形 + 其他：Come on! 加油！ (2)let + 宾语 + 动词原形 + 其他： Lets go to school! 让我们去学校吧。 3. 否定句的祈使句的结构 Dont + 动词原形 + 其他. 例：Dont eat in the classroom. 不要在教室里吃东西。 （二）一般现在（二）一般现在时时 1. 含义：表示通常性、规律性、习惯性、真理性的
2、状态或者动作有时间规律发生 的事件的一种时间状态。 2. 结构： （1）当主语是第三人称单数时：动词变相应的第三人称单数形式 陈述句：肯定句：主语+动词第三人称单数形式+其它. 否定句：主语+doesnt+动词原形+其它. 一般疑问句：Does+主语+动词原形+其它. 肯定回答 ：Yes，主语+does. 否定回答： No，主语+doesnt. 特殊疑问句：特殊疑问词+一般疑问句? （2）当主语不是第三人称单数时： 陈述句：肯定句 ：主语+动词原形+其它. 否定句：主语+dont+动词原形+其它. 一般疑问句： Do+主语+动词原形+其它. 特殊疑问句：特殊疑问词+一般疑问句? （三）（三）一
3、般将来时态一般将来时态 1. 含义： 表示将来某一时刻的动作或状态。 将来某一段时间内经常的动作或状态。 2. 陈述句结构： 肯定句：主语+ be going to /will + 动词原形 + 其他. 否定句：主语+ be not going to /will not +动词原形 + 其他. 3. 一般疑问句结构： Will +主语 + 动词原形 + 其他？ Be +主语 + going to + 动词原形 + 其他？ 答语： Yes, 主语 + will. / No, 主语 + wont. 4. 特殊疑问句结构： 特殊疑问词 + will + 主语 + 动词原形 + 其他？ 特殊疑问词 +
4、 be + 主语 + going to + 动词原形 + 其他？ （四）（四）一般过去时一般过去时 1. 含义： 过去某个时间里发生的动作或状态。 过去习惯性、 经常性的动作或行为。 过去主语所具备的能力和性格。 2. 时间标志词：yesterday, last week. 3. 结构：（1）陈述句 肯定形式：主语 + 动词过去式 + 其他. 否定形式：主语 + didnt + 动词原形 + 其他. （2）一般疑问句 Did + 主语 + 动词原形 + 其它？ Was/Were + 主语 + 表语? （3）特殊疑问句 疑问词 + did + 主语 + 动词原形 + 其他？ 4. 变化规则： （
5、1）规则变化动词 + ed；不发音 e 结尾的单词，只加 d。 （2）不规则变化：A-A 型（原形和过去式同形）： 如：let, put, read, cut, cost A-B 型（原形和过去式不同）： 如：come-came, run-ran （五五）There be 句型句型 1. 含义：那里有. 2. 结构： There is + a/an + 可数名词单数 + 其他. There is + 不可数名词 + 其他. There are + ( 大于 1 的基数词) + 可数名词复数 + 其他. There are + 限定词 + 可数名词复数 + 其他. 限定词： 形容词， 大于 1
6、的基数词等 （六）（六）特殊疑特殊疑问句问句 （1）含义： 以特殊疑问词开头，对句中某一成分提问的句子叫特殊疑问句。回 答特殊疑问句时，不能用 yes / no，即问什么答什么，尤其是简略回答。 （2）特殊疑问词（组） who 谁 / whose 谁的 / why 为什么 / when 什么时候 / where 在哪里 / which 哪一个 / what 什么 / how 如何 what time 什么时间 / what colour 什么颜色 / how many 多少数量 how much 多少, 多少钱价格/ how long 多长/ how often 多久一次 how big 多大 / how heavy 多重重量 / how far 多远路程
