1、 20202020 学年第二学期初三语文调研测试试题卷学年第二学期初三语文调研测试试题卷 考生须知：考生须知： 1.1.全卷共三大题，全卷共三大题，1919 小题，满分为小题，满分为 120120 分，其中卷面书写分，其中卷面书写 3 3 分。考试时间为分。考试时间为 120120 分钟。分钟。 2.2.各题的答案必须用黑色字迹的钢笔或签字笔写在各题的答案必须用黑色字迹的钢笔或签字笔写在“答题纸答题纸”的相应位置上。的相应位置上。 3.3.请用黑色字迹的钢笔或签字笔在请用黑色字迹的钢笔或签字笔在“答题纸答题纸”上先填写姓名和准考证号。上先填写姓名和准考证号。 一、积累（一、积累（1414 分）
2、分） 1. 阅读下面文字，根据语境完成后面题目。 形似字在汉字中十分常见，如“（ch ）_紫嫣红”“叱（zh ）_风云”“诧异”等 词中都有与“宅”有关的形似字；又如“遏制”“尽全力”“褐 色”“歇脚”等词中都有与“曷”有关的 形似字。 （1）加点字“褐”在文中读音正确的一项是（ ） A.h B. （2）根据拼音写出相应的汉字。 （ch ）_紫嫣红 叱（zh ）_风云 （3）填入文中正确的一项是（ ） A.揭 B.竭 【答案】 (1). A (2). 姹 (3). 咤 (4). B 2. 古诗词名句积累。 世界和平，没有战争，安居乐业，这是自古人们一直追寻的生活。因为战争只会给人带来灾难与痛苦
3、。 因为战争，人们期待和平。九月九日重阳节，岑参想到战乱中的人民，感叹（1）_，应 傍战场开；春深三月，战火不断，久盼家信而不至的杜甫悲慨烽火连三月， （2）_。 因为战争，战士承受痛苦。战乱频发， 十五从军征中（3）_，_ 道出了一个少小离家老大回的老兵服兵役时间之久； 范仲淹 渔家傲秋思 中 （4） _， _，道出了守边将士为了保家卫国，有家不能回的无奈。因为战争，百姓无法安居。躬 耕南阳的诸葛亮，却为刘备三顾茅庐。在当阳长坂坡兵败之际，为刘备临危受命，用出师表中的句子 来说，就是（5）_，_。 【答案】 (1). 遥怜故园菊 (2). 家书抵万金 (3). 十五从军征 (4). 八十始得
4、归 (5). 浊酒一 杯家万里 (6). 燕然未勒归无计 (7). 受任于败军之际 (8). 奉命于危难之间。 3. 下列各项中不是互文的一项是（ ） 小贴士 互文是古诗文中常采用的一种修辞方法。它是上下两句成一句话中的两个部分，看似各说两件事，实 则是互相呼应，互相阐发，互相补充，说的是一件事。由上下文意互相交错，互相渗透，互相补充来表达 一个完整句子意思的修辞方法。较为常见的有单句互文、对句互文与排句互文。单句互文，即在同一句子 中前后两个词语在意义上相互交错、渗透、补充。对句互文就是对（下）句中含有出（上）句已经出现的 词，出（上）句里含有对（下）句将要出现的词，对句出句的意义相互补充说
5、明。排句互文，是互文的句 子在两句以上，而且是互相渗透互相补充，来表达完整的意思。 A. 烟笼寒水月笼沙（杜牧泊秦淮 ） B. 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 （崔颢黄鹤楼 ） C. 不以物喜，不以己悲。范仲淹（ 岳阳楼记 ） D. 东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。 （ 木兰诗 ） 【答案】B 二、阅读（二、阅读（4848 分）分） （一）名著阅读（一）名著阅读（7 7 分）分） 阅读名著，完成下面两个任务。阅读名著，完成下面两个任务。 4. 任务一：探寻主人公成长旅途 人的一生就像一场旅行，旅途中，总有一些重要的人生站点和故事令人难忘。 钢铁是怎样炼成的中主人 公保尔柯察金
6、也经过多个人生站点，经历过许多故事。按照提示，将下面的表格补充完整，感受保尔柯 察金成长旅途的风景。 第一站 第二站 第三站 第四站 人生站点 _ 参军 筑路 著书 旅途故事 往神父家的发 面里散烟末。 三次死里逃生： （1）在与波兰白军战斗中，他的 腿受伤并得了伤寒。 （2）_ （3）繁重紧张的肃反工作击倒了有 着伤寒的保尔。 （1）筑路过程中， 因为伤寒与肺炎， 险些第四次丧命。 （2）中枢神经受 损， 最终瘫痪失明。 _ 【答案】 (1). （1）退学（上学） (2). （2）保尔在骑兵部队战斗中，炸弹在他身边爆炸，他的头部 受了重伤。 (3). （3）完成小说暴风雨中诞生的前三章，却被
7、邮局丢失了唯一的手稿。 5. 任务二：发现主人公的初心力量 人都有一颗初心，关键是如何保持这颗初心，奋力前行。请你根据自己的积累，从下列备选人物中发现主 人公的初心力量。 王冕（ 儒林外史 ） 朱德（ 红星照耀中国 ） 孙少平（ 平凡的世界 ） 【答案】示例一：王冕，淡泊名利，不求功名。不愿结交官绅，两次拒绝知县的邀请，远走山东济南过隐 姓埋名的生活。六年之后回来，母亲去世，又与吴王讨论治国理念。明朝建立初期，为躲避当官，隐居会 稽山。 示例二：朱德，忠于党的事业，忠于民族的自由解放斗争而丢弃个人享受、财富和地位。曾以同盟会会员 的身份加入国民党，任云南省警察厅长，但他毅然谢绝高官的诱惑，选择
8、远道跋涉，坚持寻找并加入共产 党。指挥全军打过大大小小几百次小仗，几十次大仗，经历过敌人五次围剿。与战士讲话往往脱下帽子， 与部下同甘共苦。 示例三：孙少平，不向命运低头，用精神的光芒照亮前行的路。 （对理想生活和理想自我的执著追求。 ）渴 望走出乡村，融入现代文明，有高尚的精神追求。虽是一个贫苦的农民子弟，但坚持念书到高中毕业，只 身到黄原闯荡，从一个漂泊的揽工汉转变为正式煤矿工人，并通过自己的努力成为受人尊敬的班长。用自 己的努力，始终追求着精神世界的完善。 （二）文学类作品阅读（二）文学类作品阅读（1414 分）分） 伤害 巴金 一个初冬的午后，在泸县城里，一条被燃烧弹毁了的街旁，我看见
9、一个黑脸小乞丐寂寞的立在面食 担子前，用羡慕的眼光，望着两个肥胖孩子正在得意地把可口的食物往嘴里送。 我穿着秋大衣，刚在船上吃饱饭，闲适地散布到街上来。 但是他，这个六七岁的孩子，赤着脚，露着腿，身上只披一块破布，紧紧地包住他那瘦骨的一身黑 皮在破布的洞孔下发亮。他的眼睛无光，两颊深陷，嘴唇干瘪得可怕，两只干瘦得像鸡爪的手无力地捧着 一个破碗，压在胸前。 他没有温暖，没有饱足，他不讲话，也不笑，黑瘦的脸上涂着寂寞的颜色。 我不愿多看他，便匆匆走过他的身旁。但是我又回转来，因为我也不愿意就这样地离开他。 这样地一来一往，我在他的身边走过四五次， 他不抬头看我一眼， 好像他对这类事情并不感到惊奇。
10、 我注意地看他，才知道他的眼光始终停留在面食担子上。但甚至这眼光也还是无力的。 我站在他面前，不说什么，递了一张角票给他。 他也默默地接过角票，把眼光从担子上掉开。他茫然地看看我，没有一点表情，仍然不开口，于是 他埋下眼睛， 移动一下身子， 又把脸掉向面担。 两个胖小孩还在那里吃连肝肉心肺一类的东西， 口里嘘嘘做声。 我想揩去他脸上的寂寞的颜色，便向他问两句话。他没有理我。他甚至不掉过头来看我。 我想，也许他没有听见我的话，也许我的话使他不高兴。我问的是；你有没有家？有没有亲人？ 我不再对他说话，我默默地离开了他。我转弯时还回头去看那个面担，黑脸小乞丐立在担子面前， 畏怯地望着卖面的人，右手伸
11、到嘴边，一根手指头衔在嘴里。两个肥胖小孩却站到旁边一个卖糖的摊子前 面去了。 七天后我再到泸县城里，又经过那条街。仍然是前次看到的那样的街景。面食担子仍然在原处。两 个肥胖小孩还是同样得意地在吃东西。黑脸小乞丐仿佛也就站在一星期前立过的地方，用了同样羡慕的眼 光望着他们一切都没有改变。我似乎并没有在别处耽搁了一个星期。 我走到黑脸小孩面前，又默默地递了一张角票到他的手里，他也默默地接着，而且也茫然地看我一 眼，没有表情，也没有动作。以后他仍旧把脸掉向面担。 我们两个都重复地做着前次的动作。我甚至没有忘记问他：你有没有一个家？有没有一个亲人？ 这次他仍旧不回答我，不过他却仰起头看了看我一两分钟。
12、我也埋下眼睛去看他的黑脸。茫然的表 情消失了。他圆圆地睁着那对斜红的眼睛，泪水像线一样地从两只眼角流下来。他把嘴一动，没有发出声 音，就掉转身子，用劲地一跑。 我在后面唤他，要他站住。他不听我的话。我应该叫他的名字，可是我不知道他有什么样的姓名。 我站在面担前，希望能够看见他回来。然而他的瘦小的身子一股风似地飘走了，并没有一的点踪迹。 我等了一会儿，又走到旁边那个废墟上建造起来的临时广场上，跟着一些本地人听一个老烟客讲明 太子创业的故事。那个老烟客指手画脚地讲得津津有味。众人都笑，我却不做声，我的心并不在这里。 过了半点多钟，这附近还不见那个黑脸小孩的影子。我便到城里各处走了一转，后来再经过这
13、个地 方，我想，他应该回来了，但是我仍旧看不到他。那两个肥胖小孩还在面担前吃东西。 我感到疲倦了。我不知道黑脸小孩住在什么地方，或者他是否就有住处。我不知道他什么时候再到 这里来。看见阳光离开了街市，我觉得疲倦增加了，我想回到船上去休息。 最后我终于拖着疲倦的身子离开了泸县。那一段路是不容易走的，我的心很沉重。我想到那个黑脸 小孩和他的突然跑开，我知道自己犯了过失了。 我为什么两次拿那问话去折磨他呢？这原是明显的事实：要是他有家，有亲人，他还会带着冻和饿 寂寞地立在街旁么？他还会像一棵枯草，一只病犬那样，木然地、无力地捱着日子么？ 也许不知道家和亲人的意义。但是他自己和那两个胖小孩的差别，他应
14、该了解吧。从这差别上他也 许可以明白家和亲人的意义。那么，我大大地伤害了他，这也许是很明显的事实了。 今天，八个月以后的今天，我还记得那个黑脸小孩的面貌和他两只眼角的泪水。他一定早忘了我。 但是我始终忘不了他。我想请求他那小小的心灵宽恕我。然而我这些话能够达到他的耳朵么？他会有机会 看到我的文章么？ 我不知不觉间在那个时候犯了不可补偿的过失了。 一九四一年八月一日 （选自巴金散文 ） 6. 阅读文章，理清文脉，在下列横线上依次填写相关内容。 （1）初冬的午后，我穿着秋大衣，在船上吃饱饭，闲适地散步到街上。 （2）_ （3）_ （4）八个月以后，我还念念不忘，心存愧疚，渴望得到黑脸小孩的宽恕。
15、7. 阅读选文，按要求回答括号里的问题。 （1）黑瘦的脸上涂着寂寞 的颜色。 我想揩去他脸上的寂寞 的颜色。 要是他有家，有亲人，他还会带着冻和饿寂寞 地立在街旁么？ （品味加点的词语“寂寞”，分析其表达效果。 ） （2）他圆圆地睁着那对血红的眼睛，泪水像线一样地从两只眼角流下来。他把嘴一动，没有发出声音，就 掉转身子， 用劲地一跑。 （你认为下列词语中哪一个词语形容此处黑人小乞丐的内心最妥当？请说明理由。 ） A.愤怒 B.委屈 8. “乞丐”是指靠向别人要钱要饭生活的人。文章前半部分作者称那个“六七岁的孩子”是“黑脸小乞 丐”，但在后半部分又称他“黑脸小孩”。这样改变称呼用意何在？ 9.
16、本文结尾巴金说“我不知不觉间在那个时候犯了不可补偿的过失了”，而老王中杨绛在结尾也曾写 道“几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍”。两位作家在对待不幸者的问题 上，态度是否相同？请结合相关内容加以阐述。 【答案】 6. (1). （2） 我看到一个黑脸小乞丐寂寞地站在面担前， 给了他一张角票， 问他有无家和亲人； (2). （3） 七天后我仍看到同样场景下的男孩， 重复着前次的动作， 男孩突然跑开， 我意识到自己犯了过失， 心很沉重。 7. （1）“寂寞”在文中是孤独无依、神情落寞的意思。作者在文中不间断地反复提到男孩的“寂寞”，既 把战争后男孩的形单影只、孤苦无依的情状
17、表现出来，又体现了“我”对男孩的同情怜悯之心。 （2）A.愤怒。小男孩要是有家，有亲人，他不会带着冻和饿寂寞地立在街旁。“我”自认为富有同情心， 第二次问他有无亲人和家，使他内心受到触动，造成了心灵上的伤害，血红的眼睛圆睁，泪水线一样地流， 用劲地跑，细腻的细节神态描写，将他的愤怒跃然纸上。 8. 前半部分称他为“黑脸小乞丐”，是因为第一次见到他时，他赤脚露腿、瘦骨黑皮，只披一块破布，眼 睛无光，两颊深陷，嘴唇干瘪的形象，让“我”以为他只是向别人要钱要饭的乞丐。后来，再次见到他， 他的表现和反应，以及最后用劲地跑走，可以看出，“我”不再只是简单地把他看成是乞丐，而是逐渐意 识到他是有心灵、应该
18、给予关爱的孩子，所以称他为“黑脸小孩”。 9. 该题分层赋分。 第一层：理解肤浅，表明态度，只是简单地分析了原因。 示例一：态度不同。巴金第二次碰到黑脸男孩时，伤害了孩子，“犯了不可补偿的过失”。杨绛“愧怍” 是因为感觉自己作为幸运者对老王的关心还不够。 第二层：有一定的理解，能联系文本内容简单阐述。 示例二：态度不同。巴金第二次碰到黑脸男孩，又给他一张角票，并再次问他有无亲人和家，伤害了孩子， “犯了不可补偿的过失”； 老王抱病上门送礼要表达最深的谢意， 而杨绛却没有意识到这是最后一次见面， 也没完全领会老王的用意，仅以金钱回报，与老王没有进行更多的交流，杨绛觉得对不住老王的情义。 示例三：
19、态度相同。巴金第二次碰到黑脸男孩，又给他一张角票，并再次问他有无亲人和家，伤害了孩子， 虽“犯了不可补偿的过失”，但表现出了巴金对不幸者的善良；老王抱病上门送礼要表达最深的谢意，而 杨绛却没有意识到这是最后一次见面，也没完全领会老王的用意，仅以金钱回报，与老王没有进行更多的 交流，杨绛觉得对不住老王的情义而愧怍，同样表现出杨绛的善良。 第三层：理解深刻，能联系全文内容综合阐述。 示例三：态度相同。面对不幸者，两人的做法之所以不同，是因为时代背景不同、对象不同，但是本质上 都是出于人性的善良，他们都有中国知识分子可贵的反省精神。巴金第一次碰到黑脸男孩时，给他一张角 票， 问他有无亲人和家， 第二
20、次碰到时又重复着同样的动作。 但男孩愤怒地跑走了。 作为“同情者”的“我”， 未能及时地、真正地了解和走入孩子的情感世界，而在有意或无意间，用一个旁观者的语气，对孩子造成 了心灵上的伤害，孩子的反应使“我”久久不能释怀。同情他人要适度，不要因为自己的过度热情和关心 而伤害了他人的心灵，触动其内心更深的痛苦。老王送香油和鸡蛋，杨绛不是感激地收下，而是又拿钱回 赠老王，杨绛懊悔这样做等于“侮辱”了老王的心意，回想起来，老王似乎是带着伤感和遗憾离开自己家 的。杨绛为自己的自命清高、不解人意而“愧怍”。一个社会有幸运者和不幸者，幸运者有责任去帮助不 幸者，关注他们的命运，改善他们的处境，让他们过上好日
21、子。 （三）非文学类文本阅读（三）非文学类文本阅读（1212 分）分） _ 【新闻事件】 3 月 24 日，瑞典服装品牌 H&M（Hennes & Mauritz）发表在官网上的一份声明在微博上广泛传播，引 发中国网友愤怒。这份名为H&M集团关于新疆尽职调查的声明称，H&M集团对来自民间社会组织的 报告和媒体的报道深表关注，其中包括对新疆维吾尔自治区少数民族强迫劳动和宗教歧视的 指控。声明表示，H&M不与位于新疆的任何服装制造工厂合作，也不从该地区采购产品、原材料。24 日当 天，H&M 抵制新疆产品H&M碰瓷新疆棉花等话题在微博上持续发酵，网友纷纷表示，希望这 些扭曲事实又想挣中国人钱的公司
22、好自为之新疆棉花不吃这一套。 【精选时评】 人民日报：H&M 你该掂量掂量 事实胜于雄辩。所谓的新疆存在强迫劳动和宗教歧视、甚至种族灭绝，是彻头彻尾的谎言。身为 国际知名服装企业的 H&M 集团，无视基本事实、无视新疆民众正义呼声、无视中国人民感情，跟随反华势 力起舞，既愚不可及，也可憎至极。H&M集团停用新疆棉花，一大目的是迎合西方一些政客，想要投机取 巧。 央视网：吃中国的饭、砸中国的锅，不行 H&M集团的行径，看似打着维护人权的旗帜，实则严重违背公理良知，目的是破坏中国企业和劳动者 的发展空间；声称遵循国际市场准则，实则吃中国的饭、砸中国的锅，当面一套背后一套，毫无企业社会 责任。中国有
23、庞大的市场，更有开放的姿态，欢迎所有外企来华投资，但底线不可触碰，有尊重才有买卖。 乌兹别克斯坦学者：一些西方势力鼓吹抵制新疆棉花意在遏制中国发展 乌兹别克斯坦塔什干国立东方学院副教授安里沙拉波夫表示，一些西方势力推动的所谓抵制新疆 棉花的行为，是以遏制中国发展为目的而打出的又一张新疆牌。新疆是中国棉花主产区，一些西方 势力以所谓强迫劳动为借口鼓吹抵制新疆棉花，是企图阻止中国纺织业快速发展并打压中国经济。 他认为，美国等西方国家企图把新疆作为遏制中国发展的一枚棋子，借遏制新疆棉花业发展来减少新疆维 吾尔族民众的就业机会、破坏新疆在反恐维稳斗争中取得的成果。沙拉波夫指出，一些反华势力在干涉中 国
24、内政时，以往大多从政治、民族和宗教等议题下手，现在又转向经济层面，这可被视为他们遏制中国发 展的另一种手段。 【深度解读】 BCI排除新疆棉花，谁得益？ H&M碰瓷新疆棉事件持续发酵， 事件的幕后推手BCI （瑞士良好棉花发展协会） 也浮出水面。 此次事件，也开始令人认识到 BCI 这类行业协会的重大影响力。BCI 是具有棉花定价权的。 中国棉花协会资料显示， 新疆是中国最大的产棉区， 年产量在 500 万吨左右， 占到国内棉花产量的 80%， 而中国是仪次于印度的全球第二大户棉国。 2019-2020 年度， 印度、 中国、 美国、 巴西棉花产量分别为 642.3 万吨、593.3 万吨、4
25、33.6 万吨和 300 万吨。 （见扇形图） 不考虑中国其他地区，仅新疆的棉花产量便能超越美国，新疆棉花生产对全球棉花产业的影响力可见 一斑。若以 2019-2020 年度全球共计 2659.2 万吨的棉花产量计算，新疆棉花产量全球占比为 18.80%。 每 日经济新闻报导，美国棉花库每年都有变化。 （见柱形图） 供应链、定价权暗战 BCI可以通过库存、采购交付时间以及金融杠杆等方式控制价格，这在石油、铁矿石领域都是惯用的策 略。中国是纺织大国，而纺织业最重要的用料就是棉花，因此棉花价格的波动将会影响国内企业在供应链 所享有的利益。比如之前明明可以用 5 元采购的棉花，最后却花了 15 元，
26、这之间的剪刀差，就被棉花出口 商赚取了。 对于国内如何自建标准、自建供应链，从而掌握商品定价权，独立评论人马商认为有两大挑战：一是 零售业不够强；二是我们的（棉花供应链）组织在国际上的影响力微乎其微。目前，国内也有类似组织， 比如中国纺织业联合会等，不过其影响力仅限于国内。因此，企业在面对国际化竞争时处于劣势。所以说， 中国企业若要走出去，必须建立自己的（棉花供应链）组织，并在国际上具有影响力，而不是处处受 制于人。 10. 为上面三段文字加一个总标题，你觉得下面哪个最好？为什么？ A.共同抵制，中国不怕 B.抵制新疆棉花，西方别有用心 C.新疆棉花风波，一场没有硝烟的战争 11. 央视新闻频
27、道“东方时空”节目在解读这个事件时，用了下面图片作为背景，结合“精选时评”说说 用这张图片的妙处？ 12. 阅读“深度解读”的图文，解答“BCI排除新疆棉花，谁得益？”并说说为什么？ 13. 这次的“新疆棉花事件”也给我们一些警示，作为中学生，你觉得有哪些启示？结合材料和生活实际 谈一谈。 【答案】10. C。三则材料，先摆出新闻事件，再精选了有代表性时事评论，深入解读西方这样做的原因。 这其实是国家和国家之间的较量，用“没有硝烟的战争”为题，既概括了主要内容，又形象生动。 11. H&M 集团，无视基本事实、无视新疆民众正义呼声、无视中国人民感情，跟随反华势力起舞，既愚不可 及，也可憎至极是
28、荒谬的。看似打着维护人权的旗帜，实则严重违背公理良知，目的是破坏中国企业和劳 动者的发展空间；声称遵循国际市场准则，实则吃中国的饭、砸中国的锅是荒谬的。美国等西方国家企图 把新疆作为遏制中国发展的一枚棋子，借遏制新疆棉花业发展来减少新疆维吾尔族民众的就业机会、破坏 新疆在反恐维稳斗争中取得的成果。这种做法是荒谬的。荒谬的拼音首字母是 H&M，非常贴切。 12. 美国 （棉花出口国、 棉花出口商也可） BCI 暂停向中国新疆企业发放许可证， 意味着其供应链排除了 80% 的中国棉花产量，以及接近 20%的全球棉花产量。这对很多棉花出口国是相当有利的。 （或 BCI 可以通过库 存、采购交付时间以
29、及金融杠杆等方式控制价格，差价被棉花出口商赚取。美国 2019 年的棉花库存量超过 7 百万吨，如果排除了新疆棉花，他就可以更快地消耗棉花库存。 13. 中国正在发展，但是国外势力对我们虎视眈眈。 （国家和国家的竞争从未停止）这次的新疆棉花事件反 映出我国零售业不够强；我们的（棉花供应链）组织在国际上的影响力微乎其微的问题。我们作为中学生， 要有为国家为民族担起重任的责任心，努力学习，开拓创新，为强大祖国做贡献。 （四）古诗阅读。 （四）古诗阅读。 （4 4 分）分） 14. 阅读下面两首古诗，完成第 13 题。 【甲】 落梅 【南宋】陆游 雪虐风饕 愈凛然，花中气节最高坚。 过时自合飘零去，
30、耻向东君更乞怜。 【乙】 落梅 【南宋】刘克庄 一片能教一断肠，可堪平砌 更堆墙。 飘如迁客来过岭，坠似骚人去赴湘。 乱点莓苔多莫数，偶粘衣袖久犹香。 东风谬掌花权柄 ，却忌孤高不主张。 【注释】饕：凶猛。刘克庄落梅为诗人遭贬建阳令时所作。砌：台阶。权柄：犹权利。 主张：主宰，作主。 两首诗都赞美了梅花的气节。但【甲】诗中的结尾两句与【乙】诗中的尾联蕴含着截然不同的情感。请联 系两诗内容简要分析。 【答案】 【甲】诗通过写在花落之时“自合飘零去”，“耻向东君更乞怜”，表达作者不会向当权者低下高 贵的头颅，乞怜求荣。 【乙】诗通过“谬掌”和“却忌”等词辛辣讽刺了嫉贤妒能、打击人才的当权者。同 时
31、寄托了自己仕途不遇的感慨以及对当时弃毁贤才的不满。 （五）文言文阅读（五）文言文阅读（1111 分）分） 精骑集序 秦观 予少时读书，一见辄能诵。暗疏 之，亦不甚失。然负此自放，喜从滑稽饮酒者游。旬朔之间，把卷无 几日。故虽有强记之力，而常废于不勤。 比数年来，颇发愤自惩艾 ，悔前所为；而聪明衰耗，殆不如曩时十一二。每阅一事必寻绎数终掩卷 茫然辄复不省。故虽有勤劳之苦，而常废于善忘。 嗟夫！败吾业者，常此二物也。比 读齐史 ，见孙搴答邢词曰：“我精骑三千，足抵君羸卒数万。” 心善其说，因取经、传、子、史之可为文用者，得若干条，勒 为若干卷，题曰精骑集云。 噫！少而不勤，无知之何矣。长而善忘，庶
32、几以此补之。 （ 古代小品文鉴赏辞典 ） 【注释】精骑集： 精骑集是秦观类编古书中相关材料而成的集子，已亡佚。暗疏：默写。惩艾： （y ） ：吸取过去的教训，把以前的过错作为鉴戒。此指近来对自己的行为有所悔过，暗自发愤改过自新。 衰耗：衰竭。寻绎：寻求，反复推敲。比：近来。勒：编辑。 15. 下列各项中加点词的意义完全相同的一项是（ ） A. 然负 此自放 负 箧曳屣行深山巨谷中 B. 故虽 有强记之力 小大之狱，虽 不能察，必以情 C. 比 数年来 其两比 相比者 D. 殆不如曩 时十一二暴 曩 者霸上、棘门军，若儿戏耳 16. 用“/”给下面的句子断句。 （限断三处） 每 阅 一 事 必
33、寻 绎 数 终 掩 卷 茫 然 辄 复 不 省。 17. 用现代汉语翻译下面的句子。 长而善忘，庶几以此补之。 18. 选文与送东阳马生序都是序，只是一则是书序，一则是赠序，其用意与写法有什么不同？试结合 文章内容进行分析。 【答案】15. D 16. 每阅一事/必寻绎数终/掩卷茫然/辄复不省。 17. 成年后善忘，也许可以用这个来补救吧。 18. 送东阳马生序主要讲述了自己年轻时艰苦学习的经历，旨在勉励马生刻苦学习，有所成就。文章现 身说法，娓娓道来，还运用了对比的手法，将自己求学的态度和“乡之先达”的态度对比，“我”的艰苦 条件与“同舍生”生活的富足作对比，突出作者勤奋刻苦、一心向学、学以
34、忘忧的特点。 选文叙说自己少年读书与年长读书之利弊， 交代编辑缘起、 选文来源等， 概括出具有普遍意义的人生经验， 旨在劝勉人们学习要持之以恒，要珍惜青春岁月多读书。 选文首尾圆合、结构完整。前两段写少时有强记之力而又不勤，近数年来发愤勤苦却又善忘；后两段叙说 怎样从“精骑”之说得到启发，编辑精骑集目的正是为了弥补“长而善忘”，又回到“不勤”和“善 忘”上来，构成了一个首尾圆合的格局（写前后呼应的结构也给分） 【或：选文叙议结合，以事明理，“不 勤”“善忘”“精骑”六字揭示事物本质，“虽有强记之力，而常废于不勤”，“虽然有勤苦之劳，而常 废于善忘”两句，准确概括人生经验，是理性的升华，带有警句
35、色彩。 】 三、写作（三、写作（5555 分）分） 19. 作文 前不久的一天早上 8 点半左右，有位 87 岁的老奶奶骑着一辆三轮车闯过了 235 国道与塘塬线交叉路口 的红灯，当时，正在路口执勤的交警舒永祥发现后，将老奶奶拦了下来并对老奶奶闯红灯的违法行为开具 了行人违反交通信号通行的处罚决定书，一听还要罚款，老奶奶觉得有些委屈。舒永祥看老奶奶年纪 也大了，她也接受教育了，以后也知道红绿灯怎么走了，他就帮老奶奶交了罚款。 对此，你怎么看？写一段话阐述你的观点。 要求：观点鲜明，理由充分，不少于 150 字。 【答案】示例一：我认为交警的做法是人性执法的体现。法无情交警有情，有法才有安全的保
36、障，必要的 惩罚措施敦促人们守法，老奶奶违反了交通安全法，也接受了安全教育，但交警考虑到老奶奶年纪大等实 情代交罚款，用仁爱之心替代了冰冷的金钱惩罚，以情代罚，怜悯之情以及责任感是执法者秉公执法所不 可缺少的。情与法在其本质精神上是一致的。法律不断完善的过程也就是法律更加合乎人情、更加顺乎民 意。交警在公正执法的基础上，自掏腰包帮老奶奶交了罚款，正是人性执法的体现。 示例二：我认为交警的做法有失偏颇，替交罚款对老奶奶警醒作用不够。执行行为中要外乎人情，坚持“法 不容情”今天的“代交”是对法律的不尊重，是有法不依。法律面前人人平等，今日的怜悯同情是老奶奶 日后的随意对待，再次来到红绿灯前，她依旧
37、会做出错误的抉择，也为后续的交通管理造成恶劣的社会影 响，守法从每一件小事做起，让法的意识渗透到我们每一个人心中。 20. 阅读卖油翁 ，将其扩写成一篇具体生动的文章。 卖油翁 陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，晚之久而不去。见其发 矢十中八九，但微颔之。 康肃问曰：汝亦知射乎？吾射不亦精乎？。翁曰：无他，但手熟尔。康肃忿然曰：尔安敢 轻吾射！翁曰：以我酌油知之。乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而 钱不湿。因曰：我亦无他，惟手熟尔。康肃笑而遣之。 【要求】自拟题目；找准扩写点，合理想象；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于 50
38、0 字。 【答案】范文示例： 卖油翁 陈尧咨十分擅长射箭，他的剑法当世无双，独一无二，他也因此十分自夸自傲，每天都当着别人的面 炫耀他的剑法有多么厉害曾经有一次，他在家中的园子里练习射箭，他两脚开立，身体微微向前倾，左手 持弓，右手把箭尾向后拉，右手手指迅速张开，只见箭像子弹一样直中靶心，陈尧咨开怀大笑，孤芳自赏。 这时，有一位卖油老人经过他的园子，放下担，站在远处斜眼看了他很久都没有离开，看到陈尧咨射 箭十发有八九发都中，却只是对此微微点头，并没有大声赞美，陈尧咨转头看到了这位卖油翁，心生反感， 问道：“你也了解射箭吗？我射的不也很精湛吗？你为什么只在那里不屑一顾的看着我，我难道还不如你 吗
39、？”卖油翁从容地说：“哎，没有什么别的奥妙，只是手法技艺十分熟练罢了，没什么。” 陈尧咨十分生气，两只眼睛怒目圆睁，愤怒地指着卖油翁，对他说：“你你，你怎么敢轻视我如此高 超的射箭本领？就凭你一个小小的老头，还能比得过我？”卖油翁说：“凭借我倒油的多年经验，就知道 这个道理了。”“哼，不可能的。”陈尧咨说，高傲不屑地看着他。 卖油翁不紧不慢的拿出一个葫芦，把它放在地上，又从兜里掏出一枚铜钱盖住葫芦口，用勺子轻轻的 舀取一勺油，慢慢地用勺子倒油，穿过钱孔，注入葫芦里，他的手没有丝毫的抖动，淡定而从容地倒着油， 在陈尧咨面前展示着他深藏不露的绝技，油从钱孔进入，而钱却没有湿，卖油翁放下勺子和葫芦，看着陈 尧咨，笑了笑说：“我也没有其他别的奥妙，只是手法娴熟罢了，你射箭能十中八九，我倒油又未尝不可 呢？” 陈尧咨恍然大悟，领悟到了卖油翁教给他的道理，十分自嘲地说：“唉，我之前真是学识太浅啊，还 这么骄傲自矜，羞愧啊羞愧”说着，就把卖油翁打发走了。
