1、三年级下册语文句子专项提优密卷三年级下册语文句子专项提优密卷 （时间：80 分钟 满分：100 分） 一、按要求完成句子练习。一、按要求完成句子练习。(28(28 分分) ) 1.把下列句子改为“把字句。 (1)我弄脏了姑父的睡衣。 (2)我完成了老师交给我的任务。 2.把下列句子改为“被”字句。 (1)妈妈给了小动物们好多东西。 (2)一阵大风把路边的杨树吹倒了。 3.缩写句子。 (1)微风吹拂着千万条才展开淡黄色的嫩叶的柳丝。 (2)这光丽的薄球就无声地散裂了。 4.扩写句子。(至少扩两处) (1)昙花散发出香气。 (2)天空下着雨。 5.把下列句子改为陈述句。 (1)马跑得越快，离楚国不
2、就越远了吗? (2)我们怎么能向对手屈服呢? 6.连词成句，并加上合适的标点符号。 (1)觉得 一朵 仿佛 自己 荷花 就是 忽然 我 (2)就 尾巴 一只 为什么 猫 不能 有 7.用恰当的关联词语把两句话合并为一句话。 (1)这家帽子店有许多帽子。这家帽子店没有一顶圆帽子。 (2)王小明学习好，王小明乐 于助人。 二、照样子，写句子。二、照样子，写句子。(28(28 分分) ) 1.例:地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。 (1)枣树上挂满了红枣儿风儿一吹，轻轻摆动，好像 (2)含羞草的叶子就像 ，一碰它，它就合在一起了。 2.例;满池的荷花翩翩起舞。 (1)小鸟在树上 。 (
3、2)小草从土里 ，嫩嫩的，绿绿的。 3.例:教室里很安静，连针掉在地上都听得见。 (1)这棵树真高， 。 (2)这水真清， 。 4. 例:顾客噌的一下子 跳起来:“这么慢啊!” (1)苹果 落在地上。 (2)弟弟 爬了起来。 5.例:裁缝说:“我和别的裁缝不样，我是个性子最慢的裁缝啊。” 裁缝说，他和别的裁缝不一样，他是个性子最慢的裁缝。 (1)小明说:“今天雨下得太大，我就不去参观博物馆了。” (2)老婆婆说:“唉!管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏!” 6.例:他们高兴极了，唱了一首又一首的歌，还围在一起跳舞。 (1)妈妈生气极了， 。 (2)这朵花可真香啊! 。 7. 例:鹿忽然看
4、到了自己的腿，不禁噘起了嘴 ，皱起了眉头 :“唉，这四条腿太细了，怎么配 得上这两只美丽的角呢!” (1)妈妈 : “唉， 这孩子跑到哪里去了?” (2)老师 :“今天谁弄坏了投影仪?” 三、给下列句子加上合适的标点符号。三、给下列句子加上合适的标点符号。(8(8 分分) ) 1.北京人把瓢虫叫作【 】花大姐【 】好名字【 】 2.【 】何必这样说呢【 】陶罐说【 】我们还是和睦相处吧【 】有什么可吵的呢【 】 3.这些竹片【 】木片用绳子穿起来【 】就成了一册书【 】 4.栏板上雕刻着精美的图案【 】有的刻着两条相互缠绕的龙【 】嘴里吐出美丽的水花【 】 有的刻着两条飞龙【 】前爪相互抵着【
5、 】各自回首遥望【 】还有的刻着双龙戏珠了【 】 5.小孩子们可不喜欢戴方方的帽子【 】他们喜欢用纸做出圆的【 】尖的【 】香蕉形的帽子 【 】戴在头上【 】又舒服又漂亮【 】 四、用修改符号修改病句和语段。四、用修改符号修改病句和语段。(9(9 分分) ) 1.我们要养成讲究卫生。 2.星期天，我在家里画了一幅画和一篇日记。 3.公园里开满了五颜六色、颜色各异的花儿。 4.虽然枣核很小，所以他很聪明勇敢。 5.小狗有一个特别灵活的鼻子， 能闻到 3 米以外东西的汽味。 吃食物时， 它低下头总要闻一闻。 每当听到特别的声音，它的耳朵总会认真地竖起来， ，倾听着外面的动静。 五、我是小法官。(拟
6、人句画“”，比喻句画“，两者都不是画“X)(6 分) 1.小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦 （ ） 2.所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。 （ ） 3.那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦。 （ ） 4.山溪像绿玉带-样平静。 （ ） 5.我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。 （ ） 6.五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸。 （ ） 六、给下列句子排排队。六、给下列句子排排队。(6(6 分分) ) （ 一 ） （ ）花开过后，辣椒就开始结青色的果子。 （ ）过了些天，一棵棵小嫩芽拱出土，长出了叶子。 （ ）我满心欢喜地种下了辣椒种子。 （ ）到了盛夏，每株辣椒已有半尺高了
7、，茎上缀满了欲放的花雷。 （ ）我每天都给它浇水，保持泥土湿润。 （ ）不久，辣椒由青变红，非常惹人喜爱。 （ 二 ） （ ）它尾巴一摆就游远了，我却差一点儿掉进水池里去。 （ ）我时常趴在池沿上，睁大眼睛看它们在水里游来游去。 （ ）有一次，一条银白色的小金鱼游到我身边。 （ ）我上幼儿园的时候，每天回家都要到邻居湘湘家去玩。 （ ）我探着身子，伸手想抓它。 （ ）她家有个小水池，养着许多金鱼，有红的、金黄的、银白的。 七、选择正确的答案。七、选择正确的答案。( (填序号填序号)(15)(15 分分) ) 1.与“难道随风飘动的荷花不美吗?”这句话意思相同的一项是( )。 A.随风飘动的荷花
8、很美。 B.随风飘动的荷花怎么会很美? C.随风飘动的荷花不美。 2.下列句子中，破折号的用法与其他两句不相同的一项是( )。 A.他画了一幅著名的画一清明上河图 。 B.瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙一膜翅。 C.你猜，我变的树上会长什么?当然不是苹果啦，梨也不对一对了，鸟窝! 3.下列句子中，与“七点，睡蓬从梦中醒来”一句所用的修辞手法相同的一项是( )。 A.一朵朵花好像一团团火焰。 B.等到积雪融化时，从房檐上落下的小水滴，就像一颗颗珍珠。 C.夏天，我们在大树下乘凉，知了躲在大树上唱歌。 4.下列句子中，标点符号使用有误的一项是( )。 A.古人说“俭以养德”，是指勤俭节约可以
9、培养一个人的道德情操。 B.“你好!”妈妈向我点了点头:“请问我可以住在那个三角形的鸟窝里吗?” C.“假如我们用布做成真的帽子”一个小孩子说。 5.将下面的句子插人到语段中，最合适的位置是( )。 只见她弯弯腰，压压腿，原地跳了几下。 今天的体育课是练习跳山羊。 王琳琳第一个跳。 然后深吸一口气，快步向前跑去。 她从踏板上跃起，双手按“山羊”背，两腿一分，便轻轻地跳了过去。 A.之前 B.之间 C.之间 D. 之间 参考答案参考答案 一、1.(1)我把姑父的睡衣弄脏了。 (2)我把老师交给我的任务完成了。 2.(1) 好多东西被妈妈给了小动物们。 (2)路边的杨树被一阵大风吹倒了 。3.(1
10、) 微风 吹拂着柳丝。 (2) 薄球散裂了。 4.示例:(1)美丽的昙花散发出诱人的香气。 (2)阴沉的天空下着毛毛雨。 5.(1)马跑得越快，离楚国就越远了。 (2)我们不能向对手屈服。 6.(1)我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花。 (2) 尾巴为什么就不能有一只猫? 7.(1)这家帽子店虽然有许多帽子，但是没有一顶圆帽子。 (2) 王小明不仅学习好，还乐于 助人。 二、1.示例:(1)摇曳的红灯笼 (2)害羞的小姑娘 2.示例:(1)歌唱 (2) 探出头来 3.示例:(1)有三层楼那么高 (2) 清得可以看见水中的沙石 4.示例:(1) 咚的一声 (2) 骨碌一下 5.(1)小明说，今天雨下
11、得太大，他就不去参观博物馆了。 (2) 老婆婆说,唉!管他狼哩，管 他虎哩，她什么都不怕，就怕漏! 6.示例:(1)一直用尺子敲着桌子 (2)吸引了一 群群小蜜蜂 7.示例:(1)一边打电话，一边左顾右盼 (2) 板着脸，凶巴巴地说 三、1.“ ”， ! 2.“ ?” ，“ ，!” 3.、 ， 。 4. : ， ； ， ， ； 。 5. ， 、 、 ， ， 。 四、1.“卫生”后面加上“的习惯” 2. 把“和”改成“，写了” 3. 把“五颜六色、 ”删除 4.把“所有”改成“但是” 5. 把“灵活”改成“灵敏” 把“汽”改成“气”把“总要”跟“低下头”互调下 把“竖起 来”后面逗号删除一个再把“认真的”加在后面 五、1. 2.X 3. 4. 5. 6. 六、(一)5 3 1 4 2 6 (二)6 3 4 1 5 2 七、1.A 2.C 3.C 4.B 5.C
