1、 云南省昆明市云南省昆明市 2021 年中考语文模拟试题年中考语文模拟试题 一、基础知识综合一、基础知识综合 1.欧阳询的字点画工妙，骨硬肉丰。古人评价其字的笔画“（斜钩）”具有“险而劲”的特 点。请你欣赏下面欧阳询的九成宫醴泉铭选帖，完成小题。 （1）欧阳询的这幅字帖属于_体（字体），其中“武”字第_笔的“ （斜 钩）”体现了“劲而险”的特点。 （2）下面是古人评价书法的四句话。根据这幅字帖的特点，判断其中属于评价欧阳询九成 宫醴泉铭书法作品的一项是（ ） A.如云鹄游天，群鸿戏海，行间茂密，实亦难过。 B.翰林苏子瞻书法娟秀，虽用墨太丰而韵有余，于今为天下第一。 C.如深山至人，硬瘦清寒，
2、而神 气充腴，能令王者屈膝，非他刻可方驾也。 D.字之体势，一笔而成，偶有不连，而血脉不断，及其连者，气脉通于隔行。 二、字词书写二、字词书写 2.阅读下面文字，根据要求写出正确的汉字或填入合适的选项。 天气 zo r_，极度缺粮。这支部队突然发现一片玉米地，玉米已经接近成熟，官兵 们喜出望外，翘_（A. qio B. qio）首以待，但是得到的命令是：不准吃地里 的玉米。经过再次请示，被允许摘一点玉米叶子，饿极了的官兵们便在地边支上锅开始煮玉 米叶子。正煮着，在玉米地里藏了很久的主人来了，是一位藏族老阿妈。她揭开红军的锅， 看见锅里煮的玉米叶子后，回家端来一大盆煮熟的玉米送给红军。连司务队长
3、给了老人三块 大洋，官兵们这才开始狼吞虎咽吃起来，看得老阿妈在一旁直抹眼泪。这支队伍的所作所为 zhng xin_了军人的高贵品质。 三、选择题三、选择题 3.下列表述不正确的一项是（ ） A. 阴指山的北面或水的南面，故“汉阴”指“汉水（古河名）的南面”，阳指水的北面或 山的南面，故“河阳”指“黄河的北面”。 B. 流浪地球的影片中，地球为了逃离太阳系，设定了一个飞往木星的冒险轨道，差点 毁掉地球。 这种冒险的原因是为了利用木星给地球加速。（这个句子是表示因果关系的复句） C. 鲁迅是文学家、思想家、革命家。代表作有小说集呐喊彷徨，散文集朝花夕 拾，散文诗集野草和杂文集坟热风且介亭杂文，其中
4、我们学过的从百 草园到三味书屋社戏藤野先生都选自散文集朝花夕拾。 D. 2018 年 12 月 18 日，党中央、国务院授予屠呦呦同志改革先锋，颁授改革先锋奖章。 （这个句子应该在“改革先锋”后加“的称号”） 四、句子默写四、句子默写 4.古诗文默写。 （1）_，君子好逑。（诗经关雎） （2）青青子衿，_。（诗经子衿） （3）复行数十步，_。土地平旷，_，有良田、美池、桑竹之属。 （陶渊明桃 花源记） （4）古人的送别诗多给人悲戚之感，但王勃的送杜少府之任蜀州一诗中一扫离别的千古 愁云，给人以积极向上的力量的诗句是：_，_。 （5）孟浩然望洞庭湖赠张丞相中“_，_”两句历来受后人赞赏，写出了
5、洞庭湖汹涌澎湃的磅礴气势。 五、诗歌鉴赏五、诗歌鉴赏 5.阅读下面一首诗，回答问题。 登岳阳楼 杜甫 昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南坼，乾坤日夜浮。 亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，凭轩涕泗流。 （1）请用自己的语言描述一下本诗颔联所写的景象。 （2）全诗抒发了诗人怎样的思想感情？ 六、对比阅读六、对比阅读 6.阅读文言文，回答问题 明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不 因势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。 舟首尾长约八分有奇， 高可二黍许。 中轩敞者为舱， 箬篷覆之。 旁开小窗， 左右各四， 共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻
6、“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来， 水波不兴”，石青糁之。 （1）下面句子中加横线词的理解有误的一项是（ ） A.尝贻余核舟一（赠） B.高可二黍许（上下） C.明有奇巧人曰王叔远（惊奇） D.石青糁之（涂） （2）下面对句子理解有误的一项是（ ） A.中轩敞者为舱：中间高起而宽敞的部分是船舱。 B.舟首尾长约八分有奇：船身长大约八分多一点。 C.盖大苏泛赤壁云：刻的是苏轼游赤壁的情景。 D.能以径寸之木：能用长度为一寸长的木头。 （3）下面对选文内容理解错误的一项是（ ） A.第一段概括介绍了王叔远精湛的雕刻技艺，点明了雕刻品“核舟”的主题。 B.“大苏”指苏轼。 C.核舟记一文，通篇
7、紧扣“奇巧”二字说明。 D.“山高月小，水落石出”是苏轼前赤壁赋里的句子。 （4）最能体现王叔远构思巧妙、技艺精湛的话是：_。（用原文中话回答） 七、现代文阅读七、现代文阅读 7.阅读下面文字，完成下列各题。 2012 年十大流行语中，“正能量”力压群雄高居榜首。何为“正能量”？“正 能量”是一种健康乐观的情感、积极向上的动力。它给人信心和希望，鼓舞人不断追求幸福 生活，对社会的文明进步有着极其重要的意义。“正能量”需要全社会的努力创造与积极传 播，才能发挥最大的社会效益。 在日常的人际交往中， 我们常常有这样的体验： 和一些带有正能量的人打交道， 能让你感觉“活着真好”。2012 年，我们生
8、活中出现了最美教师张丽莉、最美司机吴斌、最 美护士万永平他们个人的能量虽然微弱，但为社会创造了“微观正能量”，让我们看到 了人性的光辉， 也使我们的言行多了一份真诚的爱意。 作为特殊群体的社会名人， 知名度高， 有着更强的创造正能量的能力。“高调”慈善企业家陈光标、影视巨星成龙，乐坛偶像李宇 春、韩庚等，他们都积极参与公益慈善事业，也使“粉丝”群体更多地关注、参与公益慈善 事业，为社会创造了正能量。可见，社会的美好离不开个人制造“微观正能量”。 社会的进步更需要政府积极创造“客观正能量”。俗语说：“火车跑得快，全 靠车头带。”政府是社会发展方向的引导者，是公众生活的组织者与服务者，政府积极创造
9、 正能量，有着重要的引导作用。新一届中央领导集体提出“改进工作作风，密切联系群众” 八项具体措施，要求先从中央政治局做起，给地方领导干部、党员群众做出表率。郭嘉主席 习近平出访轻车简从，开会不讲套话，带头公布个人财产。正是中央政府、高级领导干部积 极创造正能量，才使得“新作风”快速吹进各个角落：简化了会议、接待、用餐，没有了彩 旗、鲜花、标语地方政府朴素务实的新面貌，让民众感受到来自各级政府的正能量，赢 得了群众的广泛赞誉。 正能量只有得到及时、广泛的传播，才能发挥最大的社会效益。而正能量的 传播需要传播者负责任的态度。媒体是正能量传播的主渠道，要为和谐社会的创建营造良好 的舆论环境，而不是让
10、暴力、不公等“负能量”动摇民众的信念。同时，个体传播者也需要 有正确的态度。网络时代“人人都是通讯社，个个都有麦克风”，只有每一个网络参与者都 守住遣德、法律的底线，才能与媒体合力用正能量坚固人们的精神高地。 社会是一辆疾驰的列车，只有多创造正能量，列车才能不断前行。让我们共同 创造正能量，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力！ （1）本文的中心论点是什么？ （2）概括文章第段论述的主要内容。 （3）简要分析第段中引用“火车跑得快，全靠车头带”这句俗语的用意。 （4）请给文章拟一个恰当的标题。（不超过 15 字） 8.阅读下文，回答问题 忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁
11、士兵的号声 他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。 “我的朋友们啊，”他说，“我我” 但是他哽住了，他说不下去了。 他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字： “法兰西万岁！” 然后他呆在那儿， 头靠着墙壁， 话也不说， 只向我们做了一个手势： “放学了， 你们走吧。” （1）选文开头写教堂的钟声、祈祷的钟声、普鲁士兵的号声，有什么作用？ （2）文中“我觉得他从来没有这么高大”的含义是什么？ （3）使出全身的力量，写了两个大字：“法兰西万岁！”，这一细节描写表现了韩麦尔先生 怎样的感情？ 八、八、名著阅读名著阅读 9.阅读下面的文段，完成问题。
12、 二魔拿入里面道：“哥哥，拿来了。”老魔道：“拿了谁？二魔道：“者行孙，是我装在葫 芦里也。”老魔欢喜道：“贤弟，请坐。不要动，只等摇得响再揭帖儿。”行者听得道：“我 这般一个身子， 怎么便摇得响？只除化成稀汁， 才摇得响是。 等我撒泡溺罢， 他若摇得响时， 一定揭帖起盖。我乘空走他娘罢！又思道，“不好不好！溺虽可响，只是污了这直裰。等他 摇时，我但聚些唾津漱口，稀漓呼喇的，哄他揭开，老孙再走罢。”大圣作了准备，那怪贪 酒不摇。大圣作个法，意思只是哄他来摇，忽然叫道：“天呀！孤拐都化了！那魔也不摇。 大圣又叫道： “娘啊！连腰截骨都化了！老魔道： “化至腰时，都化尽矣。揭起帖儿看看。” （1）
13、这是悟空被吸入了_中的相关情节。 （2）联系相关情节，写出孙悟空是怎样从紫金葫芦里出来的。 九、综合性学习九、综合性学习 10.学校文学社举办“读名著，品经典”诗文朗诵会，要求主持人在每个作品朗诵前说一段主 持辞。请你为木兰诗或老人与海拟写不超过 100 字的主持辞。 要求： 介绍并评价人物性格或作品内容。 至少引用一句作品中的名言或使用一种修辞格。 语言生动。 十、作文十、作文 11.成长过程中，难免会有比较，不要被“对比”束缚，不要为“落差”沮丧，在这个世界上， 每个人都是独一无二，不可替代的，做自己，就好。 请以“做自己，就好”为题，写一篇作文。 要求：除诗歌、剧本外文体不限。不少于 6
14、00 字。文中不要出现（或暗示）本人的姓 名、学校。 12.以下作文，任选其一。 （一）题目：习惯 （二）阅读下面的材料，选择一个角度，自拟题目，写一篇文章。 王羲之学“书”，在广裘平原中感受“横”的舒展，在深山古藤上感受“竖”的坚韧。 观察、体验，他的书法已不再是简单的笔画与结构。 孔子学琴，在反复弹奏中思考乐曲的奥妙，在乐声中领悟曲作者高尚的追求。思考、 领悟，他的思想在音乐中升华。 李时珍学医，在质疑声中研读前人书典，在遍尝百草中验证真伪。质疑、实践，他的 仁心已超越医术本身。 学习方式是多种多样的，学习内容是丰富多彩的，学习是充满智慧的！ 要求：选择你最擅长的文体，结合你最熟悉的生活，
15、抒发你最真挚的情感；认真书写， 力求工整、美观；文章不得出现真实的校名、姓名；不少于 600 字。 答案部分答案部分 一、基础知识综合 1. （1）楷体；7 （2）C 二、字词书写 2. 燥热；A；彰显 三、选择题 3. C 四、句子默写 4. （1）窈窕淑女 （2）悠悠我心 （3）豁然开朗；屋舍俨然 （4）海内存知己；天涯若比邻 （5）气蒸云梦泽；波撼岳阳城 五、诗歌鉴赏 5. （1）上句写从楼上望去，洞庭湖好像把东南的吴楚两地从中分开；下句写水天相连，似 乎天地都在湖水中日夜浮动。 （2）全诗抒发了诗人年老多病、漂泊无依的孤独感和对国家多难、壮志未酬的无限伤心。 六、对比阅读 6. （1）
16、C （2）D （3）D （4）罔不因势象形，各具情态 七、现代文阅读 7. （1）“正能量”需要全社会的努力创造与积极传播，才能发挥最大的社会效益。 （2） 第段： 个人努力创造 “微观正能量” ； （社会的美好离不开个人的创造 “微观正能量” ） 第段：政府积极创造“宏观正能量”； （社会的进步更需要政府积极创造“宏观正能量”） 第段：传播者以负责任的态度积极传播“正能量”。 （正能量只有得到及时、广泛的传播， 才能发挥最大的社会效益。） （3）示例一：这句俗语是道理论据，用来论证（证明） “社会的进步更需要政府积极创造宏 观正能量”的观点。 示例二：这句俗语将政府的重要作用比作火车头，形象
17、地写出政府在社会生活中的重要引导 作用。证明“社会的进步更需要政府积极创造宏观正能量”的观点。 （4）示例一：小议“正能量”； 示例二：创造和传播“正能量”； 示例三：让“正能量”发挥社会效益（充分发挥“正能量”的社会效益）； 示例四：“正能量”与“社会效益” 8. （1）钟声宣告最后一课的结束，号声预示着德语要代替法语；号声、钟声的相继传来， 使韩麦尔先生眷恋国土的心更为痛楚和悲愤，为下文起了烘托和铺垫作用。 （2）表现小弗郎士对韩麦尔先生的无比崇敬。 （3）表现了韩麦尔先生强烈的爱国主义思想。 八、名著阅读 9. （1）紫金葫芦 （2）孙悟空拔了一根毫毛变作半截身子，在葫芦底，真身却变作个
18、蟭蟟虫儿。钉在那葫芦口 边。乘二魔揭起帖儿看时飞出去了。 九、综合性学习 10. 木兰诗：“万里赴戎机，关山度若飞。”她是勇赴国难、驰骋沙场的战士；“当窗 理云鬓，对镜帖花黄。”她又是孝顺父母、楚楚动人的姑娘。这二者在花术兰身上的统一， 向我们昭示着中国女性的坚韧与温情。老人与海：他是失败者，大鱼已被鲨鱼吃光，拖 回的只是鱼骨架；他又是胜利者，捕获了威力无穷的马林鱼，击退了气势汹汹的鲨群。他 桑提（圣地）亚哥，一个永往直前的斗士，永不言败的硬汉，顶天立地的英雄。 十、作文 11. 【参考例文】 做自己，就好 浩瀚的宇宙中，漂浮着无数大大小小的星球，每个星球都闪亮着自己的光辉。其中有 个美丽的地
19、方，那里有繁多的物种，每个生命都是一段传奇的化身，都有不同的风采，都像 长虹一般耀眼。 但是，在这个地球上，有很多事总让我想不通，例如在动物园里，驯兽师总教动物人 类的本领，模仿人类的习性，来搏庸人们的破涕一笑，我承认自己也是其一，也不免会被逗 笑，但一笑过后，总觉得有点难受；动物本有自己的可爱之处，何必要可以去模仿人类而讨 人类的欢喜，不免叫人有些心酸。正如鲁迅所言：“造物者创造了一切，都是平等的，人们 耍的这些小聪明，倒看来有些多事了。” 有些事真的是这样，一些很好的东西被复制多次后，反而叫人反感。 09 年春晚凭借不差钱红遍全国一夜成名的小沈阳，多少人欣赏他，可春晚过后 络绎而来的却是无
20、数翻版的娘娘腔在各个卫视上演，让人看得发腻；当杰克逊逝世后，多少 模仿杰克逊的人齐聚电视和网络来比拼谁最像一代歌王，这些也不免有些令人乏味；甚至有 不少人把某个歌手的说话方式当做习惯来改变自己，结果徒留人的冷笑一声。每个人的身上 有自己的闪亮点，和必要刻意模仿别人？再说，外表的浮华可以复制，气质你学的来么？ 从第一部穿越剧寻秦记开始，各种各样的穿越戏份充斥着人们的眼球，穿越小说 也风靡一时，本来一个很好的创意被涂抹得再寻常不过了，甚至有下个剧情不看都明白的感 觉，看多了穿越，上个厕所都感觉马桶像穿越洞 有家大公司招聘， 很多人慕名而来， 他们看到地上有香蕉皮， 旁边还坐着行乞的老人， 都以为是
21、公司的测试题，便将香蕉皮捡起，并捐款给老人，有的甚至买来吃的给老人，结果 他们都未被录取。很简单，那确实是一道测试题，但他们未被录取的原因是：太社会。 如今的社会，需要学习，但更需要创新，需要寻常，但不是千篇一律，单一的复制会 使人乏味，东施效颦只会惹来嘲笑，其实简简单单做真实的自己就好。 我写我的文字，我抒自己的情怀，我怜世人的悲哀。 12. 【参考例文】 习惯 习惯是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰的一生。因此人从小起就应该培养一种良 好的习惯。而我就养成了一个爱看书的好习惯。 好习惯不是与生俱来的，需要一个逐渐培养的过程，一旦形成便受益无穷。说起我爱 看书的习惯还有一段故事呢！ 有一次，
22、中午休息时，同学们围在一起正考虑玩些什么游戏，忽然詹小雨提议玩成语 接龙，还说了游戏规则：两个成语要首尾同字，看谁成语接得多而快。我一听心想：我平时 不看成语，这下可要出臭了。但其他的同学都答应了，我也只能硬着头皮答应。接着詹小雨 就说：“我先来打头炮！” “用行舍藏” ， 好难的连的成语， 詹小雨一开口就给后面的金亦伟来了个 “下马威” 。 可是出乎意料的是在我认为那么难的成语，对金亦伟来说只是小菜一碟，他不假思索的连了 个“藏头露尾”。轮到王思捷，她琢磨了一阵，连了个“尾大不掉”，接着就有同学连了个 “掉以轻心”“心？”怎么连呢？正当我窘得不知如何是好时，詹小雨说：“心，我来帮你 吧！”接
23、着就说：“心急如焚”。我们一共轮了四个回合，我却只答出了一个，而且还是较 劲了脑子。别的同学都能口若悬河，而我却呆若木鸡，这说明我看的书实在是太少了，以至 我知道的成语少知又少。 自从这次我出了臭后， 回到家我就让妈妈、 爸爸帮我买来了许多书籍。 从 成语故事 到小学生作文，从安徒生童话到十万个为什么通过一段时间的坚持，我养 成了爱看书的好习惯。从书中我学到了不少知识，不但丰富了我的头脑，还给我带来了无穷 的乐趣，也使我的作文水平有了很大的提高。 伟大的文学家高尔基说过：“书是人类进步的阶梯”。而我爱看书，就犹如老鼠爱大 米、小鸟爱蓝天、小猫爱鱼儿，小狗爱骨头。为此爸爸、妈妈为我能养成看书的好习惯而感 到高兴。
