1、1 第 1 节 温度 【自主预习探新知】【自主预习探新知】 【新知初探】 一、温度 1定义： 物理学中常用温度来表示物体的_程度。 2物理意义： 热的物体温度_，冷的物体温度_。 二、温度计 1作用：测量_的工具。 2原理：根据液体_的规律制成的，通常用的液体有水银、煤油、酒精等。 3种类：常见的温度计有三种(如图所示)：_(甲)、_(乙)和寒暑表(丙)。 4构造：_、毛细管、_、刻度及温标。 三、摄氏温度 1温度计上“”表示的是_。 2规定： 在标准大气压下_的温度是 0，_的温度是 100，在 0和 100之间有 100 个 等份，每个等份代表_ 四、温度计的使用 1使用前：观察零刻度线的
2、位置、量程和_(如图所示)。 2使用过程中的注意事项 (1)“会放”：温度计的玻璃泡应_被测液体中，并且温度计的玻璃泡不能碰到_。读 数时，温度计的玻璃泡_被测液体。 2 (2)“会看”：读数时，视线要与温度计中液柱的液面_，不能仰视，也不能俯视。 (3)“会读”：对零上温度值和零下温度值应区分开。 (4)“会记”：除了正确无误地记下所读出的数字外，还要_。 五、体温计 1特点：当温度升高时，体温计的玻璃泡内的水银发生_，通过细管挤到直管中去，当温度降低 时，水银变冷收缩，细管内的水银断开，直管内的水银却_自动退回到玻璃泡内。 2量程：_，分度值为_。 3体温计_(填“能”或“不能”)离开人体
3、读数。使用前要用力_。人的正常体温是_ 左右 【预习自测】 1摄氏温标规定，标准大气压下冰水混合物的温度是 ( ) A100 B10 C0 D10 2测量液体的温度时，下列温度计的放置方法正确的是 ( ) A B C D 【合作探究破疑难】【合作探究破疑难】 【要点突破】 知识点 1 温度和温度计 1如图所示，先把两手分别放入热水和冷水中，过了一段时间后，再将两手同时放入温水中，这时两手 的感觉相同吗？我们用什么准确判断物体的冷热程度？ 2在使用温度计时，为什么要首先看清其量程和分度值？ 3读数时，温度计为什么不能离开被测液体？ 4读数时，若视线与液面不相平，结果会怎样？ 3 5物理兴趣小组的
4、同学学完温度这一节后，到实验室体验温度计的使用。A、B、C、D 四种测量水 温的操作，请你指出这四种操作方法的正误，如果是错误的，请指出错在哪里。 A B C D 【归纳总结】 温度计的使用规则 使用 注意事项 使用前 (1)要先估计被测物体的温度，选择适当的温度计 (2)测量前要看清温度计的量程和分度值 使用时 (1)测量时，温度计的玻璃泡要完全浸没在被测液体中，不能碰到容器底或容器壁 (2)待温度计的液柱稳定后再读数 (3)读数时眼睛要平视，不能仰视或俯视 (4)读数时，温度计不能离开被测液体 【典例】下图是四位同学用温度计测水温的实验操作过程，其中正确的是 ( ) A B C D 想一想
5、：温度计使用时常见的错误有哪些？ 【针对训练】 如图甲是小华用温度计测量水的温度时的情形，其操作中存在的问题是_。纠正 错误后，在读数时需注意：温度计的玻璃泡应_，视线应与_相平。温 度计的示数如图乙，此时的读数为_。 甲 乙 4 知识点 2 体温计 如图是体温计和一般常用温度计，结合生活中你用体温计测量体温的操作过程，思考以下问题： 1体温计的测量范围是_；每一大格是_；每一小格是_。 2体温计和一般温度计都是测温度，但在构造上和使用上有许多不同之处，说出它们在构造或使用上的 三个不同点。 【归纳总结】 体温计、实验室用温度计、寒暑表的区别 区别 种类 特殊 构造 量程 分度值 用法 t 体
6、温计 玻璃泡 上方有 缩口 3542 0.1 (1)离开人体读数 (2)用前需甩 实验室用 温度计 无 20 110 1 (1)不能离开被测物体读数 (2)不能甩 寒暑表 无 3050 1 (1)不能离开被测物体读数 (2)不能甩 【典例】 如图所示，体温计的示数为_。 【针对训练】 一位护士用体温计给一个发烧病人测了温度，温度计示数是 39.7，之后粗心的护士直接用这个温度计给 一个体温大概是 38病人测量体温，则她读出的结果应该是 ( ) A38 B39.7 C76.7 D无法读数 【达标检测】 (10 分钟) 5 1下列温度最接近 23 的是 ( ) A健康成年人的体温 B我国江南地区冬
7、季最低气温 C冰水混合物的温度 D让人感觉温暖舒适的室温 2水银温度计中封闭着一定量的水银，在用这种温度计测量温度的过程中，下列说法正确的是 ( ) A温度计中水银的温度变化 B温度计中水银的体积不变 C温度计中水银的长度不变 D温度计中水银的温度不变 3关于常用温度计的使用方法，下列说法错误的是 ( ) A温度计不能用来测量超过它量程的温度 B读温度计示数时，视线应与液柱液面相平 C测量液体温度时，温度计的玻璃泡要完全浸没在被测液体中 D读数时力求准确，应把温度计从液体中拿出来仔细地观察 4用同一支温度计分别测量当天正午与晚上的气温，两次温度计的示数如图甲、乙所示，其中_ 图是晚上的气温，其
8、示数是_。 5使用温度计时，首先要观察它的量程和认清它的_。小强在用温度计测量烧杯中液体温度时读 取了四次数据， 每次读数时温度计的位置如图甲中 A、 B、 C、 D 所示， 其中正确的是_。 图乙中 E、 F 所示的是温度计分别测得的冰和水的温度，那么冰的温度是_，水的温度是_。 A B C D E F 甲 乙 【分层演练提素能】【分层演练提素能】 【基础巩固练】 1下列关于温度的描述符合实际的是 ( ) A发高烧时人体温度可达 40 B冰箱冷冻室的温度为 10 C饺子煮熟即将出锅时温度为 50 D加冰的橙汁饮料温度为20 2用同一支温度计测 0 的水和 0 的冰水混合物的温度，下列说法正确
9、的是 ( ) A0 的水温度高 B0 的冰水混合物温度高 C二者温度相同 D无法比较 6 3如图所示的温度计，关于它的说法正确的是 ( ) A该温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的 B该温度计的量程是 20100 C在使用该温度计测量液体温度时，可以离开被测液体读数 D该温度计此时的示数为 32 4关于体温计和实验室用温度计的异同点，下列说法不正确的是 ( ) A体温计示数的准确程度比实验室用温度计的要高 B体温计玻璃泡和直玻璃管之间的管特别细，实验室用温度计没有这一结构 C体温计可以离开被测物体读数，实验室用温度计也可以离开被测物体读数 D体温计可以用力甩动使水银回到玻璃泡中，实验室用温度计
10、不能用力甩 5体温计的玻璃泡与毛细管连接处有一管径更细的弯管，可以让体温计离开人体读数，在每次测量前必 须将毛细管中的水银甩回到玻璃泡中一粗心护士没有先甩一下体温计就先后给甲乙两位病人测量体温， 体温计示数分别为 37.9和 38.4.则甲乙两人的体温 ( ) A甲的体温一定是 37.9，乙的体温一定是 38.4 B甲的体温可能不是 37.9，乙的体温也可能不是 38.4 C甲的体温一定不是 37.9，乙的体温也可能不是 38.4 D甲的体温可能不是 37.9，乙的体温一定是 38.4 6两支玻璃管内径粗细不同而玻璃泡容积相同的酒精温度计，同时插入同一杯热水中，并保持足够长的 时间。下列关于这
11、两支温度计中酒精柱上升的高度和所示温度说法正确的是 ( ) A上升高度一样，示数相同 B内径细的升得高，示数较大 C内径粗的升得高，示数较大 D内径细的升得高，但两支温度计的示数相同 7 在用温度计测水的温度的实验中， 按照温度计使用的注意事项进行实验， 以下实验步骤的顺序已打乱， 请按正确顺序排列：_。 A让温度计与水充分接触 B当温度计的液面不再升高时读取数据 C估计水的温度 D取适当的温度计 E取出温度计 8某同学测量液体温度时的方法如图甲所示。 甲 乙 7 (1)指出他操作时的错误之处： _ _； (2)此错误造成的后果是使测出的温度偏_(填“高”或“低”)； (3)纠正错误后，温度计
12、的示数如图乙所示，该液体的温度是_。 【提能综合练】 9 图所示是某同学测体温时所用体温计的一部分， 它的读数是_， 该同学的体温属于_(选 填“正常”或“不正常”)范围。现在，英、美等国家多用华氏温度计。华氏温度计是荷兰人华伦凯特在 1709 年用酒精制作的温度计。 他把标准大气压下水沸腾时的温度定为212 ， 把纯水凝固时的温度定为32 ， 用 代表华氏温度，温度计刻度均匀，每小格表示 1 。请利用这些知识得出体温计的读数也可以记作 _(计算结果保留小数点后一位)。 10小宇同学学了温度这一节后，知道体温计的分度值比实验室用温度计分度值小，即精确些，为了 弄清原因，他做了如下探究。 (1)
13、自制玻璃泡容积相等但管内径不同的两支温度计，把它们同时放在一盆热水中，发现管内径细些的温度 计液柱上升得高些。 (2)换两支管内径相同，但玻璃泡容积不等的自制温度计，也同时放入一盆热水中，发现玻璃泡容积大些的 温度计液柱上升得高。 通过以上探究，小宇分析后得出：温度计的灵敏程度同_容积的大小和_的粗细有关，体温 计的分度值小，即灵敏度高，是由于和其他温度计相比，它的_更细，玻璃泡容积更_(选填 “大”或“小”)。 11仿照实验室使用的液体温度计的原理，某同学设计了一个简易的气体温度计，如图所示，瓶中装的是 体，瓶塞密封不漏气，瓶塞上面细弯管中有一段液柱。 (1)若温度升高时，液柱将向_(选填“
14、左”或“右”)边移动； (2)此温度计如何标上刻度呢？可以将此装置放到通常情况下冰水混合物中，液柱处标上_，将它放 到标准大气压下沸水中，液柱处标上_，然后在以上两个刻度之间进行等分，就可以标上各个刻度 了； (3)为了提高此温度计的灵敏度，便于读数，可采取什么措施：_ _(写出一条即可)。 【拓展创新练】 12有一支刻度均匀，但实际测量不准确的温度计，把它放在冰水混合物中，示数是 4 ；把它放在标准 大气压下的沸水中， 示数是94 。 把它放在某种液体中时， 示数是22 ， 则该液体的实际温度是_， 当把该温度计放入实际温度为 40 的温水中时，温度计的示数为_。 8 参考答案及解析参考答案
15、及解析 第 1 节 温度 【自主预习 探新知】 新知初探 一、1.冷热 2.高 低 二、1.温度 2.热胀冷缩 3实验室用温度计 体温计 4玻璃外壳 玻璃泡 三、1.摄氏度 2.冰水混合物 沸水的温度 1 四、1.分度值 2(1)全部浸入 容器底或容器壁 不能离开 (2)相平 (4)标明单位 五、1.膨胀 不能 2.35 42 0.1 3.能 向下甩 37 预习自测 1C 2.D 【合作探究 破疑难】 要点突破 知识点 1 1不相同；温度计。 2看清量程，可保证温度计的使用安全。看清分度值，可保证读数的准确性。 3离开被测液体后，温度计的示数会发生变化，不能准确测出液体的温度。 4读数时不能仰
16、视，也不能俯视。仰视时读出的温度值比实际值偏低，俯视时读出的温度值比实际值偏 高(如图所示)。 5A 图错误，因为温度计的玻璃泡碰到了容器底；B 图正确；C 图错误，因为温度计的玻璃泡碰到了容器 底；D 图错误，因为温度计的玻璃泡没有完全浸没在被测液体中。 典例C 解析：A 图中温度计的玻璃泡碰到了容器壁，故 A 错误；B 图中温度计的玻璃泡没有全部浸入 被测液体中，故 B 错误；C 图中温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中，读数时，视线要和玻璃管内液柱 的上表面相平，故 C 正确；D 图中读数时，视线没有和玻璃管中液柱的上表面相平，故 D 错误。故选 C。 想一想 用温度计测量温度的六种错误做
17、法 (1)玻璃泡与容器底接触。 (2)玻璃泡与容器壁接触。 (3)玻璃泡没有全部浸入液体中。 (4)温度计的示数没有稳定就读数。 (5)读数时将温度计从液体中取出，再读数。 (6)读数时，视线与温度计中液柱的液面没有相平，即俯视或仰视读数。 针对训练 温度计的玻璃泡接触容器底；与被测物体充分接触；温度计液柱上表面相平；16 解析：细心读图可看 出，温度计的液泡接触了烧杯的底部，这是不允许的；读数时玻璃泡与被测物体充分接触，视线与温度 计中液柱的上表面相平；从图中能看出温度计的分度值是 2 ，液面在零刻度以上，所以温度计的示数 是 16 。 知识点 2 135 42 1 0.1 2(1)量程不同
18、；(2)分度值不同；(3)体温计有弯曲的细管，实验室温度计没有 9 典例37.9 解析：人的体温一般不会超过 3542 的范围，体温计的测量范围是 3542 。体温计的 一个大格是 1 ，一个小格是 0.1 ，所以分度值为 0.1 ；此时的温度为 37.9 。 针对训练 B 解析：根据体温计的特点，使用前用力甩一下玻璃泡上方的水银才能回到玻璃泡中；没有甩的体温计 原来的读数是 39.7 ，直接用来测量病人的体温，若病人的体温高于 39.7 ，体温计中的水银会上升， 测量是准确的； 此时病人的体温是 38 ， 不高于 39 ， 体温计中的水银不会下降， 依然显示的是 39.7 。 故选 B。 达
19、标检测 1D 解析：健康成年人的体温是 37 左右；我国江南地区冬季的最低气温在 0 以下；冰水混合物的 温度约为 0 (标准大气压下，冰水混合物的温度是 0 )。D 选项正确。 2A 解析：水银温度计是利用水银热胀冷缩的性质制成的，在用水银温度计测量温度的过程中，水银的 体积、长度、温度都要发生改变，选项 A 符合题意。 3D 解析：A、B、C 选项说法都是正确的，D 选项中把温度计从液体中拿出来后，温度计的示数要变 化，不能准确测得液体的温度。 4乙 4 解析：图甲中温度计对应的温度是零摄氏度以上的温度值，分度值为 1 ，因此图甲中的温 度值为 4 ；乙图中温度计对应的温度是零摄氏度以下的
20、温度值(也可以用负数来表示)，分度值为 1 ， 因此图乙中的温度值为4 ，因为晚上气温要低一些，所以乙图温度计测量的是晚上的气温。 5分度值 D 22 38 解析：本题考查温度计的正确使用方法：使用前要观察量程和分度值，按要求 放置正确的是 D；E 测的是冰的温度，又知液柱上表面在 0 以下，故应是22 ；F 测的是水的温度， 应是 38 。 【分层演练 提素能】 1 A 解析： 人体的正常体温在 37 左右， 发高烧时能达到 40 ， A 选项正确； 冷冻室温度应低于 0 ， 故 B 选项错误；饺子煮熟即将出锅时，饺子的温度等于锅内水的温度，约为 100 ，C 选项错误；加冰的 橙汁温度保持
21、在冰水混合物的温度，约为 0 ，故 D 选项错误。 2 C 解析： 由于题中水和冰水混合物的温度都为 0 ， 因此用同一支温度计测量时结果相同， 都为 0 。 3D 解析：液体温度计是根据液体热胀冷缩的原理制成的，A 选项错误；观察图示中的温度计知：该温 度计的量程是20 100 ，B 选项错误；使用温度计测量液体的温度，读数时玻璃泡要继续留在被 测液体中，C 选项错误；观察图示中的温度计知：每一大格代表 10 ，每一大格分成 10 小格，所以每一 小格代表 1 ，即温度计的分度值是 1 ，温度计的水银柱在 0 以上，示数为 32 ，D 选项正确。 故选 D。 4C 解析：体温计的分度值是 0
22、.1 ，实验室用温度计的分度值是 1 ，所以体温计示数的准确程度 比实验室用温度计要高；结构上，体温计有缩口，实验室用温度计没有；体温计可以离开被测物体读数， 实验室用温度计不能离开被测物体读数；使用前，体温计要用力甩一甩，实验室用温度计不能用力甩。 5D 解析：体温计使用前用力甩一下玻璃泡上方的水银才能回到玻璃泡中；没有甩的体温计直接用来测 量病人的体温，若原来体温计的示数是 37.9 ，甲病人的体温如果不高于 37.9 ，体温计显示的甲病人 的体温就是 37.9 ，所以甲病人的体温低于或等于 37.9 ；再测量乙病人的体温显示是 38.4 ，说明 体温计中的水银在 37.9 的基础上上升了
23、， 所以测量是准确的， 即乙病人的体温一定是 38.4 。 故选 D。 6D 解析：测量同一杯热水的温度，最后温度计示数应该相同。玻璃泡中酒精体积相等，说明酒精受热 后膨胀程度相同，即增大的体积是相同的，内径的不同影响的是酒精柱升高的高度。内径粗的温度计酒精 柱升得较低；内径细的温度计酒精柱升得较高。 7CDABE 解析：使用温度计的步骤：使用前，先估测被测物体的温度，选取适当的温度计；使用时， 温度计的玻璃泡与被测的物体充分接触，等温度计的液面稳定后再读数；最后取出温度计。 8玻璃泡接触容器底部；高；69 解析：玻璃泡接触容器底部，会使读数偏高，分度值为 1 ，故读 数为 69 。 937.
24、2 正常 99.0 解析：体温计此时的示数为 37.2 ，人体的正常体温就在 37 左右，所以该同学的体温是正常的；根据 温度计刻度的划分可知，华氏温度的 212 相当于摄氏温度的 100 ，华氏温度的 32 相当于摄氏温度 的 0 ，设华氏温度 T 对应摄氏温度 37.2 ，则根据题意可列出关系式 32 21232 TF FF 37.2 100 ，得 T 99.0 。 10玻璃泡 管内径 管内径 大 解析：当温度计的内径相对于玻璃泡的容积越小，测温时液柱上升得 就越高， 温度变化相同， 液柱长度变化长， 所以在这个变化的长度上， 我们还能重新标分度值更小的刻度。 10 11(1)左；(2)0
25、 ；(3)细弯管再细一点 解析：(1)当温度升高时，瓶内的空气受热膨胀挤压上方的液柱， 液柱就会向左运动。(2)将此装置放在冰水混合物中，液柱处标上 0 ，将它放在标准大气压下沸水中， 液柱处标上 100 ，然后在以上两个刻度之间进行 100 等分，标上刻度就成了一个温度计。(3)细弯管再 细一点；瓶子再大些且气体再多些；弯管内的液体尽可能少些等。 1220 40 解析：根据摄氏温度的规定标准大气压下，冰水混合物的温度是 0 ，沸水的温度为 100 ， 温度改变了100 ， 因此该温度计的每格表示的温度值是100 90 10 9 ， 当温度计的示数为22 时， 该液体的实际温度为 t10 9 (224)20 。 由以上分析可知， 当把该温度计放入实际温度为 40 温水中时，设温度计示数为 t，则有 40 10 9 (t4)，解得 t40 。
