著名文学家鲁迅代表作《狂人日记》名著导读内容鉴赏分析教师备课PPT模板

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1、狂人日记 鲁 迅 经 典 小 说 导 读 汇报人: 出 版 背 景 鲁迅在发表狂人日记之前,不但翻译 了许多“域外”的进步小说,还创作了文 言小说怀旧,其主要思想都在于唤起 人们的觉醒。 狂人日记在扩大文学革命的影响,开 拓现代小说的道路特别是在批判封建礼教 的流毒方面,其影响仍然是巨大而深远的。 所以,鲁迅的成功,又在于他对我们民族 和社会的深刻认识。 新青年向封建思想和封建文化首先 发难后,虽然也一时有些寂寞,但大家 一起鼓动,终于形成了一股势力,其影 响就震撼人心了。 狂人日记的主题十分明确,就是 “意在暴露家族制度和礼教的弊害”。 作品完全可以理解为作者有意摹传统笔 记小说作法而写的反

2、语,也可以理解为 作者所说的“医家”有更深广的含义, 狂人日记在表现其主题时,也表现出鲜明的启蒙主义的思想特 征。鲁迅对中国国民心中的“看客”心态最为深恶痛绝,他的“弃 医从文”的重大抉择便直接由于这个因素。回顾在五四运动前后写 的所有杂文和小说,都是以启蒙主义为总的思想特征的。 狂人日记的创作,是鲁迅在经历了沉默与思索之后的第一声呐喊,其中自然而然地融入了他多年来的愤怒、怨恨、不满、焦 虑,以及希望、祈求等各种复杂的情绪,也必然地体现了他多年来对中国历史的深思和对现实社会的认识,是一篇彻底的反封建 的“宣言”,也是作者此后全部创作的“总序言”。 狂人日记的启蒙主义思想特征,主要表现在对封建礼

3、教的深 刻揭露,对麻木愚昧的国民性的批判,以及对将来的坚定信念和 热烈希望。 礼教就是吃人,仁义道德是礼教虚伪的面具,这就是鲁迅对封建 道德的定义,也是他多年来思考和认识的结果,也是这篇作品最 辉煌的成就。 不仅表现了彻底批判封建礼教的勇气,而且还表现了鲁迅“忧愤 深广”的人道主义情怀,表现了他以文艺创作来改造社会和人生 的总体精神,确实远远超出了文学的领域。 书 籍 鉴 赏 狂人日记的现实主义精神,最重要的 是念念不忘对封建道德的批判、对愚昧国 民的同情和鞭挞。在作品中,除了现实主 义的方法外,象征主义也时常可见 表现在作品重视典型环境的描写、重视细 节的真实性、重视人物性格的统一性等方 面

4、,都是当时社会上普遍存在的生活现象。 可以看作是象征主义的结合。狂人的精 神病状的描写是逼真的,而他的几乎所 有语言又都是带有一定的象征意义的。 他的形象本身的象征意义则更为突出。 鲁迅正是他高超的语言功力,在借鉴外 国小说形式的同时,很成功地与传统小 说的优点结合在一起,深刻地表现了本 民族的思想和生活 狂人日记一发表,就以其“格式 的特别”而引起了许多关注新文学的 人们的注意。而它的特别,主要就在 于它采用的是中国传统小说从来没有 过的“日记体”形式。 笔记体是“采风式”的,章回体是 “说书式”的,它们在都采用第三人 称,而日记体则全部采用第一人称, 整篇作品几乎都是主人公内心世界的 表白

5、。 鲁迅在借鉴果戈理小说的同时,不仅在思想内容方面表现得更为“忧愤深广”,把矛头直接指向封建礼教,很好地表现 了本民族的生活和意识,而且在艺术手法方面,并没有因此而完全抛弃本国的小说传统,在以自我表白为主要特征的日 记体小说中,仍然能很好地运用白描手法,极简明地通过语言和行为刻画出人物的形象和性格。 小 说 简 介 狂人日记是鲁迅创作的第一个短篇白话日记体小说,也是 中国第一部现代白话文小说,写于1918年4月。 作品通过被迫害者“狂人”的形象以及“狂人”的自述式的描 写,揭示了封建礼教的“吃人”本质,表现了作者对以封建礼 教为主体内涵的中国封建文化的反抗,也表现了作者深刻的忏 悔意识。 这部

6、狂人日记是一部赵延 年木刻插图本。书中收录的作 品具有高度的精神特征和艺术 境界,构思清新、激情真挚、 意象丰富、风格秀丽。 语言生动娴熟,层次分明,对人物 的刻画独具特色。思想内容丰富, 大都是时代的产物。有些作品都是 传世的经典之作,堪称大师之笔。 这些作品意蕴深厚,细细品来,醇 香扑鼻、回味无穷。 作 者 介 绍 鲁迅(18811936),中国现代伟大的文学家和翻译家和新文学运动的 奠基人。原名周树人,字豫才,浙江绍兴人,出身于破落的封建家庭。 青年时代受进化论思想影响。 1918年5月,首次以“鲁迅”为笔名,发表了中国现代文学史上首篇白 话短篇小说狂人日记,奠定了新文学的基石。此后陆续

7、创作了孔 乙己药等小说,并亲自选编结集为呐喊彷徨与故事新 编。 狂人日记对人吃人的制度进行猛 烈,地揭露和抨击,奠定了新文学运 动的基石。五四运动前后,参加新 青年杂志的工作,站在反帝反封的 新文化运动的最前列,成为五四新文 化运动的伟大旗手。 1921年12月发表的中篇小说阿Q正 传,是中国现代文学史上杰出的作 品之一。1926年8月,因支持北京学 生爱国运动,为反动当局所通辑,南 下到厦门大学任教。 1930年起,鲁迅先后参加中国自由运动大同盟、中国左翼作家联盟和中国民权保障 同盟等进步组织,不顾国民党政府的种种迫害,积极参加革命文艺运动运动。1936 年初“左联”解散后,积极参加文学界和

8、文化界的抗日民族统一战线。 原 文 摘 抄 凡事总须研究,才会明白,古来时常吃人, 我也还记得,可是不甚清楚。我翻开历史 一查,这历史没有年代,歪歪斜斜的每页 上都写着“仁义道德”几个字。 他们是只会吃死肉的!记得什么书上 说,有一种东西,叫“海乙那”的,眼光 和样子都很难看;时常吃死肉,连极大的 骨头,都细细嚼烂,咽下肚子去,想起来 也教人害怕。 我横竖睡不着,仔细看了半夜,才从字 缝里看出字来,满本都写着两个字是 “吃人”。没有吃过人的孩子,或者还 有? 救救孩子 他们要吃我,你一个人,原也无法可想; 然而又何必去人伙。吃人的什么事做不 出:他们会吃我,也会吃你,一伙里面, 也会自吃。但只

9、要转一步,只要立刻改 了,也就人人太平 这时候、我又懂得一件他们的巧妙了。他们岂但不肯改,而且早已 布置:预备下一个疯子的名目罩上我。将来吃了,不但太平无事, 怕还会有人见情 他第二次进了栅栏,倒也并不十分懊恼。他以为人生天地之间,大约本来有时要抓 进抓出,有时要在纸上画圆圖的,惟有圈而不圆,却是他“行状”上的一个污点。 但不多他就释然了,他想:孙子才画得很圆的圆圈呢。于是他睡着了。 但是说假如一间铁屋子,是绝无窗户而万难破毁的, 里面有许多熟睡的人们不久都要闷死了,然而是从昏 睡入死灭,并不感到就死的悲哀。现在你大起来,惊 起了较为清醒的几个人,使这不幸的少数者来受无可 挽救的临终的苦楚,你倒以为对得起他们么?” “然而几个人既然起来,你不能说决没有坏这铁屋的 希望。”是的,我虽然自有我的确信,然而说到希望, 却是不能抹杀的,因为希望是在于将来 谢谢您的观看 鲁 迅 经 典 小 说 导 读 汇报人:

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