1、2021 年江苏南京中考物理习题专练年江苏南京中考物理习题专练（8）力）力 一选择题（共一选择题（共 7 小题）小题） 1 （2020 春建邺区期末）小明做“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验。实验中物体在水平桌面上始终 受到沿水平方向 5N 的拉力 F 做直线运动，如图。水平桌面 O 点两侧粗糙程度不同，物体运动过程中经 过 M 点开始计时，每经过相同时间，频闪相机会自动拍摄记录物体的位置（用虚线框表示） ，物体在 MO 段做匀速直线运动。下列说法中正确的是（ ） AOQ 段做匀速直线运动 BOQ 段物体受到的摩擦力等于 5N CMN 段接触面粗糙程度比 PQ 段大 DMN 段承受的压强比
2、OQ 段小 2 （2020 春南京期末） 周末家里大扫除， 小明发现很多与摩擦有关的现象， 其中减小摩擦的措施有 （ ） A洗手间地垫用很粗糙的材料做成 B擦地时用布紧压在地上擦 C水桶把手上有凹凸不平的花纹 D橱柜下装有滚轮 3 （2019 春南京月考）从下列图表得到的信息中，正确的是（ ） A图甲说明物体的质量与它所受的重力成正比 B图乙表示物体正以 5m/s 的速度做匀速运动 C图丙表明同种物质的质量和体积成正比 D图丁表明同种物质的密度与体积有关 4 （2020 春南京期末）下列估测最接近实际的是（ ） A中学生的质量为 5105g B中学生的体积为 0.05m3 C空气的密度为 1.
3、29103kg/m3 D一只鸡蛋的重力约为 5N 5 （2020 春玄武区期中）下列估测中，最接近生活实际的是（ ） A一个中学生的体重大约 50N B一名中学生的体积大约为 500dm3 C人体密度约为 1g/cm3 D单个新冠病毒（2019nCoV） 的质量为 5g 6 （2020南京模拟）窗玻璃上趴着一只壁虎（如图） ，当人水平向右推窗时，壁虎随窗玻璃一起向右匀速 移动的过程中，壁虎受到摩擦力的方向是（ ） A水平向左 B水平向右 C竖直向上 D竖直向下 7（2020 春南京月考） 一根均匀长方体木料放在水平桌面上， 如图所示， 现用水平推力 F 把木料推向桌边， 到木料掉下桌边之前，桌
4、面对木料的摩擦力大小将（ ） A变大 B变小 C不变 D无法确定 二填空题（共二填空题（共 9 小题）小题） 8 （2020高淳区二模）如图所示，小华用不计重力的弹簧测力计拉着一物块以 2m/s 的速度在水平地面上 匀速前进，弹簧测力计的读数为 N，物块受到的滑动摩擦力的大小为 N；当速度增加到 4m/s 时，物块受到的滑动摩擦力 （选填“变大” 、 “变小”或“不变” ） 。 9 （2020南京）端午节的传统习俗有包粽子、吃咸鸭蛋和赛龙舟等，粽叶飘香，说明分子在 ；一 只咸鸭蛋的质量约为 60 （填单位） ；赛龙舟时人用力向后划桨，船向前行，说明力的作用是 的。 10 （2020 春南京月考
5、）对如图所示的皮带传动装置，滚轮上 P 点所受的静摩擦力方向向 。 11 （2020 春南京月考）如图，A 物体重 2N，B 物体重 5N，图中只有 B 物体左面是光滑的。其余各接触 面都是粗糙的。如果用大小为 10N 的水平力 F 将物体 A 和 B 压紧在竖直墙上不动，此时，A 物体右面 所受摩擦力大小为 N。 12 （2020 秋鼓楼区校级期中） 如图甲所示， 放在水平地面上的物体， 受到方向不变的水平推力 F 的作用， F 的大小与时间 t 的关系和物体运动速度 v 与时间 t 的关系如图乙和丙所示。由图象可知，02s 内，物 体是 （选填“运动” ， “静止” ）的，当 t1s 时，
6、物体受到的摩擦力 N。2s4s 物体加速 运动， 推力 （选填 “大于” 、 “小于” 、 “等于” ）摩擦力，t3s 时， 物体受到的摩擦力为 N， t5s 时，物体受到的摩擦力为 N。 13 （2020南京）重 100N 的木箱放在粗糙程度相同的水平地板上，用水平推力 F 推木箱。F15N 时，没 推动，木箱所受摩擦力为 N；F30N 时，木箱做匀速直线运动；F50N 时，木箱做加速运动； 撤去 F，木箱做减速运动，它所受摩擦力为 N。 14 （2020 春南京月考）如图所示，水平地面上静止叠放着 A、B 两物体，物体 A 上表面受到一竖直向下 的压力 F，在以下力中：1A 受到的支持力；
7、2A 受到的重力；3B 受到的压力；4B 受到的支持力； 5A 和 B 的总重力；6F，大小相等的是 。 （按数字顺序填序号，中间不需要间隔和符号，如 答案为第 1 个和第 2 个，则填写：12） 15 （2020 春南京月考）如图所示。轻质细绳将物体 A，B 通过两个定滑轮分别连在同一弹簧测力计的两 端， 其中 GA10N， GB100N， 整个装置处于静止状态 （不计弹簧测力计的重力及滑轮与绳子的摩擦） ， 此时弹簧测力计的是示数是 N。 16 （2020 春南京月考）两个自重为 1N 的完全相同的弹簧测力计和两个质量均为 50g 的钩码，按如图所 示的方式竖直悬挂，则 A 弹簧测力计的示
8、数为 N （g10N/kg） 三作图题（共三作图题（共 3 小题）小题） 17 （2020 春南京期末）如图所示，小明从滑道上下滑，请画出他所受的重力和摩擦力的示意图。 18 （2020 春南京期末）请在图中画出压缩的弹簧对拇指弹力的示意图，大小为 5N。 19 （2020 春玄武区期中）小华用 20N 的力拉着重为 30N 的行李箱行走，拉力的方向与水平面成 30（如 图乙中的 a 所示） ，请在图 b 中画出行李箱所受拉力和重力的示意图。 四实验探究题（共四实验探究题（共 12 小题）小题） 20 （2020 秋鼓楼区校级期中）小明用如图所示的装置做“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验.
9、（1）为了测木块受到的摩擦力，小明用弹簧测力计沿 方向拉动木块，使其做 直线运动； （2）为了利用甲、乙两次实验“探究滑动摩擦力大小与压力的关系” ，乙图中的 a 应为 ，下列现 象中应用了从图甲、乙实验所得结论的是 （选填字母） ： A.足球守门员戴着防滑手套 B.用力压住橡皮，擦去写错的字 C.移动很重的石块时，在地上铺设滚木 D.气垫船喷出强气流，在船底和水之间形成气垫 （3） 若将图丙中的木块沿竖直方向切去一部分， 仍然匀速拉动剩下的木块， 则测力计的示数会 （选 填“增大” 、 “减小”或“不变” ） ，原因是 。 21 （2020 秋玄武区校级月考）在“探究影响滑动摩擦力大小因素”
10、的实验中，小英做了如图甲所示的三 次实验，用到了一个弹簧测力计、一个木块、一个砝码、两个材料相同但表面粗糙程度不同的长木板， 实验中第 1 次和第 2 次用相同的长木板，第 3 次用表面更加粗糙的长木板。 （1）同组的小芳发现小英在第一次实验中出现图乙的操作，操作中的错误是 ，纠正错误后，应 拉动弹簧测力计使木块做 。 （2）比较第 1、2 两次实验，可得到的结论是： 。 （3） 比较第 （填实验序号） 两次实验， 是为了探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系。 （4）刚开始小英做第 1 次实验时控制不好力度，拉力随时间变化的图象如图丙所示，木块的速度随时间 变化的图象如图丁所示，则木块在
11、第 7s 时的摩擦力为 N。 （5） 小芳同学将实验方法进行了改进， 实验装置如图戊所示： 将弹簧测力计一端固定， 另一端钩住木块， 木块下面是一长木板，实验时拉着长木板沿水平地面向右运动，实验中长木板 （选填“需要”或 “不需要” ）做匀速直线运动。 （6）小芳在作图戊实验时，拉动木板没有及时停下来，当木块有七分之一滑出木板表面的时候，摩擦力 大小为 N。 22 （2020鼓楼区一模）某同学做“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验，在同一水平桌面的木块上 加不同重力的砝码进行实验。 （1）根据 可知，用弹簧测力计拉着木块在水平桌面上做匀速直线运动，木块所受摩擦力的大小 等于弹簧测力计的示数。
12、 （2）由甲、乙、丙三图测量数据可以分析得知：滑动摩擦力大小与 有关； （3）继续改变砝码的重力进行实验，并由此画出滑动摩擦力随砝码重力变化的图象（如图丁） ，则木块 的重力为 N。 23 （2020 春建邺区期末）秋实在“探究物体所受重力大小与物体质量的关系” ，分别用大小不同的铁块和 铝块实验，根据实验数据，在同一坐标系中先后作出的铁块和铝块的 Gm 图象应该是 的（选填 “大致重合”或“完全重合” ） 。在判断重力方向时，小军利用了如图所示的装置，首先将铁架台放在水 平桌面 BC 上，用细线将铁球悬挂在铁架台的 O 点，实验中缓慢增大铁架台底面与水平桌面 BC 间的倾 角，实验中不断改变
13、铁架台底面与水平桌面间的倾角，是为了 。若要进一步验证重力的方向竖直 向下的结论，他还要进行的操作是 。 24 （2020 春建邺区期末）在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”实验中： （1）甲、乙、丙三次实验中，为了测量滑动摩擦力的大小，每次在水平面上，用弹簧测力计沿 方 向拉动物块使其以 0.2m/s 的速度匀速直线运动。 （2）比较甲、乙两次实验可初步得到的结论是 。 （3）比较甲、丙两次实验，可得实验结论，支持该结论的实验现象是 。 （4）若物块速度增加到 0.4m/s 时，物块受到的滑动摩擦力为 （选填“变大” 、 “变小” 、或“不 变” ） 。 （5）小华改用如图丁所示的装置来测量滑
14、动摩擦力的大小，当她拉动木板的过程中，发现弹簧测力计示 数不稳定，原因可能是 。 25 （2020 春建邺区期末）在研究摩擦力的实验中，将木块置于水平桌面上，用弹簧测力计沿水平方向拉 木块，木块的运动状态和弹簧测力计的示数如表所示（每次木块与桌面的接触面相同，对桌面的压力相 同） 。由表可知，在第一次试验中，木块受到的滑动摩擦力的大小为 N；在第二次试验中，木块 受到的滑动摩擦力的大小为 N；在第三次试验中，木块受到的滑动摩擦力 （大于/小于/ 等于）第二次试验中木块受到的滑动摩擦力。 序号 木块运动状态 测力计示数/N 1 静止 0.3 2 匀速直线 0.5 3 加速直线 0.8 26 （2
15、020 春玄武区期末）在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，小明按照如图所示的甲、乙、 丙三种情况进行实验，其中 A 为木块，B 为重物，甲和乙两图中的接触面相同，丙图中接触面较粗糙。 （1）实验要测出滑动摩擦力的大小，他应该让木块在水平面上做 运动。 （2） 甲、 乙两图实验， 是为了探究滑动摩擦力的大小与 的关系， 根据实验现象可得正确的结论， 则支持该结论的实验现象是 。 （3）小明通过甲、丙两图实验得到了正确的结论，下列现象中利用了该结论的是 （选填字母） 。 A把书包带做得宽些 B体操运动员在手上涂镁粉 C刹车时用力捏自行车的手闸 D移动很重的石块时，在地上铺设滚木 （4） 若
16、小明在做乙图的实验时拉力随时间变化的图象如图丁所示，木块的速度随时间变化的图象如图戊 所示，则木块在第 7s 时的摩擦力为 N，木块在 02s、26s 和 68s 这三个时间段所受摩擦力 大小相同的有 次。 （5）弹簧测力计是本实验中重要的测量器材，以下探究实验也用到弹簧测力计的是 。 A探究重力大小与质量的关系 B探究压力的作用效果 C探究二力平衡 27 （2020南京二模）如图所示为“探究滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验，甲、乙、丙三次实验 中均用弹簧测力计水平拉动木块 A，使其做匀速直线运动。 （1）甲图中，水平拉动木块做匀速直线运动时弹簧测力计的示数 F1为 12N若弹簧测力计示数
17、突然增 大到 1.6N，则此时木块 A 所受滑动摩擦力的大小为 N。 （2）如图乙、丙两次实验中，弹簧测力计的示数 F2F3，由此可初步得出结论 。 （3） 下列实例中应用的原理可用甲、 乙两次实验验证的是 ； 不能用本实验验证的实例是 。 A鞋底凹凸不平的花纹 B自行车刹车时捏紧刹车闸 C压路机的碾子质量很大 D高速公路对汽车限速 （4） 在本实验的基础上至少需要再添加 器材 （选填字母序号） ， 可以探究速度对动能的影响。（A、 斜面 B、小车 C、天平 D、刻度尺） 28 （2020 春南京期末）在探究滑动摩擦力影响因素的实验中： （1）小明将一长方体木块平放于水平桌面上，用弹簧测力计沿
18、 方向拉木块做直线运动（如图所 示） ，木块的运动状态和弹簧测力计的示数如下表所示。由表可知，木块受到的滑动摩擦力的大小为 N；在这三次实验中，木块受到的摩擦力大小应该有 次是相同的。 （2）小华将木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受的滑动摩擦力的大小变为原来的一半。他由此得 出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小，这个探究过程存在的问题是 。用现有的器材， 研究“滑动摩擦力的大小与接触面积的关系”时，可将切下的木块叠在一起，用弹簧测力计沿水平方向 拉着木块做 （选填“加速” 、 “匀速”或“减速” ）直线运动，比较 是否变化。 次数 木块运 动状态 弹簧测力计 示数 F/N 1 加速
19、0.8 2 匀速 0.7 3 减速 0 29 （2020南京二模）在科技节活动中，有一项挑战项目：同一水平桌面上放有长方体木块和铁块各一个， 探究木块和铁块的下表面谁更粗糙。要求只利用一个量程满足实验要求的弹簧测力计。按下列步骤在空 白处填上适当的内容。 （1）将铁块放在木块上，用弹簧测力计水平拉动木块，使它们一起匀速运动，记下测力计示数为 F1； （2） ； （3） 若满足关系式： （用测量的物理量表示） ， 则说明木块的下表面更粗糙， 判断的依据是 。 30 （2020 春南京期中）小明在探究物体所受重力与物体质量的关系时，实验记录如表： 次数 1 2 3 4 质量 m/kg 0.1 0.
20、2 0.3 0.4 重力 G/N 1 2 3 4 （1）实验过程中，需要的测量工具有弹簧测力计和 。 （2）请你根据表格中的实验数据，在图乙中作出重力随质量变化的图象。 （3）由图象可得出的结论： 。 （4）小华探究“物体重力的大小跟物体形状的关系” ，她用橡皮泥为实验对象，将橡皮泥捏成各种形状 进行实验，实验数据如表所示。 分析上述的实验数据，小华得出实验结论：物体重力的大小与物体的形状 （ “有关”或“无关” ） 。 被测物体 形状 重力 橡皮泥 正方体 2.5N 球形 2.5N 三角锥形 2.5N 31 （2020玄武区模拟）在“探究影响滑动摩擦力大小因素“的实验中，小明做了如图甲所示的
21、三次实验， 请回答下列问题： （1） 实验时用弹簧测力计沿水平方向拉动木块， 使其在水平桌面上做匀速直线运动， 根据 知识， 可知滑动摩擦力的大小等于拉力的大小。 （2）刚开始小明做第 1 次实验时控制不好力度，拉力随时间变化的图象如图乙所示，木块的速度随时间 变化的图象如图丙所示，则木块在第 7s 时的摩擦力为 N。 （3）2、3 两次实验是为了探究滑动摩擦力的大小与 的关系。 （4）实验中，木块的内能增大，这是通过 方式改变了木块的内能。 （5） 利用现有器材来探究 “阻力对物体运动的影响 “， 除了增加一块长木板外， 还需将木块换成 。 五计算题（共五计算题（共 1 小题）小题） 32
22、（2020 春南京期中）如图所示是某地的桥梁旁竖着的一块标志牌。一辆重型卡车自重为 1.5105N，若 该车运送 8m3钢材，行驶到该大桥处。求： （g 取 10N/kg，钢7.9103kg/m3） （1）汽车的质量？ （2）钢材的质量？ （3）通过计算回答该车能否通过此桥？ 参考答案与试题解析参考答案与试题解析 一选择题（共一选择题（共 7 小题）小题） 1 【解答】解：AB、由图知，OQ 段相同时间内通过的距离变大，故物体做加速运动，在水平方向上受到 的拉力 5N 大于摩擦力，A、B 错误； CD、MO 段相同时间内通过的距离相同，物体做匀速直线运动，由二力平衡，拉力 5N 等于受到的摩擦
23、 力； 同一个物体对支持面的压力 F 相同， MN 段受到的摩擦力大于 PQ 段， 根据影响滑动摩擦力大小的因素， MN 段接触面粗糙程度比 PQ 段大，C 正确； 根据 p= ，压力 F 和受力面积相同，故 MN 段承受的压强等于 OQ 段的压强，D 错误。 故选：C。 2 【解答】解： A、洗手间地垫用很粗糙的材料做成，这是通过增加接触面的粗糙程度来增大摩擦的，故 A 错误； B、擦地时用布紧压在地上擦，这是通过增大压力来增大摩擦的，故 B 错误； C、水桶把手上有凹凸不平的花纹，这是通过增加接触面的粗糙程度来增大摩擦的，故 C 错误； D、橱柜下装有滚轮，是通过变滑动为滚动来减小摩擦的，
24、故 D 正确。 故选：D。 3 【解答】解：A、图中横轴表示质量，纵轴表示重力，图象说明物体的重力与它本身的质量成正比，而不 是质量与重力成正比。故 A 错误。 B、图中横轴表示时间，纵轴表示路程，图象说明时间在变，但是物体通过的路程不变，物体处于静止 状态。故 B 错误。 C、都是铝块，体积增大到原来的几倍，质量增大到原来的几倍，质量跟体积成正比。故 C 正确。 D、体积变化时，物质的密度保持固定值不变，说明物质密度跟体积无关。故 D 错误。 故选：C。 4 【解答】解： A、成年人的质量在 65kg 左右，中学生的质量比成年人小一些，在 50kg5104g 左右，故 A 不符合实 际； B
25、、人体密度与水的密度差不多，在 1.0103kg/m3左右， 中学生的质量在 50kg 左右，体积约为 V= = 50 1.0103/3 =0.05m3，故 B 符合实际； C、空气的密度比水的密度小得多，其密度约为 1.29kg/m3，故 C 不符合实际； D、一只鸡蛋的质量约为 50g0.05kg，其受到的重力约为 Gmg0.05kg10N/kg0.5N，故 D 不符合 实际。 故选：B。 5 【解答】解： A、一名中学生的质量约为 50kg，其体重大约为 Gmg50kg10N/kg500N，故 A 不符合实际； B、 人体密度与水的密度差不多， 约为 1g/cm3， 一名中学生的体积 V
26、= = 50 1103/3 =0.05m350dm3， 故 B 不符合实际、C 符合实际； C、人体密度与水的密度差不多，约为 1g/cm3，故 C 符合实际； D、单个病毒的体积很小，人肉眼看不到，质量很小，约 10 12g，故 D 不符合实际。 故选：C。 6 【解答】解： 当壁虎随窗玻璃一起向右匀速移动的过程中，壁虎和玻璃之间是相对静止的，壁虎受到平衡力的作用； 竖直方向上壁虎受到重力和摩擦力的作用，重力的方向竖直向下，则摩擦力的方向竖直向上。 故选：C。 7 【解答】解：桌面受到的压力不变，接触面粗糙程度不变，故桌面对木料的摩擦力大小不变。 故选：C。 二填空题（共二填空题（共 9 小
27、题）小题） 8 【解答】解： 读图可知，弹簧测力计的分度值为 0.2N，其示数为 3.2N，当拉着一物块以 2m/s 的速度在水平地面上匀 速前进时， 此时弹簧秤的读数为 3.2N； 物块受到的滑动摩擦力与拉力是一对平衡力， 所以摩擦力为 3.2N； 当速度增加到 4m/s 时，压力大小和接触面的粗糙程度不变，所以物块受到的滑动摩擦力的大小不变，仍 为 3.2N。 故答案为：3.2；3.2；不变。 9 【解答】解： （1）粽叶飘香这是粽叶的香味进入到空气中发生的扩散现象，表明分子在不停地做无规则的运动； （2）一只咸鸭蛋的质量约为 60g； （3）向后划桨，桨给水向后的力，由于物体间力的作用是
28、相互的，所以水会给桨向前的力，使龙舟向前 运动。 故答案为：永不停息的做无规则运动；g；相互。 10 【解答】解：由图可以看出，上皮带被拉紧，若 A 是主动轮的话应该是沿逆时针方向旋转，此时 P 点相 对于皮带竖直向下运动，因此所受的静摩擦力方向竖直向上； 若 B 是主动轮的话应该是沿顺时针方向旋转，此时 P 点相对于皮带向下运动，因此所受的静摩擦力方向 竖直向上。 故答案为：上。 11 【解答】解：B 相对于 A 保持静止状态，竖直方向上 B 受到重力和摩擦力作用，摩擦力和重力是一对平 衡力，重力是 5N，B 受到的摩擦力是 5N。 根据物体间力的作用是相互的，B 受到 A 的摩擦力竖直向上
29、，大小是 5N，所以 A 左表面受到 B 的摩擦 力竖直向下，大小是 5N。 物体 A 保持静止状态，竖直方向上受到墙面对 A 右表面竖直向上的摩擦力、B 对 A 竖直向下的摩擦力、 竖直向下的重力，这三个力是平衡力，所以墙面对 A 右表面竖直向上的摩擦力等于 B 对 A 竖直向下的 摩擦力与竖直向下的重力之和，所以 A 右表面受到地面的摩擦力大小为：f5N+2N7N。 故答案为：7 12 【解答】解： （1）由丙图知：02s 时物体的速度大小为零；则当 t1s 时物体处于静止状态，推力的摩 擦力是一对平衡力，大小相等，故物体受到的推力 F 等于物体受到的摩擦力，即摩擦力为 2N； （2）2s
30、4s 物体加速运动，合力方向向右，推力大于摩擦力； 由丙图知：46 s 时，物体匀速运动，由乙图知：46s 内，推力：F4N，由于物体处于平衡状态，受 平衡力作用，由平衡条件得：fF4N； 2s4s 物体加速运动时，物体对地面的压力和接触面的粗糙程度不变，则滑动摩擦力不变，为 4N； 故答案为：静止；2；大于；4；4。 13 【解答】解： （1）用 15N 的水平推力推木箱，木箱静止不动，此时推力跟静摩擦力是一对平衡力，二力的大小相等， 所以木箱所受的摩擦力 fF15N； （2）推力增大至 30N 时，木箱做匀速直线运动，此时推力跟滑动摩擦力是一对平衡力，其大小相等， 所以此时木箱所受的摩擦力
31、 f滑F30N； 推力增大至 50N，木箱做加速运动；或撤去 F，木箱做减速运动时，木箱对水平地面的压力和接触面的 粗糙程度都没有变，所以木箱受到的滑动摩擦力大小不变，仍为 30N。 14 【解答】解： 由题知，两物体叠放在水平地面处于静止状态，所以 A 和 B 都受到平衡力作用，A 受到的有：竖直向下 压力 F、竖直向下的重力 GA、B 对 A 竖直身上的支持力，这三个力平衡，所以 FA支F+GA； B 物体受到的力有： A 对 B 竖直向下的压力， 大小等于 F+GA， 竖直向下的重力 GB、 地面对 B 的支持力， 且这三个平衡，所以 F+GA+GBFB支； 由于力的作用是相互的，所以
32、A 受到的支持力大小等于 B 受到的压力，即 13 大小相等。 故答案为：13。 15 【解答】解： 物体 A 受竖直向下的重力 GA10N， 竖直向上的弹簧对 A 的拉力 FA而静止， 则这两个力是一对平衡力， 则 FAGA10NA 对弹簧的拉力等于弹簧对 A 的拉力，大小为 10N，则弹簧测力计的示数为 10N； 故答案为：10。 16 【解答】解： 两个钩码的总重 Gmg0.05kg210N/kg1N， 按如图所示的方式竖直悬挂，则 A 弹簧测力计测两个钩码和 B 测力计的总重力，其示数 FAG+GB 1N+1N2N。 故答案为：2。 三作图题（共三作图题（共 3 小题）小题） 17 【
33、解答】解： 小明从滑道上下滑，所受的重力竖直向下，滑动摩擦力平行于滑道向上，二力的作用点都画在物体的重 心上，重力和摩擦力的示意图如图所示： 18 【解答】解：压缩的弹簧对拇指弹力作用在拇指上，方向水平向右，大小为 F5N，故画出弹簧对拇指 弹力 F 的示意图如图： 19 【解答】解：重力的作用点在物体重心，大小为 30N，方向竖直向下；拉力的作用点在 A 点，大小是 20N，方向与水平地面成 30角的斜向右上方，如图所示： 四实验探究题（共四实验探究题（共 12 小题）小题） 20 【解答】解： （1）本实验中摩擦力的测量是间接测量的，必须在水平方向上匀速沿直线拉动木块才能测 出摩擦力的原因
34、是二力平衡； （2）滑动摩擦力与压力和接触面的粗糙程度有关，甲乙两图压力不同，根据控制变量法的要求知需要控 制接触面的粗糙程度相同，实验（a）应该是木板表面； 探究摩擦力和接触面粗糙程度的关系，必须控制压力相同，改变接触面的粗糙程度，比较甲和乙两组数 据，可以初步得出的结论是：在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。 A足球守门员戴着防滑手套，是增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，故 A 不符合题意； B用力压住橡皮，擦去写错的字，就是利用改变压力大小来改变摩擦力大小的，故 B 符合题意； C、移动很重的石块时，在地上铺设滚木，是变滑动摩擦为滚动摩擦来减小摩擦力，故 C 不符合题意； D
35、、气垫船喷出强气流，在船底和水之间形成气垫，是通过使接触面分开，来减小摩擦力的，故 D 不符 合题意。 故选：B。 （3）若将图丙中的木块切去一部分，接触面的粗糙程度不变，压力减小，摩擦力减小，若匀速拉动剩下 的木块，则测力计的示数会减小。 故答案为： （1）水平；匀速； （2）木板表面；B； （3）减小；接触面粗糙程度一定时，压力变小，滑动 摩擦力变小。 21 【解答】解： （1）由图乙知，弹簧测力计没有水平拉动木块，即使木块进行匀速直线运动，木块受到的 拉力和滑动摩擦力也不是平衡力，因为它们不在同一直线上。所以要使滑动摩擦力等于弹簧测力计的示 数，弹簧测力计要水平拉动木块，使木块在水平面上
36、进行匀速直线运动； （2）由 1、2 两次接触面粗糙程度相同，压力不同，是探究滑动摩擦力的大小跟压力大小的关系，故可 以得出：在接触面粗糙程度一定时，压力越大，摩擦力越大； （3）要探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系，需要控制压力相同，改变接触面的粗糙程度， 图 2、3 两次符合要求。 （4）由图丙知：26s 物体做匀速运动，此时物体处于平衡状态，受到的拉力和摩擦力是一对平衡力， 大小相等，由图乙知此过程的拉力为 3N，所以滑动摩擦力为 3N； 68s 物体做减速运动，但由于压力和接触面的粗糙程度不变，摩擦力不变，仍为 3N，故第 7s 时，摩擦 力为 3N； （5）木块相对地面处于静
37、止状态，受到测力计拉力与木板对木块施加的摩擦力为平衡力，改进后，木块 与弹簧测力计固定不动，故拉动木板运动，不需要木板做匀速直线运动； （6）小芳在作图戊实验时，拉动木板没有及时停下来，当木块有七分之一滑出木板表面的时候，因压力 大小和接触面粗糙程度不变，故摩擦力大小不变，仍为为 2.8N。 故答案为： （1）弹簧测力计未沿水平方向拉动；匀速直线运动； （2）在接触面粗糙程度一定时，压力越 大，摩擦力越大； （3）2、3； （4）3； （5）不需要； （6）2.8。 22 【解答】解： （1）实验中使木块在水平桌面上做匀速直线运动，木块处于平衡状态，根据二力平衡条件可知，木块所 受摩擦力的大小
38、等于弹簧测力计的示数； （2）甲、乙、丙图中接触面的粗糙程度相同，压力大小不同，测力计的示数不同，所以可知滑动摩擦力 大小与压力大小有关。 （3） 设木块的重力为 G木， 由图象可知， 砝码重为 0 时， 摩擦力为 0.6N； 砝码重为 2N 时， 摩擦力为 1.2N； 因滑动摩擦力的大小与所受的压力成正比，且压力大小等于木块和砝码的总重力， 则可得 木 0.6 = 2+木 1.2 ， 解得：G木2N； 故答案为： （1）二力平衡条件； （2）压力大小； （3）2。 23 【解答】解：秋实在“探究物体所受重力大小与物体质量的关系” ，分别用大小不同的铁块和铝块实验， 根据实验数据，在同一坐标系
39、中先后作出的铁块和铝块的 Gm 图象应该是完全重合，因为重力与质量 的比值是定值 g； 实验中缓慢增大铁架台底面与水平桌面 BC 间的倾角，OA 终与水平面 BC 垂直，据此可以判断出重力的 方向是竖直向下的。实验中不断改变铁架台底面与水平桌面间的倾角，是为了多次实验获得普遍规律。 若要进一步验证重力的方向竖直向下的结论， 他还要进行的操作是： 剪断悬线 OA， 观察小球下落方向。 故答案为：完全重合；多次实验，得到普遍规律；剪断悬线 OA，观察小球下落方向。 24 【解答】解： （1）甲、乙、丙三次实验中，为了测量滑动摩擦力的大小，每次在水平面上，用弹簧测力计沿水平方向 拉动物块使其以 0.
40、2m/s 的速度匀速直线运动，此时物体在水平方向上受到平衡力的作用，拉力大小才等 于摩擦力的大小； （2）比较甲、乙两次实验知，接触面粗糙程度相同，乙中压力大，滑动摩擦力也大，故可初步得到的结 论是：在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大； （3）比较甲、丙两次实验，压力相同，丙中接触面更粗糙，摩擦力更大，故支持该结论的实验现象是丙 图中弹簧测力计的示数比甲图中大； （4）若物块速度增加到 0.4m/s 时，因压力大小和接触面的粗糙程度不变，物块受到的滑动摩擦力为不 变； （5）小华改用如图丁所示的装置来测量滑动摩擦力的大小，物体相对地面处于静止状态，受到的测力计 的拉力与木板施加的
41、摩擦力为一对平衡力，大小相等，因压力不变，当她拉动木板的过程中，发现弹簧 测力计示数不稳定，原因可能是木板上表面的粗糙程度不均匀。 故答案为： （1）水平； （2）在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大 （3）丙图中弹簧测力计的示数比甲图中大； （4）不变； （5）木板上表面的粗糙程度不均匀。 25 【解答】解： （1）在第一次试验中，木块处于静止状态，水平方向上受到一对平衡力的作用，故滑动摩 擦力的大小等于拉力大小，为 0.3N； （2）第二次实验中，沿水平方向拉着物体做匀速直线运动，物体在水平方向上受到平衡力的作用，拉力 大小等于摩擦力的大小，木块受到的滑动摩擦力的大小为 0.5
42、N； （3）因影响滑动摩擦力大小的两个因素：压力大小和接触面的粗糙程度都不变，木块受到的滑动摩擦力 的大小不变，仍为 0.5N；故在第三次试验中，木块受到的滑动摩擦力等于第二次试验中木块受到的滑动 摩擦力。 故答案为：0.3；0.5；等于。 26 【解答】解： （1）实验要测出滑动摩擦力的大小，他应该让木块在水平面上做匀速直线运动，物体在水 平方向上受到平衡力的作用，根据二力平衡，测力计示数大小才等于摩擦力的大小； （2）甲、乙两图实验中，接触面粗糙程度相同，乙中压力大，故是为了探究滑动摩擦力的大小与压力大 小的关系，根据实验现象可得出：接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大，支持该结
43、论的 实验现象是乙图弹簧测力计示数比甲图示数大； （3）甲、丙两图中，压力相同，丙图中接触面较粗糙， 实验得到的结论是： 压力相同时，接触面越粗糙， 滑动摩擦力越大； A把书包带做得宽些，通过增大受力面积减小压强，不符合题意； B体操运动员在手上涂镁粉，增大接触面粗糙程度增大压力，符合题意； C刹车时用力捏自行车的手闸，增大压力增大摩擦力，不符合题意； D移动很重的石块时，在地上铺设滚木，变滑动为滚动减小摩擦，不符合题意； 故选 B； （4）由图丙知：26s 物体做匀速运动，此时物体处于平衡状态，受到的拉力和摩擦力是一对平衡力， 大小相等，由图乙知此过程的拉力为 3N，所以滑动摩擦力为 3N；
44、 68s 物体做减速运动，但由于压力的接触面的粗糙程度不变，摩擦力不变，仍为 3N，故第 7s 时，摩擦 力为 3N； 木块在 02s、26s 和 68s 这三个时间段内因压力大小和接触面粗糙程度都不变，故所受摩擦力大小 不变，故在 02s、26s 和 68s 这三个时间段内所受摩擦力大小相同的有相同的有 3 次； （5）A探究重力大小与质量的关系，要用测力计测量出物体的重力大小； B探究压力的作用效果，根据受压面的形变程度表示压力的作用效果，没有用到弹簧测力计； C探究二力平衡的条件，在物体两边分别挂上质量相同（不同）的物体，没有用到弹簧测力计； 选 A。 故答案为： （1）匀速直线； （2
45、）压力大小；乙图弹簧测力计示数比甲图示数大； （3）B； （4）3；3； （5）A。 27 【解答】解： （1）只有沿水平方向拉着物体做匀速直线运动，物体在水平方向上受到平衡力的作用，根 据二力平衡，拉力大小才等于摩擦力的大小，甲图中，弹簧测力计的示数 F1为 1.2N，则此过程中木块 A 所受滑动摩擦为 1.2N，若弹簧测力计示数增大到 1.6N，因压力大小和接触面粗糙程度不变，则此时木块 A 所受滑动摩擦力的大小将不变，仍为 1.2N； （2）乙、丙两次实验中，接触面粗糙程度，丙中压力大，因弹簧测力计的示数 F2F3，故丙中受到摩 擦力也大，由此可得结论：当接触面粗糙程度一定时，压力越大，
46、滑动摩擦力越大： （3）甲、乙两次实验压力大小相同，接触面的粗糙程度不同，是探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关 系； A鞋底凹凸不平的花纹时通过增加接触面的粗糙程度来增大摩擦力的，可以用甲乙实验来验证； B骑自行车刹车时，用力捏闸，通过增大压力增大摩擦力，可以用乙丙实验来验证； C压路机的碾子质量很大，为通过增大压力增大压强，与滑动摩擦力没有关系，不能用本实验验证； D高速公路对汽车限速是减小动能带来的危害，与摩擦力没有关系，不能用本实验验证； 故选：A；CD； （3）探究速度对动能大小的影响时，应让小车从斜面的不同高度滑下，这样小车在到达水平木板时的速 度是不同的，通过比较小车撞击木块移动的
47、距离来比较动能的大小；故实验中还需要用到斜面和小车， 故选：AB。 故答案为： （1）1.2； （2）当接触面粗糙程度一定时，压力越大，物体所受滑动摩擦力越大； （3）A；CD； （4）AB。 28 【解答】解： （1）实验中，用测力计沿水平方向匀速拉木块，此时拉力与摩擦力方向相反，才是一对平 衡力；表中第 2 次实验时木块匀速运动，拉力与摩擦力平衡，大小相等，所以滑动摩擦力为 0.7N；实验 中物体不论做加速运动、匀速运动还是减速运动，压力和接触面的粗糙程度都相等，所以滑动摩擦力都 相等，即有三次木块受到的摩擦力大小应是相同的； （2）为了探究滑动摩擦力的大小是否与接触面积的大小有关，必须控
48、制压力大小、接触面的粗糙程度不 变， 因此， 将切出的木块叠放在剩下的半块木块上， 用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做匀速直线运动， 比较滑动摩擦力是否变化。 故答案为： （1）水平；0.7；3； （2）没有控制压力不变； 匀速；滑动摩擦力。 29 【解答】解：实验步骤： （1）将铁块放在木块上，用弹簧测力计水平拉动木块，使它们一起匀速运动，记下测力计示数为 F1； （2）将木块放在铁块上，用弹簧测力计水平拉动铁块，使它们一起匀速运动，记下测力计示数为 F2； 可能的实验结论：比较 F1与 F2的大小； 如果 F1F2，说明木块受到的摩擦力大，木块的下表面粗糙些； 如果 F1F2，说明铁块受到的摩擦力大，铁块的下表面粗糙些； 如果 F1F2，说明木块和铁块受到的摩擦力一样大，两者的下表面一样粗糙。 故答案为： （2）将木块放在铁块上，用弹簧测力计水平拉动铁块，使它们一起匀速运
