2021年部编版道德与法治六年级下 第二单元 爱护地球 共同责任 测试卷(含答案)

上传人:争先 文档编号:172878 上传时间:2021-03-12 格式:DOCX 页数:6 大小:49.40KB
下载 相关 举报
2021年部编版道德与法治六年级下 第二单元 爱护地球 共同责任 测试卷(含答案)_第1页
第1页 / 共6页
2021年部编版道德与法治六年级下 第二单元 爱护地球 共同责任 测试卷(含答案)_第2页
第2页 / 共6页
2021年部编版道德与法治六年级下 第二单元 爱护地球 共同责任 测试卷(含答案)_第3页
第3页 / 共6页
2021年部编版道德与法治六年级下 第二单元 爱护地球 共同责任 测试卷(含答案)_第4页
第4页 / 共6页
亲,该文档总共6页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、第二单元第二单元 爱护地球爱护地球 共同责任共同责任 测试卷测试卷 一一. .选择题选择题( (共共 1010 题,共题,共 2020 分分) ) 1.为了保护和改善环境,防治污染和其他公害,我国修订了( ) 。 A.中华人民共和国宪法 B.中华人民共和国环境保护法 C.中华人民共和国未成年人保护法 2.造成我国的经济损失最大的自然灾害是( ) 。 A.地震 B.洪涝和地质灾害 C.台风 D.干旱 3.下列不属于自然灾害的是( ) 。 A.干旱 B.地震 C.溺水 D.洪涝 4.通过学习应对自然灾害这一课,你了解到我国( )自然灾害造成的损失比例比较大. A.洪涝和地质灾害 B.台风 C.干旱

2、 D.地震 5.我国确立( )为一项基本国策。 A.民族团结 B.扶贫 C.环境保护 D.发展经济 6.下面自然灾害与防灾措施对应错误的是( ) 。 A.西北防护林-防御风沙 B.三峡大坝-防御洪水 C.设置防护网-崩塌 D.砍伐森林-防治滑坡 7.世界上最大的平原是( ) 。 A.长江中下游平原 B.东北平原 C.亚马孙平原 D.成都平原 8.学习应对自然灾害一课,我们可以了解到对我国影响范围最广的自然灾害是( ) 。 A.滑坡、泥石流 B.地震 C.旱涝 D.台风 9.中国的减灾行动 ( )称,汶川地震发生后,深入灾区的国内外志愿者超过 300 万 人。 A.红皮书 B.绿皮书 C.白皮书

3、 D.黄皮书 10.世界上最大的平原是( ) 。 A.华北平原 B.亚马孙平原 C.长江中下游平原 二二. .填空题填空题( (共共 1010 题,共题,共 3636 分分) ) 1.( )不仅会造成资源破坏、直接经济损失和人员伤亡,还会带来各种间接损失, 甚至可能会影响( )和可持续发展。 2.人类在生产、生活中不合理的行为也会( )或 ( )自然灾害。 3.地球为人类的生存提供了所需要的( ) 、 ( ) 和资源等。 4.保护环境是我国的一项( ) 。 5.为了安排2020年后全球应对气候变化的行动, 2016年4月22日, 175个国家签署 ( ) 。 6.为了减轻自然灾害对( ) 、

4、( )的危害,我国不仅建立了气象、海洋、地 质及生物等灾害的检测、预警系统,还建设了牢固的( )工程。 7.在茫茫宇宙中,有一个孕育生命的蓝色星球,那就是我们可爱的家园( ) 。地 球为人类生活提供了所需要的( ) 、环境和( )等。 8.为了安排 2020 年后全球应对气候变化的行动,2015 年 12 月, 联合国气候变化框架公约 近 200 个缔约方在巴黎气候变化大会上一致通过( ) 。 9.2016 年 4 月,175 个国家签署( ) ,应对全球气候变化。 10.地球孕育了人类,提供了人类生存的( ) 。 三三. .判断题判断题( (共共 1010 题,共题,共 2020 分分) )

5、 1.在有大风的雷雨天气里,最好打带有金属杆的雨伞,因为这样的雨伞才不易损坏。 ( ) 2.应对自然灾害,我们应该众志成城,协同一心。 ( ) 3.20 世纪 80 年代,美国建成一个模拟地球生态系统的“生物圈 2 号” ,八名科研人员在这儿 生活了两年。 ( ) 4.使用一次性塑料袋可以节约资源。 ( ) 5.人类居住的地球,约 71%的面积被海洋覆盖。 ( ) 6.人类在生产、生活中不合理的行为会诱发或加重自然灾害。 ( ) 7.从地图上我们可以看到我国发生的自然灾害种类多、分布广。 ( ) 8.自古以来,人类就在用自己特有的方式与自然环境和谐相处。 ( ) 9.保护环境只是成人的事情,小

6、学生不需要保护环境。 ( ) 10.2016 年 4 月 22 日,175 个国家签署了巴黎协定 。 ( ) 四四. .连线题连线题( (共共 1 1 题,共题,共 7 7 分分) ) 1.将循环经济和清洁能源包括的内容连起来。 产品的清洁生产 生物能 循环经济 太阳能 废物的高效回收 风能 水能 清洁能源 资源的循环利用 五五. .简答题简答题( (共共 5 5 题,共题,共 3030 分分) ) 1.在防御自然灾害方面我们都做了些什么? 2.随着时间的推移,地球的环境出现了哪些问题?为什么会出现这些问题? 3.掌握防灾避险的知识,可以防止或减轻自然灾害带给我们的伤害,说一说你所知道的防灾避

7、 险的常识。 4.说一说自然灾害对人类生活的影响。 5.请结合学校实际,设计一份班级环保公约。 六六. .综合题综合题( (共共 1 1 题,共题,共 1212 分分) ) 1.地球孕育了人类,提供了人类生存的自然环境。自古以来,人类就在用自己特有的方式与自 然环境和谐相处,你知道的人们与自然和谐相处的例子有哪些?(至少列举 2 例) 参考答案参考答案 一一. .选择题选择题 1.B 2.B 3.C 4.A 5.C 6.D 7.C 8.C 9.C 10.B 二二. .填空题填空题 1.自然灾害;社会的稳定 2.诱发;加重 3.空间;环境 4.基本国策 5.巴黎协定 6.人民生命;财产安全;防灾

8、减灾 7.地球;空间;资源 8.巴黎协定 9.巴黎协定 10.自然环境 三三. .判断题判断题 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 四四. .连线题连线题 1.如图: 五五. .简答题简答题 1.答: (答案不唯一) 防灾避险的意识,自救自护的知识和能力,可以防止或减轻自然灾害带给我们的伤害。 为了减轻自然灾害对人民生命财产安全的危害,我国不仅建立了气象,海洋地质及生物等灾 害的监测预警系统,还建立了牢固的防灾减灾工程。 面对自然灾害,人们不断探索科学有效的方法抗击灾害,从而提高抗灾能力。 在人类防御自然灾害的过程中,法律也是约束人的行为,减少自然灾害危害的重要手段。

9、 2.近百年来, 随着人口的增长和人类需求的增加, 地球越来越不堪重负, 生物赖以生存的森林、 湖泊湿地等正以惊人的速度减少; 煤炭、 石油、 天然气等不可再生能源因过度开采而面临枯竭; 化石燃料燃烧排放的大量温室气体导致全球气候变暖地球出现了资源短缺、环境污染、生 态破坏等问题。 3.雷电交加时,不要躲在大树底下;地震时躲在较小的房间或坚固的桌凳底下等。 4.自然灾害不仅会造成资源破坏、直接经济损失和人员伤亡,还会带来各种间接损失,其至会 影响社会稳定和可持续发展。 5.(1)不伤害树木; (2)节约用水; (3)不乱扔垃圾; (4)不捕捉小鸟; (5)看到 破坏环境 的行为,主动劝说。 六六. .综合题综合题 1.(1)青藏高原铁路下,人们专门为藏羚羊开了一条迁徙的道路,并禁止人类捕杀。 (2)在 古代,著名的都江堰一定是人类与大自然共同发展共同进步的最好标志。瞻国秦昭王时期,蜀 郡守李冰于公元前 227 年创建的都江堰,是中国最古老的水利工程,是我国科技史上的一座丰 碑,誉为世界奇观。2250 多年来,引水灌溉,才使蜀地有“天府之国”的美誉。都江堰是“天 府”富庶之源,至今仍发挥着无可替代的巨大作用,灌溉良田 1000 多万亩。

展开阅读全文
相关资源
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 小学 > 道德与法治(思品) > 人教版(部编) > 六年级下册