根据青岛版二年级科学下册教材制定根据青岛版二年级科学下册教材制定 6.指南针 活动准备 条形磁铁 细 线 吹塑纸 塑料杯 钢针 活动过程 活动一：认识指南针活动一：认识指南针 指南针是我国古代四大 发明之一。早在两千多年 前，我们的祖先就用磁石 制成了司南， 这是世界 上最早的指示方向的仪器。 后来，人们发明了罗盘。 活动过程 活动一：认识指南针活动一：认识指南针 指南针是我国古代四大 发明之一。早在两千多年 前，我们的祖先就用磁石 制成了司南， 这是世界 上最早的指示方向的仪器。 后来，人们发明了罗盘。 活动过程 活动二：使用指南针活动二：使用指南针 活动过程 活动二：使用指南针活动二：使用指南针 1.把指南针放平， 让小磁针自由转动。 活动过程 活动二：使用指南针活动二：使用指南针 2.小磁针静止后，转 动底盘，使方向指示盘 上表示北的刻度线与小 磁针红色的一端重合。 活动过程 活动二：使用指南针活动二：使用指南针 3.对照方向指示盘，确定方向。 活动过程 活动二：使用指南针活动二：使用指南针 使用指南针时周围不能有磁铁、铁块、手机、通电的导线等。 活动过程 活动三：制作指南针活动三：制作指南针 活动过程 活动三：制作指南针活动三：制作指南针 拓展活动 利用自制的指南针辨认方向。
