1、昆虫备备忘录录 语文精品课件 三年级下册 授课老师：某某 | 授课时间 ：20XX.XX 某某小学 壹 课课前导读导读 贰贰 字词词揭秘 叁叁 课课文讲讲解 肆 课课堂小结结 伍 课课堂练习练习 课课前导读导读 昆 虫 昆虫：昆虫种类繁多、形态各异，属于无脊椎动物中的节肢动物，昆虫的身体分为头 、 胸、腹三部分。成虫通常有2对翅和6条腿，翅和足都位于胸部，身体由一系列体节构成 ，进一步集合成3个体段（头、胸和腹）。一对触角头上生，骨骼包在体外部；一生形 态多变化，遍布全球旺家族。是节肢动物中种类最多的一种。 课课前导读导读 汪曾祺 （1920年到1997年） 江苏高邮人。当代作家、散文家、戏剧
2、 家，他在短篇小 说创 作上颇有成就。对戏剧 和民间文学也有颇深的研究，主 要作品有短篇小说集羊舍的夜晚，晚饭花集。戏剧 本沙家浜主要编者之一等。 课课前导读导读 课课文中哪几种昆虫？ 边边听边边看 蜻蜓 瓢虫 独角仙 蚂蚂蚱 课课前导读导读 说说一说说：这这篇课课文和其他课课文相比，在结结构上有什么不同。 分四部分，每一部分都有自己的题目。这题目叫小标题。 小标题结 构法就是将若干个围绕中心选用的能显示作者独特视觉和利 益的材料分别统领 在几个小标题下，运用这种方法便于从多个方面和角度 展示材料表达主题，使文章条理清楚。 自读读感悟 （1）不认识的字可以看拼音，或者请教老师和同学。 （2）读
3、准每一个字的字音，圈出生字词； （3）读通每个句子，读不通顺的多读几遍； （4）给每个自然段写上序号。 自 读 要求 自读课文： 课课前导读导读 自读检查 ： 指名读课文，同学检查字音是否正确。 分节读课 文，说说这 篇文章写了什么。 自读读感悟 绸绸衬衬衫 膜翅 瞎子 益虫 kn 昆虫 备备忘录录 凡是 距离 款款落地 l fn chu 我会认 m jkun xi y 字词词揭秘 蚂蚂 m（蚂蚂蚱 ） m（蚂蚂螂） m（蚂蚁蚂蚁） 字词词揭秘 【 琢磨】：思索，思考。 造句：老师的话，我琢磨了好久，也没有明 白。 【掌握】：了解事物，因而能充分支配运用。 造句：这节课 老师讲的知识我掌握了。
4、 字词词揭秘 【顺顺溜溜】：通常顺当，没有阻拦。 造句：从下水道疏通过后,水流终于变得顺顺溜溜的 了。 【严丝合缝】：指缝隙密合，也用来形容言行周密，没有漏洞。 造句：埃及胡夫金字塔修得非常好,墙壁严丝合缝,就像是一整块石 头。 字词词揭秘 这篇课文描写了昆虫的复眼、瓢虫、 独角仙、蚂蚱的外形和习性。 再读课文，想一想课文写了什么 ？ 整体感知 我从一本书上知道蜻蜒有复 眼,从那以后,就一直在琢磨复眼是 怎么回事。 默读读第一节节 “一直”说明“我”对蜻蜓 的复眼有极强的好奇心， 坚持不懈地思考复眼的奥 秘。 这一节是围绕那句话来写的？ 课课文讲讲解 那它怎么看东西呢?是每个小眼睛都 看到一个
5、小形象,合成一个大形象?还是每 个小眼睛看到形象的一部分,合成一个完 整的形象?总是琢磨不出来。 一连连串的问题说问题说 明什么? 我有很多问题，却弄 不清楚。说明作者有很强 烈 的求知欲。 课课文讲讲解 凡是有复眼的昆虫,视觉都很 灵敏。蜻蜓就有复眼，苍蝇也 有。你走近蜻蜓和苍蝇,还有一 段距离,它们就发现了,噌一飞 了。 第一句点明了复眼的特点-灵敏。 下面用实例证实有复眼的昆虫视觉灵敏。 课课文讲讲解 我曾经经想过过:如果人长长了一 对对复眼. 你能把省略的部分补充完整吗 ？ 这这是作者的奇思妙想。留给给我们们想象 的空间间。 课课文讲讲解 花 大 姐 课课文讲讲解 花大姐瓢虫款款地落下
6、来了, 折好它的黑绸衬裙膜翅,顺 顺溜溜;收拢硬翅,严丝合缝。 款款写出来瓢虫落地时的悠闲和轻盈。 课课文讲讲解 这段写出了瓢虫的外形、类别和习 性。 瓢虫,朱红的、瓷漆似的硬翅,上有颜色鲜艳的 小圆点,特别漂亮。圆点是有定数的,不能瞎点。小 圆点,叫作“星”,有七星瓢虫、十四星瓢虫星点不 同。有的瓢虫吃蚜虫,是益虫;有的瓢虫吃马铃薯嫩 叶,是害虫。我说,吃马铃薯嫩叶的瓢虫,你们就不 能改改口味,也吃蚜虫吗? 这这一段写的什么？ 外形特点 分类 习性 课课文讲讲解 独 角 仙 吃晚饭的时候,呜扑!飞来一只 独角仙,摔在灯下。它摔得很重,摔晕 了。轻轻一捏,就捏住了。 象声词。说明独 角仙摔得很
7、重。 课课文讲讲解 独角仙，在甲虫里可能算是最大的 ，从头头到脚，约约有两寸。它的甲壳多 为为深色,挺硬的,头头部尖端有一只犀牛一 样样的角。这这家伙,是昆虫里的霸王。 这这一段写了什么？ 独角仙的外形特点。 名副其实的“ 独角仙”。 课课文讲讲解 课文主 旨 这篇课文描写了昆虫的复眼、瓢虫、独角仙、 蚂蚱的外形和习性。表达了作者对昆虫的喜爱和对 大自然的热爱。 课课堂小结结 1.为加点字选择正确的读音。 目录（l l） 丝绸（cu chu） 大款（kn kun） 瞎说（xi x ） 课课堂练习练习 2.形近字组词。 昆（ ） 绸（ ） 摸（ ） 瞎（ ） 晃（ ） 稠（ ） 膜（ ） 割（ ） 昆虫 晃动 丝绸 稠密 抚摸 腹膜 瞎子 割草 课课堂练习练习 3.根据课文内容连线。 瓢虫 头上长着一只犀牛一样的角 蜻蜓 吐出一泡褐色的口水 独角仙 朱红色的硬翅上有小圆点 土蚂蚱 长了一对复眼 课课堂练习练习 感谢谢各位聆听 语文精品课件 三年级下册 授课老师：某某 | 授课时间 ：20XX.XX 某某小学
