1、讲师：XX 6.4 整数加法运算定律推广到小数 四四下下数数 学学 1 2 3 4 温故知新 新知探究 课堂练习 课堂小结 目 录录 CONTENTS 温故知新 学而时习之，不亦说乎 03 1 小学数学四年级下册 823218168 100200 300 （8218）（32168 ） 温故知新 新知探究 学，然后知不足。 03 2 小学数学四年级下册 823218168 100200 300 （8218）（32168 ） 用到了加法交换换律和加法结结合律。 说说一说说：在计计算时应时应 用了什么运算定律？ 新知探究 小学数学四年级下册 交流：观观察下面两组组算式，你有什么发现发现 ？请请你猜一
2、猜每组组算式可能是什么关 系呢？ 3.20.5 0.53.2 (4.72.6)7.4 4.7(2.67.4) 整数的加法交换换律和加法结结合律对对 小数加法同样样适用吗吗？ 新知探究 小学数学四年级下册 思考：整数加法运算定律对对所有小数加法都适用吗吗？自己举举例验证验证 一下。 3.20.5 0.53.2(4.72.6)7.4 4.7(2.67.4)= 整数加法的交换换律、结结合律 3.73.7 交换换两个加数的位置，和不 变变。 14.714.7 三个数相加，先把前两个数相 加，或者先把后两个数相加， 和不变变。 对对小数加法同样样适用。 新知探究 小学数学四年级下册 8.513.40.0
3、9 11.910.09 计计算0.67.913.40.09。 12 0.67.913.40.09 小组讨论组讨论 ：怎样计样计 算？你能想到几种不同的方法？写一写并展示你的答案。 方法一：从左往右依次计计算 新知探究 小学数学四年级下册 (0.6+3.4)(7.910.09) 48 计计算0.67.913.40.09。 12 0.67.913.40.09 小组讨论组讨论 ：怎样计样计 算？你能想到几种不同的方法？写一写并展示你的答案。 方法二：运用加法定律计计算 0.6+3.47.910.09 加法的交换换律 加法的结结合律 新知探究 小学数学四年级下册 (0.6+3.4)(7.910.09)
4、 48 12 0.67.913.40.09 0.67.913.40.09 说说一说说：你更喜欢欢哪种方法？为为什么？ 应应用运算定律，可以使一些小数计计算更简简 便。 (0.6+3.4)(7.910.09) 48 12 0.6+3.47.910.09 新知探究 课堂练习 纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行 03 3 小学数学四年级下册 （1）6.74.953.3 6.7 4.95 （2）(1.381.75)0.25 ( ) 3.3 1.381.750.25 课堂练习 小学数学四年级下册 1.88(2.33.7) 1.886 7.88 1.882.33.7 181 19 13.70.980.024.
5、3 (13.74.3)(0.980.02) 加法交换换律加法交换换律和加法结结合律 课堂练习 小学数学四年级下册 5.17-(1.8+3.2) 5.17-5 0.17 5.17-1.8-3.2 5-3.5 1.5 4.02-3.5+0.98 4.02+0.98-3.5 连续连续 减去两个数就是减 这这个两个数的和。 运用加法交换换律移动时动时 ，要带带着 数前面的符号一起移动动。 课堂练习 小学数学四年级下册 4.75 0.25 68.55 31.45 3元 59.55元 9元 课堂练习 小学数学四年级下册 =1000+100+10+1- (0.1+0.1+0.1+0.1) =1111-0.4
6、 =1110. 6 999.9+99.9+9.9+0.9 =(1000-0.1)+(100-0.1)+(10-0.1)+(1-0.1) =1000+100+10+1-0.1-0.1-0.1-0.1 课堂练习 小学数学四年级下册 3.20.5 0.53.2(4.72.6)7.4 4.7(2.67.4)= 整数加法的交换换律、结结合律 3.73.7 交换换两个加数的位置，和 不变变。 14.714.7 三个数相加，先把前两个数 相加，或者先把后两个数相 加，和不变变。 对对小数加法同样样适 用。 课堂练习 课堂小结 学而不思则惘，思而不学则殆 03 4 小学数学四年级下册 (0.6+3.4)(7.910.09) 48 12 0.6+3.47.910.09 加法的交换换律 加法的结结合律 应应用运算定律，可以使一些小数计计算更简简 便。 知识小结 课堂小结 讲师：XX 感谢谢各位的仔细细聆听 四四下下数数 学学
