1、20202021 学年度第一学期期末学业水平测试 四年级语文试卷 （考试时间为 100 分钟，满分为 100 分） 第一部分：基础知识积累与运用（50 分） 一、看拼音写词语，要把字写的正确、端正、整洁。（10 分） wn du n shu x ru shu w z do y lio t d mn shu h fng hun y 二、选择题。（8 分） 1下列拼音和字形完全正确的一项是 （ ） A.顿 时（dn） 怀 抱（hui） 柄公执法 B.避 开（b） 任凭 （pn） 横惯江面 C.灌 溉（gun） 签订 （dn） 威风凛凛 2下列句子没有使用修辞手法的一项是 （ ） A.当四周很安静的
2、时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。 B.一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。 C.在漆黑的夜里，飞机是怎么做到安全飞行的呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。 3读“围观的中国人都紧握着拳头，但这是在外国人的地盘里，谁又敢怎么样呢？”这句时，要有怎样的 语气？（ ） A.自豪 B.害怕 C.气愤 D.惊喜 4下列说法全部正确的一项是（ ） A.炎帝根据植物药性，用来治疗人类的各种疾病，最后，他写出了中国第一部药学著作本草纲目。 B.做事遭到拒绝或者受到挫折时，可以用“碰钉子”这个词语。 C.繁星一文的作者是我国著名作家叶圣陶。 三、补充词语并按要求答题。（11 分） 人声（ ）沸 锣鼓（ ）天
3、 三头六（ ） 震耳（ ）聋 （ ）声细语 秉公（ ）法 鸦（ ）无声 （ ）声无息 1根据意思选词语。 （1）连乌鸦和麻雀的声音都没有，形容非常安静。( ) （2）耳朵都快震聋了，形容声音很大。( ) 2画“ ”的词语含有数字，这样的词语还有 、 ，画“ ”的词语的是 描写人物品质的，这样的词语还有 、 。 3词语“（ ）声细语”的近义词是 。 4选择词语填入句子中。 （1）在大桥通车典礼上，彩旗飘扬，( )，( )，热闹非凡。 （2）秋天( )地来了，迈着轻盈的步子，带着收获的希望和喜悦。 四、根据要求写句子。（8 分） 1要是在路上碰到鹅，我们就得绕个大圈子才敢走过去。（改为双重否定句）
4、 2用恰当的关联词语将下面的两句话合为一句话。 蟋蟀选择住址要排水优良。 蟋蟀选择住址要有温和的阳光。 3自从 有了火，人类就 开始用它烧熟食物，驱寒取暖，并用火来驱赶危害人类安全的猛兽（用加点的 词语写句子） 4伟大的巨人盘古，用他的整个身体创造了美丽的世界。（缩句） 五、课内外知识积累运用。（11 分） 1细细的溪水，流着 ，流着 。灰白色的 。哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都 ! 2.那些叶子绿得那么 ，看着非常 。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有 重叠起来的，也不留一点儿空隙。 3看到晶莹的露珠及一弯新月，我会想到诗句“ ， 。”当我不能全面地认识到事物的本来面目时
5、，我会想到诗句 “ ， 。” 4.“ ， 。”这句气象谚语表示，每下一场秋雨就 会带来一阵秋风，造成一次降温。 5神话故事是古代劳动人们寄托希望的一种文学样式。我还读过课外的神话故事 、 。 六、口语交际（2 分） 一个人因为某件事而感到委屈、伤心或焦虑时， 别人的安慰往往会给他带去温暖和力量。一次考试后， 小君发现自己有一道应用题做错了，难过得哭了。你会怎样安慰他呢？ 第二部分：阅读积累与运用（30 分） 一、阅读下面短文，完成练习。(16 分) 麻雀(节选) 猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来， 像一块石头似的落在猎狗面前，它挓挲起全身
6、的羽毛，绝望地尖叫着。 老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声 音，准备着一场搏斗。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的 树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。 猎狗愣住了，它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气，慢慢地，慢慢地向后退。 我急忙唤回我的猎狗，带着它走开了。 1根据第一自然段内容填空。（6 分） 2联系上下文解释词语。（2 分） 拯救： 安然： 3文中画横线的句子用 比喻 ，突出了 （4 分） 4“一种强大的力量”指的是什么力量?（2 分） 5“我”为什么“急忙唤回我的猎狗，带着它走开了”？（2 分）
7、 动物名 表示动作的词 心理 二、阅读下面这篇短文，完成练习。(14 分) 祖 父 祖父的眼睛是笑盈盈的，祖父的笑，常常笑得和孩子似的。 祖父是个长得很高的人，身体很健康，手里喜欢拿着个手杖，嘴上则不住地抽着旱烟管，遇到了小孩 子，每每喜欢开个玩笑，说：“你看天空飞个家雀（qio）。”趁那孩子往天空一看，就伸出手去把那孩 子的帽给取下来了，有的时候放在长衫的下边，有的时候放在袖口里头。他说： “家雀叼走了你的帽啦。” 孩子们都知道了祖父的这一手了，并不以为奇，就抱住 他的大腿，向他要帽子，摸着 他的袖管，撕着 他的衣襟，一直到找出帽子来为止。 祖父常常这样做，也总是把帽放在同一的地方，总是放在
8、袖口和衣襟下。那些搜索他的孩子没有一次 不是在他衣襟下把帽子拿出来的，好像他和孩子们约定了似的：“ ” 这样不知做过了多少次， 就像老太太永久讲着 “上 山打老虎”这一个故事给孩子们听似的，哪怕是已经听过了五百遍，也还是在那里回回拍手，回回叫好。 每当祖父这样做一次的时候，祖父和孩子们都一齐笑得不得了。好像这戏还像第一次演似的。 1不是“笑盈盈”的近义词的是 （ ）(2 分) A.笑眯眯 B.笑吟吟 C.笑呵呵 D.冷冰冰 2结合上下文的语境，在文中的横线上填写一句合适的话。(3 分） 3细细品读短文第三自然段，试着回答(1)(2)两个小题。(5 分) (1)联系上文，画横线句中的“这一手”指
9、的是 （ ）(2 分) A.祖父喜欢骗小孩子，偷藏他们的帽子。 B.祖父喜欢和孩子们开玩笑，趁他们不注意，藏起他们的帽子。 C.祖父常常趁孩子们不注意占他们的便宜。 (2)从加点的字词中，你体会到了什么?(3 分) 4你觉得祖父是个什么样的人?你喜欢这样的祖父吗?请结合短文内容谈谈你的看法。(4 分) 第三部分：习作（20 分） 李刚手里拿着一束鲜花，和他的小伙伴一边说着一边走着 要求：根据上面的材料展开合理想象，写一篇记叙文。围绕中心，内容具体，条理清楚。字迹工整，题目 自拟。 提示：他们到哪儿去？去干什么？可能去看谁？可能去感谢谁？可能去迎接谁？ 参考答案及评分标准 第一部分：基础知识积累
10、与运用（50 分） 一、本题共 10 分，每个字 0.5 分。 豌豆 溺水 虚弱 手舞足蹈 预料 徒弟 猛兽 呼风唤雨 二、本题共 8 分，每小题 2 分。 1.C 2. B 3. C 4.B 三、本题共 11 分。 鼎 喧 臂 欲 低 执 雀 悄 （每空 0.5 分） 1.（1）鸦雀无声 （2）震耳欲聋 （每空 0.5 分） 2.五颜六色 四面八方 铁面无私 刚正不阿 （每空 1 分，词语符合要求即可） 3.窃窃私语 （0.5 分） 4.（1）锣鼓喧天 人声鼎沸 （2）悄无声息（每空 0.5 分） 四、本题共 8 分，每小题 2 分。 1.要是在路上碰到鹅，我们不得不绕个大圈子才敢走过去。
11、2.蟋蟀选择住址不仅要排水优良，还要有温和的阳光。 3.语句通顺，符合要求即可 4.盘古创造了世界。 五、本题共 11 分。 1.山草和野花的香味 月光 鹅卵石布满河床 抱着一个月亮 (2 分) 2.新鲜 舒服 （1 分，每空 0.5 分） 3.可怜九月初三夜 露似珍珠月似弓 不识庐山真面目 只缘身在此山中（4 分） 4.一场秋雨一场寒 十场秋雨要穿棉 （2 分） 5.共工触山 羿射九日等（2 分） 六、本题共 2 分。 略 第二部分：阅读积累与运用（30 分） (一) 本题共 16 分。 1. 猎狗（0.5 分） 走近、嗅、张开、露出（2 分） 吃了这只小鸟（0.5 分） 老麻雀（0.5 分
12、） 飞、落、挓挲、尖叫（2 分） 保护自己的孩子（0.5 分）（6 分） 2. 救。 平安，安全。（2 分 每空 1 分） 3. 石头 老麻雀 （2 分 每空 1 分） 老麻雀为救小麻雀的坚定和勇敢 （2 分 ） 4. “一种强大的力量”指的是“母爱”是老麻雀对小麻雀的爱。（2 分） 5. 因为“我”被老麻雀的伟大母爱感动，所以唤回了猎狗，带着它走开了。（2 分） (二) 本题共 14 分。 1D （2 分） 2.我就放在这块，你来找吧！（意思表达一致即可）（3 分） 3.（1）B （2 分） （2）孩子们非常喜欢祖父，祖父也喜欢孩子，他们之间关系密切，没有隔阂。 （3 分） 4.祖父是一个慈祥和蔼的人，并且拥有一颗孩童般纯真的心。我喜欢这样的祖父。如祖父和孩子们玩 藏帽子的游戏，不是为了为难孩子，而只是一种情趣，更是一种幸福。（4 分） 第三部分：习作（20 分） 根据学生习作情况酌情得分。
