1、部编版道德与法治八年级上部编版道德与法治八年级上期末复习知识点清单期末复习知识点清单 知识点一：社会生活知识点一：社会生活 1、个人与社会的关系？个人与社会的关系？（例：自主 p4.7） 个人是社会的有机组成部分。 （辨：个人与社会谁离不开谁） 人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。 （例：自主 p4.7） 我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。 人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 （辩：区分物 质与精神） 2、什么是亲社会行为？什么是亲社会行为？（例：自主 p7.7） 谦让、分享、帮助他人、关心社
2、会发展等。 3、为什么要养成亲社会行为？、为什么要养成亲社会行为？ 青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务 社会，养成亲社会行为。 4、如何养成亲社会行为？、如何养成亲社会行为？ 亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。 我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。 我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人。 5、参与社会生活的意义？、参与社会生活的意义？（例：自主 p8.8） 参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。 我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。 有利于我们养
3、成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会 的接纳与认可。 其他知识点：其他知识点：社会生活是怎样的（例：自主 P3.6）感受社会生活的意义人的社会化 （例：p7.6） 知识点二：网络知识点二：网络 1、网络带来的积极影响、网络带来的积极影响？（自主：p11.7） （1）网络丰富日常生活 网络使信息传递和交流变得方便迅捷。 （信息传递： 移动图书馆、 信息检索等； 自主： p11.1） 网络打破传统人际交往的时空限制，促进人际交往。 网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。 （2）网络推动社会进步 网络为经济发展注入新的活力。 网络促进民主政治的进步。 网络为文化传播
4、和科技创新搭建新平台。 （科技：大数据等） 2、网络带来的消极影响、网络带来的消极影响？ 网络信息良莠不齐。沉迷于网络，影响学习、工作、生活。个人隐私容易被侵犯。 3、如何合理利用网络？、如何合理利用网络？（自主：p16.7.8） （1）理性参与网络生活 提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。 不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。 学会辨别网络信息，抵制不良信息。 自觉遵守道德和法律。 （2）传播网络正能量 利用网络平台为社会发展建言献策，为决策科学化、民主化贡献自己的力量。 在网上传播正能量，践行社会主义核心价值观，提高网络媒介素养。 知识点三：规则知识点三：规则 1、社
5、会秩序的重要性？社会秩序的重要性？ 社会正常运行需要秩序。只有大家有序的占据一定的社会资源和承担相应的社会责任，才 能避免混乱、减少障碍、化解矛盾，从而提高社会运行效率，降低社会管理成本。 社会秩序是人民安居乐业的保障。社会秩序营造良好的社会环境。使我们享有人身自由和 财产安全，享有公平的发展机遇。 2、社会规则与社会秩序的关系？（社会规则的重要性）、社会规则与社会秩序的关系？（社会规则的重要性） 社会规则维护社会秩序。 社会规则明确社会秩序的内容。规则告诉我们应该如何安排社会生活各方面的关系，享有 权利，承担责任，处理好与他人、社会的关系。 社会规则保障社会秩序的实现。社会规则明确了当有人破
6、坏秩序时该如何处罚，从而保障 社会的良性运行。 3、自由与规则的关系自由与规则的关系？ 规则与自由不可分。 社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约 束。 社会规则是自由的保障。能促进社会有序运行。 4、如何遵守规则？如何遵守规则？ （1）自觉遵守规则 需要他律和自律。既要监督、提醒、奖惩等外在约束，又需要自我约束。 需要我们发自内心地敬畏规则，将规则内化于心、外化于行。 （2）维护与改进规则 从自己做起，自觉遵守规则，提醒、监督、帮助他人遵守规则。 积极改进规则，规则不是一成不变的，积极为新规则的形成建言献策。 （辨：制定、废除、 调整和完善） 其他知识
7、点：其他知识点：社会秩序是什么社会规则是什么 知识点四：道德知识点四：道德 1、尊重是什么？、尊重是什么？（例：自主 p29.7） 尊重即尊敬、重视。是人内在修养的外在表现，我们应该尊重他人的人格、权利。 2、尊重他人的意义、尊重他人的意义？ 能够增强自尊、自信，产生良好的心理体验。 尊重使社会生活和谐融洽。能够减少摩擦，消除隔阂，增进信任，形成互敬互爱的融洽关 系，从而促进社会进步，提高社会文明程度。 3、如何做到尊重他人？、如何做到尊重他人？ 积极关注、重视他人。考虑他人感受，认真对待他人。 平等对待他人。每个人在人格和法律的地位都是平等的，不能以家境、身体等方面歧视他 人。 （例：自主
8、p29.6） 学会换位思考。设身处地为他人着想，将心比心，像尊重自己一样尊重他人。 学会欣赏他人。彼此欣赏，共同进步。 1、礼是什么？、礼是什么？ 礼体现一个人的尊重、 谦让、 与人为善等良好品质。 表现在语言文明、 仪表端庄、 举止文明等。 2、文明有礼的重要性、文明有礼的重要性？（例：自主 p33.7.1） 文明有礼是一个人立身处世的前提。 文明有礼促进社会和谐。 文明有礼体现国家形象。 3、如何做文明有礼的人？、如何做文明有礼的人？ 态度谦和，用语文明。仪表整洁、举止端庄。在社会生活中不断学习、观察、思考和 践行。 1、诚信是什么？、诚信是什么？ 诚信就是诚实、守信用。诚信是社会主义核心
9、价值观在公民个人层面的一个价值准则，是一种 道德规范和品质，是中华民族的传统美德。是一项民法原则。 2、诚信的意义？、诚信的意义？ 诚信是一个人安身立命之本。 诚信是企业的无形资产。 诚信促进社会文明、 国家兴旺。 3、从个人角度看，从个人角度看，如何做到诚信？如何做到诚信？（例：自主 p37.8.3） 树立诚信意识。真诚待人，信守承诺；不轻易许诺；勇于承认过错，主动承担责任。 运用诚信智慧。遵循伦理原则和法律要求，既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。 珍惜个人的诚信记录。守信者处处受益，失信者处处受限。 其他知识点：其他知识点：从国家和社会角度看，如何践行诚信？ 重视个人诚信体系和社会信用体系
10、，完善个人守信激励和失信惩戒机制。 大力弘扬诚信文化，营造良好社会风尚，提高全社会信用水平，营造社会诚信环境。 知识点五：法律知识点五：法律 1、法不可违要求我们怎么做？法不可违要求我们怎么做？（如何预防一般违法行为？）（如何预防一般违法行为？） （例：自主 p40.7.2） 认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。 分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。 依法从事民事活动， 既要维护自己的权益， 又要尊重他人的权益， 促进社会健康和谐发展。 2、如何预防犯罪、如何预防犯罪行为行为？（如何加强自我防范？）（如何加强自我防范？） （例：自主 p44） 加强自我防范。珍惜美好
11、生活，认清犯罪危害，远离犯罪。杜绝不良行为。 增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。从小做起，避免沾染不良习气，自觉遵 纪守法，防患于未然。 3、遇到一般违法行为时怎么做？、遇到一般违法行为时怎么做？ 及时寻求法律援助，依靠法律维护自己的合法权益。通过法律服务机构来维护合法权 益。 寻求国家的法律救济。 以上方法不能解决问题时， 要使用诉讼手段， 通过打官司讨回公道。 4、遇到犯罪行为时怎么做？、遇到犯罪行为时怎么做？（例：自主 p46.6） 同违法犯罪作斗争，敢于并善于依法维护正当权益。 在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机制灵活的方式，同 违法犯罪作斗争。
12、 积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣，违法可耻的观念，做到自觉守法、遇事找法、 解决问题靠法。 其他知识点：其他知识点：为什么法不可违。 违法行为的分类、违反的法律、后果、案例、社会危害性及其区分（一般违法行为之间、一 般违法行为与刑事违法行为之间的区分；例：自主 p40.7.1） 。 犯罪特征、刑罚种类。 判断违法行为的小技巧：殴打他人、被“拘留” 、侵犯了某群体或社会或国家的权益行政 违法行为；侵犯了某人的某权益民事违法行为；管制、拘役、徒刑、死刑刑事违法行为。 违法行为的相同点（例：自主 p40.7.1） 。 材料题中，四个怎么做的区分。 知识点一：责任知识点一：责任 1、责任与角色
13、的关系？责任与角色的关系？ 每个人都扮演着不同的角色。每一种角色都意味着承担相应的责任。只有人人认识到自 己扮演的角色、承担应尽的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。 2、为什么做负责任的人？为什么做负责任的人？ 我们每个人首先要对自己负责。只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和 发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。 很多人在为我们的成长和幸福承担着责任。我们应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他 人。只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，才能共享更加幸福美好的生活。 3、如何做负责任的人？如何做负责任的人？ 不言代价与回报。承担责任都会感受
14、到责任沉沉的分量，伴随着获得回报的权力。 我们可以选择自己承担的责任。一旦做出选择，就应该义无反顾的担当起应负的责任。 自觉承担相应的责任。改变自己对待应该做的事的态度，不抱怨，不懈怠，全身心的投入。 努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任，在激扬青春、开拓人生、奉献 社会的进程中书写无愧于时代的壮丽篇章。 其他知识点：其他知识点：责任是什么？他人履行责任的意义？ 知识点二：关爱他人知识点二：关爱他人 1、关爱他人的意义？关爱他人的意义？ 关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。 关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。关爱使人们在交往过程中互谅互让、相互尊敬，与
15、 人为善、增进信任，有利于形成良好的人际氛围、促进社会文明进步。 关爱他人，收获幸福。关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重，得到他人的关心和帮助，获 得更多的发展机会。关爱他人也是关爱和善待自己。 2、如何关爱他人？如何关爱他人？ 关爱他人，要心怀善意。当他人遇到困难的时候，我们应该在道义上给予支持，物质上给予 帮助，精神上给予关怀。 关爱他人，要尽已所能。关爱不分大小，贵在有爱心。只要人人献出一点爱，社会就会充满 爱的阳光。 关爱他人，要讲究策略。帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心；面对 复杂情形，要善于作出明智的判断，增强安全防范意识和自我保护意识，在保护自已不受伤害 的前
16、提下采取果敢和理智的行动。 知识点三：服务社会知识点三：服务社会 1、服务社会的意义？服务社会的意义？ 服务社会体现人生价值。一个人的价值应该看他贡献什么。只有积极为社会作贡献，才能得 到他人的尊重和认可，实现我们自身的价值。 服务社会能够促进我们全面发展。 2、如何服务社会？如何服务社会？ 服务和奉献社会，需要我们青年担当责任。 服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动。我们可以在社区、公园、车站等公共 场所纠正不文明行为，可以到科技馆、博物馆做志愿者。 服务与奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。我们要努力学习，为将来成为合格的社 会主义建设者做准备。 知识点四：国家利益知识点四：国家
17、利益 1、国家利益是什么？国家利益是什么？ 国家利益是一个主权国家在国际社会中生存和发展需求的总和，关系民族生存、国家兴亡。 2、国家利益与人民利益的关系？国家利益与人民利益的关系？ 国家利益是人民利益的集中表现。国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成。 人民利益的维护离不开国家利益的实现。国家利益的实现离不开人民的艰苦奋斗。 国家利益与人民利益是高度统一、紧密相连的。 3、如何坚持国家利益至上？（如何坚持国家利益至上？（如何维护和捍卫国家利益？如何维护和捍卫国家利益？） （1）树立维护国家利益意识（如何树立维护国家利益意识？）（如何树立维护国家利益意识？） 牢固树立国家利益至上观念。
18、树立和增强危机意识和防范意识。对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持 警惕。 增强维护国家利益的责任感和使命感。珍惜发展机遇，努力学习，提高素质。合法有序的 表达爱国情感，维护国家利益。 （2）捍卫国家利益（如何捍卫国家利益？如何处理国家利益与个人利益的关系？如何捍卫国家利益？如何处理国家利益与个人利益的关系？） 以国家利益为重，把国家利益放在第一位。 为了国家利益，有时需要放弃个人利益，甚至生命。 坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。 其他知识点：其他知识点：国家利益的范围？国家核心利益的内容？ 知识点五：国家安全知识点五：国家安全 1、国家安全的意义？国家安全的意义？ 国家安全是
19、人民幸福安康的前提。国家安全是国家生存与发展的重要保障。 2、如何维护国家安全？如何维护国家安全？ （国家角度）（国家角度）既重视外部安全，又重视内部安全；既重视国土安全，又重视国民安全；既 重视传统安全，又重视非传统安全；既重视发展问题，又重视安全问题；既重视自身安全，又 重视共同安全。 我国要构建集政治安全、国土安全、军事安全、经济安全、文化安全、社会安全、科技安 全、网络安全、生态安全、资源安全、核安全等于一体的国家安全体系。 （个人角度）（个人角度）增强国家安全意识，树立国家利益高于一切的观念，自觉维护国家安全。 通过各种方式维护国家安全，为维护国家安全工作提供便利和协助，为维护国家安
20、全积极建 言献策，检举、制止危害国家安全的行为，监督和维护国家安全工作的开展。 认真学习相关的法律法规、规章制度，增强维护国家安全的法治意识。 遵守法律规定，积极履行法定义务，增强防范意识，提高防范能力，善于识别危害国家行为 的伪装。 其他知识点：其他知识点：我国面临的安全形势？总体国家安全观内涵？ 知识点六：国家的发展与建设知识点六：国家的发展与建设 1、成就？成就？ 经济增长成就显著，民主法治建设深入推进，文化建设让中华文化焕发生机，科技创新成 就斐然，社保水平提高，国防和军队改革取得重大突破，综合国力显著提升。 2、问题？问题？ 人均国内生产总值的世界排名还不高， 发展不平衡、 不协调、
21、 不可持续发展问题仍然突出， 居民收入差距依然较大，部分群众生活面临一些困难。 3、如何对待发展中的困难与问题？如何对待发展中的困难与问题？ 我们要正视发展中面临的问题。采取积极措施，解决各种问题。对国家的未来发展充 满信心和期待。 4、劳动的意义？劳动的意义？ 劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的 一切辉煌、都是通过劳动铸就的。 千百年来，中华民族素以勤劳智慧闻名于世。今天，我们国家所取得的每一项成就，都是广 大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。 5、如何对待劳动者？（为什么尊重、学习劳动者？）如何对待
22、劳动者？（为什么尊重、学习劳动者？） 每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作出贡献。正是无数 劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活。无论是脑力劳动者还是 体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。 6、如何实现中国梦？如何实现中国梦？ 需要一代代埋头苦干和接力奋斗，付出更多的辛勤和汗水，继续发扬实干精神。 我们应该努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者，以执着的 信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任。 宣传标语宣传标语 关于责任：关于责任： 担一份责任， 多一份和谐。 讲社会责任， 塑道德标准。 肩负责任， 实现价值。 关于关爱他人：关于关爱他人： 送人玫瑰手有余香。 爱人者， 人恒爱之。 送出一份爱心， 收获明媚阳光。 关于服务社会：关于服务社会：参与志愿服务，建设平安家园。奉献你我他，服务千万家。送人玫瑰手 有余香。
