湖北省荆门市2020年中考语文试题(解析版)
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1、 荆门市荆门市 20202020 年初中学业水平考试语文年初中学业水平考试语文试卷试卷 一、基础与运用(一、基础与运用(2222 分)分) 1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( ) A. 窠 (k)巢 莅 (l )临 栖 (q)息 证据确凿 (zu ) B. 棱 (l ng)镜 宿 (s )儒 高跷 (qio) 花团锦簇 (c ) C. 干涸 (h ) 坍塌 (t) 称 (ch n)职 随声附和 (h ) D. 旌 (jng)旗 惩 ( chng)戒 恐吓 (h ) 刨 (p o)根问底 【答案】C 【解析】 【详解】A.证据确凿 (z o) ; B.棱 (l ng)镜; D.惩 (c
2、h ng)戒; 故选 C。 2.下列词语书写完全正确的一项是( ) A. 抖擞 企盼 巧妙绝纶 杳无消息 B. 静谧 抽噎 力不暇供 骇人听闻 C. 怂恿 热忱 哄堂大笑 自出心材 D. 谰语 瞋怪 心有灵犀 相映成趣 【答案】B 【解析】 【详解】A.巧妙绝纶巧妙绝伦; C.自出心材自出心裁; D.瞋怪嗔怪; 故选 B。 3.下列加点词语使用有误的一项是( ) A. 自去年春节发生新冠肺炎疫情以来,广大医务工作者始终坚守在抗疫第一线,同新冠肺炎病毒展开了一 场惊心动魄 的较量,将无数患者从死神手中解救出来。 B. 他上课时老是心不在焉 ,所以,老师讲了什么,他根本不知道。 C. 人生处处有烦
3、恼,没有烦恼的人生只能是一个幻想,是沙漠中的海市蜃楼 。 D. 每次论争,他都发表一些“出格”的言论,这使得许多学术界朋友为之捏了一把汗,不时给他以善意的 劝告,但是他却处之坦然,不以为然 。 【答案】D 【解析】 【详解】A.惊心动魄:原指文辞优美,意境深远,使人感受极深,震动极大。后常形容使人惊骇紧张到极 点。使用恰当; B.心不在焉:意思是心思不在这里,指思想不集中。使用恰当; C.海市蜃楼:比喻虚幻不存在的东西。使用恰当; D.不以为然:不认为是正确的。表示不同意或否定。使用不恰当,此处应用“不以为意”; 故选 D。 4.下列选项没有语病、句意明确的一项是( ) A. 荆门市博物馆举办
4、非物质文化遗产体验活动,旨在让人们领略传统文化魅力,增强文化自信。 B. 这本杂志的对象,主要是面向荆门市的全体初中生。 C. 荆门市“垃圾分类进校园”活动,美化和增强了同学们的环保意识与校园环境。 D. 由于哪吒之魔童降世的热映,使中国动漫电影事业迈上了一个新台阶。 【答案】A 【解析】 【详解】B.有误。句式杂糅,改为:这本杂志主要是面向荆门市的全体初中生。或,这本杂志的对象,主 要是荆门市的全体初中生; C.有误。搭配不当,改为:荆门市“垃圾分类进校园”活动,美化了校园环境,增强了同学们的环保意识; D.有误。成分残缺,把“由于”或“使”去掉一个; 故选 A。 5.下列有关文学文化知识的
5、解说,正确的一项是( ) A. “生”“旦”“丑”是中国戏曲里的人物角色行当,其中“生”是扮演女性角色的一种行当,“旦”是 扮演男性角色的一种行当。 B. 鲁迅被国人誉为“民族魂”, 从百草园到三味书屋 阿长与 故乡 藤野先生均出自他 的散文集朝花夕拾 。 C. 世说新语 ,南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集,主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、 逸事。 D. 论语 ,儒家经典著作。东汉列为“七经”之一, 宋代把它与 大学 礼记 孟子合称为“四书”。 【答案】C 【解析】 【详解】A.“生”是扮演男性角色的一种行当,“旦”是扮演女性角色的一种行当; B.故乡是小说,出自小说集呐喊 ; D.
6、“四书”是大学 中庸 论语 孟子 ; 故选 C。 6.综合性学习 阅读下面材料,回答后面问题。 材料一: “一横挑起千钧担,一竖擎起一片天,一撇踢开拦路虎,一捺劈开万仞山中字不倚偏,国字更庄 严,人字互支撑,民字在心田。中国人爱中国字,写成雄文千方篇。中国人如中国字,承载文明天地间, 方方正正中国字,稳稳重重有内涵,笔笔画画巧架构,长长短短紧相连,血脉紧相连” (节选自中国字歌词) 材料二: 国内首档解字溯源节目奇妙的汉字自开播以来备受文字爱好者喜爱。该节目以“大力弘扬中国汉 字文化”为宗旨,用独特的视角追溯汉字的历史渊源,探寻汉字背后的故事重拾汉字之美。“目前的汉字 教育存在某些缺憾,大家往
7、往是听其音、知其意,但字是怎么来的不知道,汉字就像古董一样,我们可以 从中清晰地看见历史的流变。”该节目总导演童中尉如是说。让观众了解这些汉字背后隐藏的传统内涵, 才是奇妙的汉字节目制作的初衷。 材料三: 汉字书写在 20 世纪急速滑向低谷,最直接的原因是两波“换笔潮”悄悄改变了我们的书写传统。第一 波是传统的毛笔换为自来水笔、圆珠笔、铅笔之类的“硬笔”。第二波是 20 世纪 90 年代,以往日常笔写 之事被计算机取代,连“书写”动作也换掉了。汉字书写的灵巧动作简化为键盘上的“敲”和鼠标上的 “点”。但新技术的冲击绝非导致当下汉字境遇的唯一原因。中国考古学会常务理事李伯谦说:“造成手 写水平下
8、降更深层次的原因在于我们对汉字缺少一份应有的珍视,对民族传统文化缺少一份应有的敬重。 我们或许早已忘记了汉字中还蕴藏着丰富的中华文化与艺术,早已忽视了手写汉字也是传承汉字文化极具 生命力的方式。” (1)阅读材料一,请根据汉字笔画的特征,将正确的序号填在下面相应的横线上。 一横挑起千钧担,一竖擎起一片天,一撇踢开拦路虎,一捺劈开万仞山,一提好比_,一折如同 _,一弯就像_,一点恰似_。 龙摆尾 峰回转 凤抖冠 剑出鞘 (2)请综合以上三则材料,联系自身简要谈谈作为一名初中生应该如何传承中国汉字文化。 (至少答出两 点) 【答案】 (1) (2)珍视汉字,敬重中国汉字文化;通过读书、看电视等渠道
9、了解汉字背后隐藏的传统内涵;读准 字音,规范书写汉字(答出其中任意两点即可,若有其他答案言之成理即可酌情给分) 。 【解析】 【详解】 (1)解答此题要结合汉字笔画特征,并分析句式特点,理解词语的意思,“好比”“如同”“就 像”“恰似”都是“好像”的意思,而“一提”“一折”“一弯”“一点”分别是每句话的本体,横线上 要填的就是对应的喻体,本体和喻体之间有相似点。分析四个选项的意思就可发现,汉字的笔画和要填写 的喻体之间有外形上的相似点,“一提”的笔画形态就好像“剑出鞘”,“一折”的笔画形态就好像“峰 回转”,“一弯”的笔画形态就好像“龙摆尾”,“一点”的笔画形态就好像“凤抖冠”,依次写出正确
10、序号即可。 (2)本题考查对材料信息的提炼整合。材料一引用的是中国字的歌词,解读歌词我们能够明白要传承 中国汉字文化首先要热爱中国汉字;材料二以“国内首档解字溯源节目奇妙的汉字自开播以来备受文 字爱好者喜爱”为例,告诉我们要传承中国汉字文化就要通过各种媒介了解汉字背后隐藏的传统内涵;材 料三分析“汉字书写在 20 世纪急速滑向低谷”的原因,呼吁我们要传承中国汉字文化,就要敬重民族传统 文化,珍视汉字,重视手写汉字。 7.按要求填写相应的诗句。 (1) 古文中有许多充满辩证思维的名句, 例如 论语为政 中就用“_, _”来阐述“学” 与“思”之间相互依存的关系。 (2)范仲淹的岳阳楼记中描写古仁
11、人无论是在朝还是在野,忧国忧民之心不改的句子是:_, _。 (3) 醉翁亭记中直接点明作者本意不在于饮酒,而在于欣赏山水的句子是:_,_。 (4)王维使至塞上一诗中,“_,_。”两句以传神的笔墨描绘了雄奇壮观的塞外风 光,被王国维赞为“千古壮观”。 (5)曹操的观沧海一诗中“_,_”两句描写了荡漾的海水与耸立的山岛,两者一动一 静,相互映衬,显示了大海的辽阔与威严。 (6)韩愈因事被贬,贾岛作寄韩潮州愈以慰之,诗云:“此心曾与木兰舟,直到天南潮水头。”李白 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中“_,_”两句与其有异曲同工之效。 (7)人生中难免会遇到困境,我们只要坚持下去,终究会出现豁然开朗的境界。正如
12、陆游的游山西村 一诗中所说:“_,_。” 【答案】 (1). (1)学而不思则罔, (2). 思而不学则殆 (3). (2)居庙堂之高则忧其民, (4). 处江湖之远则忧其君 (5). (3)醉翁之意不在酒, (6). 在乎山水之间也 (7). (4)大漠孤烟直, (8). 长河落日圆 (9). (5)水何澹澹, (10). 山岛竦峙 (11). (6)我寄愁心与明月, (12). 随 君直到夜郎西 (13). (7)山重水复疑无路, (14). 柳暗花明又一村 【解析】 【详解】容易写错的字词有:罔、殆、何、澹澹、竦峙、随君、夜郎。 二、阅读(二、阅读(4848 分)分) 阅读下面这首宋词,
13、完成下列问题。 谒金门春半 朱淑真 春已半,触目此情无限。十二阑干 闲倚遍,愁来天不管。 好是风和日暖,输与 莺莺燕燕。满院落花帘不卷,断肠芳草远。 【注释】朱淑真,南宋著名女词人,与李清照齐名,有断肠集 断肠词传世。生于仕宦之家,相传 因对婚烟不满抑郁而终。阑干:栏杆。与:比不上,还不如。芳草:喻指词人思念之人。 8. 请结合上片,谈谈你对“十二阑干闲倚遍”中“闲”字的理解。 9. 请结合全词,简要分析词人“愁”的原因。 【答案】8. “闲”,“悠闲”之意,暮春时节,词人悠闲地倚栏赏景,看似是轻松之态,实际上表现了词 人精神得不到寄托、愁怀难遣、百无聊赖的心境。 9. 暮春时节,见满院落花而
14、惜春伤怀、叹年华易逝;“莺莺燕燕”成双成对而自己形单影只,触发孤 寂之愁;因所思之人在远方,而引发对离人的思念之愁。 【解析】 【8 题详解】 本题考查词语赏析。 (1)本义。“闲”是悠闲、清闲的意思。 (2)语境义。这里指把栏杆都悠闲的倚靠了 一个遍。 (3)分析。暮春时节,词人悠闲的倚靠栏杆,欣赏着眼前的景色,一个“遍”字写出了所有都倚 靠过了,故可进一步理解“闲”展现了词人内心的百无聊赖、精神得不到寄托、愁怀难遣的心境。 【9 题详解】 本题考查内容分析。 (1)结合“春已半,触目此情无限”可知,春光已匆匆过去了一半,目光所及,繁花 凋落,春天将要逝去。一个“已”写出了作者对春光过去一半
15、的伤感,春光易逝常和美好事物的消逝、岁 月的流逝相联系,故愁的原因一:暮春时节,见满院落花而惜春伤怀、叹年华易逝。 (2)结合“好是风和 日暖,输与莺莺燕燕”可知,风和日暖,在这么好的春光,独自倚靠斜栏旁,还不如那双双对对的莺燕。 莺莺燕燕成双成对,自己形单影只,对比之下,孤寂之情涌上心头。这是愁的原因二。 (3)结合“满院落 花帘不卷,断肠芳草远”可知,院里落满了残花,垂下幕帘呆在屋里,不忍看到春天逝去的景象。芳草漫 漫到天边,思恋的人远在天边处,令人悲肠欲断。“芳草”是思念的人,“芳草远”则写出了思念之人与 自己相距远,故表达了对所思之人的思念之情。这是愁的原因三。 阅读下面的文言文,回答
16、小题。 【甲】 世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故 虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽 枥之间,不以千里称也。 马之千里者,一食或尽粟一石。食 马者不知其能千里而食也。是 马也,虽有千里之能,食不饱,力不 足,才美不外见,且欲与常 马等不可得,安求其能千里也? 策 之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能 通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”鸣呼!其 真 无马邪?其真不知马也! (韩愈马说 ) 【乙】 江宁之龙蟠,苏州之邓尉,杭州之西溪,皆产梅。或曰“梅以曲为美,直则无姿;以欹 为美,正则无 景:以疏为美,密则无态。”固也。此文人画士,心知其意,未可明诏大号以绳 天下之梅也
17、;又不可以使 天下之民斫 直,删密,锄正,以夭梅病 梅为业以求钱也。梅之软之疏之曲,又非蠢蠢求钱之民能以其智力 为也。有以文人画士孤癖之瘾明告鬻 梅者,斫其正,养其旁条,删其密,夭其稚枝,锄其直,遏 其生气, 以求重价,而江浙之梅皆病。文人画士之祸之烈至此哉! (选自龚自珍病梅馆记 ) 【注释】斫:zhu ,砍削,鬻:y ,卖。 10. 下列加点词语的解释,有误的一项是( ) A. 食 马者不知其能千里而食也(喂养) 以欹 为美,正则无景(倾斜) B. 且欲与常 马等不可得(普通) 未可明诏大号以绳 天下之梅也(约束) C. 策 之不以其道(用马鞭驱赶) 以夭梅病 梅为业以求钱也(使成为病态)
18、 D. 鸣之而不能通 其意(沟通) 遏 其生气(抑制) 11. 下列加点词语的用法和意义判断有误的一项是( ) A. 故虽 有名马(连词,即使) B. 是 马也(代词,这,这样) C. 其 真无马邪?(代词,它,指天下) D. 梅以 曲为美(介词,凭借) 12. 下列关于【甲】 【乙】两文的叙述,不正确的一项是( ) A. 甲、乙两文虽然文体不同,但都直接批判了统治者肆意摧残人才的社会现实。 B. 甲、乙两文都使用了比喻的手法,甲文用“千里马”来比喻杰出人才,而乙文则用“病梅”来比喻因受 摧残而性格扭曲的统治阶级御用人才。 C. 甲文揭示了“食马者不知其能千里而食也”是千里马被埋没根本原因。
19、D. 乙文揭示了梅被摧残的根本原因是“文人画士孤癖之瘾”。 13. 用现代汉语写出下列句子的意思。 (1)骈死于槽枥之间,不以千里称也。 (2)又非蠢蠢求钱之民能以其智力为也。 【答案】10. D 11. C 12. A 13. (1)和普通的马一起死在马槽之间,不以千里马而著称。 (2)又不是愚蠢的想谋取钱财的人凭借他们的智慧和力量能做到的。 【解析】 【10 题详解】 D.通:通晓。故选 D。 【11 题详解】 C.其:表示加强诘问语气。故选 C。 【12 题详解】 A.马说这篇议论文托物寓意,以马为喻,以千里马不遇伯乐,比喻贤才难遇明主,表达了作者对统治 者不能识别人才、 不重视人才、
20、埋没人才的强烈愤慨; 病梅馆记 这篇散文作者迫于当时反动统治的严酷, 采用含蓄隐晦的笔法,托物喻人,通过植梅这样的生活琐事,形象地揭露和抨击了清朝封建统治阶级束缚 人们思想、扼杀摧残人才的罪行,表达了作者要求改革,追求解放的强烈愿望。可见,两篇文章都是含蓄 地(不是直接)批判了统治者肆意摧残人才的社会现实。故选 A。 【13 题详解】 本题考查重点语句的翻译。翻译时注意重点的实词、虚词,还要注意句式变化,以直译为主,意译为辅。 (1)重点词语:骈,本意两马并驾,引申为并列;槽枥,马槽;称,著称。 (2)重点词语:蠢蠢,愚昧无知;以,凭借;为,做到。 【点睛】甲文参考译文: 世间有了伯乐,然后才
21、有千里马。千里马经常有,可是伯乐不会经常有。所以虽然有出名的马,也只是辱 没在仆役的马夫的手里,和普通的马一起死在马厩的里面,不因为日行千里而出名。 日行千里的马,吃一顿有时吃完粮食一石。 喂马的人不知道按照它能够日行千里的本领喂养它。这样的马, 虽然有日行千里的才能,但是吃不饱,力气不足,才能和优点不能表现出来。尚且想要和普通的马一样都 做不到,怎么能要求它能够日行千里呢? 鞭打它不按照正确方法,喂养它不能够充分发挥它的才能,千里马嘶鸣却不能懂得它的意思,只是握着马 鞭站到它的跟前,说:“天下没有千里马!”唉,难道是真的没有千里马吗?恐怕是真的不认识千里马啊! 乙参考译文: 江宁的龙蟠里,
22、苏州的邓尉山,杭州的西溪,都出产梅。有人说:“梅凭着弯曲的姿态被认为是美丽的, 笔直了就没有风姿;凭着枝干倾斜被认为是美丽的,端正了就没有景致;凭着枝叶稀疏被认为是美丽的, 茂密了就没有姿态。”本来就如此。(对于)这些文人画家在心里明白它的意思,却不便公开宣告大声疾呼 用(这种标准)来约束天下的梅;又不能够来让天下种梅人砍削笔直的枝干,除去繁密的枝条,锄掉端正的 枝条,把枝干摧折使梅花呈病态作为职业来谋求钱财。梅的枝干的倾斜枝叶的疏朗枝干的弯曲,又不是那 些无知的人能够凭借他们的智慧力量做得到的。有的人把文人画士这隐藏在心中的特别嗜好明白地告诉卖 梅的人, (使他们)砍削端正的(枝干), 培养
23、倾斜的侧枝, 除去繁密的(枝干), 摧折它的嫩枝, 锄掉笔直的(枝 干),阻碍它的生机,用这样的方法来谋求大价钱,于是江苏浙江的梅都成病态了。文人画家造成的祸害严 重到这个地步啊! 名著导读(名著导读(7 7 分)分) 阅读下面文段,回答下列问题。 A 喉咙里痰响得一进一出, 一声不倒一声的, 总不得断气, 还把手从被单里拿出来, 伸着两个指头。 大侄子走上前来问道:“二叔,你莫不是还有两个亲人不曾见面?”他就把头摇了两三摇赵氏慌忙楷 楷眼泪走近上前道:“爷,别人都说得不相干,只有我晓得你的意思!你是为那灯盏里点的是两茎灯草, 不放心,恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”说罢,忙走去挑掉一茎。众
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