山东省泰安市泰山区2019-2020学年八年级上期末语文试题(含答案)

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1、山东省泰安市泰山区山东省泰安市泰山区 20192019- -20202020 学年八年级上期末语文试题学年八年级上期末语文试题 说明:说明: 1本试题分第卷(选择题)和第卷(表述题)两部分,考试时间 120 分钟,分值 150 分。 2请将第 1 卷(选择题)答案全部答在第卷(表述题)的表格中。 第卷(选择题第卷(选择题 共共 4848 分分) 一、 (一、 (1818 分,每小题分,每小题 3 3 分)分) 1下列各句中加点字的字音或字形正确的一项是 A到南京时,有朋友约去游逛 (gu ng) ,勾 (g u)留了一日;第二日上午便需 渡江到浦口,下午上 车北去。 B密匝匝 (zh)的细碎的

2、绿叶,数不清的半开的百花和饱胀 的花骨朵,都被雨水淋得湿透了。 C假使它估量到外面有雨或风暴纤 (xin)弱的幼虫蜕 (tu )皮的时候,这是一件顶重要的事情。 D然而刹 (sh )那间,要是你猛抬眼看见了前面远远有一排不,或者只是三五株,一株,傲然地 耸 立,像哨兵似 (s )的树木的话,那你的恹恹 (yn)欲睡的情绪又将如何? 2下列句中加点词语解释有误的一项是 A聚室 (家)而谋。 贫贱不能移 (改变) 。 B自康乐以来,未复有能与 (和)其奇者。 惧其不已 (罢了) 。 C往送之 (去,到)门。 劳 (使劳苦)其筋骨 D介胄 (头盔)之士不拜。 窥谷忘反 (通“返” ,返回) 。 3下

3、列各句中加点词语运用正确的一项是 A那些门和窗尽量工细而决不庸俗,即使简朴而惟妙惟肖 。 B街上行人摩肩接踵,车水马龙 ,士农工商,男女老少,各行各业,无所不备。 C这时你会真心佩服昔人所造的两个字“麦浪” ,若不是妙手偶得 ,便确是经过锤炼的语言的精华。 D桥的设计完全合乎科学原理,施工技术更是巧夺天工 。 4下列各句没有语病的一项是 A近期,山东鲁能将在中超联赛第 11 轮中坐镇主场迎战北京国安。 B许老师常为班里的贫困学生买一些日常用品:衣服、球鞋、手帕、衬衫、拖鞋等。 C 红海行动在影片质感和人物情节方面突破了一大步的跨越。 D在著名物理学家霍金的首条中国微博中表示,希望与中国网友分享

4、生活趣事和工作心得。 5下列各句中标点符号运用正确的一项是 A但是它伟岸、正直、朴质、严肃,也不缺乏温和,更不用提它的坚强不屈与挺拔,它是树中的伟丈 夫! B缅桂花即白玉兰,北京叫作“把儿兰” 。 (这个名字真不好听) C还在那儿布置几块玲珑的石头,或者种些花草,这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。 D做隧道的时候,泥土搬到哪里去了呢?为什么墙壁不会塌下来呢? 6下列对有关文化和文学常识表述正确的一项是 A孟子,名轲,春秋时期思想家,儒家学派代表人物之一。 孟子)是记录孟子及其弟子言行的著作, 共七篇。 B 愚公移山出自列子 , 列子是一部很有趣的著作,其中有大量的寓言,比如我们以前学

5、过 的两小儿辩日 杞人忧天 。 C 中国石拱桥是我国桥梁专家、教育家茅以异写的一篇事理性说明文。 D 昆虫记是英国作家法布尔的科普巨著,它行文活泼,语言诙谐,还常常以拟人的手法表现昆虫 世界,鲁迅曾评价说: “一部很有趣,也很有益的书。 ” 二、 (二、 (1212 分,每小题分,每小题 3 3 分)分) 阅读下面的文字,完成 710 题。 我们过了江,进了车站。我买票,他忙着照看行李。行李太多,得向脚夫行些小费才可过去。他便又 忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分,总觉他说话不大漂亮,非自己插嘴不可,但他终于讲定了价钱; 就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子;我将他给我做的紫毛大衣铺好座

6、位。他嘱我路上小心,夜 里要警醒些,不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂;他们只认得钱,托他们只是白托! 而且我这样大年纪的人,难道还不能料理自己么?我现在想想,我那时真是太聪明了。 我说道: 爸爸,你走吧。 他望车外看了看,说: 我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。 我看 那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。父亲是一 个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不肯,只好让他去。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布 大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台, 就不容易了。他用两手( )

7、着上面,两脚再向上( ) ;他肥胖的身子向左微( ) ,显出( ) 的样子。这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见,也怕别人看见。我 再向外看时,他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起 橘子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上 的泥土,心里很轻松似的。过一会儿说; 我走了,到那边来信! 我望着他走出去。他走了几步,回过头 看见我,说: 进去吧,里边没人。 等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的 眼泪又来了。 近几年来,父亲和我都是东奔西走,家中光景是一

8、日不如一日。他少年出外谋生,独力支持,做了许 多大事。哪知老境却如此颓唐!他触目伤怀,自然情不能自已。情郁于中,自然要发之于外;家庭琐屑便 往往触他之怒。他待我渐渐不同往日。但最近两年不见,他终于忘却我的不好,只是惦记着我,惦记着他 的儿子。我北来后,他写了一信给我,信中说道: 我身体平安,惟膀子疼痛厉害,举箸提笔,诸多不便, 大约大去之期不远矣。 我读到此处,在晶莹的泪光中,又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉! 我不知何时再能与他相见! 7选文第二段中画线句子依次填写恰当字词正确的一项是 A扒抬斜艰难 B攀缩斜艰难 C扒抬倾努力 D攀缩倾努力 8对“父亲过铁道买橘子时的背影”理解不恰

9、当的一项是 A “背影”是文章中“我”的情感变化的转折点。 B衬托我的过于“聪明” ,对父亲的不理解。 C父亲的动作确实不利索, “背影”深深地触动了“我” 。 D描写背影的镜头是“慢镜头” ,是展现形象的需要。 9对选文最后一段画线句子理解,错误的一项是 A “我”和父亲之间有过隔阂。 B祖母的去世和差使的交卸给父亲带来生活的压力。 C “我”对父亲的情感从不满和埋怨慢慢变成了理解和思念。 D父亲老境的颓唐给“我”带来“伤感” , “我”希望父亲待“我”跟以前一样。 10对本文的语言特色理解恰当的一项是 A简净而深婉 B朴素而真挚 C清新而明快 D 简约而幽默 三、 (三、 (1212 分,

10、每小题分,每小题 3 3 分)分) 阅读下面的文字,完成 1114 题。 景春曰: 公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉?一怒而诸侯惧,安居而天下熄。 孟子曰: 是焉得为大丈夫乎?子未学礼乎?丈夫之冠也,父命之;女子之嫁也,母命之,往送之门, 戒之曰: 往之女家,必敬必戒,无违夫子! 以顺为正者,妾妇之道也。居天下之广居,立天下之正位, 行天下之大道。得志,与民由之;不得志,独行其道。富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大 丈夫。 11对下列各句朗读节奏划分不正确的一项是 A公孙衍、张仪/岂/不诚大丈夫哉? B子/未学礼乎? C以顺/为正者,妾妇/之道也。 D居/天下之广居 12下列句子翻译正确的

11、一项是 A “一怒而诸侯惧,安居而天下熄。 ”译文: (他们)一发怒,诸侯就都害怕; (他们)一居住下来,天 下就会太平。 B “是焉得为大丈夫乎?”译文:怎么能算是大丈夫呢? C “女子之嫁也,母命之,往送之门,戒之曰。 ”译文:女子出嫁时,母亲教导她,在来来往往的门前, 告诫女子说。 D “得志,与民由之。 ”译文:得志的时候,与百姓一同遵循正道而行。 13下列对文章内容的理解分析错误的一项是 A孟子认为公孙衍、张仪之流靠摇唇鼓舌、曲意顺从诸侯意思往上爬,没有仁义道德的原则。 B文中运用反问对景春的观点给予间接否定,也利用反问引出“礼”从礼的角度进行阐述。 C孟子用“妾妇之道”作比指出公孙

12、衍、张仪的本质,他们只是顺从君王意志之人,算不上大丈夫。 D孟子运用排比句式,从正面提出大丈夫的标准,加强语势,增强说服力。 14下列选项表述符合孟子大丈夫标准的一项是 A丈夫之怒,伏尸百万,流血千里。 B未嫁从父、既嫁从夫、夫死从子。 C达则兼济天下,穷则独善其身。 D面颜求万禄,曲意逢人喜。 四、 (四、 (6 6 分,每小题分,每小题 3 3分)分) 阅读下面的文字,完成 1516 题。 渔家傲渔家傲 李清照 天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所,闻天语,殷勤问我归何处。 我报路长嗟日暮,学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住,蓬舟吹取三山去。 15下列对这首诗的赏析有误的一项

13、是 A开头两句景象极为壮丽,描绘出一幅辽阔、壮美的海天相接的图画。 B “嗟”字生动地写出了词人彷徨忧虑的神态; “谩”字流露出心中的哀怨惆怅,抒发对自己创作的不 满之情。 C “报”字承接上阙中“问”字,问答之间,写出了词人晚年孤独无依的痛苦经历。 D “九万里风鹏正举”比喻和用典,把自己比作大鹏,抒发大鹏高飞之志和对自由光明生活的向往, 充满浪漫主义色彩。 16这首词是婉约派词人李清照的另类作品,具有明显的豪放派风格。下面诗词也属于豪放风格的一项是 A马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。 B无可奈何花落去,似曾相识燕归来。 C大漠孤烟直,长河落日圆。 D月下飞天镜,云生结海楼。 第卷(表述题第卷(

14、表述题 共共 102102 分)分) 请将第卷中选择题的答案填入下面表格中。请将第卷中选择题的答案填入下面表格中。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 五、 (五、 (1717 分)分) 17补写出下列名篇名句的空缺部分。 (7 分,每小题 1 分) (1)此中有真意,_。 (陶渊明饮酒 ) (2)_,家书抵万金。 (杜甫春望 ) (3)_,霜重鼓寒声不起。 (李贺雁门太守行 (4)柴门何萧条,_。 (曹植梁南行 ) (5)芳草长堤,_。 (欧阳修采桑子 ) (6)中原乱簪缨散,几时收?_。 (朱敦儒相见欢 ) (7)争渡,争渡,_。 (李

15、清照如梦令 ) 18根据提示,完成题目。 (5 分) 请从“漫山遍野 希望 茂密 坚强 连绵”中选取词语(不少于三个) ,连缀成一段话,并且运用拟 人的修辞手法,要求情景合乎情理。 (不超过 50 字) _ _ 19阅读下面的文字,按要求做题。 (5 分) 青年最富有朝气、最富有梦想。近代以来,我国青年不懈追求的美好梦想,始终与振兴中华的历史进 程紧密相联。在革命战争年代,广大青年满怀革命理想,为争取民族独立、人民解放冲锋陷阵、抛洒热血。 在社会主义革命和建设时期,广大青年响应党的号召,向国难进军,向荒原进军,保卫祖国,建设祖国, 在新中国的广阔天地忘我劳动、_。在改革开放历史新时期,广大青年

16、发出团结起来、振兴中 华的时代强音,为祖国繁荣富强_、锐意创新。在最近的芦山抗震救灾中,大批青年临危不惧、 顽强拼搏,广大青年心系灾区、无私奉献,为抗震救灾作出了重要贡献。 历史和现实都告诉我们,青年一代有理想、有担当,国家就有前途,民族就有希望,实现我们的发展 目标就有源源不断的强大力量。 (1)在文中两处横线上分别填上一个恰当的四字短语(或成语) 。 (2)读了上面的文字后,你有什么感想?请写出一段话。 (不超过 50 字) _ _ 六、 (六、 (1919 分)分) 阅读下面的文字,完成 2022 题。 孙晷传孙晷传 孙晷 ,字文度,吴国富春人。晷为儿童时,神明清审,志气贞立。及长,恭孝

17、表约,学识有理义。 虽家丰厚,而晷常布衣蔬食,躬亲垄亩,诵咏不废,欣然独得。父母起居尝馔,虽诸兄亲馈,而晷不离左 右。富春车道既少,动经江川,父难于风波,每行乘篮舆 ,晷躬自扶侍,所诣之处,则于门树下藩屏之间 隐息。兄尝笃疾经年 ,晷躬自持侍,药石甘苦,必经心目,跋涉山水,祈求恳至。 见人饥寒,并周赡之,乡里赠遗,一无所受。亲故有穷老者数人,恒往来告索,人多厌慢之,而晷见 之,欣敬逾甚,寒则与同衾,食则与同器,或解衣推被以恤之。时年饥谷贵,有人偷刈 其稻者,晷见而避 之,须去而出,既而自刈送与之。乡邻感愧,莫敢侵犯。 【注释】晷:音 gu。审:正;不偏斜。恭孝表约:恭敬孝顺,清廉节俭。篮舆:古

18、代供人乘 坐的交通工具。笃疾经年:病重多年。刈(y ) :割。 20解释下列句中加点词语的意思。 (8 分) 及 长,恭孝表约: 及_ 虽诸兄亲馈 : 馈_ 所诣之处: 诣_ 既而 自刈送与之: 既而_ 21翻译下列文言句子。 (7 分) 晷常布衣蔬食,躬亲垄亩,诵咏不废,欣然独得。 (4 分) 译文:_ _ 见人饥寒,并周赡之乡里赠遗,一无所受。 (3 分) 译文:_ _ 22孙晷身上具有哪些可贵的品质?请结合文意加以评析。 (4 分) _ _ 七、 (七、 (1616 分)分) 阅读下面的文字,完成 2326 题。 落花枝头落花枝头 谢大光 初到江南,就碰上了梅雨季节。一夜枕上听雨,辗转不

19、能成寐,清晨推窗望去,雨却停了。天顶上, 浓云尚未散开,低低压着房檐;空中还飘浮着若有若无的雨丝;天地间弥漫着一层湿漉漉、静悄悄的青黛 色雾霭。院子中,一丝绿树被染得浓荫如墨。朦胧的墨绿中,清晰地闪着点点火红的花朵,宛如一阙厚重、 平和的弦乐声中,跳出一管清脆、欢跃的笛音,给这雨后空朗的清晨,增添了不少生气。 咦,已是春花红褪的初夏,为什么花开得这般热烈? 循着被雨中润白的碎石小路走去,我猛地记起了杨万里的初夏即事诗: 却是石榴知立夏,年年此日 一花开。 近前一看,果然是石榴花。这是四株石榴树,分列在窄窄的甬道两侧,枝丫交错,搭起了一座花 红叶绿的天然门楼。树只有一人高,花却开得十分繁茂。低头

20、钻进树丛,真像是上元之夜徜徉于灯市之中, 前后左右,俯仰四顾,都是火苗一样燃烧着的石榴花。 早就听说石榴树是边开花边结果,花与子并生枝头,十分壮观。如今看去,果真如此。这满树密密 层层的花果,真像是一个姊妹比肩的大家庭,在从花到果的生长过程中,呈现出变化微妙的千姿百态 有的蓓蕾婷立,含苞待放;有的半开半合,微露金蕊;有的翩然怒放,喷红流彩;有的花瓣已落,子实新 萌;也有花萼圆鼓鼓地胀起,果实已初具规模,挺在枝头随风摇曳。 啊,这些正在开放的花朵、正在成热的果实,多像一群天真烂漫、无忧无虑的孩子。可是,一阵微 风吹过,我感到点点水珠洒落下来。这是花儿果儿们的泪水吗?水珠洒落地上,地上是一片落花的

21、世界。 是了,花果洒泪是在向落花依依惜别,是在感激落花的深情。落花静静地躺在大地的怀抱,那么坦然,那 么安宁,火红的花瓣在雨水中浸得发胀,将黑黑的泥土染成一片绯色。我第一次注意到落花景象是这般壮 丽,一种内在的美好情操震颤着我的心。昨天,也许它还在枝头上为花蕊挡风遮雨,那艳丽的容貌,芬芳 的呼吸,引来蜂蝶,传送花粉,孕育新生。今天,新的生命开始生长了,为了让果实得到更多的阳光和养 料,它毫不留恋枝头的繁华,毫不夸耀自己的成绩,在斜风细雨中翩然飘落。病在地上,它还在翘望枝头, 看到萌生的果实替代了它原来的位置,依然显示着生命的美好它放心了,落而无憾。它放心了,却没有忘 记自己的归宿。秋风秋雨中,

22、它将自己和朴实的大地融为一体,又在准备滋养明年的花了落红不是无情 物,化作春泥更护花 ,龚定庵的心和落花可谓相通。人常说:开花结果。殊不知,花落了,果实才能成热。 据说有一种火石榴树,开起花来复瓣繁英,十分好看,却是从来不结果的。从这个意义上来说,落花正是 新生的标志,实在值得大书特书。 然而,千百年来,关于落花的诗却多是伤感的,哀婉的。黑暗的时代,狂暴的风雨常令未果之花备 受挫磨而夭谢,于是, 流水落花春去也 、 无可奈何花落去就成了千古名句。它们的作者,或是伤 春怨女,红颜薄命,或是落魄文人,怀才不遇,只好将花喻已,抒解愁肠。君不见, 红楼梦中埋香冢 飞燕泣残红 ,黛玉小姐的一首葬花词,哭

23、痴了多少人的心。对于摧残人才、践踏新生的社会,这是一个曲 折的控诉和抗争。今天,这样的时代应该是过去了。 细微的簌簌声打断了我的遐想,又是几片飞红飘落下来。 落花辞树虽无语,别倩黄鹏告诉春 。多 情的落花委托黄鹏向春天嘱咐什么呢?请明年再向枝头上看吧,那满树的繁花硕果就是答案。 23文章开头对江南梅雨的描写有什么作用?(4 分) _ _ 24文章热情赞颂了落花的“美好情操” ,根据文章的描写,分别概括落花的美好情操。 (4 分) _ _ 25举例具体分析本文的语言特点。 (4 分) _ _ 26读了这篇文章,你对“落花”是怎样看待的?写出你的看法。 (4 分) _ _ 八、作文(八、作文(50

24、50 分)分) 27阅读下面的材料,按要求作文。 一位成功人士在晚年曾感慨道: 回首昔日,留在我记忆中的并不是那成功的喜悦,倒是那曾经苦苦的 追求、最能引起我的怀念。 一位登山者说: 我登山是因为想看到山顶的雪。 山顶的雪,牵引着每一个上 山的人,只是每个人都有自己选定的路径和方式。追求产生于一种人生定位,追求的意义在于它有血有肉 的过程,哪怕难如所感,即使所得甚少,但仍不失幸福与快乐 你对此有怎样的联想与思考?请以“追求”为话题,结合你的经历或感悟写一篇不少于 600 字的文 章。 要求:自拟标题;文体不限(诗歌除外) ,文体特征鲜明。不得抄袭,不得套作。文中不得出现 真实的人名、校名。如有

25、需要请用“”代替。 参考答案参考答案 第卷(选择题第卷(选择题 共共 4848 分)分) 【答案】【答案】 一、一、1C 2B 3C 4A 5D 6B 二二、7D 8B 9D 10B 三、三、11A 12D 13B 14C 四、四、15B 16A 【评分】共【评分】共 4848 分,每题分,每题 3 3 分。分。 第卷(表述题第卷(表述题 共共 102102 分)分) 五、 (五、 (1717 分)分) 17 【答案】【答案】 (1)欲辨已忘言(2)烽火连三月(3)半卷红旗临易水(4)狐兔翔我宇(5)隐隐笙歌处处随 (6)试倩悲风吹泪过扬州(7)惊起一滩鸥鹭 【评分】每句 1 分,共 7 分。

26、出现错别字该句不得分。 18 【答案】【答案】示例:春天里那漫山遍野的花,像是一张五颜六色的织锦;河边那茂密的柳树,热情地向路人 招手致意;还有那连绵不断的新绿草地。 【评分】5 分,三个词语各 1 分,修辞 2 分。字数超出扣 1 分。 19 【答案】【答案】 (1)艰苦创业开拓奋进(2)答案示例:青年是一个国家、一个民族无坚不摧的前进动力,所 以我们要志存高远,努力奋进,不辜负自己的青春。 【评分】5 分。 (1)题每空 1 分,共 2 分。意思对即可。 (2)题 3 分。意思对即可。字数超出扣 1 分。 六、 (六、 (1919 分)分) 20 【答案】 (1)等到(2)送;赠送(3)到

27、(4)不久 【评分】每个 2 分,共 8 分。 21 【答案】 (1)孙晷常常穿布衣吃素食,亲自在田间耕种,攻读不辍,高兴地独享其乐。 【评分】4 分,意思对即可。 (2) (孙晷)看见别人忍饥挨饿受冻,就周济供养他,乡人的馈赠,一点都不接受。 【评分】3 分,意思对即可。 22 【答案】节俭勤勉:虽家产丰厚却亲自耕作,并攻读不断。为人孝顺:亲自服侍父亲外出,为兄长求医 问药。乐善好施:周济乡里,善待偷盗者。 【评分】4 分,事例 2 分,优秀品质 2 分。意思对即可。 【参考译文】【参考译文】 孙晷,字文度,吴国富春人。孙晷是儿童时,神色清明,有志气。等到长大后, (孙晷)恭敬孝顺,清 廉节

28、俭,学识符合公理道义。虽然自己家业丰厚,但孙晷常常穿布衣吃素食,亲自在田间耕种,攻读不缀, 高兴地独享其乐。父母日常的饮食,即使是兄弟们亲自送来他也从不离半步(照顾父母起居) 。富春一带通 车的道路很少,动不动就要从江河间通过,父亲不习惯水路,每出行乘坐舆,孙晷亲自扶侍,到达以后, 就藏在门外树或能遮当身体的地方休息。兄长曾长期卧病,孙晷亲自照顾,药物的甘苦,必定认真察看, 远涉山水,祈求诚恳备至。 (孙晷)看见别人忍饥挨饿受冻,就周济供养他,乡人的馈赠,一点都不接受。亲朋故交中有几个穷 困潦倒年老的,常常前来讨要东西,人们大多厌烦慢待他们,而孙晷看到他们,非常愉快恭敬,天冷就同 卧,吃饭也同

29、锅,有时脱下衣服赠送被子来救济他们。当时收成不好谷物昂贵,有人偷割他家未成熟的稻 子,孙晷看到后躲避起来,一定在人家离开后才出来,不久亲自割下稻子送给他。乡邻感动惭愧,没有人 再敢去侵扰他。 七、 (七、 (1616 分)分) 23 【答案】 (1)为写“水珠洒落” “花果洒泪”作铺垫。 (2)以天气的阴沉反衬(衬托)石榴花火红。 【评分】每个要点 2 分,共 4 分。意思对即可。 24 【答案】 (1)它为花蕊挡风遮雨,传送花粉,孕育新生; (2)它不留恋枝头的繁华,也不夸耀自己的功 绩; (3)它落而无憾,又在准备滋养明年的花。 【评分】4 分,意思对即可。 25 【答案】 (1)生动形象

30、而富有意蕴。举例:第一段“朦胧的墨绿中,清晰地闪着点点火红的花朵,宛如 一阕厚重、平和的弦乐声中,跳出一管清脆、欢跃的笛音,给这雨后空朗的清晨,增添了不少生气。 ” 运用比喻的修辞手法,生动形象地写出了石榴花热烈、鲜艳、火红的开放盛况,表现作者对石榴花的 喜爱和赞美。 (2)典雅而富有诗意。举例:文章结尾引用“落花辞树虽无语,别倩黄鹏告诉春”这一 古诗句,赞美了落花的奉献精神,深化了文章的中心。 【评分】4 分。意思对即可。 26 【答案】示例: (1)落花是新陈代谢、永葆青春的一种活力。 (2)落花是奉献,也是新生的象征。 【评分】4 分。意思对即可。 八、 (八、 (5050 分)分) 27 【评分】从内容、表达、书面三个方面综合评分。可分为四类卷。

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