2020-2021学年天津市津南区七年级上期中数学试卷(含答案解析)

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资源描述

1、2020-2021 学年天津市津南区七年级(上)期中数学试卷学年天津市津南区七年级(上)期中数学试卷 一、选择题(本大题共一、选择题(本大题共 12 小题,每小题小题,每小题 3 分,共分,共 36 分)分) 1在2,1.5,1,0,这些数中,是正数的有( ) A1 个 B2 个 C3 个 D4 个 2如果把存入 3 万元记作+3 万元,那么支取 2 万元记作( ) A+2 万元 B2 万元 C3 万元 D+3 万元 3下列说法错误的是( ) A正有理数和负有理数统称为有理数 B负整数和负分数统称为负有理数 C正整数、负整数和 0 统称为整数 D0 是整数,但不是分数 4下列数轴中画法正确的是

2、( ) A B C D 5下列各对数中互为相反数的是( ) A+(2)和2 B(+2)和2 C(2)和+(2) D|+2|和|2| 6下列说法中错误的有( ) 绝对值是它本身的数有两个,它们是 0 和 1;一个数的绝对值必为正数;1 的相反数的绝对值是 1;任何数的绝对值都不是负数 A1 个 B2 个 C3 个 D4 个 7用科学记数法表示 72030000 正确的是( ) A7203104 B720.3105 C72.03104 D7.203107 8下列说法正确的是( ) A的系数是 B4 不是单项式 C的系数是 3 Dr2的次数是 3 9对于多项式2x33x2+x7,下列说法正确的是(

3、) A最高次项是 2x3 B二次项系数是2 C常数项是 7 D是三次四项式 10去括号正确的是( ) A(5x2)5x2 B(5x2)5x+2 C(5x+2)5x2 D(5x2)5x+2 11已知 a,b 为有理数,且 a0,b0,a|b|,则 a,b,a,b 的大小关系是( ) Aaabb Babab Cbaab Dbaab 12表示 x、y 两数的点在数轴上的位置如图所示,则|1x|+|xy|等于( ) Ay1 B2xy1 C1+y2x D1y2x 二、填空题(本大题共二、填空题(本大题共 6 小题,每小题小题,每小题 3 分,共分,共 18 分)分) 13计算(6.4)+(+1.5)的结

4、果是 14计算(2)3的结果是 15用四舍五入法按要求取近似数:3.1415(精确到百分位)是 16计算(+)(12) 17飞机的无风飞行航速为 a 千米/时,风速为 20 千米/时,则飞机顺风飞行 5 小时的行程是 千米 18观察下面一列有规律的数:,根据规律可知,第 5 个数是 ,第 n 个数 是 三、简答题(本大题共三、简答题(本大题共 7 小题,共小题,共 66 分)分) 19 (6 分)画数轴,在数轴上表示下列各数,并用“”号把它们连接起来 4,+1.5,0,3 20 (10 分)计算: (1) (15)(8)+(+20) (2)2+(3+1) 21 (10 分)计算: (1)6(2

5、); (2) (5)(2)(2)1 22 (10 分)计算: (1)32+15(3)23 (2) (1)42(3)2 23 (10 分)化简: (1)4a22a+a2+3a (2)(9x2)+2(x+1) 24 (10 分)解答下列问题 (1)先化简,再求值:3a4a2+53a+2a21,其中|a|3 (2)先化简,再求值:3x2y2xy22(xyx2y)+xy+3xy2,其中 x3,y 25 (10 分)数轴上两点间的距离等于这两点所对应的数的差的绝对值,例:如图所示,点 A、B 在数轴上 分别对应的数为 a、b,则 A、B 两点间的距离表示为|AB|ab| 根据以上知识解题: (1)若数轴

6、上两点 A、B 表示的数为2、2,则 A、B 之间的距离为 ; (2)若数轴上两点 A、B 表示的数为 x、2 A、B 之间的距离可用含 x 的式子表示为 ; 若该两点之间的距离为 2,那么 x 值为 (3)|x+2|+|x3|的最小值为 2020-2021 学年天津市津南区七年级(上)期中数学试卷学年天津市津南区七年级(上)期中数学试卷 参考答案与试题解析参考答案与试题解析 一、选择题(本大题共一、选择题(本大题共 12 小题,每小题小题,每小题 3 分,共分,共 36 分)分) 1在2,1.5,1,0,这些数中,是正数的有( ) A1 个 B2 个 C3 个 D4 个 【分析】根据正数和负

7、数的定义解答即可正数大于 0,负数小于 0 【解答】解:在2,1.5,1,0,这些数中,是正数的有 1,共 2 个 故选:B 2如果把存入 3 万元记作+3 万元,那么支取 2 万元记作( ) A+2 万元 B2 万元 C3 万元 D+3 万元 【分析】在一对具有相反意义的量中,先规定其中一个为正,则另一个就用负表示 【解答】解: “正”和“负”相对, 存入 3 万元记作+3 万元, 支取 2 万元应记作2 万元, 故选:B 3下列说法错误的是( ) A正有理数和负有理数统称为有理数 B负整数和负分数统称为负有理数 C正整数、负整数和 0 统称为整数 D0 是整数,但不是分数 【分析】根据有理

8、数的分类进行判断即可得到结论 【解答】解:A、正有理数和负有理数还有 0 统称为有理数,原来的说法错误,故符合题意; B、负整数和负分数统称为负有理数的说法正确,故不符合题意; C、正整数、负整数和 0 统称为整数的说法正确,故不符合题意; D、0 是整数,但不是分数的说法正确,故不符合题意 故选:A 4下列数轴中画法正确的是( ) A B C D 【分析】利用数轴定义进行判断即可 【解答】解:A、没有正方向和原点位置,则画法错误,故此选项不合题意; B、数轴画法正确,故此选项符合题意; C、没有正方向,则画法错误,故此选项不合题意; D、数轴上的数标注错误,则画法错误,故此选项不合题意; 故

9、选:B 5下列各对数中互为相反数的是( ) A+(2)和2 B(+2)和2 C(2)和+(2) D|+2|和|2| 【分析】根据相反数的定义和绝对值的意义对各选项进行判断 【解答】解:A、+(2)2,则+(2)与2 相等; B、(+2)2,则(+2)与2 相等; C、(2)2,+(2)2,则(2)与+(2)互为相反数; D、|+2|2,|2|2,则|+2|与|2|相等 故选:C 6下列说法中错误的有( ) 绝对值是它本身的数有两个,它们是 0 和 1;一个数的绝对值必为正数;1 的相反数的绝对值是 1;任何数的绝对值都不是负数 A1 个 B2 个 C3 个 D4 个 【分析】根据绝对值的性质:

10、一个正数的绝对值是它本身;一个负数的绝对值是它的相反数;0 的绝对 值是 0相反数的概念:只有符号不同的两个数叫做互为相反数依此即可作出判断 【解答】解:绝对值是它本身的数是非负数,故说法错误; 一个数的绝对值必为非负数,故说法错误; 1 的相反数的绝对值是 1,故说法正确; 任何数的绝对值都不是负数,故说法正确 所以说法中错误的有 2 个 故选:B 7用科学记数法表示 72030000 正确的是( ) A7203104 B720.3105 C72.03104 D7.203107 【分析】科学记数法的表示形式为 a10n的形式,其中 1|a|10,n 为整数确定 n 的值时,要看把 原数变成

11、a 时,小数点移动了多少位,n 的绝对值与小数点移动的位数相同当原数绝对值1 时,n 是 正数;当原数的绝对值1 时,n 是负数 【解答】解:用科学记数法表示 72030000 正确的是 7.203107元 故选:D 8下列说法正确的是( ) A的系数是 B4 不是单项式 C的系数是 3 Dr2的次数是 3 【分析】根据单项式的有关定义分别判断后即可确定正确的选项 【解答】解:A、的系数是,正确,符合题意; B、4 是单项式,故原命题错误,不符合题意; C、的系数是,故原命题错误,不符合题意; D、r2的次数是 2,故原命题错误,不符合题意, 故选:A 9对于多项式2x33x2+x7,下列说法

12、正确的是( ) A最高次项是 2x3 B二次项系数是2 C常数项是 7 D是三次四项式 【分析】直接利用多项式的次数、项数定义、常数项的定义分别分析得出答案 【解答】解:A、多项式2x33x2+x7,最高次项是2x3,故选项 A 错误; B、多项式2x33x2+x7,二次项系数是3,故选项 B 错误; C、多项式2x33x2+x7,常数项是7,故选项 C错误; D、多项式2x33x2+x7,是三次四项式,故选项 D 正确 故选:D 10去括号正确的是( ) A(5x2)5x2 B(5x2)5x+2 C(5x+2)5x2 D(5x2)5x+2 【分析】直接利用去括号法则分别判断得出答案 【解答】

13、解:A、(5x2)5x+2,故此选项错误; B、(5x2)5x+2,故此选项错误; C、(5x+2)5x2,正确; D、(5x2)5x+2,故此选项错误; 故选:C 11已知 a,b 为有理数,且 a0,b0,a|b|,则 a,b,a,b 的大小关系是( ) Aaabb Babab Cbaab Dbaab 【分析】根据 a0,b0,a|b|,推出a0,b0,ba,ab,即可得出答案 【解答】解:a0,b0,a|b|, a0,b0,ba,ab, 即 baab 故选:D 12表示 x、y 两数的点在数轴上的位置如图所示,则|1x|+|xy|等于( ) Ay1 B2xy1 C1+y2x D1y2x

14、【分析】利用数轴确定 x0,y0,进而可得 xy0,1x0,再利用绝对值的性质进行计算即可 【解答】解:由数轴可得:x0,y0, xy0,1x0, 则|1x|+|xy|1x+(x+y)1xx+y12x+y, 故选:C 二、填空题(本大题共二、填空题(本大题共 6 小题,每小题小题,每小题 3 分,共分,共 18 分)分) 13计算(6.4)+(+1.5)的结果是 4.9 【分析】根据有理数的加法计算即可 【解答】解: (6.4)+(+1.5)4.9, 故答案为:4.9 14计算(2)3的结果是 8 【分析】利用乘方的意义计算即可求出值 【解答】解:原式8, 故答案为:8 15用四舍五入法按要求

15、取近似数:3.1415(精确到百分位)是 3.14 【分析】把千分位上的数字 1 进行四舍五入即可 【解答】解:3.1415(精确到百分位)是 3.14 故答案为 3.14 16计算(+)(12) 9 【分析】原式利用乘法分配律计算即可求出值 【解答】解:原式(12)+(12)(12) 38+2 9 故答案为:9 17 飞机的无风飞行航速为 a 千米/时, 风速为 20 千米/时, 则飞机顺风飞行 5 小时的行程是 5 (a+20) 千 米 【分析】顺风走的路程(无风速度+风速)顺风时间 【解答】解:由题意得:飞机顺风的速度为(a+20)千米/时,则顺风飞行 4 小时的行程(a+20)5 5(

16、a+20)千米; 故答案为:5(a+20) 18观察下面一列有规律的数:,根据规律可知,第 5 个数是 ,第 n 个数是 【分析】根据题目中数字的特点,可以写出第 5 个数和第 n 个数,本题得以解决 【解答】解:一列有规律的数:, 这列数可以写为:, 第 5 个数是:,第 n 个数是, 故答案为:, 三、简答题(本大题共三、简答题(本大题共 7 小题,共小题,共 66 分)分) 19 (6 分)画数轴,在数轴上表示下列各数,并用“”号把它们连接起来 4,+1.5,0,3 【分析】先在数轴上表示出各个数,再比较即可 【解答】解:如图: 故40+1.53 20 (10 分)计算: (1) (15

17、)(8)+(+20) (2)2+(3+1) 【分析】 (1)直接利用有理数的加减运算法则计算得出答案; (2)直接利用有理数的加减运算法则计算得出答案 【解答】解: (1)原式15+8+20 13; (2)原式23+1 1 21 (10 分)计算: (1)6(2); (2) (5)(2)(2)1 【分析】 (1)原式从左到右依次计算即可求出值; (2)原式先计算乘除运算,再计算加减运算即可求出值 【解答】解: (1)原式62 3 ; (2)原式5221 51 6 22 (10 分)计算: (1)32+15(3)23 (2) (1)42(3)2 【分析】 (1)原式先计算括号中的运算以及乘方运算

18、,再计算除法运算,最后算加减运算即可求出值; (2)原式先计算括号中的运算以及乘方运算,再计算乘除运算,最后算加减运算即可求出值 【解答】解: (1)原式9+(15+6)3 9+213 9+7 2; (2)原式112 1 23 (10 分)化简: (1)4a22a+a2+3a (2)(9x2)+2(x+1) 【分析】 (1)直接合并同类项得出答案; (2)直接去括号,再合并同类项得出答案 【解答】解: (1)4a22a+a2+3a 5a2+a; (2)(9x2)+2(x+1) 6x+2x+2 8x+ 24 (10 分)解答下列问题 (1)先化简,再求值:3a4a2+53a+2a21,其中|a|

19、3 (2)先化简,再求值:3x2y2xy22(xyx2y)+xy+3xy2,其中 x3,y 【分析】 (1)合并同类项得原式2a2+4,然后代入值即可; (2)先去小括号,再去中括号,然后进行合并即可化简原式,再代入值即可 【解答】解: (1)原式2a2+4, 当|a|3 时, 原式18+414; (2)原式3x2y(2xy22xy+3x2y+xy)+3xy2 3x2y2xy2+2xy3x2yxy+3xy2 xy2+xy, 当 x3,y时, 原式3()2+3()1 25 (10 分)数轴上两点间的距离等于这两点所对应的数的差的绝对值,例:如图所示,点 A、B 在数轴上 分别对应的数为 a、b,

20、则 A、B 两点间的距离表示为|AB|ab| 根据以上知识解题: (1)若数轴上两点 A、B 表示的数为2、2,则 A、B 之间的距离为 4 ; (2)若数轴上两点 A、B 表示的数为 x、2 A、B 之间的距离可用含 x 的式子表示为 |x+2| ; 若该两点之间的距离为 2,那么 x 值为 4 或 0 (3)|x+2|+|x3|的最小值为 5 【分析】 (1)根据数轴上两点间的距离公式计算即可求解; (2)根据已知中的 A、B 两点之间的距离 AB|ab|把 x 与2 代入|ab|,即可得到答案; 依题意有|x+2|2,进而可得 x 的值; (3)由线段的性质:两点之间,线段最短,可知当2x3 时,|x+2|+|x3|有最小值,从而可求得最 小值 【解答】解: (1)若数轴上两点 A、B 表示的数为2、2,则|AB|2+2|4 故答案为:4; (2)A、B 之间的距离可用含 x 的式子表示为|x+2|; 依题意有|x+2|2, x+22 或 x+22, 解得 x4 或 x0 故 x 的值为4 或 0 故答案为:|x+2|;4 或 0; (3)根据题意可知:当2x3 时,|x+2|+|x3|最小值, |x+2|x+2,|x3|3x, |x+2|+|x3|x+2+3x5; |x+2|+|x3|的最小值为 5 故答案为:5

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