1、2020-2021 学年河北省唐山市滦南县七年级上学年河北省唐山市滦南县七年级上期中道德与法治试卷期中道德与法治试卷 一、单项选择题（下列各题的备选答案中，只有一个最符合题意，请选出并写在后面的答题栏中。共一、单项选择题（下列各题的备选答案中，只有一个最符合题意，请选出并写在后面的答题栏中。共 20 小小 题，每小题题，每小题 1.5 分，共分，共 30 分）分） 金秋九月，小丽成为一名七年级新生。面对即将开始的中学生活，她内心充满了忐忑。回答 13 题。 1.为帮小丽稳定心情，我们劝解她的理由可以包括（ ） 新的学习环境富有挑战的新课程新同学新老师丰富多彩的校园社团 A B C D 2.小丽
2、面对新的挑战，需要做的是（ ） 讲自我，求个性会合作，能包容有韧劲，敢表达有活力，能坚持 A B C D 3.通过两个月的初中校园生活，小丽发现，集体生活使她（ ） 打开了视野获得了新知培养了兴趣涵养了品质 A B C D 4右面是小波同学搜集到并发在班级 QQ 群里的一幅漫画实现梦想之路 。 他在 QQ 群里请求同学们给这幅漫画配上一段阅读提示。 假如你要写的话， 你可能会用的观点有 （ ） 梦想变成现实，需要坚定的信念，需要不服输的坚忍 梦想要实现，需要把梦想转化为具体的目标，坚持努力 梦想如果遭遇失败，就应该学会放弃 努力的天梯，是登上梦想天堂的通道 A B C D 5习近平总书记强调，
3、 “中国梦是历史的、现实的，也是未来的。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代 代青年的接力奋斗中变为现实。 ”奔跑在追梦路上的中学生应该（ ） 从实际出发，编织人生梦想将梦想与时代脉搏紧密相连 为实现中国梦而勤奋学习敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦 A B C D 6一场突如其来的疫情，让 2020 年春季开学不得不按下“暂停键” 。教育系统紧急行动，打响了一场“停 课不停学”的攻坚战，同学们也开启了网络上课的模式。回答 68 题 实施“停课不停学” ，开启网课模式（ ） 有利于阻断疫情蔓延，保障师生健康保障学生学习与成长不被疫情耽误 能帮助学生居家学习有利于学生成长脱离学校和课堂，给学生增加额外负
4、担 A B C D 7一场突如其来的疫情，让 2020 年春季开学不得不按下“暂停键” 。教育系统紧急行动，打响了一场“停 课不停学”的攻坚战，同学们也开启了网络上课的模式。回答 68 题 居家学习期间，下列同学们的做法属于“学习”的是（ ） 丽丽居家学习期间和妈妈学做饭小华认真上网课，积极完成老师布置的作业 小雨居家学习期间练习书法小明在社区做疫情防控小常识讲解员 A B C D 8一场突如其来的疫情，让 2020 年春季开学不得不按下“暂停键” 。教育系统紧急行动，打响了一场“停 课不停学”的攻坚战，同学们也开启了网络上课的模式。回答 68 题 针对以上同学的做法，我们可以得出关于“学习”
5、的观点有（ ） 学习伴随着我们的成长学习可以帮助他人，服务社会 学习仅仅局限在学校网络和科技丰富了我们的学习方式 A B C D 9 最强大脑节目第三季“全球脑王”荣誉获得者小强，从小对记忆就好奇，并进行自我强化训练，即 使遇到困难，他也从未放弃。小强的经历启示我们（ ） A拥有恒心定能战胜挫折 B自主学习比合作学习重要 C好奇心能激发探究兴趣 D对任何事情都要产生兴趣 10每个人都有不完美的地方。接受自己的不完美，每天给自己一个美丽的笑脸，这是（ ） A悦纳他人的表现 B完善自我的表现 C自恃清高的表现 D接纳自己的表现 11 大学有言：好而知其恶，恶而知其美。下列表述与这句话的含义不相符的
6、有（ ） A对你所喜欢的人，要知道他的缺点，不可偏袒 B对你所厌恶的人，要知道他的优点，不可抹杀 C接纳自己需要乐观的心态，更需要勇气和智慧 D每个人都有优缺点，要用全面的眼光看待别人 12要客观、全面的认识自己，就要通过他人了解自己。下列与此相符合的是（ ） 人，贵有自知之明吾日三省吾身 当局者迷，旁观者清以人为镜，可以明得失 A B C D 13每个人的生活都需要友情的滋润。 “海内存知己，天涯若比邻”是唐朝诗人王勃描写友情的名句。下列 选项中与其寓意相近的是（ ） A劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时 B两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山 C桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 D等闲识得东风面，万紫
7、千红总是春 14“如果你把快乐告诉一个朋友， 你将得到两份快乐； 如果你把忧愁向一个朋友倾诉， 你将分掉一半忧愁。 ” 这句名言告诉我们的道理是（ ） A要学会体谅朋友的难处 B交友是一个平等互惠的过程，给予分担是双向的 C交朋友，要交诤友，不交损友 D真正的朋友可以帮你分享快乐，分担痛苦 15友谊是天地间最可贵的东西，真挚的友谊是人生最大的一种安慰。让友谊之树常青，让友谊促进我们 健康成长，需要（ ） 无限宽容，绝对忠诚敞开心扉，主动表达 张扬个性，以我为主真诚待人，持续行动 A B C D 16七年级学生小芳总是以各种理由要求老师换座位，如同桌上课爱讲话、成绩不好、不关心他人、小气 等。如
8、果你是小芳的同学，你怎样正确劝说她（ ） A应该换位，以免影响学习 B主动适应，积极交流沟通 C保持距离，理智处理感情 D自我保护，掌握保护方法 17如图网络交往的场景给我们的启发有（ ） 扩大了我们人际交往圈开辟了人际交往新通道 改变了传统的交往方式能满足全部的心理需要 A B C D 18如图漫画体现了网上交往的特点是（ ） A自主 B平等 C虚拟 D直接 19小华居家学习期间，利用网课时间与新交的网友玩网游，遭遇陷阱被骗 600 元。这警示我们（ ） 要珍惜学习时光，自觉主动的学习网络交往可以随心所欲，不受约束 慎重结交网友，要增强自我保护意识要坚决杜绝网上交往，避免伤害 A B C D
9、 20综合 1719 题，小明得出的正确结论是（ ） 网络交往无所不能网络交往有积极的一面 网络交往有消极的一面拒绝网络交往，选择现实交往 A B C D 二、非选择题。 （共二、非选择题。 （共 30 分）分） 21 （10 分） 【享受学习】 放学路上，小露和自己的好朋友梅梅倾吐心声： “真累呀，数学课上的难题不会做，英语单词记不住，语 文背诵太多，在学校忙得晕头转向，回到家老妈还得检查一遍学习情况，上学咋这么苦！ ”梅梅此时 也忧心忡忡，在小学时，她是个学习成绩很好的学生，可是进入初中后，随着科目增多，她感到时间不 够用，成绩有很大的下降，梅梅很着急。 （1）对于小露的慨叹“上学咋这么苦
10、”你该如何劝导他？ （2）请你针对忧心忡忡的梅梅，提出合理化建议。 22 （10 分） 【认识自己】 （1）请你评价一下羊和骆驼的争论。 （2）羊和骆驼还可以采用什么方法来正确认识自己？ （3）羊和骆驼的争论启示我们应如何成为更好的自己？ 23 （10 分） 【体验友谊】 镜头一： “我”和小静是好朋友，我们常常形影不离，一起读书，一起聊天、一起谈梦想，一起攻克学习 的难题，享受着友谊的欢乐。 （1）从“我”和小静友谊中，你发现了哪些友谊的特质？ 镜头二： “我”和小灵都想参加市里的歌咏比赛，结果我被学校推举，小灵却落选了。现在，小灵对我没 了以往的热情，也不再主动和我说话。 “我”好难过啊！
11、 （2）结合小灵的表现，请给“我”提出建议，并谈谈你的理由。 镜头三：今天上午上课的时候，小雨突然让“我”帮他请假，称自己病了。经过再三追问， “我”了解到 小雨是为了去玩游戏才撒谎的。 “我”知道撒谎不对，可是，小雨是“我”的好朋友啊。 （3）联系小雨的言行，谈谈“我”该怎么办？ 镜头四：小梅性格内向，平时很少和同学们交流。但是最近小梅在网上交到了很多朋友，甚至打算和网 友见面。作为好朋友的“我”劝告他 （4）请你猜测， “我”会劝告小梅什么呢？ 参考答案与试题解析参考答案与试题解析 一、单项选择题（下列各题的备选答案中，只有一个最符合题意，请选出并写在后面的答题栏中。共一、单项选择题（下列
12、各题的备选答案中，只有一个最符合题意，请选出并写在后面的答题栏中。共 16 小小 题，每小题题，每小题 1.5 分，共分，共 30 分）分） 1金秋九月，小丽成为一名七年级新生。面对即将开始的中学生活，她内心充满了忐忑。回答 13 题。 为帮小丽稳定心情，我们劝解她的理由可以包括（ ） 新的学习环境 富有挑战的新课程 新同学新老师 丰富多彩的校园社团 A B C D 【分析】本题考查适应新生活、新环境。步入初中面对新环境，我们要尽快熟悉新老师、结识新同学， 还要积极参加校园文化生活，还要主动结织新同学，这样才能尽快适应新环境，从而健康快乐的成长。 【解答】中学生活把我们带进一个新的天地，我们站
13、在一个新的起点上，面对富有挑战的课程，丰富多 彩的社团，新校园、新老师、新同学，新的学习内容和学习方式，我们要学会调整自己，适应新环境， 所以都符合题意。 故选：A。 【点评】审清题意，把握应新生活、新环境的要求，结合选项排除。 2金秋九月，小丽成为一名七年级新生。面对即将开始的中学生活，她内心充满了忐忑。回答 13 题。 小丽面对新的挑战，需要做的是（ ） 讲自我，求个性 会合作，能包容 有韧劲，敢表达 有活力，能坚持 A B C D 【分析】本题考查适应新生活、新环境。步入初中面对新环境，我们要尽快熟悉新老师、结识新同学， 还要积极参加校园文化生活，还要主动结织新同学，这样才能尽快适应新环
14、境，从而健康快乐的成长。 【解答】 小丽步入初中， 面对新的挑战， 需要会合作， 能包容； 有韧劲， 敢表达； 有活力， 能坚持， 符合题意；选项做法影响交往，排除。 故选：B。 【点评】审清题意，把握应新生活、新环境的要求，结合选项排除。 3金秋九月，小丽成为一名七年级新生。面对即将开始的中学生活，她内心充满了忐忑。回答 13 题。 通过两个月的初中校园生活，小丽发现，集体生活使她（ ） 打开了视野 获得了新知 培养了兴趣 涵养了品质 A B C D 【分析】该题考查个人与集体的关系。个人与集体是相互依存的。一方面，个人生活在一定的集体中， 离不开集体；我们在集体中成长。 【解答】通过两个月
15、的初中校园生活，小丽发现，集体生活使她打开了自己的视野，丰富了知识；还培 养了自己的兴趣、涵养了品质，符合题意。 故选：D。 【点评】仔细审题，把握集体对个人的作用，结合选项解答。 4 （1.5 分）右面是小波同学搜集到并发在班级 QQ 群里的一幅漫画实现梦想之路 。 他在 QQ 群里请求同学们给这幅漫画配上一段阅读提示。 假如你要写的话， 你可能会用的观点有 （ ） 梦想变成现实，需要坚定的信念，需要不服输的坚忍 梦想要实现，需要把梦想转化为具体的目标，坚持努力 梦想如果遭遇失败，就应该学会放弃 努力的天梯，是登上梦想天堂的通道 A B C D 【分析】本题考查了有关梦想与现实的关系的内容，
16、梦想的实现离不开努力奋斗，只有不断的努力，激 发生命的热情和勇气，才能将梦想变成现实。 【解答】细读漫画寓意可知，梦想要实现，需要把梦想转化为具体的目标，坚持努力，梦想变成现实， 需要坚定的信念，需要不服输的坚忍、努力的天梯，是登上梦想天堂的通道。符合题意；说 法错误，梦想遭遇失败，也不能轻言放弃； 故选：D。 【点评】认真审题、正确理解题意，结合比较不同的选项与题干的关系有助于解答本题。 5 （1.5 分）习近平总书记强调， “中国梦是历史的、现实的，也是未来的。中华民族伟大复兴的中国梦终 将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。 ”奔跑在追梦路上的中学生应该（ ） 从实际出发，编织人生梦想 将
17、梦想与时代脉搏紧密相连 为实现中国梦而勤奋学习 敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦 A B C D 【分析】本题考查实现理想的途径。实现理想需要对人生做出规划，把目标化分为若干个阶段新目标， 既要尽可能长远，又要尽可能具体，可以按时间远近、重要程度划分为若干分阶段性目标，并找准自己 实现理想的途径和方式，一步一个脚印的付出努力。 【解答】题干中的描述，说明了青少年应为中国梦的实现做出贡献。奔跑在追梦路上的中学生应该从实 际出发，将梦想与时代脉搏紧密相连，编织人生梦想，敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦，为实现中国梦 而勤奋学习，故都符合题意。 故选：D。 【点评】解答本题要正确理解题意，明确其考查了实现理
18、想的途径，在此基础上，结合分析各个选项， 得出符合要求的答案。 6一场突如其来的疫情，让 2020 年春季开学不得不按下“暂停键” 。教育系统紧急行动，打响了一场“停 课不停学”的攻坚战，同学们也开启了网络上课的模式。回答 68 题 实施“停课不停学” ，开启网课模式（ ） 有利于阻断疫情蔓延，保障师生健康 保障学生学习与成长不被疫情耽误 能帮助学生居家学习有利于学生成长 脱离学校和课堂，给学生增加额外负担 A B C D 【分析】本题考查的知识点是新媒体及其作用。新媒体已经成为我们重要的学习工具和交往平台，我们 要积极利用新媒体去获取新知、促进沟通、完善自我。 【解答】题文中，实施“停课不停
19、学” ，开启网课模式有利于阻断疫情蔓延，保障师生健康；保障学生学 习与成长不被疫情耽误；能帮助学生居家学习有利于学生成长，符合题意，A 正确；错误， 题干中没有体现。 故选：A。 【点评】在理解题意的基础上，做出正确的选择。 7一场突如其来的疫情，让 2020 年春季开学不得不按下“暂停键” 。教育系统紧急行动，打响了一场“停 课不停学”的攻坚战，同学们也开启了网络上课的模式。回答 68 题 居家学习期间，下列同学们的做法属于“学习”的是（ ） 丽丽居家学习期间和妈妈学做饭 小华认真上网课，积极完成老师布置的作业 小雨居家学习期间练习书法 小明在社区做疫情防控小常识讲解员 A B C D 【分
20、析】本题考查的知识点是正确认识学习。中学阶段，学习是我们的重要任务。学习不仅仅局限在学 校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习。学习需要自觉、主动的态 度。学习伴随着我们的成长。 【解答】学习包括知识的获取、能力的培养及如何做人。题干中都有利于增长知识、提高能 力或提高道德素养等，都属于学习，符合题意。 故选：D。 【点评】解答本题关键是把握好学习的内涵，对应正确题肢，完成解答。 8一场突如其来的疫情，让 2020 年春季开学不得不按下“暂停键” 。教育系统紧急行动，打响了一场“停 课不停学”的攻坚战，同学们也开启了网络上课的模式。回答 68 题 针对以上同学的做法
21、，我们可以得出关于“学习”的观点有（ ） 学习伴随着我们的成长 学习可以帮助他人，服务社会 学习仅仅局限在学校 网络和科技丰富了我们的学习方式 A B C D 【分析】本题考查的知识点是正确认识学习。中学阶段，学习是我们的重要任务。学习不仅仅局限在学 校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习。学习需要自觉、主动的态 度。学习伴随着我们的成长。 【解答】题干中同学们疫情期间坚持线上学习，说明了学习伴随着我们的成长，在学习中，我们分享生 命经验，获得成长，同时也增益他人，服务社会，为幸福生活奠基；也体现了网络和科技丰富了我们的 学习方式，说法正确，符合题意；说法错误，学习
22、不仅仅局限在学校。 故选：C。 【点评】解答本题要正确理解题意，把握好学习的表现及重要性，排除错误说法，完成解答。 9 （1.5 分） 最强大脑节目第三季“全球脑王”荣誉获得者小强，从小对记忆就好奇，并进行自我强化 训练，即使遇到困难，他也从未放弃。小强的经历启示我们（ ） A拥有恒心定能战胜挫折 B自主学习比合作学习重要 C好奇心能激发探究兴趣 D对任何事情都要产生兴趣 【分析】题目考查的是正确看待好奇心 【解答】题干中小强的故事说明要正确看待、把握好奇心。好奇心是创新的最初动力，是走上发明创造 之路的起点。正确把握好奇心，有助于事业的成功。选项 A、B、D 均没有涉及到好奇心。故选 C。
23、【点评】解答该题的关键是全面客观的看待好奇心，正确把握好奇心 10 （1.5 分）每个人都有不完美的地方。接受自己的不完美，每天给自己一个美丽的笑脸，这是（ ） A悦纳他人的表现 B完善自我的表现 C自恃清高的表现 D接纳自己的表现 【分析】本题考查悦纳自我。自我悦纳不仅指接纳自己人格中的优点、长处，更要接受自己的缺点与不 足。在接受不足这个情况的基础上，努力改进自己、完善自己，而不是妄自菲薄，失去信心。 【解答】接受自己的不完美，每天给自己一个美丽的笑脸，这是接纳自己的表现，我们要学会接纳自己 的不完美，D 符合题意。AB 在题干中未体现。C 选项做法影响交往。 故选：D。 【点评】仔细审题
24、，把握悦纳自我，结合选项排查即可。 11 （1.5 分） 大学有言：好而知其恶，恶而知其美。下列表述与这句话的含义不相符的有（ ） A对你所喜欢的人，要知道他的缺点，不可偏袒 B对你所厌恶的人，要知道他的优点，不可抹杀 C接纳自己需要乐观的心态，更需要勇气和智慧 D每个人都有优缺点，要用全面的眼光看待别人 【分析】本题考查悦纳自我的知识点。悦纳自我是指个体能正确评价自己、接受自己，并在此基础上使 自我得到良好的发展。自我悦纳不仅指接纳自己人格中的优点、长处，更要接受自己的缺点与不足。在 接受不足这个情况的基础上，努力改进自己、完善自己，而不是妄自菲薄，失去信心。 【解答】每个人都是独特的，题干
25、中的名言启示我们要用全面的眼光看待别人，对你所厌恶的人，要知 道他的优点，不可抹杀，对你所喜欢的人，要知道他的缺点，不可偏袒，故 ABD 观点正确，不符合题 意；C 与话的含义无关，符合题意。 故选：C。 【点评】本题考查悦纳自我的知识，结合材料，仔细分析，依据题意，得出符合要求的答案。 12 （1.5 分）要客观、全面的认识自己，就要通过他人了解自己。下列与此相符合的是（ ） 人，贵有自知之明 吾日三省吾身 当局者迷，旁观者清 以人为镜，可以明得失 A B C D 【分析】本题考查的知识点是认识自我的途径。我们可以从生理、社会、心理等方面来认识自己；我们 可以通过自我评价和他人评价来认识自己
26、。 【解答】通过他人认识自我是正确认识自己的重要途径，我们可以通过与他人作比较、他人的态度和评 价来认识自己。题干中选项名句的寓意都体现了通过他人认识自己，符合题意； “人，贵有自知之 明” “吾日三省吾身”属于自我观察与分析来认识自己，不合题意。 故选：B。 【点评】解答本题要认真分析各个题肢的含义，结合题意，完成解答即可。 13 （1.5 分）每个人的生活都需要友情的滋润。 “海内存知己，天涯若比邻”是唐朝诗人王勃描写友情的名 句。下列选项中与其寓意相近的是（ ） A劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时 B两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山 C桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 D等闲识得东风面，万紫千
27、红总是春 【分析】本题考查友情的力量。朋友对一个人的影响很大，友谊的力量是巨大的，拥有友谊的人是幸福 的，友情能给人以温暖与力量，能积极改善人际关系。 【解答】题文中， “海内存知己，天涯若比邻” ，表达了知己朋友的情感深厚。分析可知， “桃花潭水深千 尺，不及汪伦送我情”与之主旨相同，C 符合题意；A 项诗句主旨是惜时，B 项内容强调速度快，D 项 内容是描绘春景，不符合题意，排除。 故选：C。 【点评】认真审题，把握诗句的含义，依据题文信息，对照选项分析选择即可。 14 （1.5 分） “如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两份快乐；如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将分掉 一半忧愁。 ”这句名
28、言告诉我们的道理是（ ） A要学会体谅朋友的难处 B交友是一个平等互惠的过程，给予分担是双向的 C交朋友，要交诤友，不交损友 D真正的朋友可以帮你分享快乐，分担痛苦 【分析】本题考查友情的力量。朋友对一个人的影响很大，友谊的力量是巨大的，拥有友谊的人是幸福 的，友情的重要作用，友情能给人以温暖与力量，能积极改善人际关系；青少年要积极交往，建立新友 谊。 【解答】题干中的名言，意思是朋友与我们分享快乐，分担忧愁，说明了朋友是平等互惠的过程，给予 分担是平等双向的。BD 说法正确，符合题意；AC 在题干中体现不出，不合题意。 故选：BD。 【点评】本题主要考查了学生对友谊作用的认识，在做题时，要利
29、用所学教材知识，结合生活实际进行 作答。 15 （1.5 分）友谊是天地间最可贵的东西，真挚的友谊是人生最大的一种安慰。让友谊之树常青，让友谊 促进我们健康成长，需要（ ） 无限宽容，绝对忠诚 敞开心扉，主动表达 张扬个性，以我为主 真诚待人，持续行动 A B C D 【分析】生活离不开朋友，人生离不开朋友，朋友对一个人的影响很大，友谊的力量是巨大的，拥有友 谊的人是幸福的，友情的重要作用，友情能给人以温暖与力量，能积极改善人际关系；青少年要积极交 往，建立新友谊。 【解答】 “友谊是天地间最可贵的东西，真挚的友谊是人生最大的一种安慰。 ”建立友谊，需要我们敞开 心扉，主动表达，真诚待人，需要
30、持续的行动，所以符合题意；错误，无限宽容，绝对忠诚太绝 对；错误，在交往中不能以我为主。 故选：C。 【点评】解答本题要明确考查的知识点是建立和呵护友情，运用所学，准确作答。 16 （1.5 分）七年级学生小芳总是以各种理由要求老师换座位，如同桌上课爱讲话、成绩不好、不关心他 人、小气等。如果你是小芳的同学，你怎样正确劝说她（ ） A应该换位，以免影响学习 B主动适应，积极交流沟通 C保持距离，理智处理感情 D自我保护，掌握保护方法 【分析】本题考查交往的艺术和技巧。在交往中要真诚、平等、尊重、礼貌、宽容待人等等。 【解答】这题考的是学会适应环境的知识点，材料中说小芳总是以各种理由要求老师换座
31、位，说明小芳 不能适应环境，缺乏和同学交流沟通，劝说她要主动适应，积极交流沟通，建立学会关系，所以 B 符合 题意；A 错误，不应该老是要求换位，要学会适应，通过交流来化解矛盾；C 错误，要与同位搞好关系， 理智化解矛盾；D 错误，学会关心同学，与同学搞好关系。 故选：B。 【点评】审清题意，把握与同学交往的要求，对照选项仔细推敲即可。 17 （1.5 分）如图网络交往的场景给我们的启发有（ ） 扩大了我们人际交往圈 开辟了人际交往新通道 改变了传统的交往方式 能满足全部的心理需要 A B C D 【分析】本题考查网络交往的两面性。网络交往有利有弊，我们要发挥网络的利，尽量避免网络的弊。 要在
32、网络交往中学会自我保护，认清现实交往的重要性。 【解答】依据题干网络交往的场景带来的信息可知，网络交往改变了传统的交往方式，开辟了人际交往 的新通道、 拓宽了我们交友圈、 开启了通往世界的又一个窗口， 把天涯海角、 素不相识的人们连在一起， 所以是正确的选项；选项错误， “满足全部”的说法绝对。 故选：A。 【点评】解答本题要正确理解题意，考查了网络交往的两面性，在此基础上，结合分析各个选项，选出 正确答案。 18 （1.5 分）如图漫画体现了网上交往的特点是（ ） A自主 B平等 C虚拟 D直接 【分析】本题考查的知识点是网络交往。网络已经成为我们重要的学习工具和交往平台，我们要积极利 用网
33、络去获取新知、促进沟通、完善自我。 【解答】依据教材知识，网络上的交往具有虚拟、平等、自主等特点。题文信息体现了网上交往具有的 特点是虚拟性，C 符合题意；AB 不符合题意；D 不属于网络交往的特点，排除。 故选：C。 【点评】认真审题，把握网络交往的特点，依据题文信息，对照选项分析选择即可。 19 （1.5 分）小华居家学习期间，利用网课时间与新交的网友玩网游，遭遇陷阱被骗 600 元。这警示我们 （ ） 要珍惜学习时光，自觉主动的学习 网络交往可以随心所欲，不受约束 慎重结交网友，要增强自我保护意识 要坚决杜绝网上交往，避免伤害 A B C D 【分析】本题考查网络交往要学会自我保护。我们
34、要正确认识网络的两面性，用其所长，避其所短，发 挥网络交往对生活的积极作用；网络交往对象看不见、摸不着，我们必须提高自己的安全防范意识，不 轻意泄漏个人资料，不随意答应网友的要求。现实生活中的问题，尽可能找熟悉的朋友或师长解决，不 要仅仅依赖网友来满足自己的情感需求，以免上当受骗；提高辨别觉察能力。网络信息良莠不齐，个别 不法分子利用网络实施违法犯罪活动，作为网络游客，只有不断提高自己的辨别觉察能力，提高自己的 抗诱惑能力，才能保护自己。 【解答】我们要珍惜学习时光，自觉主动的学习，努力提升个人素质；网络交往对象看不见、摸不着， 我们必须提高自己的安全防范意识，慎重结交网友，不轻意泄漏个人资料
35、，不随意答应网友的要求，提 高自我保护意识和自我保护能力。因此正确；错误，网络交往要适可而止，不可随心所欲； 观点过于绝对，应是理性上网。 故选：C。 【点评】认真审题，紧扣题意，联系生活，结合教材中关于网络方面的基础知识有助于解答本题。 20 （1.5 分）综合 1719 题，小明得出的正确结论是（ ） 网络交往无所不能 网络交往有积极的一面 网络交往有消极的一面 拒绝网络交往，选择现实交往 A B C D 【分析】本题考查的知识点是网络交往。网络已经成为我们重要的学习工具和交往平台，我们要积极利 用网络去获取新知、促进沟通、完善自我。 【解答】由上述试题可知，网络交往具有两面性，有积极的一
36、面，也有消极的一面，我们要趋利避害地 使用网络，正确；错误，夸大了网络的作用；错误，拒绝网络交往忽视了网络交往的重要性。 故选：D。 【点评】认真审题，把握网络交往的两面性，依据题文信息，对照选项分析选择即可。 二、非选择题。 （共二、非选择题。 （共 30 分）分） 21 （10 分） 【享受学习】 放学路上，小露和自己的好朋友梅梅倾吐心声： “真累呀，数学课上的难题不会做，英语单词记不住，语 文背诵太多，在学校忙得晕头转向，回到家老妈还得检查一遍学习情况，上学咋这么苦！ ”梅梅此时 也忧心忡忡，在小学时，她是个学习成绩很好的学生，可是进入初中后，随着科目增多，她感到时间不 够用，成绩有很大
37、的下降，梅梅很着急。 （1）对于小露的慨叹“上学咋这么苦”你该如何劝导他？ （2）请你针对忧心忡忡的梅梅，提出合理化建议。 【分析】该题考查正确认识学习、树立正确的学习观念、科学的学习方法。学习就是给生命添加养料。 如果不学习， 人的生命将会枯萎； 我们要确立终身学习的观念， 掌握并正确运用学习的有效方法和策略， 适应社会不断变化发展的新要求。 【解答】 （1）该题考查对学习的认识。分析材料，小露说“真累啊，上学咋这么苦”说明对学习认 识不正确，学习是苦乐交织的，学习中有辛苦更有快乐。 （2）该题考查学会学习。结合课本知识，从勇于面对学习中的困难，发现保持对学习的兴趣；掌握科学 的学习方法，合
38、理安排学习时间，形成良好的学习习惯；运用不同的学习方式作答。 故答案为： （1）小露的说法是错误的。学习，对每个人来说都是苦乐交织的，学习中有辛苦更有快乐。当我们经历 了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，这是学习过程带给 我们的美妙享受。 （2）学会学习需要勇于面对学习中的困难，需要发现并保持对学习的兴趣；需要掌握科学的学习方法， 合理安排学习时间，形成良好的学习习惯，不断提高自己的学习能力；要善于运用不同的学习方式达成 目标。 【点评】仔细审题，把握正确认识学习、树立正确的学习观念、科学的学习方法等知识，结合材料分析 总结。 22 （10 分） 【认识自
39、己】 （1）请你评价一下羊和骆驼的争论。 （2）羊和骆驼还可以采用什么方法来正确认识自己？ （3）羊和骆驼的争论启示我们应如何成为更好的自己？ 【分析】本题考查的知识点是正确认识自我、正确对待自己的优缺点、悦纳自我、正确对待他人评价。 以材料分析题形式呈现，在掌握相关知识点基础上，分析材料内容，依据题意作答即可。 【解答】 （1）该题考查的是评价羊和骆驼的争论。结合题意，可以看出它们的看法都不全面，只看到自 己的长处，看不到自己的短处，不能正确认识自己，每个人都有长处和不足，应该扬长避短等方面考虑 作答。 （2）该题考查的是羊和骆驼还可以采用什么方法来正确认识自己。结合题意，可以从他人评价来正
40、确认 识自己。 （3）该题考查的是应如何成为更好的自己。结合题意，可以从学会欣赏和接纳自己；学会扬长避短；学 会与他人积极合作，激发自己的潜能等角度回答即可 故答案为： （1）骆驼和羊的看法都是不全面的。它们只看到自己的长处，看不到自己的短处，以自己的长处比对方 的短处来证明自己的本领大。这显然是不能全面、正确地认识自己的表现；其实，尺有所短，寸有所长。 每个人都有自己的长处和优势，甚至还有别人所不具备的特点；当然，每个人也有自己的不足和劣势， 只要扬长避短，充分发挥自己的优势，本领就大。 （2）他人评价。 （3） 我们要学会欣赏和接纳自己； 要学会扬长避短， 主动认识并改正自己的缺点； 学会
41、与他人积极合作， 不断激发自己的潜能。 【点评】要认真分析漫画及问题，明确考查的知识点，运用所学，具体分析作答即可。 23 （10 分） 【体验友谊】 镜头一： “我”和小静是好朋友，我们常常形影不离，一起读书，一起聊天、一起谈梦想，一起攻克学习 的难题，享受着友谊的欢乐。 （1）从“我”和小静友谊中，你发现了哪些友谊的特质？ 镜头二： “我”和小灵都想参加市里的歌咏比赛，结果我被学校推举，小灵却落选了。现在，小灵对我没 了以往的热情，也不再主动和我说话。 “我”好难过啊！ （2）结合小灵的表现，请给“我”提出建议，并谈谈你的理由。 镜头三：今天上午上课的时候，小雨突然让“我”帮他请假，称自己
42、病了。经过再三追问， “我”了解到 小雨是为了去玩游戏才撒谎的。 “我”知道撒谎不对，可是，小雨是“我”的好朋友啊。 （3）联系小雨的言行，谈谈“我”该怎么办？ 镜头四：小梅性格内向，平时很少和同学们交流。但是最近小梅在网上交到了很多朋友，甚至打算和网 友见面。作为好朋友的“我”劝告他 （4）请你猜测， “我”会劝告小梅什么呢？ 【分析】本题以材料为载体，考查学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力。本题涉及的知识点有 友谊的特质、呵护友谊、交友原则、正确对待网络交往等。 【解答】 （1）本题考查友谊的特质。咋熟记教材知识点的基础上，结合材料信息，答出亲密的关系、平 等双向、心灵的相遇即可。
43、（2）本题考查结合小灵的表现，给“我”提出建议及理由。解答时，可从结束友谊和维护友谊两个角度 提出建议，并说明理由即可。 （3）本题考查“我”的做法。材料中小雨的要求违背原则，不能答应，理由结合教材知识，从友谊不能 没有原则、见网友需要谨慎、对朋友负责等方面考虑作答。 （4） 本题考查 “我” 怎样劝告小梅， 涉及怎样正确对待网络交往。 解答时， 可以从遵守网络交往的规则、 学会自我保护的角度作答。 故答案为： （1）友谊是一种亲密的关系。友谊是平等的、双向的。友谊是一种心灵的相遇。 （2）建议一：放弃与小灵的友谊.因为友谊不是一成不变的；小灵变了，没能经受住考验；小灵不能坦 然接受、欣赏朋友的成就，也不值得交往；你也没必要为淡出的友谊难过等。 建议二：争取与小灵的友谊。真诚与小灵沟通；主动关心小灵；理解小灵的处境；尊重小灵的态度；寻 找小灵能够接受的解决方式等。 （3）拒绝小雨的请求；劝说小雨按时上课；慎交网友；告诉小雨友谊有原则。 （4）网上交友，需要考虑对自己的学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择。要有一定的自 我保护意识。将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。 【点评】本题涉及的知识点较多，解答时，需认真阅读题干及设问，把握友谊的特质、呵护友谊、交友 原则、正确对待网络交往等知识点，找到设问与教材知识的结合点，进而分析作答。
