1、浙江省杭州市余杭区浙江省杭州市余杭区 2020-2021 学年七年上科学学年七年上科学 10 月质量检测试卷月质量检测试卷 一、选择题一、选择题(本大题共本大题共 60 分，每小题分，每小题 3 分。每小题只有一个选项符合题意分。每小题只有一个选项符合题意) 1.下列问题不是科学研究范围的是( ) A. 月相的变化规律 B. 中华人民共和国的建立 C. 日本常发生地震 D. 地球自转方向 2.小明同学很喜欢科学课程。要进入科学的世界，请告诉他下列做法不正确的是（ ） A. 观察和实验是进行科学研究重要的方法 B. 留心观察从探究身边的问题着手 C. 科学要研究各种自然现象并寻找它们产生、发展的
2、原因和规律 D. 只要认真学好书本上的知识，就能领略到科学的奥妙 3.下图所示的实验操作中，正确的是( ) A. 取用药品 B. 点燃酒精灯 C. 滴加液体 D. 测液体温度 4.下列仪器有“0”刻度线的是（ ） A. 体温计 B. 量筒 C. 刻度尺 D. 量杯 5.下图是一些常用的危险品图标，装运浓硫酸的箱子应贴的图标( ) A. 爆炸性 B. 腐蚀性 C. 毒性 D. 易燃性 6.下列观察“鸡蛋的沉浮实验”中的现象不正确的是( ) A. 食盐能溶解于水中 B. 用玻璃棒搅拌能加速食盐溶解 C. 对鸡蛋沉浮的观察必须借助工具 D. 在实验过程中通过药匙取用食盐 7.下列数据，接近实际情况的
3、是( ) A. 科学老师的身高约是 1700mm B. 一瓶可乐容积是 500dm3 C. 七上科学书的质量约为 2kg D. 正常人的体温约为 38.2 8.某同学用毫米刻度尺测量某-物体的长度时， 记录了五次数据， 分别是 3.26cm、 3.25cm、 3.27cm、 3.24cm、 3.58cm，则下列可以作为此物体长度的数值是( ) A. 3.32 cm B. 3.255cm C. 3.26cm D. 3.25cm 9.某学生用量简量取液体， 将量简平放且面对刻度线。 初次视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平， 读数为 35ml，倒出部分液体后，向上仰视凹液面的最低处，读数为 9
4、ml，则该学生实际倒出液体的体积是 ( ) A. 肯定小于 26ml B. 肯定大于 26ml C. 肯定等于 26ml D. 可能大于也可能小于 26ml 10.想要学好科学，很多时候需要经过自己的思考并对知识进行归纳总结，这是一种很好的学习方法。下列 是小科同学整理的实验“错误操作”与所对应的测量结果，其中操作与结果一致的是( ) 选项 错误操作 测量结果 A 用皮卷尺测量跳远距离时，将尺拉得很紧 偏大 B 测量头发直径时，绕在铅笔上的头发相互排列较为松散 偏小 C 测沸水温度时，将温度计移出沸水后读数 偏大 D 刚测过发高烧病人体温的体温计没有甩直接测正常体温 偏大 A. A B. B
5、C. C D. D 11.如图所示是常见的体温计(如图甲)和实验室用温度计(如图乙)。下列有关它们的认识错误的是( ) A. 它们都是根据液体热胀冷缩性质制成的 B. 体温计比普通温度计的精确度更高 C. 读数时，都要让玻璃泡浸在液体中，视线与液面平行 D. 图乙所示的体温计读数为 37.8C 12.宇航员麦克莱恩进入空间站四个月后，她发现无法穿上从地面带去的宇航服，原因是她在失重环境下长 高了，如图所示，这四个月她长高了（ ） A. 5cm B. 5.0cm C. 5.00cm D. 5.000cm 13.下图所示的四种测量方法中，正确的是( ) A. B. C. D. 14.下列单位换算过
6、程中，正确的是( ) A. 1.8 米=1.81000=1800 毫米 B. 1.8 米=1.8100 毫米=1800 毫米 C. 1.8 米=1.8 米1000 毫米=1800 毫米 D. 1.8 米=1.8 米1000=1800 毫米 15.用体温计测得小明的体温为 37.5，若没有把水银甩回玻璃泡就去测量小英的体温， 如果小英的实际体 温为 37.1C， 则测量的结果应该是( ) A. 37.5 B. 37.2 C. 37.3 D. 37.1C 16.某同学按如图操作步骤测量小石块体积： 先测出石块和水的总体积V1 ， 然后拿出石块测水的体积V2 ， 请问他测得的石块体积比实际值( )
7、A. 小 B. 大 C. 一样 D. 都有可能 17.小丽想测量一杯水的温度，她得到的是-支没有刻度的温度计，于是她想了一个办法：先把温度计的玻 璃泡浸在冰水混合物中一段时间后，在对应的液柱上端处做了一个记号 A，然后在 1 标准大气压下，把温 度计的玻璃泡浸在沸水中一段时间后，也在对应的液柱上端做好记号 B，用刻度尺测得两标记间的距离是 40cm。 然后她用此温度计来测量一杯水的温度， 发现液柱所处的位置距离A点24cm， 则这杯水的温度是( ) A. 20 B. 30C C. 40 D. 60 18.在观察校园生物时，以下同学的做法中正确的是( ) A. 小军发现好几株他不认识的植物，于是
8、把它们拔出来，带回家研究 B. 小明发现一只老鼠，太恶心了，不记录 C. 小梅拨开草丛，一只蟋蟀蹦了出来，很快蹦到校园外面去了，小梅把它记录下来 D. 小伟的观察记录中有蚰蜒，其他同学都没有，小伟决定把它删掉 19.法拉第曾以蜡烛的故事为题为青少年连续开展了多次报告下列列举了报告中涉及的问题及对问题 的回答，其中“对问题的回答属于“设计实验方案”的是( ) 选项 问题 对问题的回答 A 吹灭蜡烛时产生的白烟是什么? 主要成分是烛油蒸气 B 火焰为什么向上? 热气流上升，形成对流 C 火焰明亮的原因是什么? 与火焰中有碳颗粒有关，碳颗粒会影响火焰明亮程度 D 火焰不同部位温度高低如何比较? 可以
9、用一张纸在火焰中心掠过，观察纸上留下的火痕 A. A B. B C. C D. D 20.科研人员按如下步骤实验：将香菇菌种经无菌操作后，等量接种到两份相同的培养基中；把接种 后的培养基，分别放在两个箱子中，在其中的一个箱子中央放入磁铁，另一个不放磁铁作为对照组；每 天观察测量并记录菌丝的长度。该实验要研究的问题是( ) A. 水分对香菇生长是否有影响 B. 培养基对香菇生长是否有影响 C. 磁场对香菇生长是否有影响 D. 光照对香菇生长是否有影响 二、填空题二、填空题(本大题每空本大题每空 1 分，共分，共 24 分分) 21.用恰当的仪器名称填空。 （1）取用少量固体粉末的是_。 （2）可
10、以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是_。 （3）经常用来配置溶液和作为较多量的试剂的反应容器是_ 在操作时，经常会开_来进行 搅拌。 22.给下面的一些数据，填上合适的单位： （1）珠穆朗玛峰的海拔高度是 8844.43_； （2）一元硬币的直径约为 2_； （3）一盒优酸乳饮料的体积是 245_； （4）一瓶色拉油的体积为 4.5_。 23.学习了量筒的使用后，小科同学做了很多实验： （1）小科同学想测一枚大头针的体积，具体如下：用烧杯将适量的水倒入如图的量简内，读出水的体积 V1 ， 将一枚大头针轻轻地放入量简内的水中，沉低后，读出此时水面所指示的体积 V2 ， V2与 V1的 差值就是一
11、枚大头针的体积。你认为她的这种操作可行吗？并说明理由：_。 （2）在实验室里有一块形状不规则的矿石。因矿石体积较大，小科同学按下图所示方法进行测量，求矿 石的体积为_厘米 3 ， 这种测量方法叫_法。 （3）同学们对小科的测量结果提出了疑问，有的说测量结果偏大了，有的说测量结果偏小了。请谈谈你 的意见，并说明理由：_ 。 24.请将体现下列实验操作目的的正确选项，填在对应的横线上。 A防止药品污染 B防止试管破裂 C总结规律 D防止实验错误 E正确处理意外事故 F减小实验误差 （1）加热试管时，先均匀加热，后集中加热：_ （2）滴管使用后，及时清洗并放在试管架上：_ （3）量取液体时，视线与凹
12、液面最低处保持平视：_ （4）测出 100 页相同纸张的总厚度，再除以 50 作为每一张纸的厚度：_ （5）实验室内烧伤或烫伤，用大量冷水冲洗伤处：_ （6）反复观察月食发生时圆缺的变化：_ 25.为了较准确地测出金属丝的直径，可采用如图所示的方法进行测量。由图可知，金属丝匝的总长度是 _，直径是_。若在数匝数时少数了 1 匝，则测量值将偏_；若在绕线时匝与匝之间 留有空隙，则测量值比真实值要偏_ 。 26.在标准大气压下，-支没有刻好刻度的温度计，插入 40的温水中，水银柱长度为 10 厘米，插入冰水混 合物中时，水银柱长度为 2 厘米。则测量 100的沸水时，水银柱长度为_厘米；当插入一定
13、温度 的热水中时，水银柱长度为 20 厘米，则此热水的温度为_C。 三、实验探究题三、实验探究题(本大题每空本大题每空 2 分，共分，共 20 分分) 27.盛夏来临，人们又为“怎样才能晒不黑”而犯愁，资料表明：当皮肤晒黑的罪魁祸首是太阳光中的长波紫 外线。“好奇实验室”为此检测了若干衣服的防晒效果。 检测方法：先用光纤探头和计算机测算出阳光中的长波紫外线的强度；再把衣服挡在光纤探头上，测算出 透射到纤探头上的长波紫外线的强度，利用前后两次测得的长波紫外线的强度，计算出长波紫外线的透过 率。实验数据如下表所示： 实验序号 衣服材质 衣服布料层数 长波紫外线透过率 1 天蚕丝 1 12% 2 2
14、 5% 3 化纤 1 28% 4 2 14% 5 全棉 T 恤（白色） 1 7% 6 全棉 T 恤（黑色） 1 4% 分析表中数据回答下列问题： （1）该实验是通过比较_来分析衣服的防晒效果。 （2）比较实验 1、2 或 3、4 得到的结论是_。 （3）根据测量结果，请向你的家人提出一条夏季户外活动时着装的建议_。 28.小明发现他家种植的菊花出现了异常现象，靠近马路一侧的菊花不开花，远离马路一侧的菊花开花。小 明观察周围环境后，发现马路边安装了许多路灯。于是小明猜想“光照时间的长短影响着菊花的开花”。小 明选择靠近路灯的 1 株未开花的菊花，晚上用黑色塑料，袋套起来，白天取下，如此反复观察一
15、段时间， 小明把这株植物的开花情况记录下来。 （1）上述中划横线部分属于科学探究中的 。 A.建立假设 B.设计验证方案 C.收集事实与证据 D.检验假设 （2）他们应该选择_(选填“靠近”或“远离)马路 一侧的菊花作为这株菊花的对照组。 （3）他们的实验方法有什么明显不足？答：_。 29.小明了解到用刻度尺测物体长度时会有一些因素引起测量误差， 其中刻度尺的温度变化也是引起误差的 原因之-，他想通过实验研究刻度尺长度随温度变化的情况。 （1）小明找来两把完全相同，长为 20cm 的钢尺，-把放在冰箱充分冷冻，一把放在阳光下长时间曝晒， 再将两把钢尺互相测量， 结果发现两把钢尺的长度几乎没有差
16、异， 请写出造成这种结果的原因(写出一条即 可)：_。 （2）他重新设计了如图所示的装置研究物体长度随温度变化的情况。装置中 AB 是粗细均匀的铜棒，COD 是可绕 O 点转动的指针，实验时，A 端固定不动，指针 C 端紧靠在铜棒 B 端，当用酒精灯给 AB 加热时， 小明可以通过观察_，分析金属棒受热时长度的变化。装置中指针设计成 CO 段比 OD 段短，这对 实验现象起到了_作用。 （3）请你根据小明的实验提出一个值得探究的问题。问题：_。 四、解答题四、解答题(本大题共本大题共 16 分分) 30.请你仅借助一把刻度尺粗略测量如图所示的瓶的容积，简要地写出测量的方法及表达式。 31.某兴
17、趣小组通过查阅资料后制作了如图所示的伽利略温度计”。图中 A 为小烧瓶，B 为玻璃管，管的下 端竖直插在一个大水槽中，使玻璃管内外的水面有一高度差 h。在不同温度下，兴趣小组分别测出了对应 的 h 值，记录的实验数据如下表所示： 温度/C 18 20 22 24 26 28 h/cm 27.5 22.3 17.2 12 6.9 1.8 前后两次测量的 h 的差值/cm 5.2 5.1 5.2 5.1 5.1 试分析回答： （1）由实验可知 h 值随温度的降低而_ (填升高”、“降低”或“不变”)。 （2）在玻璃管上刻有不同的温度值，则温度的数值从上到下越来越_。 （3）若此时的 h 值为 53
18、cm，则所对应的温度约为_ 。 32.小明和小芳同学为了研究泡沫塑料和棉絮的保温性能，两人设计并做了一个实验。他们用这两种材料分 别包着装有热水的密闭烧瓶，让它们自然冷却，利用温度计和计时器定时测量两烧瓶中的水温随时间变化 的情况。 （1）为控制变量，实验前除了取大小、厚度相同的泡沫塑料和棉絮外，还应考虑保持烧瓶相同、环境温 度相同、_和水的初温相同。 （2）小明和小芳同学把实验测得的时间和温度数据记录在下列表格中。请你回答： 时间(t/min) 0 10 20 30 40 150 180 泡沫塑料组水温(T1/C) 80 64 55 50 41 21 20 棉絮组水温(T2/C) 80 56
19、 43 32 28 20 20 由此实验数据可得出的结论是_ 。 （3）除了采用相同时间内观察水降低的温度来比较这两种材料的保温性能外，根据上表数据你还可以采 用_的方法来比较两种材料的保温性能。 答案解析答案解析 一、选择题(本大题共 60 分，每小题 3 分。每小题只有一个选项符合题意) 1.【答案】 B 【考点】科学的研究对象 【解析】 【分析】 科学是一个建立在可检验的解释和对客观事物的形式、 组织等进行预测的有序知识系统， 是已系统化和公式化了的知识。它是关于发现发明创造实践的学问，是人类探索研究感悟宇宙万物变化规 律的知识体系的总称。 【解答】A、月相的变化规律是自然现象，属于科字
20、研究范围，A 不符合题意； B、中华人民共和国的建立是政治事件，不是自然现象，不属于科学研究范围，B 符合题意； C、日本常发生地震是自然现象，属于科学研究范围，C 不符合题意； D、地球自转是自然现象，属于科学研究范围，D 不符合题意。 故答案为：B 2.【答案】 D 【考点】用心观察与拓展观察力，科学与技术的区别 【解析】【分析】科学探究要从身边的问题着手、在各种自然现象中寻找它们产生、发展的原因和规律。 【解答】只掌握课本知识对于积累科学经验是不够的，与实际生活也要相连，D 符合题意。 故答案为：D 3.【答案】 D 【考点】实验操作注意事项的探究 【解析】【分析】根据化学实验操作的规律
21、分析判断。 【解答】A.很多药品具有腐蚀性，因此为了防止受伤且保证药品不被污染，取用药品要使用药匙或镊子， 故 A 错误； B.应该用火柴点燃酒精灯，不能用燃烧的酒精灯点燃，可能会造成酒精溢出，发生火灾，故 B 错误； C.滴加液体时，胶头滴管要悬停在试管口的正上方，绝对不能伸入试管，故 C 错误； D.测量液体温度时，液泡要全部浸没在液体中，且不能碰容器的侧壁和底部；读数时，视线要与温度计内 的液面相平，故 D 正确。 故选 D。 4.【答案】 C 【考点】常用仪器的名称 【解析】【分析】根据各仪器的特点分析。 【解答】体温计、量筒、量杯都没有 0 刻度线，刻度尺有 0 刻度线； 故答案为：
22、C。 5.【答案】 B 【考点】酸的化学性质 【解析】【分析】根据化学物质的分类分析判断。 【解答】浓硫酸具有很强的腐蚀性，因此应该贴的标志为 ，故 B 正确，而 A、C、D 错误。 故选 B。 6.【答案】 C 【考点】科学的研究对象 【解析】【分析】根据对溶解现象的理解分析判断。 【解答】A.食盐能溶解于水中，从而形成盐水，故 A 正确不合题意； B.用玻璃棒搅拌能加速食盐溶解，故 B 正确不合题意； C.对鸡蛋沉浮可以直接用眼睛观察，不必借助工具，故 C 错误符合题意； D.在实验过程中通过药匙取用食盐，不能用手直接取用，故 D 正确不合题意。 故选 C。 7.【答案】 A 【考点】估测
23、 【解析】【分析】根据对长度、容积、质量和温度的认识分析判断。 【解答】A.科学老师的身高约是 1700mm，也就是 1.7m，在正常范围内，故 A 符合题意； B.一瓶可乐容积是 500cm3 ，也就是 500mL，故 B 不合题意； C.七上科学书的质量约为 200g，也就是 0.2kg，故 C 不合题意； D.正常人的体温约为 37，故 D 不合题意。 故选 A。 8.【答案】 C 【考点】长度的测量 【解析】【分析】使用同一把刻度尺测量同一物体的长度，测量结果会稍有不同，但是不会偏差太大，据 此去掉错误数据，然后计算剩余数据的平均值即可。 【解答】根据题目可知，3.58cm 明显偏大，
24、所以为错误数据，将其去掉。 那么该物体长度为： 。 故选 C。 9.【答案】 A 【考点】体积的测量 【解析】【分析】根据“俯视大仰视小”的规律分析判断即可。 【解答】初次视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，读数为 35ml，这个结果是正确的；倒出部分 液体后，向上仰视凹液面的最低处，根据“俯视大仰视小”的规律可知，此时读出的示数偏小，而实际剩余 的液体体积大于 9mL。根据 V=V1-V2可知，该同学实际倒出液体的体积肯定小于 26mL，故 A 正确，而 B、 C、D 错误。 故选 A。 10.【答案】 D 【考点】误差分析 【解析】【分析】根据测量工具的使用方法和注意事项进行分析判断
25、。 【解答】A.长度的测量值其实就是物体的真实值与标准长度的比值，即测量值= 真实值 标准长度。如果将皮卷尺拉的 太紧，那么标准长度会偏大，而测量结果会偏小，故 A 错误； B.根据测量值= 真实值 标准长度可知，如果头发缠绕时比较松散，那么测出头发直径的总和会偏大，因此测量结果 会偏大，故 B 错误； C.测量沸水温度时，将温度计移出沸水后再继续读数，温度计的示数会迅速下降，使测量结果偏小，故 C 错误； D.体温计的示数只能上升不能下降；因为高烧病人的体温肯定大于正常体温，所以此时的示数会偏大，故 D 正确。 故选 D。 11.【答案】 C 【考点】温度及温度的测量 【解析】【分析】根据体
26、温计的结构和特点分析判断。 【解答】A.它们都是根据液体热胀冷缩性质制成的，故 A 正确不合题意； B.体温计的分度值为 0.1， 普通温度计的分度值为 1， 因此体温计的精确度更高， 故 B 正确不合题意； C.读数时，体温计可以离开液泡读数，而普通的温度计不行，故 C 错误符合题意； D.图乙所示的体温计读数为 37.8C，故 D 正确不合题意。 故选 C。 12.【答案】 B 【考点】长度的测量 【解析】【分析】首先确定刻度尺的分度值，然后根据测量值=准确值+估读值读出两个身高，最后将两个 身高相减即可。 【解答】解:刻度尺上 1cm 之间有 1 个小格，所以一个小格代表 1cm,即刻度
27、尺的分度值为 1cm;左端示数 167.0cm 对齐， 右端示数为 172.0cm 对齐，长高了 172.0cm-167.0cm=5.0cm. 故选 B。 13.【答案】 D 【考点】长度的测量，体积的测量，温度及温度的测量，特殊测量方法 【解析】【分析】（1）根据量筒的正确读数方法可进行判断；（2）根据温度计使用时玻璃泡要与被测液 体充分接触但不能碰到容器底或容器壁；（3）刻度尺使用时，刻度要与被测物体紧贴；（4）“卡尺法”可 以测量圆形物体的直径。 【解答】A、量筒读数时视线要与凹形液面的中央最低处相平，图中读数错误，A 错误； B、温度度测量液体温度时，玻璃泡不能与容器底接触，B 错误；
28、 C、刻度尺测量物体长度时，物体从没有刻度处开始，可以从“0”刻度开始测量长度，C 错误； D、图中测量圆的直径用了“卡尺法”方法正确，D 正确。 故选 D 14.【答案】 B 【考点】单位换算 【解析】【分析】单位换算要注意： 高级单位化低级单位，乘以进率；低级单位化高级单位，除以进率； 在换算过程中，只能有一个单位，即要换算成的单位； 单位要写在进率的后面； 除以不能用“”，而是写出分数形式或 10 的负指数幂的形式。 【解答】A.换算过程没有单位，故 A 错误； B.米化毫米，高级单位化低级单位，乘以进率 1000，且单位毫米写在进率的后面，故 B 正确； C.换算过程不能有两个单位，故
29、 C 错误； D.换算过程的单位只能是要换成成的单位，故 D 错误。 故选 B。 15.【答案】 A 【考点】温度及温度的测量 【解析】 【分析】 体温计的液泡上方有一段细小的弯曲， 因此它的示数只能上升不能下降， 据此分析判断。 【解答】因为小英的体温 37.1小明的体温 37.5，而体温计的示数只能上升不能下降，因此测量的结 果就是示数不变，即 37.5，故 A 正确，而 B、C、D 错误。 故选 A。 16.【答案】 B 【考点】体积的测量 【解析】【分析】在拿出石块时，不可避免的要带出部分水，据此分析判断。 【解答】 在拿出石块时， 石块会带出部分水， 因此会使量筒中剩余的水的体积 V
30、2偏小。 根据 V=V1-V2可知， 他测出的石块的体积会偏大，故 B 正确，而 A、C、D 错误。 故选 B。 17.【答案】 D 【考点】温度及温度的测量 【解析】【分析】温度计上的刻度线是均匀的，因此水银柱变化的长度与温度的变化成正比。冰水混合物 的温度为 0，而沸水的温度为 100。设温度为 t，水银柱的长度为 x，那么存在这样的关系： ， 即 ， 据此计算即可。 【解答】当液柱所处的位置距离 A 点为 24cm 时，根据 得到： ； 解得：t=60。 故选 D。 18.【答案】 C 【考点】用心观察与拓展观察力，观察结果的记录与分析 【解析】【分析】本题主要考查科学调查应当注意的做法
31、。 【解答】 调查时不要损伤植物植物和伤害动物动物， 不要破坏生物的生活环境生物的生活环境， 调查时， 不能以个人喜好而定，要如实记录，因此小军发现好几株他不认识的植物，于是把它们拔出来，带回家研 究，小明发现一只老鼠，太恶心了，不记录，小伟的观察记录中有蚰蜒，其他同学都没有，小伟决定把它 删掉，这些做法都是错误的，小梅拨开草丛，一只蟋蟀蹦了出来，很快蹦到校园外面去了，小梅把它记录 下来，这样的做法是正确的，C 符合题意。 故答案为：C 19.【答案】 D 【考点】科学探究的基本环节 【解析】【分析】科学探究的基本环节包括提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达 和交流。 【解答
32、】A、吹灭蜡烛时产生的白烟是什么？这属于结论，A 不符合题意； B、火焰为什么向上？属于解释原因，B 不符合题意； C、与火焰中有碳颗粒有关，碳颗粒会影响火焰明亮程度，属于实验现象分析，C 不符合题意； D、用一张纸在火焰中心一掠，观察纸上留下的火痕特点属于设计的实验方案，D 符合题意。 故答案为：D 20.【答案】 C 【考点】科学探究的基本环节 【解析】【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他 条件都相同的实验，这个不同的条件，就是惟一变量。设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般 的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理是的就是对照组。
33、 【解答】该实验的实验变量是否放入磁铁，即除了是否放入磁铁的条件不同外，其他条件都应该相同， 因此该实验要研究的问题是磁场对香菇生长是否有影响选项 A、B、D 的实验变量分别是水分、培养基、 光照均不符合题意，C 符合题意。 故选：C 二、填空题(本大题每空 1 分，共 24 分) 21.【答案】 （1）药匙 （2）试管 （3）烧杯；玻璃棒 【考点】常用仪器的名称 【解析】【分析】根据常用化学仪器的用途解答即可。 【解答】（1）取用少量固体粉末的是药匙。 （2）可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是试管。 （3） 经常用来配置溶液和作为较多量的试剂的反应容器是烧杯； 在操作时， 经常会开玻璃棒
34、来进行搅拌。 22.【答案】 （1）米(m) （2）厘米(cm) （3）毫升(ml) （4）升(l) 【考点】物理量的单位 【解析】【分析】长度的常用单位为 L；m、m、dm、cm、mm、m 和 nm；常用的体积单位为 m3、dm3 和 cm3；常用的容积单位为：L 和 mL，据此分析填空即可。 【解答】（1）珠穆朗玛峰的海拔高度是 8844.43 米(m)； （2）一元硬币的直径约为 2 厘米(cm)； （3）一盒优酸乳饮料的体积是 245 毫升(ml)； （4）一瓶色拉油的体积为 4.5 升(l)。 23.【答案】 （1）不合理，大头针的体积过小，排开水的体积也就很小，液面上升十分不明显难
35、以读数。 （2）70；排水法 （3）测量结果偏大，矿石取出时会带出一部分液体，液体从量筒倒入烧杯后筒壁上会附着一部分液体， 这两部分液体都会被认为是矿石本身的体积。 【考点】体积的测量 【解析】【分析】（1）每种测量工具都是有分度值的，如果所测的物理量小于分度值，那么就不能测出； 即使大于分度值，测量出结果也会误差很大； （2）烧杯内补充进的水的体积，也就是前后两个量筒的示数之差，就少矿石的体积；测量不规则物体的 体积，通常使用排水法； （3）将矿石从烧杯中取出时，不可避免的要带出部分水，因此测出的体积是矿石体积和带出水的体积之 和，那么测量结果会偏大，据此分析解答。 【解答】（1）我认为她的
36、这种操作不可行，理由是：大头针的体积过小，排开水的体积也就很小，液面 上升十分不明显难以读数。 （2）矿石的体积：V=200mL-130mL=70mL=70cm3；这种测量方法叫排水法。 （3）我认为测量结果偏大，理由是：矿石取出时会带出一部分液体，液体从量筒倒入烧杯后筒壁上会附 着一部分液体，这两部分液体都会被认为是矿石本身的体积。 24.【答案】 （1）B （2）A （3）D （4）F （5）E （6）C 【考点】实验操作注意事项的探究 【解析】【分析】根据化学实验操作的注意事项分析解答。 【解答】（1）加热试管时，先均匀加热，后集中加热，是为了防止试管破裂，故选 B； （2）滴管使用后，
37、及时清洗并放在试管架上，是为了防止药品污染。故选 A； （3）量取液体时，视线与凹液面最低处保持平视，是为了防止实验错误，故选 D； （4）测出 100 页相同纸张的总厚度，再除以 50 作为每一张纸的厚度，是为了减小实验误差，故选 F； （5）实验室内烧伤或烫伤，用大量冷水冲洗伤处，是为了正确处理意外事故，故选 E； （6）反复观察月食发生时圆缺的变化，是为了总结规律，故选 C。 25.【答案】 4.50cm；0.13cm；大；大 【考点】长度的测量，误差分析 【解析】【分析】（1）弄清刻度尺的分度值，然后根据准确值+估读值记录长度的测量结果； （2）金属丝的直径=总长度 圈数 ； （3）根
38、据（2）中的公式判断测量值的偏差。 【解答】 （1） 根据图片可知， 刻度尺的分度值为 0.1cm， 准确值为： 6.0cm-1.50cm=4.5cm， 估读值为 0.00cm， 因此金属丝的总长度为：4.5cm+0.00cm=4.50cm； （2）金属丝的直径为：总长度 圈数 ； （3）根据金属丝的直径=总长度 圈数 可知，当总长度不变，而匝数变小时，计算出的金属丝的直径偏大； 如果在绕线时匝与匝之间的空隙较大，那么测出的总长度会偏大，因此测量值比真实值偏大。 26.【答案】 22；90 【考点】温度及温度的测量 【解析】 【分析】温度计上的刻度线是均匀的，因此水银柱变化的长度与温度的变化成
39、正比，设温度为 t， 水银柱的长度为 x， 那么存在这样的关系： ， 即 ， 据此计算即可。 【解答】（1）当水温为 100时，根据 得到： ； 解得：x=22cm； （2）当水银柱的长度为 20cm 时，根据 得到： ； 解得：t=90。 三、实验探究题(本大题每空 2 分，共 20 分) 27.【答案】 （1）长波紫外线透过率 （2）在衣服材质相同时，衣服布料层数越多，紫外线透过率越低 （3）出门建议穿全棉黑色 T 恤 【考点】观察结果的记录与分析 【解析】【分析】（1）根据表格可知，长波紫外线的透过率越低，说明衣服的防晒效果越好； （2）分析实验 1、2 中哪个因素相同，哪个因素不同，根
40、据控制变量法的要求描述实验结论； （3）比较实验 5 和 6，根据实验的测量结论为家人提供夏季防晒建议。 【解答】（1）该实验是通过比较长波紫外线透过率来分析衣服的防晒效果。 （2）比较实验 1、2 可知，当一簇的材质相同时，衣服的层数越过，长波紫外线的透过率越低，因此得 到结论：在衣服材质相同时，衣服布料层数越多，紫外线透过率越低。 （3）比较实验 5 和 6 可知，当衣服的层数相同时，黑色 T 恤比白色 T 恤的防晒效果好，因此我为家人夏 季户外活动着装的建议为：出门建议穿全棉黑色 T 恤。 28.【答案】 （1）C （2）靠近 （3）实验用菊花数量过少，存在偶然性 【考点】科学探究的基本
41、环节，控制变量法 【解析】【分析】科学探究的主要环节：提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集 证据、分析与论证、评估、交流与合作 。 【解答】（1）小明围绕着探究的问题进行实地调查，从中寻找答案和探究线索，所以划线部分属于收集 事实和证据。 （2）对照实验指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相 同的实验，其中远离马路一侧开花的菊花作为实验组，靠近马路一侧不开花的菊花作为对照组 （3）此实验设计不足之处在于只选了一株菊花，具有偶然性，因此应选多株菊花 故答案为：（1）C；（2）靠近；（3） 实验用菊花数量过少，存在偶然性 29.【答案】
42、（1）两把钢尺长度变化的太小，简单的测量工具无法测量出微小的变化 （2）指针示数变化；放大 （3）物体在温度变化时，物体的长度变化是否与材料(物体的自身长度，温度变化的大小等)有关(合理即 可) 【考点】长度的测量 【解析】【分析】（1）一般情况下，物体都有热胀冷缩的性质，但是不同的物体，体积变化的程度不变。 当物体的体积受温度的影响非常小时，我们就很难简单测量出它们的变化，因此这样的物质适合做测量的 工具。 （2）铜棒受热后，AB 会变长，那么 OC 向右运动，而指针 OD 向上偏转，于是指针的示数发生改变。OC 和 OD 可以看作一个杠杆，OC 短，OD 长，于是 OC 变化较小的角度时，
43、OD 就会变化较大的角度，从而使 现象更明显，起到放大的作用。 （3）物体的温度发生改变时，物体的材料、长度、温度变化的大小，都可能会影响物体长度的变化，这 些都具有探究的实验价值。 【解答】（1）将两把钢尺互相测量，结果发现两把钢尺的长度几乎没有差异，造成这种结果的原因：两 把钢尺长度变化的太小，简单的测量工具无法测量出微小的变化。 （2）他重新设计了如图所示的装置研究物体长度随温度变化的情况。装置中 AB 是粗细均匀的铜棒，COD 是可绕 O 点转动的指针，实验时，A 端固定不动，指针 C 端紧靠在铜棒 B 端，当用酒精灯给 AB 加热时， 小明可以通过观察指针示数变化，分析金属棒受热时长
44、度的变化。装置中指针设计成 CO 段比 OD 段短， 这对实验现象起到了放大作用。 （3）根据小明的实验提出的有价值的探究问题为：物体在温度变化时，物体的长度变化是否与材料(物体 的自身长度，温度变化的大小等)有关。 四、解答题(本大题共 16 分) 30.【答案】 用刻度尺测出瓶底的直径 R，则瓶底的面积为 S=3.14(R/2) 瓶正放，倒入适量的水，尺测出水面高 L1 ， 则水的体积为 V水=SL1 盖好瓶盖，瓶子倒立，测出水面到瓶底的距离 L2 ， 则 V空=SL2 得出瓶的容积 V=V水+V空=SL1+SL2=3.14(R/2)(L1+L2) 【考点】体积的测量，特殊测量方法 【解析
45、】【分析】瓶子上口小，下口大，属于不规则的物体，这样的物体不能通过简单的测量利用体积公 式计算出它的体积。 我们可以利用液体的体积固定， 但是形状可以任意变化的特点， 在瓶内倒入适量的水， 首先利用圆柱体积公式计算出水的体积；然后再将瓶子倒置，这时空出的体积还是圆柱体，再次利用圆柱 的体积公式计算出空出的体积，最后将两个体积相加得到瓶子的容积即可。 【解答】用刻度尺测出瓶底的直径 R，则瓶底的面积为 S=3.14(R/2)； 瓶正放，倒入适量的水，尺测出水面高 L1 ， 则水的体积为 V水=SL1； 盖好瓶盖，瓶子倒立，测出水面到瓶底的距离 L2 ， 则 V空=SL2； 得出瓶的容积 V=V水
46、+V空=SL1+SL2=3.14(R/2)(L1+L2)。 31.【答案】 （1）升高 （2）大 （3）88.2 【考点】温度及温度的测量 【解析】【分析】（1）根据表格数据分析玻璃管内水柱的高度值随温度的变化规律； （2）跟（1）中总结的规律判断玻璃管上温度值的变化规律； （3）根据表格数据可知，温度每降低 2，那么水柱的高度值增加大约 5.15.2cm，据此以温度 18为 基准值计算出高度为 53cm 时对应的温度值。 【解答】（1）根据表格可知，h 值随温度的降低而升高； （2）根据表格数据可知，高度值 h 越大，刻度越靠上，而对应的温度值却越低；而高度值 h 越小，刻度 越靠下，对应的温度值越大，因此温度的数值从上到下越来越大。 （3）根据表格数据可知，温度每降低 2，那
