1、绵阳市绵阳市 2021 年高中阶段学校招生暨初中学业水平考试年高中阶段学校招生暨初中学业水平考试 语文模拟冲刺试卷语文模拟冲刺试卷(一一) 本试卷满分 150 分，考试时间 150 分钟。 第卷(选择题，共 21 分) 一、(15 分，每小题 3 分) 1下列词语中加点字的读音，全部正确的一项是( D ) A默契 (qi ) 翘 首(qio) 觥 筹交错(n) 悲天悯 人(mn) B缄 默(zhn) 殉 职(x n) 海市蜃 楼(sh n) 忧心忡 忡(zhn) C俯瞰 (kn) 拮据 (j ) 溯 洄从之(shu ) 鲜 为人知(xin) D媲 美(p ) 羁绊 (bn) 颔 首低眉(hn)
2、 怅 然若失(chn) 2下列词语中，没有错别字的一项是( B ) A邃洞 雕镂 目炫神迷 破釜沉舟 B诀别 羸弱 夺眶而出 迫不及待 C步屣 娉婷 中流底柱 鞠躬尽瘁 D阻遏 沉湎 墨守陈规 心无旁鹜 3下列各句中加点词语的使用，恰当的一句是( B ) A科学的健身指导不仅能帮助健身者避开运动误区，还能让健身事倍功半 。 B唯有倾尽全力的拼搏、百折不挠的坚守、无怨无悔 的奉献，才能实现人生的升华。 C他毕业后回到贫穷落后的家乡任教，一年到头兀兀穷年 ，奉献自己的青春。 D沧海桑田 、绿草蓝天，万物各得其所，绘就天地大美的生态画卷。 4下列各句中，没有语病的一句是( D ) A为了改善同学们的
3、语文素养，许多学校积极开展“阅读经典作品，建设书香校园”的活动。 B在纪念五四运动 100 周年大会上，习近平总书记发表了重要讲话，深情寄语当代青年，明确提出了 新时代要继续发扬五四精神。 C语文教材紧紧围绕以社会主义核心价值观为核心，选文突出经典性，注重文质兼美，兼顾时代性。 D作为一种新兴的教育模式，跨文化、体验式游学已经成为一种时尚，受到学生和家长的普遍欢迎。 5下列关于文学及文化常识的分类，正确的一项是( A ) A谦辞：家君、在下、愚见、寒舍 B清代：张岱、吴敬梓、曹雪芹、施耐庵 C小说： 西游记 水浒传 朝花夕拾 骆驼祥子 D律诗： 游山西村 春望 木兰诗 钱塘湖春行 二、(6 分
4、，每小题 3 分) 阅读下面的文言文，完成 6、7 题。 凡读书，二十岁以前所读之书与二十岁以后所读之书迥异 。幼年知识未开，天真纯固，所读者虽久 不温习，偶尔提起，尚可数行成诵。若壮年所读，经月则忘，必不能持久。故六经、秦汉之文，词语古奥 ， 必须幼年读。长壮后，虽倍蓰 其功，终属影响。自八岁至二十岁，中间岁月无多，安可荒弃或读不急之 书？此时，时文 固 不可不读，亦须择典雅醇正、理纯辞俗，可历二三十年无弊者读之。若 朝华 夕落，浅 陋无识，诡僻 失体，取悦一时者， ！ ！ ！安可以珠玉难换之岁月而读此无益之文？何如诵得左 国一 两篇及东西汉典贵华腴 之文数篇，为终身受用之宝乎？ 我愿汝曹将
5、平昔已读经书，视之 如拱璧，一月之内，必加温习。古人之书，安可尽 读？但读得一篇， 必求可以背诵，然后思通 其义蕴，而运用之于 手腕之下。如此，则才气自然发越。若曾读此书，而全不 能举其词，谓之“画饼充饥”；能举其词而 不能运用，谓之“食物不化”。二者其去枵腹无异。 ！ ！ ！汝 辈于此，极宜猛省。 (选文有删节) 【注释】迥异：相差很远。开：开导，启发。古奥：古老深奥，不容易理解。倍蓰(x)：数倍。 影响：影子和回声。指不切实际、不持久。时文：当时流行的文体，多指科举应试之文。华：花。 诡僻：荒谬邪僻。左 国 ： 左传 国语 。华腴(y )：丰美有文采。曹：辈。拱璧：大壁， 泛指珍宝。义蕴：
6、内在的意义。发越：散播。举：举出。去：距。枵(xio)腹：腹中空虚。极： 同“亟”，急。 6下列句子中加点词的解释，不正确的一项是( A ) A时文固 不可不读 固：坚决 B若 朝华夕落 若：像 C古人之书，安可尽 读 尽：全，都 D然后思通 其义蕴 通：通晓，理解 7下列各句中，加点词的意义和用法全都相同的一组是( B ) A 视之 如拱璧 得一人之 使 B 安可以 珠玉难换之岁月 寡人欲以 五百里之地易安陵 C 能举其词而 不能运用 太守归而 宾客从也 D 运用之于 手腕之下 故天将降大任于 是人也 第卷(共 129 分) 三、(28 分) 8把第卷文言文材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
7、(10 分) (1)安可以珠玉难换之岁月而读此无益之文？(5 分) _怎么能用珠宝玉石都难以交换的岁月(时间)来读这些没有益处的文章？_ (2)汝辈于此，极宜猛省。(5 分) _你们这些人对于这件事(这种做法)，应该立刻深深地自我反省(自省)。_ 9简要谈谈你从这篇短文中获得的有关读书的启示。(2 分) _示例：读书务求成诵；以成诵为基础理解文章或书本的含义；将所读内容消化吸收，化为 己用，能够做到运用自如。_ 10阅读下面这首宋词，然后回答问题。(6 分) 菩萨蛮 李清照 风柔日薄春犹早，夹衫乍著心情好。睡起觉微寒，梅花鬓上残。 故乡何处是？忘了除非醉。沉水 卧时烧，香消酒未消。 【注释】这
8、首词写于词人晚年流落浙江绍兴、金华期间。沉水：沉香的别称，是一种名贵的熏香。 (1)请对“睡起觉微寒”中“微寒”一词作简要赏析。(3 分) _运用双关手法，点明早春的季节特点(天气微冷)及词人的凄凉心境，是词人思乡的情感触发点，为 下文抒情做铺垫。_ (2)“香消酒未消”一句表达了词人哪些情感？(3 分) _思乡之情(思念亲人)，亡国之恨(对南宋朝廷的不满、对时局的担忧)。_ 11名篇名句默写。(10 分) (1)_东风不与周郎便_，铜雀春深锁二乔。(杜牧赤壁) (2)_国破山河在_，城春草木深。(杜甫春望) (3)万里赴戎机，_关山度若飞_。(木兰诗) (4)_山河破碎风飘絮_，身世浮沉雨打
9、萍。(文天祥过零丁洋) (5)_山回路转不见君_，雪上空留马行处。(岑参白雪歌送武判官归京) (6)夕阳西下，_断肠人在天涯_。(马致远天净沙 秋思) (7)黄梅时节家家雨，_青草池塘处处蛙_。(赵师秀约客) (8)醉能同其乐，_醒能述以文者_，太守也。(欧阳修醉翁亭记) (9)生于忧患，死于安乐中总结全文，归纳中心论点的句子是：_然后知生于忧患而死于安乐也_。 (10)李清照在渔家傲中写云涛翻滚的壮美景象的句子是：_天接云涛连晓雾_。 四、(10 分) 12阅读下面材料，按要求完成综合性学习任务。(10 分) 材料一 第十七次全国国民阅读调查结果 成年国民 对各类出 版物阅读量 人均纸质图书
10、阅读量 4.67 本 (2018 年) 4.65 本 (2019 年) 人均电子书阅读量 3.32 本 (2018 年) 2.84 本 (2019 年) 综合阅 读率 2019 年我国成年国民综合阅读 率 81.1% 较 2018 年上升 0.3% 2019 年数字化阅读方式接触率 79.3% 较 2018 年上升 3.1% 传统纸质 媒介中 我国成年国民人均每天读书时间最长，为 19.69 分钟 12.1%的国民平均每天阅读 1 小时以上图书 与 2018 年的 12.3%基本持平 听书 2019 年 31.2%的国民有听书习惯 数字化阅读 超过半数成年国民倾向于数字化阅读方式 2019 年
11、 68.2%的成年国民呼吁举办读书活动 材料二 “您好，您在外卖平台购买的图书已送达！”在疫情冲击之下，很多实体书店开始向线上拓 展。北京 105 家实体书店陆续入驻外卖平台，读者可以享受最快 30 分钟的送达服务。在第二十五个世界读 书日到来之际，形式多样的阅读活动，让书香如甘泉一般浸润人们的心灵。 材料三 今天，阅读的内容和方式不断出新。在纸质书中体验解谜游戏，在数字技术支持下感受沉浸 式阅读，在公共阅读空间邂逅书香体验、介质、场景等方面的变化和创新，就是希望阅读能够更便利、 更生动，让人们随时随地都能体验阅读的美好，感受文化的浸润。 (1)探究上述三则材料，概括你从中得出的结论。(不超过
12、 30 个字)(4 分) _人们阅读的内容和方式不断出新，读书越来越便捷。_ (2)阅读材料一，与 2018 年相比，2019 年国民阅读变化最大的是哪几个方面？(3 分) _2019 年超过半数成年国民倾向于数字化阅读方式；近三成国民有了听书习惯；近七成成年国民呼 吁举办读书活动。_ (3)结合材料二，将下面六个词语组合成一副最恰当的对联。(3 分) 渐润 阅读路 难阻 书香 疫情 国民心 _疫情难阻阅读路_书香渐润国民心_ 五、(31 分) (一)阅读下面的文章，完成 1316 题。(18 分) 父爱昼夜无眠 尤天成 父亲最近总是萎靡不振，大白天躺在床上鼾声如雷，新买的房子音响一般把他的声
13、音“扩”得气壮 山河，很是影响我的睡眠。我是一名昼伏夜“出”的自由撰稿人，并且患有神经衰弱的职业病。我提出要 带父亲去医院看看。他这个年龄嗜睡，没准儿就是老年痴呆症的前兆。父亲不肯，说他没病。再三动员失 败后，我有点恼火地说：“那您能不能不打鼾，我多少天没睡过安稳觉了！”一言既出，顿觉野蛮和“忤 逆”，我怎么能用这种口气跟父亲说话？父亲的脸在那一刻像遭了寒霜的柿子，红得即将崩溃。但他终于 什么也没说。 第二天，我睡到下午四点才醒来，难得如此“一气呵成”。突然想起父亲的鼾声，推开他的房门， 原来他不在。说不定到哪儿玩小麻将去了。我一直鼓励他出去多交朋友。看来，虽然我的话冲撞了父亲， 但他还是理解
14、我的，这就对了。父亲在农村穷了一辈子，我把他接到城里来和我一起生活，没让他为柴米 油盐操过一点儿心。为买房子，我欠了一屁股债。这不都得靠我拼死拼活写文章挣稿费慢慢还吗？我还不 到 30 岁，头发就开始“落英缤纷”了，这都是用脑过度、睡眠不足造成的，我容易吗？作为儿子，我唯一 的要求就是让他给我一个安静的白天，养精蓄锐。我觉得这并不过分。 父亲每天按时回来给我做饭，吃完后让我好好睡，就又出去了。有一天，我随口问父亲：“最近在 干啥呢？”父亲一愣，支吾着说：“没，没干啥。”我突然发现父亲皮肤比原先白了，人却瘦了许多。我 夹些肉放进父亲的碗里，让他注意加强营养。父亲说，他是“贴骨膘”，身体棒着呢。
15、转眼到了年底，我应邀为一个朋友所在的厂子写专访，对方请我吃晚饭。由于该厂离我住处较远， 他们用专车来接我。饭毕，他们让我随他们到附近的浴室洗澡。雾气缭绕的浴池边，一个擦背工正在一具 肥硕的躯体上刚柔并济地运作。与雪域高原般的浴客相比，擦背工更像一只瘦弱的虾米。就在他结束了所 有的程序，转过身来随那名浴客去更衣室领取报酬时，我们的目光相遇了。“爸爸！”我失声叫了出来， 惊得所有浴客把目光投向我们父子，包括我的朋友。父亲的脸被热气蒸得浮肿而失真，他红着脸嗫嚅道： “原想跑远点儿，不会让你碰见而丢你的脸，哪料这么巧” 朋友惊讶地问：“这真是你的父亲吗？” 我说是。我回答得那样响亮，因为我没有一刻比现
16、在更理解父亲，感激父亲，敬重并抱愧于父亲的。 我终于明白父亲为什么在白天睡觉了，他与我一样昼伏夜出。可我深夜沉迷于写作，竟从未留意过父亲的 房间里有没有鼾声。 我随父亲来到更衣室。父亲从那个浴客手里接过三块钱，喜滋滋地告诉我，这里是闹市区，浴室整 夜开放，生意很好，他已攒了一千多块了。最后，父亲郑重地说：“我想帮你早点把房债还上。” 在一旁递毛巾的老大爷对我说：“你就是小尤啊？你爸为了让你写好文章睡好觉，白天就在这些客 座上躺一躺。唉，都是为了儿女哟” 我心情沉重地回到浴池。父亲不放心地追了进来问：“孩子，想啥呢？”我说：“我想，让我为您 擦一次背”话未说完，就已鼻酸眼热，湿湿的液体借着水蒸气
17、的掩护蒙上了眼睛。 “好吧。咱爷俩互相擦擦，你小时候经常帮我擦背呢。” 父亲以享受的表情躺下来。我的双手朝圣般拂过父亲条条隆起的胸骨，犹如走过一道道爱的山冈。 (有删改) 13下列对文章相关内容和写法的分析，不正确的一项是(3 分)( B ) A文章第段画横线句子说“父亲不肯，说他没病”，联系全文看，父亲再三不肯去看病的原因有： 一是怕花钱；二是怕影响工作而不能为儿子多出力。 B文章第段画横线句子写了“我”希望父亲白天不影响“我”睡觉的理由，吐露了生活的艰辛，表 达了“我”对生活的埋怨和不满。 C文章多处设有伏笔，如“大白天躺在床上鼾声如雷”“我突然发现父亲皮肤比原先白了”等，这些 伏笔使情节
18、的发展更合乎情理，不显得突兀。 D文章第段中递毛巾老大爷的话，是对父亲的侧面描写，既照应了前文，又更好地突出了父亲的形 象。 14赏析文章中画波浪线的句子，体会人物的情感。(4 分) 父亲的脸在那一刻像遭了寒霜的柿子，红得即将崩溃。 _通过对父亲的神态描写，写出了父亲没料到儿子会情绪激动地指责自己时的惊讶，想说出委屈但 又怕引起儿子不快，只能将委屈憋在心里的无奈。_ 15文章以“父爱昼夜无眠”为题，你是如何理解“昼夜无眠”这四个字的？(5 分) _表面含义：父亲为了减轻“我”经济上的负担，为了让“我”能够好好休息，晚上到浴室帮别人 擦背，白天就在浴室客座上躺一躺，白天和晚上都没有好好休息。深层
19、含义：父亲对儿子的爱永远没有停 止，一直想办法尽其所能地给予(即使从农村来到城里，也想办法打工帮儿子还债)。_ 16文中的“我”一定给你留下了深刻的印象，请简要概括“我”这一人物形象。(6 分) _孝顺(爱自己的父亲)；勤奋(能吃苦、有责任意识和担当精神)；不虚荣(很实在、阳光)； 理解父爱并努力回报。_ (二)阅读下面的文章，完成 1720 题。(13 分) 口罩：隔离病毒的“武器” 1910 年冬，肺鼠疫从俄国贝加尔湖地区沿中东铁路传入我国，以哈尔滨为中心迅速蔓延开来，短短 4 个月就扩散到 5 省 6 市，死亡人数达 6 万多人，仅哈尔滨市就有 5272 人丧生。剑桥大学医学博士伍连德
20、临危受命，他切断了传播途径，给病人提供有针对性的治疗，不到 4 个月时间就战胜了这场灾难。 同时，伍连德还设计发明了用棉纱做成的简易口罩。 设计之初，伍连德曾将口罩的绑带设计成两端各三条：上方两条沿耳上方系在脑后，中间的沿耳下 系在颈后，下方的则向上系在头顶。为使用方便，不久后他将绑带简化成两对，而防护作用依旧。这样一 款自制口罩，简单易戴，价格低廉，被称为“伍氏口罩”。 口罩变成公众常备物品，则伴随着一场“史上最可怕的传染病”。 1918 年 3 月，流感在美国爆发。由于 150 万美军被陆续派往欧洲参战，流感病毒以惊人的速度席卷 了欧洲大陆，并造成全世界空前的灾难。一年多的时间里，这次流感
21、共造成了世界 5000 万至 1 亿人死亡。 _ 这种传染病被称为“西班牙流感”，其实疫源地并不在西班牙，而是因为当时该国是中立国，未对 疫情信息进行封锁，所以很多消息都来自西班牙。西班牙流感传播的后期，人们才普遍意识到防疫的重要 性。口罩成为预防流感的重要工具。普通平民被要求戴上口罩。虽然只是简易款，以今天的防护标准来看， 其抵御病毒侵袭的效果并不怎么样。但不可否认，口罩已变成全民用品。 在疫情防控中发挥了重要作用的口罩继续发挥着更多防护作用。 1952年12月， 持续了多天的严重空气污染造成英国伦敦上万人死亡， 口罩成为在雾都生存的必需品。 制作口罩的材料也在对抗污染的过程中不断进化。各国
22、陆续颁布了职业健康法，通过各种措施推动现代口 罩技术的不断发展和应用。 如今，口罩在世界范围内已经成为一个年产值超百亿元的成熟产业，贴合度、过滤效果和舒适性均 在不断改善提升。近年来，口罩的技术含量逐渐增加，除了医用外科口罩，防尘、防花粉、防雾霾，甚至 防紫外线、带清凉感等个性化品类也不断面市。 (选自北京日报 ，有删改) 17下列选项与原文意思不相符的一项是(3 分)( B ) A“伍氏口罩”由医学博士伍连德设计，简单易戴，价格低廉，在抗击肺鼠疫中发挥了重大作用。 B“西班牙流感”因为疫源地在西班牙而得名，在一年多的时间里，共造成全世界 5000 万至 1 亿人 死亡。 C“史上最可怕的传染
23、病”使口罩变成了公众常备物品。 D口罩在世界范围内已经成为一个年产值巨大的成熟产业，贴合度、过滤效果和舒适性均在不断改善 提升。 18第段画线句子中加点的词语能否删去？请分析原因。(3 分) _不能删去。“短短”一词强调了时间很短，表明肺鼠疫传播迅速，若删去则不能表达这种意思， 这个词体现了说明文语言的准确性。_ 19下列句子运用了什么说明方法？有什么作用？(3 分) 一年多的时间里，这次流感共造成了世界 5000 万至 1 亿人死亡。 _列数字。说明流感病毒以惊人的速度传播，造成全世界空前的灾难。_ 20文章写了口罩的发展史，其中促进口罩发展的事件有哪些？请写出两大事件。(4 分) _肺鼠疫
24、；“西班牙流感”事件；英国伦敦的严重空气污染事件。_ 六、(60 分) 21阅读下面的材料，根据要求作文。(60 分) 木心先生文学回忆录中有这样一段话：书里有许多大人物，文学、思想、艺术家等等。在那么多 人物中间，要找你们自己的亲人，找精神上的血统。这是安身立命、成功成就的依托。每个人的来龙去脉 是不一样的，血统也不一样。在你一生中，尤其是年轻时，要在书中的大人物里，找亲属，找精神源流上 的精神血统。找不到，一生茫然；找到后，用之不尽，“为有源头活水来”。 请以“我在书中找亲属”为题目写一篇文章。 要求：文体不限(诗歌除外)，文体特征鲜明；不少于 600 字；文中不得出现真实的地名、校名、 人名，如出现请用代替；不得抄袭，不得套作。
