1、丰台区丰台区 2020- -2021 学年度第一学期期中练习学年度第一学期期中练习 初三物理初三物理 2020.11 考考 生生 须须 知知 1.本试卷共本试卷共 7 页，共五道大题，页，共五道大题，26 道小题，满分道小题，满分 70 分。考试时间分。考试时间 70 分钟。分钟。 2.在试卷和答题卡上认真填写学校名称、姓名和考号。在试卷和答题卡上认真填写学校名称、姓名和考号。 3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。 4.在答题卡上，选择题用在答题卡上，选择题用 2B 铅笔作答，其它试题用黑色字迹签字笔作答。铅笔作答，其它试
2、题用黑色字迹签字笔作答。 5.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 一、单项选择题（下列各小题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意。共 24 分，每小题 2 分） 1.下列物理量中，以科学家安培的名字作为单位的是（ ） A.电功 B.电阻 C.电压 D.电流 2.通常情况下，下列物品中属于绝缘体的是（ ） A.木质铅笔里的石墨芯 B.导线中的铜丝 C.钢丝钳把手上的塑料套 D.蓄电池内的硫酸溶液 3.如图 1 所示，轻质小球甲、乙处于静止状态，下列说法可能正确的是（ ） A.甲带电，乙不带电 B.甲不带电，乙带电 C.甲、乙都带电，并带有异种电荷 D.甲、
3、乙都带电，并带有同种电荷 4.如图 2 所示是便携式充电宝正在给手机电池充电，在此过程中，该充电宝相当于电路中的（ ） A.电源 B.开关 C.导线 D.用电器 5.下列说法中正确的是（ ） A.电荷定向移动可以形成电流 B.金属导体中自由电子移动的方向与电流方向相同 C.用毛皮摩擦橡胶棒可以创造电荷 D.原子是由原子核和核外电子组成的，原子核不带电 6.在如图 3 所示的四个电路图中，连接正确的是（ ） A B C D 图 3 7.在如图 4 所示的电路中，开关闭合后，三个电阻串联的是（ ） A B C D 图 4 8.在如图 5 所示的电路中，开关闭合后，能用电压表测量出灯泡 1 L两端电
4、压的是（ ） A B C D 图 5 9.如图 6 所示的电路中，电源两端电压保持不变。开关 S 闭合，灯 L 正常发光，将滑动变阻器的滑片向右滑 动，则下列说法中正确的是（ ） A.电压表的示数变大，灯 L 变暗 B.电压表的示数变小，灯 L 变亮 C.电流表的示数变大，灯 L 变暗 D.电流表的示数变小，灯 L 变亮 10.如图 7 所示，闭合开关后，两盏灯均不亮，电流表示数为零，电压表有示数且较大，产生这一现象的原 因可能是（ ） A. 1 L短路 B. 1 L断路 C. 2 L短路 D. 2 L断路 11.如图 8 所示，电源两端电压2VU 保持不变，4R ，虚线框内所有电阻阻值均未知
5、。闭合开关，电 流表示数为1A， 如果用一个2的定值电阻替换 R， 虚线框内的电阻均保持不变， 则电流表示数将变为 （ ） A.0.75A B.1.5A C.1A D.0.5A 12.小军同学根据他在电学实验课上获得的实验数据，绘制出如图 9 所示的图像。其中图甲表示电阻 1 R，图 乙表示电阻 2 R。根据图像信息可判断（ ） A.当 2 R两端的电压为8V时，电阻 2 R的阻值为8 B.当 1 R两端的电压为2V时，通过它的电流为1.2A C.当通过 2 R的电流为0.2A时，电阻 2 R的阻值为5 D.当 1 R和 2 R并联在电压为4V的电路中，总电流为0.5A 二、多项选择题（下列各
6、小题均有四个选项，其中符合题意的选项均多于一个。共 8 分，每小题 2 分。每 小题选项全选对的得 2 分，选对但不全的得 1 分，有错选的不得分） 13.在实验室做实验时，小明对教室的情况估计正确的是（ ） A.教室内屋顶各盏灯都是并联的 B.教室内屋顶各盏灯两端的电压都是380V C.做实验用的一节新干电池的电压是1.5V D.实验用导线的电阻约为100 14.小华利用如下电路图，探究电阻的大小与哪些因素有关。图 10 中 A 为锰铜线，B、C、D 为镍铬合金线， S 表示横截面积，A、B、C 的长度相同。下列说法中正确的是（ ） A.若探究电阻大小与温度是否有关，应选择 B 和 C 这两
7、根金属线分别连入 B.若探究电阻大小与材料是否有关，应选择 A 和 B 两根金属线分别连入 C.若探究电阻大小与长度是否有关，应选择 B 和 D 两根金属线分别连入 D.若探究电阻大小与横截面积是否有关，应选择 C 和 D 两根金属线分别连入 15.如图 11 所示，当滑片 P 向左滑动时，滑动变阻器接入电路中阻值变小的是（ ） A B C D 图 11 16.下列说法中正确的是（ ） A.由 U I R 可知，当导体电阻一定时，通过导体的电流与其两端的电压成正比 B.由 U I R 可知，当导体两端电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比 C.由 U I R 可得 U R I ，表明对某
8、一导体来说，它的电阻与它两端的电压成正比 D.由 U I R 可得 U R I ，表明对某一导体来说，它的电阻与通过它的电流成反比 三、实验解答题（共 27 分。其中 17、18、19、21 题各 2 分，20 题 6 分，22 题 4 分，23 题 9 分） 17.图 12 中电阻箱的示数为_。 18.请根据图 13 所示的实物连接图，在虚线框内画出对应的电路图。 19.图 14 所示是学习物质的导电性一节中所做的实验，将废弃灯泡的玻璃外壳打碎，留下灯头和固定两根引 线的玻璃芯，将与之相连的灯丝去掉，利用灯头把玻璃芯与LED串联接入电路中，此时LED不能发光； 然后用酒精灯加热玻璃芯，当玻璃
9、芯发黄变红时，LED发光。这个实验说明_。 20.某同学用电流表和电压表测量电阻 x R的阻值，电路如图 15 甲所示。 （1）连接电路时开关应处于_（选填“闭合”或“断开”）状态。接通电路前，应将滑动变阻器的 滑片 P 移动到阻值最大端； （2）实验中调节滑动变阻器的滑片 P 到某一位置，观察到电压表和电流表的示数分别如图 15 乙所示，其 中电压表的读数为_V，结合电流表的示数得到电阻的阻值 x R _。 21.电路中先后接入一节和两节干电池时，小灯泡的亮度是不一样的，如图 16 所示。请根据以上现象，提出 一个可以探究的科学问题：_。 22.某同学利用如图 17 所示装置探究并联电路干路
10、总电流与各支路电流之和的关系。 （1）为了能得出普遍规律，小灯泡 1 L和小灯泡 2 L应选择规格_（选填“相同”或“不相同”）的 小灯泡； （2）为了让电流表 1 A能直接测量两灯并联时通过干路的总电流，线头 M 应接在_（选填“a”或 “b”）处。 23.在探究“通过导体的电流 I 与导体两端的电压 U 关系”时，老师为同学们准备了如下器材：学生电源、 电流表、电压表、不同阻值的定值电阻、开关、滑动变阻器和导线若干。甲、乙小组选用不同阻值的电阻 进行实验。 （1）该探究实验的自变量是_，控制变量是_; （2）甲、乙小组同学设计完成实验，接下来他们进行小组合作学习。他们将实验数据整合后，在同
11、一坐标 系中绘制出了两个电阻的IU图像， 如图 18 所示。 甲、 乙图像均为过原点的倾斜直线， 但倾斜程度不同。 请你分析该图像揭示的物理规律：_； （3） 完成以上探究后， 同学们接着探究了通过导体的电流I与导体电阻R的关系， 根据实验数据绘制了IR 图像，如图 19 所示。他们感觉该图像与反比例函数图像非常相似，为了进一步验证猜想，接下来应该利用 所测量的数据绘制 I 与_的图像。 四、科普阅读题（共 4 分） 请阅读超导体并回答 24 题。 超导体 1911 年，荷兰莱顿大学的 H卡茂林昂内斯意外地发现，将水银冷却到268.98时，水银的电阻突然消 失；后来他又发现许多金属和合金都具有
12、与水银相类似的低温下失去电阻的特性，由于材料的这种特殊导 电性能，昂内斯称其为超导态，处于这种状态的导体称为超导体。昂内斯由于他的这一发现获得了 1913 年 诺贝尔奖。 物质的温度低于它的临界温度（转变为超导的温度） ，这种物质才会有超导性。一般金属或合金的临界温度 都很低，例如铅的临界温度是265.97，要维持这么低的温度也是很困难的。 超高压输电会有很大的损耗，而利用超导体则可最大限度地降低损耗。但由于临界温度较高的超导体在应 用中面临着许多难题，从而限制了超导输电的应用。随着技术的发展，新的超导材料不断涌现，人们期盼 着超导输电能在不久的将来得以实现。 24.请根据上述材料，回答下列问
13、题： （1）超导体是指在_降低到足够低时，某些金属材料的_会突然变为零的导体。 （2）超导体_（选填“能”或“不能”）用来制作滑动变阻器。 （3） 利用超导材料输电， 可最大限度地减少电能转化为_ （选填“核能”、 “化学能”或“内能”） 所造成的能量损失。 五、计算题（共 7 分。其中 25 题 3 分，26 题 4 分） 25.如图 20 所示，电源两端电压为8V且保持不变， 2 R的阻值为30。闭合开关 S，电流表示数为0.2A。 求： （1）通过电阻 1 R的电流； （2）电阻 2 R两端的电压； （3）电阻 1 R的阻值。 26.如图 21 所示的电路中，已知电阻 2 R的阻值为20，假定电源电压保持不变。只闭 合开关 S 时电流表的示数为0.15A，开关 S 和 1 S均闭合时电流表的示数为0.2A。 求： （1）电源电压的大小； （2）电阻 1 R的阻值。
