江苏省扬州市广陵区重点中学2021届高三10月月考生物试题(含答案)

上传人:理想 文档编号:160759 上传时间:2020-11-11 格式:DOCX 页数:12 大小:1.48MB
下载 相关 举报
江苏省扬州市广陵区重点中学2021届高三10月月考生物试题(含答案)_第1页
第1页 / 共12页
江苏省扬州市广陵区重点中学2021届高三10月月考生物试题(含答案)_第2页
第2页 / 共12页
江苏省扬州市广陵区重点中学2021届高三10月月考生物试题(含答案)_第3页
第3页 / 共12页
江苏省扬州市广陵区重点中学2021届高三10月月考生物试题(含答案)_第4页
第4页 / 共12页
江苏省扬州市广陵区重点中学2021届高三10月月考生物试题(含答案)_第5页
第5页 / 共12页
亲,该文档总共12页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、1 20202020- -20212021 学年高三阶段性测试学年高三阶段性测试生物试卷生物试卷 第卷(选择题,共 45 分) 一、单项选择题: (本大题包括一、单项选择题: (本大题包括 20 小题,每小题小题,每小题 1.5 分,共分,共 30 分。每小题只有一个选项分。每小题只有一个选项 最符合题意)最符合题意) 1.下列组成元素不同于其它三类物质的是 A磷脂 B蛋白质 CRNA DATP 2.下列与细胞结构相关的叙述正确的是 A溶酶体与细胞中其他结构的完整性无关 B高尔基体是由一系列单位膜构成的连续的囊腔和细管组成 C高尔基体可将其中的蛋白质分拣后送到细胞内或细胞外 D叶绿体是植物叶肉

2、细胞特有的细胞器 3. 人胚胎发育过程中会产生过量的神经细胞,需要调整神经细胞和其所支配的细胞数量 相适应,以保证神经系统对生命活动的精确调节,这种调整是 A通过细胞衰老过程实现的 B通过细胞凋亡实现的 C通过细胞有丝分裂实现的 D不受基因控制的 4. 如图所示为结肠癌发病过程中细胞形态与基因的变化,下列有关叙述正确的是 A抑癌基因的突变会导致细胞周期变长 B与细胞增殖有关的某一基因发生突变,就会导致细胞癌变 C癌细胞易于转移与其细胞膜上糖蛋白增多有关 D通过镜检观察细胞形态可作为判断细胞癌变的依据 5. 图示为人体内某物质进入细胞的过程,部分进入过程为接触凹陷包围分离。下 列叙述错误的是 A

3、 吞噬细胞以此方式吞噬入侵的细菌及衰老 的红细胞 B 大、 小分子物质或颗粒性物质都可通过此 方式进入细胞 C 此过程为胞吞过程, 未能体现出细胞膜具 有选择透性 D此过程需要的能量,均由线粒体提供 2 6. 右图是探究 pH 对过氧化氢酶影响的实验装置, 与此实验相关叙述错误的是 A该实验中的自变量是 pH 大小 B 该实验的检测指标是 0.5min 和 1min 时产生的气 泡数量 C分别测定不同 pH 下生成的气体量时,每次都应 该洗净反应小室 D该实验的检测指标是反应结束后生成的气体量 7. 如图的数学模型能表示的生物学含义是 A植物细胞液浓度随外界溶液浓度变化情况 BH2O2分解速率

4、随 H2O2酶浓度变化的情况 C细胞有氧呼吸强度随氧气浓度的变化情况 D真光合作用速率随光照强度的变化情况 8. 细胞分裂是生物体一项重要的生命活动,是生物体生长、 发育、繁殖和遗传的基础。下列关于图示的叙述,正确的是 A图表示某植株的一个正在进行有丝分裂的细胞,其下一个时期主要进行着丝粒分裂 B图表示某基因型为 AaBb 的高等雄性动物睾丸里一个正在分裂的细胞,其产生的子 细胞的基因型有两种类型 C图是某高等雌性动物体内的一个细胞,在分裂形成此细胞的过程中,细胞内可形成 6 个四分体 D图和图可对应于图中的 BC 段,图对应于图中的 DE 段 9. 小鼠(2N=40)胚胎期某细胞发生如图所示

5、的异常分裂(未绘出的染色体均正常) ,其 中 A 为抑癌基因,a 为 A 的突变基因。下列说法正确的是 A该分裂过程中形成 20 个四分体 B分裂产生 Aa 或 aa 子细胞的概率均为 1/2 C子细胞 aa 在适宜条件下可能无限增殖 D染色体异常分离与纺锤体无关 3 10. 2019 年诺贝尔生理医学奖颁给了三位 科学家以表彰他们在揭示细胞感知和适 应氧气供应机制所做出的贡献。研究发现 正常氧气条件下,细胞内的低氧诱导因子 (HIF)会被蛋白酶体降解,在低氧环境 下,HIF 能促进缺氧相关基因的表达从而 使细胞适应低氧环境。以下说法错误的是 A在低氧环境下,细胞中 HIF 的含量会 上升 B

6、HIF-1 a 的基本组成单位是氨基酸 C在常氧、VHL、脯氨酰烃化酶、蛋白酶体存在时 HIF 被降解 D长期生活在青藏高原的人 HIF-1 a 基因数量多 11. 某科研小组在某动物体内发现一种新型病毒, 为了确定该病毒的分类, 科研工作者们 进行了如下讨论,正确的是 A甲的方法是检测病毒增殖时产生酶的种类,若有 DNA 聚合酶,则为 DNA 病毒 B 乙的方法是检测病毒核酸中嘌呤碱基和嘧啶碱基的数量, 若嘌呤数嘧啶数, 则为 RNA 病毒 C丙的方法是用含放射性尿苷的宿主细胞培养,若子代病毒有放射性,则为 RNA 病毒 D丁的观点是分析该病毒的变异频率,若病毒的变异频率较低,则该病毒为 D

7、NA 病毒 12. 果蝇的体色中灰色(B)对黑色(b)为显性,眼色中红眼(R)对紫眼(r)为显性。现用 基因型为 BbRr 的雌果蝇与 bbrr 的雄果蝇交配,发现 F1中灰体红眼的果蝇约占 12.5%, 则亲本雌果蝇中这两对基因的分布为 A. B. C. D. 13. 若 MN 表示由条件 M 必会推得 N,则这种关系适用于 A. M 表示遵循基因分离定律,N 表示遵循自由组合定律 B. M 表示基因突变,N 表示性状的改变 C. M 表示伴 X 显性遗传中母亲患病,N 表示儿子患病 D. M 表示细胞生物,N 表示遗传物质为 DNA 14. 某多年生自花受粉植物中出现了一株隐性突变个体,与

8、野生型个体杂交后得到的 F1 均表现为野生性状,下列结论不可能成立的是 A. 若此性状由一对等位基因控制,F1自交子代表现型比例为3:1 B. 若此性状由两对等位基因控制,F1自交子代表现型比例为7:1 C. 若此性状由一对等位基因控制,F1测交子代表现型比例为1:1 D. 若此性状由两对等位基因控制,F1测交子代表现型比例为3:1 4 15. 下列关于科学研究方法的叙述,正确的是 A孟德尔采用假说演绎法证明杂合子减数分裂时等位基因分离 B肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染大肠杆菌实验设计思路相同 C摩尔根是第一位将特定基因定位于特定染色体上的科学家 D沃森和克里克构建的 DNA 双螺旋结构模型是

9、 “数学模型” 16. 羟胺可使胞嘧啶转化为羟化胞嘧啶而与腺嘌呤配对,假如一个精原细胞在进行 DNA 复制时,一个 DNA 分子的两个胞嘧啶碱基发生羟化(不考虑其他类型的变异) ,下列不 可能出现的现象是 A产生的初级精母细胞中可能有四条姐妹染色单体含有羟化胞嘧啶 B减数分裂产生的四个精子中,两个精子的 DNA 序列改变,两个没有改变 CDNA 序列发生改变的精子与正常卵细胞结合并发育成具有突变性状的个体 DDNA 序列发生改变的精子与正常卵细胞结合发育成的个体没有该性状的改变 17. 某种雌雄同花植物的花色呈现出白色、浅红色、粉红色、红色和紫红色,是由一个基 因座位上的三个复等位基因决定;将

10、一白花植株与一紫红花植株杂交,F1均为粉红花植 株。下列叙述正确的是 A三个复等位基因之间是共显性关系 BF1粉红花植株进行自交,其后代会出现浅红色植株 CF1粉红花植株进行自交,其后代出现多种表现型是基因重组的结果 D若一浅红花植株与一红花植株杂交,其后代一定不会出现白花和紫红花植株 18. 肌营养不良(DMD)是人类的一种伴 X 染色体隐性遗传病。某遗传病研究机构对 6 位患有 DMD 的男孩进行研究时发现,他们还表现出其他体征异常,为了进一步掌握致 病机理,对他们的 X 染色体进行了深入研究发现,他们的 X 染色体均存在如图所示的小 片段缺失,中 113 代表 X 染色体的不同区段,I代

11、表不同的男孩,。则下列说法正确 的是 A由图推测,DMD 是由于 X 染色体的 5 或 6 区段缺失所造成 B据图分析,该致病基因可能位于 1、12 或 13 区段 C通过 X 染色体的对比,可推测体征异常差别较小可能有:和 V、和、和 D当 6 位男孩性成熟后,因同源染色体无法正常配对而无法产生正常配子 19. 用 PCR 技术将 DNA 分子中的 A1片段进行扩增,设计了引 物、,其连接部位如图所示,x 为某限制酶识别序列。扩增后 得到的绝大部分 DNA 片段是右图中的 5 20. 下列化学试剂在实验中的具有相同作用的是 A酒精在“微生物培养”和“叶绿体中色素的提取和分离”中的作用 B盐酸

12、在“观察植物细胞有丝分裂”和“探究 pH 对酶的活性”中的作用 CCuSO4在“检测生物组织中的还原糖”和“检测生物组织中的蛋白质”中的作用 D蒸馏水在“提取纯净的动物细胞膜”和“利用鸡血粗提取 DNA”中的作用 二、多项选择题: (本题包括二、多项选择题: (本题包括 5 个小题,每小题个小题,每小题 3 分,共分,共 15 分。每题有不止一个选项符分。每题有不止一个选项符 合题意。每题选对但不全的得合题意。每题选对但不全的得 1 分,错选或不答的得分,错选或不答的得 0 分)分) 21. 最近某科研小组在某动物体内发现一种新型病毒, 为了确定该病毒的分类, 科研工作 者们进行了如下讨论,错

13、误的是 A甲的方法是检测病毒增殖时产生核酸的种类,若有 DNA 产生,则为 DNA 病毒 B 乙的方法是检测病毒核酸中嘌呤碱基和嘧啶碱基的数量, 若嘌呤数嘧啶数, 则为 RNA 病毒 C丙的方法是用含放射性尿嘧啶核苷酸的宿主细胞培养,若子代病毒核酸有放射性,则 为 RNA 病毒 D丁的观点是分析该病毒的变异频率,若病毒的变异频率较低,则该病毒为 DNA 病毒 22. 某兴趣小组进行酵母菌厌氧呼吸的探究实验,装置如图 1;图 2 为酵母菌细胞内可发 生的呼吸过程示意图,其中字符 I表示化学物质,序号代表反应过程。下列叙 述正确的是 A图 1 装置中加水的目的包括隔绝空气及便于观察 B图 1 装置

14、中的葡萄糖溶液在加入试管之前应加热煮沸 C图 2 能在线粒体中进行的反应过程包括: D若图 2 提供的是 18O 标记的葡萄糖,则最后在、中都可以找到18O 23. 秀丽隐杆线虫的 ced3、ced4 基因发生突变失活后,原先应该凋亡的 131 个细胞依然 存活;ced9 基因突变会导致所有细胞在胚胎期死亡,无法得到成虫。据此可推测的是 图 1 图 2 A. B. C. D. 6 Aced3、ced4 基因是 131 个细胞中选择性表达的基因 Bced9 基因在线虫发育过程中抑制细胞凋亡 Cced3、ced4 基因在线虫发育过程中促进细胞凋亡 Dced9 基因直接抑制 ced3、ced4 基因

15、表达 24. 二倍体高等雄性哺乳动物某细胞的部分染色体组成示意图如下, 图中、表示染色体,A、B、b 表示基因。下列叙述正确的是 A该细胞处于减数分裂中期,B 可能是由 b 突变而来 B正常情况下该细胞中只存在一条 X 染色体或一条 Y 染色体 C形成该细胞的过程中,染色体上缺失了一个含 A 基因的片段 D该细胞是次级精母细胞,其中的染色体上 DNA 数是普通体细胞的一半 25. 一对表现型正常的夫妇,妻子的染色体正常,丈夫的染色体异常,如图 1 所示:9 号 染色体有一片段易位到 7 号染色 体上(7、9 表示正常染色体,7+和 9- 分别表示异常染色体,减数分裂时 7与7+、 9与9-能正

16、常联会及分离)。 图 2 表示该家庭遗传系谱图及染 色体组成,下列分析正确的是 A. 该夫妇生下相应染色体组成正常女儿的可能性为 1/2 B. 子代相应染色体组成与父亲相同的概率为 1/4 C. 该夫妇再生一个痴呆患者的概率是 1/4 D. 若一精子含(7+、9),则来自同一个次级精母细胞的精子含(7、9-) 第卷 (非选择题 共 55 分) 三、非选择题(共三、非选择题(共 7 小题,除特殊说明外,每空小题,除特殊说明外,每空 1 分)分) 26. 右图为肌细胞部分结构示意图。肌细胞中的 Ca2+储 存在肌细胞的特殊内质网肌浆网中。肌浆网膜上的 Ca2+-ATP 酶可将细胞质中的 Ca2+运

17、回肌浆网, 以维持肌 细胞的正常功能。为研究不同训练方式对肌细胞功能的 影响,科研人员将发育状况一致的健康雄性大鼠随机均 分为三组进行实验,定期检测 Ca2+-ATP 酶活性,结果 如下表所示。请回答问题: (1)肌细胞是_(增殖细胞/暂不增殖细胞/不增殖细胞) ,借助仪器在肌 组别 Ca2+-ATP 酶活性相对值 第 2 周 第 4 周 第 6 周 有氧训练组 44.3 75.5 73.5 无氧训练组 39.1 62.0 47.2 对照组 58.7 7 细胞内是否能够看到含染色单体的染色体_。 (2)兴奋传到肌细胞膜后,第一步是神经递质与细胞膜上的受体结合,形成“神经递质- 受体复合物”,这

18、一过程体现了细胞膜的_功能。被激活的“神经递质-受体 复合物”能引起 Ca2+由肌浆网释放到细胞质中,引起肌肉收缩反射活动。Ca2+能够引起肌 肉收缩说明无机盐具有_的作用。 (3)Ca2+ATP 酶是肌质网膜上的重要成分,其合成场所为_。Ca2+-ATP 酶以_方式将细胞质中的 Ca2+运回肌浆网内,据上图可知,肌细胞适应这一功 能的结构特点是该细胞中有较多的_。 (4)由实验数据分析可知,无氧训练组第 6 周的 Ca2+-ATP 酶活性显著低于第 4 周和对 照组,请推测其原因最可能是_,因此平时锻炼建议采取有氧 运动,请结合表格数据说明原因_。 27. (7 分)某实验小组同学分别用 4

19、0W 的白色、红色和黄色灯管做光 源,设置不同的 CO2浓度,处理葡 萄试管苗。培养一段时间后,测定 试管苗的净光合速率, 结果如下图, 请回答问题: (1)该实验的目的为探究 _。 (2) 若用 14C 标记 CO 2, 在光合作用的过程中, 14C 依次出现在_等物质中。 (3)据图分析,a 点的净光合速率大于 c 点,简要分析其原因是_;在红 光条件下,CO2浓度为 300LL-1时,对葡萄试管苗所有能进行光合作用的细胞来说,叶 绿体消耗的 CO2量_(填“大于”“等于”或“小于”)细胞呼吸产生的 CO2量。 (4)为探究黄光培养条件下试管苗的叶绿素含量是否发生改变,提出实验思路如下:分

20、 别取_和黄光条件下培养的试管苗叶片,提取并分离其中的色素,通过比较滤 纸条上从上到下第_条色素带的宽度来判断叶绿素含量是否发生改变。 (5)在温室中增施农家肥,一方面农家肥含有植物所需的无机盐,另一方面农家肥中的 有机物被分解者降解时会产生_,可以提高植物光合作用效率。 28. (7 分)某研究小组想测量萌发的小麦种子、蚯蚓呼吸速率的差异,设计了以下的实 验装置。实验中分别以 20 粒萌发的种子和 4 条蚯蚓为材料,每隔 5 min 记录一次有色液 滴在刻度玻璃管上的读数,结果如表 1 所示。请回答以下问题: 8 (注:表中距离为有色液滴移动的距离) 表 1 (1) 装置图中 Y 溶液的作用

21、是_。 设置乙装置的目的是_。 (2) 实验开始后保持注射器的活塞不移动, 有色液滴将向_移动(填“左”或“右”), 以蚯蚓为材料时有色液滴移动的最大速率是_。 (3) 另一组该实验装置每隔 5 min 测量时, 将注射器活塞往_(填“上”或“下”)移动, 待有色液滴回到实验开始时的位置停止,根据活塞移动距离可测出气体的变化量, 29.(8 分)细胞周期是一个非常精细的调节过程,有多种细胞周期依赖性蛋白激酶和细 胞周期蛋白形成的复合物(CDK- cyclin)参与调节,其中的 CDK2- cyclinE 能促进细胞 从 G1 期进入 S 期。如果细胞中的 DNA 受损,会发生下图所示的调节过程

22、,图中数字表 示过称,字母表示物质。 (1) 细胞周期中的 S 期进行的主要变化是_,合成组装纺锤体的蛋白质 应组要发生在_(填“G1”或“S”或“G2”或“M”)期,试根据细胞周期的概念解释初 级精母细胞是否具有细胞周期_。 (2)图中的过程表示_,活化的 p53 蛋白能促进该过程的发生,则活化的 p53 蛋白发挥作用的场所是_。 (3)图中的过称所需要的原料是_,这些原料通过_反应形成生物大分子。 实验 实验 P 正常翅灰体() 网状翅灰体() P 网状翅黄体() 正常翅灰体() F1 正常翅灰体 正常翅黄体 F1 正常翅灰体() 正常翅黄体() 9 (4)据图分析细胞中的 DNA 受损对

23、细胞周期的影响:_ 30. (8 分) 果蝇的翅形有正常翅和网状翅、 体色有灰体和黄体, 它们各为一对相对性状, 等位基因分别用 A、a 和 B、b 表示,控制这些性状的等位基因不在 Y 染色体上。研究小 组做了如下杂交实验。 (1)果蝇正常翅和网状翅、灰体和黄体这两对相对性状的遗传_(填“遵循”或“不遵 循”)基因的自由组合定律,判断依据是_。 (2)在实验的 F1群体中,等位基因 B 的频率为_;F1个体间随机交配,其子代 群体中等位基因 B 的频率为_。 (3)如果不确定控制翅形性状的基因(A、a)不在 Y 染色体上,根据上述实验结果就 无法推断控制翅形性状的基因是否位于 X、Y 染色体

24、的同源区上,但可通过上述实验中 的 F1果蝇与其亲本回交来确定,那么,应选择实验_(填“”或“”)的果蝇作为 回交材料,回交组合中的雌果蝇表现型为_。 (4)研究表明位于一对同源染色体上位置相距非常远的两对等位基因,与非同源染色体 上的两对等位基因在形成配子时的比例很接近而难以区分。已知在减数分裂时,雌果蝇 的非姐妹染色单体间发生交叉互换,而雄果蝇不发生。假设控制果蝇翅无斑和有斑的等 位基因(D、d) ,与控制果蝇正常翅和网状翅的等位基因(A、a)位于一对同源染色体 上且相距非常远。研究小组通过以下杂交实验证实了该假设是正确的,但子代表现型及 比例出现两种结果,见下表: 亲本杂交组合 子代表现

25、型及比例的两种结果和 无斑正常翅 无斑正常翅 :无斑正常翅:无斑网状翅:有斑正常翅=4:2:2 :无斑正常翅:无斑网状翅:有斑正常翅:有斑网状翅=? 画出结果所对应的亲本雄果蝇中控制这两种性状的基因在染色体上的位置关 系:_。 (注:用表示,其中横线表示染色体,圆点表示基因所在 位置,不考虑基因在染色体上的顺序) 。结果的比例应该为_。 31.(8 分)在拟南芥种子发育过程中,由受精极核(相当于含有一套精子染色体和两套 卵细胞染色体)发育的胚乳到一定时期会被子叶完全吸收。在拟南芥种子萌发过程中, 子叶的功能是为胚发育成幼苗提供营养。 (1)M 基因具有抑制胚的发育的作用。研究者利用_法将 T-

26、DNA 插入到拟南芥的 M 基因中,使 M 基因功能丧失(记为 m) ,导致胚乳发育过度,而使种子败育。 (2)M基因具有 MD、MR两种等位基因,为研究基因的遗传规律,研究者用不同基因型 的拟南芥进行杂交实验(如下表) 。 实验一 实验二 实验三 实验四 母本 MDMD MRMR MDMD MDm 3 : 1 1 : 1 10 父本 MRMR MDMD MDm MDMD F1种子育性 可育 可育 可育 1/2 可育 1/2 败育 表中的实验三与实验四互为_实验。分析实验一和实验二,可得出的结论是 MD和 MR 不影响_。依据实验三和四的结果推测,来自_(选填“母本”或“父本”)的 M 基 因

27、不表达。 (3) 为进一步用杂交实验验证上述推测, 将实验三的 F1植株全部进行自交, 若推测成立, F1植株所结种子中能发育成植株的占_。 (4)为从分子水平再次验证上述推测;研究者对实验一和实验二中所结种子的 M基因 的转录水平进行鉴定,结果如下图。 鉴定杂交结果时, 分别提取种子中胚和胚乳的总 RNA, 通过逆转录获得 cDNA, 进行 PCR 扩增后电泳。结果表明 M基因在_细胞中均可转录,来自_的 M基因在_细胞 中不转录。 32.(8 分)严重联合性免疫缺陷症是一种 T 淋巴细胞缺乏腺苷脱氨酶(ADA)引起的疾 病,通过基因工程的方法将正常 ADA 基因导入患者细胞中进行治疗。如图

28、分别表示正常 ADA 基因、金属硫蛋白基因(含有该基因的细胞能在含重金属镉的培养基中生长)和质 粒(总长为 3.8kb,lkb=1000 对碱基) ,Cla、Xba和 Sac均为限制酶。 (1)尝试写出基因工程的两点主要理论依据_、_。 (2)为了筛选含有目的基因的受体细胞,需要先将目的基因和标记基因连接形成融合基 因。首先用限制酶_切割正常腺苷脱氨酶基因与金属硫蛋白基因,然后用 _酶将它们连接形成融合基因。 11 (3)将上述融合基因与图的质粒构建成重组质粒时,应选用的限制酶是 。 (4)若该融合基因长 1.9kb,据图分析,此重组质粒大小为_kb。 (5)重组质粒应导入的受体细胞是病人的_

29、细胞。为筛选出含重组质粒的受体 细胞,需在培养基中添加的物质是_。 生物月考试题参考答案生物月考试题参考答案 一、选择题: 三、非选择题: 26. (9 分) (1)不增值细胞 不能 (2)信息交流 维持细胞生命活动(答案合理即可) (3)核糖体 主动运输 线粒体 (4)长时间无氧训练积累的代谢物会损伤肌细胞(答案合理即可) 有氧训练组的 Ca2+-ATP 酶活性均高于无氧训练组,有氧训练有利于提高肌细胞的功能 27.(7 分) (1)不同波长的光和 CO2浓度对试管苗光合作用的影响 (2)C3、 (CH2O) (3)叶绿体的色素吸收红光多于黄光,a 点真光合速率更高,所以 a 点净光合速率大

30、于 c 点 大于 (4)白光 三、四 (5)释放 CO2 28.(7 分) (1)吸收实验过程中细胞呼吸产生的 CO2 排除微生物及环境因素对实验的干扰(或对照作用) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 B C B D D D B D C D 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 C D D B C A D B D D 21 22 23 24 25 ABD AB ABC AB BC 12 (2)左 0.9 mm/min (3)下 0.22 mL/min 弱 29. (8 分) (1)DNA 复制 G2 没有细胞周期,因其不能连续分裂 (2)转录 细胞核 (3)氨基酸

31、 脱水缩合 (4)DNA 损伤后,活化的 p53 蛋白促进 p21 基因表达形成 p21 蛋白,p21 蛋白与 CDK2- cyclinE 结合使其失活,进而使细胞周期停在 G1 期,不进入 S 期(合理即可) 30.(8 分) (1)遵循 控制翅形和体色的基因分别位于常染色体和 X 染色体上 (2)2/3 2/3 (3) 网状翅 (或: 网状翅黄体) (4) 5:1:1:1 31. (8 分) (1)农杆菌转化 (2) 正反交 种子的育性 父本 (3)3/4 (4)胚 父本 胚乳 32. (8 分) (1)不同生物 DNA 结构相似 共用同一套遗传密码(答案合理即可) (2)Cla、Xba和 Sac DNA 连接酶 (3)Sac和 Xba (4)5.3 (5)T 淋巴 重金属镉

展开阅读全文
相关资源
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 高中 > 高中生物 > 月考试卷 > 高三上月考