人教统编版高中历史必修《中外通史纲要(上)》全册分课时高考真题试题(含答案)

上传人:理想 文档编号:157460 上传时间:2020-10-18 格式:DOCX 页数:56 大小:1.63MB
下载 相关 举报
人教统编版高中历史必修《中外通史纲要(上)》全册分课时高考真题试题(含答案)_第1页
第1页 / 共56页
人教统编版高中历史必修《中外通史纲要(上)》全册分课时高考真题试题(含答案)_第2页
第2页 / 共56页
人教统编版高中历史必修《中外通史纲要(上)》全册分课时高考真题试题(含答案)_第3页
第3页 / 共56页
人教统编版高中历史必修《中外通史纲要(上)》全册分课时高考真题试题(含答案)_第4页
第4页 / 共56页
人教统编版高中历史必修《中外通史纲要(上)》全册分课时高考真题试题(含答案)_第5页
第5页 / 共56页
点击查看更多>>
资源描述

1、1 第第 1 1 课课 中华文明的起源与早期中华文明的起源与早期国家国家 1 【20184 浙江 1】有学者在研究中国早期国家时注意到:周“克殷践奄,灭国数十,而 新建之国皆其功臣昆弟甥舅,本周之臣子;而鲁卫晋齐四国,又以王室至亲为东方大藩。 ” 这表明 A官僚体制成为当时社会的主宰 B素养不同的人享有同等的国家管理权 C以分封制构架国家垂直管理地方形式 D国家制度受到宗族血缘关系的明显影响 1 【20185 上海 1】史前史上限不断前移,内容不断丰富得益于 A考古资料的发掘 B古本文献的考订 C神话传说采用 D口述史料引入 24 【2018 全国 2 卷 24】据史记记载,商汤见野外有人捕猎

2、鸟兽,张设的罗网四面密 实,认为这样便将鸟兽杀绝了, “乃去其三面” ,因此获得诸侯的拥护,最终推翻夏桀,创 立商朝。这一记载意在说明 A商汤成功缘于他的仁德之心 B捕猎是夏商时主要经济活动 C商朝已经注重生态环境保护 D资源争夺是夏商更替的主因 1 【2018 海南 1】下列汉字字体中,得名缘于书写材质的是 A隶书 B金文 C小篆 D草书 26 【201811 浙江 26】 【加试题】中国古代自西周开始,就大体延续着以“谥号”臧否(褒 贬)人物的传统。以西周后期引起“国人暴动”的周厉王谥“厉” (杀戮无辜)为例,有学 者从近出“清华简”入手,认为多重文献所见未发现可以颠覆传统旧说的新史料,从

3、理论 上讲,在给周厉王议定谥号的时候,当时人们知道并掌握的事实一定不比今人少。厉王所 为已严重突破国家伦理的基本底线,无需恢复名誉;有学者认为,对厉王的褒贬仅以“厉” 字了之有失公允,提出应换个角度重新评价。由此出发,对待历史人物评价 A应当坚持道德评价为先、价值判断跟进的原则 B宜遵行尊重古人的认识,即是对历史尊重的原则 C古人的评价未必科学,新说的建立一定要用材料说话 D需要立足现实穿越历史,按照逻辑规律进行时空思辨 28 【201811 浙江 28】 【加试题】文献史料述及西周的土地制度,有“溥天之下,莫非王 土” ,以及“有天子存,则诸侯不得专地也”的记载。这反映了 A土地名义上为国家

4、公有 B土地实际上为周王占有 C诸侯贵族将公田据为己有 D井田制下地权合一的现象 1 【20194 浙江 1】研究公元前 11 世纪到公元前 3 世纪的中国史,史家选择了一些关键 词进行分析,如分封制、宗法制、井田制、三公九卿制、郡县制,孔子、孟子、荀子等。 据此判断,下列项中与之相符的是 政治制度较早走向完备和成熟 早期国家制度受到 宗族血缘关系的明显影响 儒家思想较早进入比较成熟的阶段 比较成熟的农业技术和 相对完备的农业管理 A B C D 24 【2019 全国 1 卷 24】据学者考订,商朝产生了 17 代 30 位王,多为兄终弟及;而西周 产生了 11 代 12 位王。这反映出 A

5、禅让制度的长期影响 B王位继承方式的变化 C君主寿命的时代差异 D血缘纽带关系的弱化 2 24 【2019 全国 3 卷 24】 “教民亲爱,莫善于孝;教民礼顺,莫善于悌;移风易俗,莫善于 乐;安上治民,莫善于礼。 ”这一思想产生的制度渊源是 A宗法制 B禅让制 C郡县制 D察举制 1 【20201 浙江 1】 诗经大雅祭祀乐歌有谓: “文王在上,於昭于天。周虽旧邦,其 命维新。文王陟(升)降,在帝左右。文王孙子,本支百世。凡周之士,不显亦 世。 ”诗文形象地反映了西周的政治风格。下列项中,对此解读正确的是 神权与王权结 合 “传贤”演化为“传子” 以旧邦维护政治联系按血缘宗族关系分配政治权力

6、 A B C D 1 【2020 海南模拟 1】楚国是活跃在汉水和长江流域的一个国家。楚国君主的心病是,在 周朝的政治体系中, 他们的封号太低, 与其强大的国力并不相称。 第六代楚君熊渠曾说: “我 蛮夷也,不与中国之号谥。 ”由此可知 A楚国在军事上已经具备问鼎中原的实力 B周楚两国征战给双方都带来深刻的影响 C楚国“不服周”的态度纯属夜郎自大 D商周沿袭而来的“天下观”在传播中受阻 第第 2 2 课课 诸侯纷争与变法运动诸侯纷争与变法运动 2 【20184 浙江 2】先秦有思想家认为: “凡入国,必择务而从事焉。国家昏乱,则语之 尚贤、尚同;国家贫,则语之节用、节葬” 。这体现了 A民贵君

7、轻的主张 B讲求实际功利的精神 C克己复礼的思想 D追求精神自由的倾向 3 【20185 上海 3】 资治通鉴以公元前 403 年为起点,这一时间可表述为 A公元前 4 世纪前期 B公元前 4 世纪后期 C公元前 5 世纪前期 D公元前 5 世纪后期 24 【2018 全国 1 卷 24】 墨子中有关于“圆” “直线” “正方形” “倍”的定义,对杠杆 原理、声音传播、小孔成像等也有论述,还有机械制造方面的记载。这反映出, 墨子 A汇集了诸子百家的思想精华 B形成了完整的科学体系 C包含了劳动人民智慧的结晶 D体现了贵族阶层的旨趣 24 【2018 全国 3 卷 24】据考古报告,从数十处战国

8、以前的墓葬中发现了铁器实物,这些 铁器不少是自然陨铁制作而成,发现地分布情况见图 7。据此可知,战国以前 图 7 A铁制农具得到普遍使用 B新疆地区与中原联系紧密 C我国的冶铁技术已经相当普及 D铁器分布可反映社会发展程度 3 1 【201811 浙江 1】马克思指出: “理论在一个国家实现的程度,总是取决于理论满足这 个国家的需要的程度。 ” 在春秋战国国家走向统一的时代, 讲求 “耕战” , 富国强兵, “满足” 秦实现统一的理论是 A儒家思想 B道家思想 C法家思想 D墨家思想 2 【2019 4 浙江 2】 中国是诗的国度, 每一时期都有内涵深厚、 风格新异的优秀作品问世, 都有文辞隽

9、永的诗句流传。下列诗句创作于战国时期的是 A “诗画本一律,天工与清新。 ” B “虽萎绝其亦何伤兮,哀众芳之芜秽。 ” C “文章憎命达,魑魅喜人过。 ” D “长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。 ” 24 【2019 全国 2 卷 24】战国后期,秦国建造了一批大型水利工程,如郑国渠、都江堰等, 一些至今仍在发挥作用。这些工程能够在秦国完成,主要是因为 A公田制度逐渐完善 B铁制生产工具普及 C交通运输网络通畅 D国家组织能力强大 1 【2019 海南 1】孔子说, “君子喻于义,小人喻于利” “不义而富且贵,于我如浮云” 。这 表明孔子 A主张严格社会等级 B重视社会道德构建 C认同社会贫

10、富分化 D反对百姓追求富裕 1 【2020 天津模拟 1】20 世纪初,某学者研究孔子思想时,从新的史观出发,认为孔子的 学说是“适应政府二千余年未曾变动的农业经济组织反映出来的产物” , “经济上有他的基 础” 。下列历史结论符合上述史观的是 A周期性的治乱更替是中国古代的历史规律 B铁犁牛耕的使用影响了春秋战国社会转型 C贞观之治的出现源于唐太宗的励精图治 D尊崇儒学是西汉大一统局面发展的根基 21 【2018 海南 21】阅读材料,完成下列要求。 (15 分) 材料 孔子认为,礼乐制度的松弛、崩坏,导致社会动荡,极力主张“道(导)之以 德,齐之以礼” ,重建社会秩序。孔子曾把重建礼乐秩序

11、的希望寄托在统治者身上,称: “上 好礼,则民莫敢不敬。 ”他一度入仕为官,以求实现其治国理想。他还提倡“学而优则仕” , 其弟子亦多有入仕者。 孔子认为一个人要成为完美的人, 必须用礼乐规范个人的言行举止。 个人“不学礼,无以立” ,在言行上做到“非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动” 。 摘编自王钧林中国儒学史 (1)根据材料并结合所学知识,简述孔子关于礼的思想产生的社会背景。 (7 分) (2)根据材料并结合所学知识,概括孔子关于礼的主张。 (8 分) 21 【2018 海南 21】 (1)背景:礼乐传统(2 分) ;周王室衰微,诸侯争霸,礼崩乐坏(3 分) ;思想活 跃(2 分) 。

12、 (2)主张:重建礼制社会(2 分) ;希望主政者能担当重建礼乐秩序的大任(2 分) ; 积极入仕,以礼治国(2 分) ;人人都践行周礼(3 分) 。 45 【2019 全国 1 卷 45】历史选修 1:历史上重大改革回眸(15 分) 材料 秦朝推行的“二十等爵”制,始创于商鞅变法时为奖励军功所设立的军功爵制。 4 汉承秦制,继续沿用“二十等爵”制,但根据实际情况有所调整。 曹魏末年,专权的晋王司马昭为取代曹魏政权,“深览经远之统,思复先哲之轨,分 土画疆,建爵五等,或以进德,或以酬功”。此次改革仿照周礼 ,设公、候、伯、子、 男五个等级,把爵位封授给支持司马氏的群臣。受封者获得民户数量不等的

13、“封邑”,爵 位由子孙承袭。“自骑督已上六百余人皆封”。 由此, 面向文武官员的“五等爵”制确立。 通过五等爵分封,司马昭对曹魏朝廷中的大臣进行了一次比较彻底的区分,将那些倾向于 司马氏的大臣与其他曹魏大臣明确区别开来,成为司马氏建立晋朝的前奏。 摘编自杨光辉汉唐封爵制度等 (1)根据材料并结合所学知识,分别说明秦“二十等爵”制和曹魏末年“五等爵”制所反 映的思想流派。 (5 分) (2)根据材料并结合所学知识,分别概括秦“二十等爵”和曹魏末年“五等爵”的授予对 象,并简析两种爵位制的各自作用。 (10 分) 45 【2019 全国 1 卷 45】 (1)“二十等爵”制反映了法家思想;“五等爵

14、”制反映了儒家思想。 (2)对象:“二十等爵”主要授予军人;“五等器”主要授予官员。 作用: “二十等爵”制打破了世卿世禄制, 激发了军队斗志, 促成秦统一; “五等爵” 制壮大了司马氏力量,为晋朝建立奠定基础。 16 【2020 山东模拟 16】(10 分)战国时期,选贤任能是思想家们关注的焦点之一。阅读材 料,回答问题。 材料一 故尊圣者王,贵贤者霸,敬贤者存;慢贤者亡,古今一也。(荀子) 立君而尊贤,是贤与君争,其乱甚于无君。(慎子) 材料二 故古者圣王之为政,列徳而尚贤。虽在农与工肆之人,有能则举之。(墨子) 为国之道,食有劳而禄有功,使有能而赏必行,罚必当。(李悝) (1)指出材料一

15、中两人对“贤”的不同态度,并说明他们目的上的相同之处。(4 分) (2)结合商鞅变法,说明材料二反映的选贤任能主张有何意义。(6 分) 16 【2020 山东模拟 16】 (1)态度:荀子主张贵贤、敬贤,慎子主张尊君轻贤(2 分) ; 目的:为君主治国提供用人建议(2 分) 。 (2)墨子和李悝主张用人不论出身,以才能和功劳为用人标准(2 分) 。商鞅变法实行奖励 耕织和军功爵的举措(2 分) ,打破了世卿世禄制度,促进了社会阶层流动,推动了社会进 步,使秦国成为当时的强国(2 分) 。 5 第第 3 3 课课 秦统一多民族封建国家的建立秦统一多民族封建国家的建立 4 【20185 上海 4】

16、 “大楚兴,陈胜王” ,对应的历史事件是 A楚汉战争 B秦末农民起义 C牧野之战 D吴楚七国之乱 26 【2019 4 浙江 26】 【加试题】 走进历史博物馆, 人们经常能看到说明书上画着一个 “马” 字,但齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦七国的写法却很是不同,使人感到,如果不是秦始皇 统一文字,方块字还不知道会裂变成几种古怪的文字呢!印象一旦形成,往往根深蒂固。 然而有学者翻检史书注意到,战国时的外交活动非常频繁,纵横家们到处上书,谋求列国 君主信用, 却没有出现任何文字障碍的例子。 研究战国七雄的文字, 发现 90%以上是一样的, 秦统一文字的工作只是“罢其不与秦文合者” 。这说明 A治史之难

17、,难在问题的发现与提出,难在观点的梳理与解读 B认识事物有一个摸索的过程,但材料无疑是历史研究的出发点 C对人们视为定论的说法,不可盲从,应当搜集原始材料去检验 D处理问题与史料的关系时,须杜绝先树观点,再找材料的做法 33 【20184 浙江 33】 【加试题】阅读文本是历史学习的基本要求。阅读材料,回答问题。 (10 分) 材料一 古先民平(公平)其政者,莫遂(达到)于秦。秦皇负扆(帝位)以断天下, 而子弟为庶人。所任将相,李斯、蒙恬,皆功臣良吏也。末俗以秦皇方(比)汉孝武 (汉武帝)孝武一怒,则大臣莫保其性自法家论之,秦皇为有守。非独刑罚依科 也,用人亦然夫有功者必赏,则爵禄厚而愈劝世以

18、秦皇为严,而不妄诛一吏也。 由是言之,秦皇之与孝武,则犹高山之与大湫也。秦制本商鞅,其君亦世守法非 草茅、搢(缙)绅所能拟已。摘自章太炎全集太炎文录初编 材料二 谈到中国的代表性文化遗产,不能不提及 44 年前的考古发现,考古工作者小 心翼翼地用铲子、刷子和棉签打开已尘封两千多年的黄土,一个排列严整、气势恢宏的神 秘地下军阵重现世界。 谜一样的秦陵,谜一样的始皇帝。 有学者认为兵马俑生动传神, 兵器与雕塑技艺高超; 有学者则从历史认识入手,认为秦兵马俑是秦帝国复杂而高效的管理系统的象征,并分析 秦朝立下的行政系统,从上到下要经过两层或三层的金字塔结构。 据许倬云中西文明的对照等整理 (1)仔细

19、阅读材料一,并结合所学知识,指出材料中所论秦皇“秦制”建设有哪些特点, 并用一句话概括作者的主要观点。 (6 分) (2)阅读材料一、二,结合所学,请选择阐述:秦陵入选世界遗产名录的价值意义 和陶俑群塑所反映的制作艺人之精神。秦帝国“有功者必赏”的制度依据和造成“金字 塔”结构的行政系统。 (4 分。只作选择不作阐述者,不得分) 33 【20184 浙江 33】 (1)特点:中央集权,不行分封制,不行世官制,平政守法。观点:肯定秦始皇功绩。 (2)选择阐述,价值意义:突出的普遍价值;认识中国历史文化直观生动的历史见证; 不同国家、民族相互交流学习的宝贵资源;学术研究的重要资源。精神:工匠精神。

20、 选择闸述,制度依据:军功爵制。行政系统:郡县制。 6 第第 4 4 课课 西汉与东汉西汉与东汉统一多民族封建国家的巩固统一多民族封建国家的巩固 3 【20184 浙江 3】古诗有云: “岂料山中有遗宝,磊落如万车炭(煤)为君铸作 百链刀,要斩长鲸为万段。 ”中国古代以煤作为燃料冶铁开始于 A战国 B西汉 C南北朝 D北宋 5 【20185 上海 5】 “柔道”治天下的中兴之主是 A汉武帝 B汉光武帝 C孝文帝 D唐玄宗 25 【2018 全国 2 卷 25】西汉文景时期,粮食增产,粮价极低,国家收取的实物田租很少 甚至免除,但百姓必须把粮食换成钱币,缴纳较高税额的人头税。富商大贾趁机操纵物价

21、, 放高利贷,加剧了土地兼并、农户流亡。这反映出当时 A重农抑商政策未能实行 B自耕农经济发展受阻 C粮价低抑制了生产热情 D富商大贾操纵税收 2 【2018 海南 2】 汉书云: “汉家承秦之制,并立郡县,主有专己之威,臣无百年之柄。 ” 这表明在西汉 A分封制度退出历史舞台 B宗法制度趋于瓦解 C郡县制有利于维护皇权 D官僚制度未能建立 2 【201811 浙江 2】论及“汉承秦制” ,有学者指出: “尽管表面上与秦及其制度划清了 界限。但汉朝实质上重建了秦的中央集权官僚政治。 ”下列项中能够体现上述认识的是 A分封诸侯王,郡国并存 B划分监察区,建立十三部刺史 C限制相权,建立“中朝”决

22、策机制 D设司隶校尉,加强对官吏的监督 27 【20194 浙江 27】 【加试题】史载,汉武帝“元封五年,初置部刺史,掌奉诏条察州” , 有学者认为此部刺史是由秦代的监(御史)嬗变而成。秦时除置一守一尉外,又置一监。汉 兴,省监不置。惠帝三年, “相国奏御史监三辅。 ”武帝置刺史, “郡守不得面奏事,而刺史 得面奏事” 。这说明 秦与汉在地方均设有专门负责监察的官员 秦与汉监察方向有别, 一在中央,一在地方 秦汉监察体制的实际效能有限 秦汉监察机构的设置受到最高执 政集团的重视 A B C D 25 【2019 全国 1 卷 25】汉武帝时,朝廷制作出许多一尺见方的白鹿皮,称为“皮币” ,定

23、 价为 40 万钱一张。诸侯王参加献礼时,必须购皮币用来置放礼物,而。朝廷这种做法 A加强了货币管理 B确立了思想上的统一 C削弱了诸侯实力 D实现了对地方的控制 25 【2019 全国 2 卷 25】西汉初期,道家学说兼采阴阳、儒、墨、名、法各家学说的精髓; 后来董仲舒的儒家学说也吸收阴阳五行、法、道等各种思想。促成当时学术思想上呈现这 种特征的主要因素是 A王国势力强大 B百家争鸣局面的延续 C现实统治需要 D兼收并蓄的文化政策 2 【20201 浙江 2】中国书法艺术源远流长。右图所示之东汉字砖,有学者研究认为系行 书之滥觞肇迹,盛行于晋代。据此判断 7 A行书介于篆书与草书之间 B行书

24、肇自甲骨金文并吸收草书之长 C行书之体介于楷书与草书 D行书兼具隶书之对称与楷书之方正 3 【20201 浙江 3】根据右图所示判断,该冶铁供风形式始于 A战国 B西汉 C东汉 D元代 45 【2018 全国 1 卷 45】历史选修 1:历史上重大改革回眸(15 分) 材料 汉武帝的诸多统一政策中,包含年号的制定。此前的纪年方法是,将新君即位 后的第二年作为元年,以在位年序纪年。皇帝在位时没有特定的名号,如汉景帝在位的第 三年即称为“二年” ,与其他皇帝的“二年”难以区分。此外,诸王国各以诸侯王之年纪事, 更易产生混乱。汉武帝首次“封禅”泰山时,创制了“元封”年号,将当年称为“元封元 年” 。

25、朝廷所定的年号通用于全国所有地方,后世根据年号也能明白是哪一年。此后,直到 清朝末年,年号制都被沿用,且影响到朝鲜、日本、越南等国。据(日)宫崎市定中 国史等 (1)根据材料,说明汉武帝改革前后纪年方法的区别。 (6 分) (2)根据材料并结合所学知识,简析汉武帝年号制改革的历史意义。 (9 分) 45 【2018 全国 1 卷 45】 (1)原纪年法以君主在位年序纪年,皇帝、诸侯王各自纪年; (3 分)年号制以年号纪年, 年号全国各地通用。 (3 分) (2)方便纪年; (2 分)有利于君主集权和维护国家统一; (3 分)长期使用,影 响深远; (2 分)传播到其他国家,为世界文明做出贡献。

26、 (2 分) 42 【2018 全国 3 卷 42】阅读材料,完成下列要求。 (12 分) 材料 表 4 东汉史学家班固所撰汉书古今人表中的部分人物及相应等级 上上 (圣人) 上中 (仁人) 上下 (智人) 中上 中中 中下 下上 下中 下下 (愚人) 尧、舜 孟子 子贡 老子 齐恒公 秦始皇 宋襄公 夏桀 商纣 8 周文王 孔子 屈原 荀子 范蠡 廉颇 商鞅 韩非 吕不韦 荆轲 李斯 陈胜 根据材料并结合所学中国古代史知识, 对表 4 的内容提出自己的看法, 并予以说明。(要 求:看法具体明确,说明须史论结合。 ) 42 【2018 全国 3 卷 42】略 47 【2019 全国 2 卷 4

27、7】历史选修 4:中外历史人物评说(15 分) 材料 司马相如(前 179-前 118) ,字长卿,蜀郡成都人,少好读书,因仰慕蔺相如而 自名。汉景帝时入皇宫为郎,后辞官,游于梁王封国,作子虚赋颂梁国之盛而含讽谏 之意。汉武帝即位后,因得读子虚赋而喜之,召相如入京,侍于左右。相如曾奉命安 抚西南,使“邛、筰、冉駹、斯榆之君皆请为内臣”。司马相如在上林赋中述天子音 乐活动场景:“千人唱,万人和,山陵为之震动,川谷为之荡波。”歌颂了国家的强盛和 天子的威严,宣扬了大一统中央王朝无可比拟的气魄和声威。他的散体大赋叙事夸张,铺 陈物象,句式整齐,文辞华丽,气势磅礴。时人赞曰:“长卿赋不似从人间来,其神

28、化所 至邪。”据史记等 (1)根据材料并结合所学知识,简述司马相如的历史贡献。 (9 分) (2)根据材料并结合所学知识,说明司马相如取得文学成就的原因。 (6 分) 47 【2019 全国 2 卷 47】 (1)汉国家统一的积极参与者;汉朝廷权威的维护者与歌颂者;推动汉赋发展的代表性人 物。 (2)作品适应时代的需要;文学形式和内容创新;个人的努力和天赋。 21 【2019 海南 21】阅读材料,完成下列要求。 (15 分) 材料 汉代实行以察举、征辟为主体的人才选拔制度。东汉中后期强调文治,高级官 员往往是儒学名家,拥有成百上千的门生。某人一旦成为某位官员的下属,则终生为其“故 吏” 。

29、一些家族有人长期担任朝廷重要官职, 如弘农杨氏、 汝南袁氏 “门生故吏” 遍布天下, 成为影响人才选拔的重要因素。官员们互相嘱托,推荐亲属故旧,所推荐的人才“不复依 其质干,准其才行,但虚造声誉” 。外戚、宦官轮流把持朝政,任人唯亲,以便控制朝廷与 地方政治,世家大族干预人才选拔,一些地方的人才选拔甚至是被数个家族长期把持。 摘编自白寿彝中国通史 (1)根据材料并结合所学知识,概括东汉中后期人才选拔的弊端。 (8 分) (2)根据材料并结合所学知识,简析东汉中后期人才选拔弊端的影响。 (7 分) 21 【2019 海南 21】 (1)选用门生、故吏;官员间相互关照;外戚、宦官任人唯亲;世家大族

30、操纵人才选拔。 (2)人才选拔多名实不符,官员行政能力下降;腐败之风盛行;助长了世家大族的发展。 17 【2020 山东模拟 17】(12 分)图 1、图 2、图 3 分别是西汉不同时期侯国分布示意图。阅 读材料,回答问题。 9 据林小标等两汉候国时空特征及其影响因素分析 (1)指出图 1 的侯国类型特征及其形成的政治因素。(4 分) (2)比较图 1 和图 2,说明图 2 反映出西汉政治统治发生了哪些变化。(4 分) (3)结合图 3 说明西汉政治统治出现了什么问题。(4 分) 17 【2020 山东模拟 17】 (1)特征:以功臣侯国为主(2 分) ; 因素:刘邦为建立和巩固统治,实行了分

31、封,大封功臣(2 分) (2)侯国数量特别是功臣侯国大量减少,归义侯国数量增加(2 分) ;西汉中央集权进一步 加强,国家统一进一步巩固(2 分) 。 (3)恩泽侯国、外戚侯国增多(2 分) ,汉代政治趋于腐败,统治逐渐衰落。 (2 分) 21 【2020 海南模拟 21】阅读材料,完成下列要求。 (15 分) 材料 董仲舒对于当时社会贫富不均,豪富广占土地的现象极为不满意,然于国家直 接统制各种事业亦极反对。后人转述其言云: “古井田法虽难卒行,宜少近古,限民名田以 澹不足,塞兼并之路;盐铁皆归于民。去奴婢,除专杀之威。薄赋敛,省徭役,以宽民力, 然后可善治也。 ”(武帝)一面与商人角力,一

32、面开疆拓土,安能容纳董仲舒之策。武 帝之算缗,虽不在于平均地权,然却有抑制豪富,摧毁大地主之效。 (董仲舒)乃一面主张 限田,一面复主张盐铁皆归于民。是非但与武帝功利政策相忤,即在其建议之本身,亦有 自相抵触之嫌。摘编自李剑农著中国古代经济史稿 (1)根据材料,概括董仲舒的经济主张。 (6 分) (2)根据材料并结合所学,简析董仲舒的经济主张未被汉武帝采纳的原因。 (9 分) 21 【2020 海南模拟 21】 (1)限田;废止盐铁官营;废奴;轻徭薄赋。 (2)不适应国家发展战略;与汉武帝政策相悖;董仲舒自身经济主张的局限。 18 【2020 天津模拟 18】 (15 分)阅读材料,完成下列要

33、求。 材料 秦汉在制度上是先后承袭的。 史记 汉书凡是讲到各种汉朝制度,从经济 政治以至文化学术,必首标汉袭秦制,如“汉因循秦制而未改” 。 “汉承秦制”之说由来已久,似乎已定论。然而考察秦汉时期的史实,这一论点与具 体事实多有出入,不能不使人产生疑窦。 摘编自侯外庐中国思想通史等 根据材料并结合所学知识,论述秦汉制度的继承与发展。 (要求:观点明确,史论结合,史 10 实全面准确,认识有一定高度。 ) (15 分) 18 【2020 天津模拟 18】言之成理即可。 第第 5 5 课课 三国两晋南北朝的政权更替与民族交融三国两晋南北朝的政权更替与民族交融 说明:本部分除了政治发展线索外,还包括

34、经济发展。 26 【20184 浙江 26】 【加试题】2009 年曹操墓的发现,使曹氏及其家人的故事再次成为 热议话题,此正是“岁月带不走那一串串熟悉的姓名”。在历史记载和民间话本等诸多材 料中,曹操形象犹如川戏之“变脸”。研究发现,曹操在戏台上虽是白脸,实是了不起的 人物,几个儿子都才兼文武。曹丕多才多艺,会使剑,在宴席前曾以甘蔗代替,击败对手。 反而是号称有八斗之才的曹植,武的方面差。有人则分析指出曹植一直希望能有机会带兵 打仗,只是始终未能获得准许而已。还有研究者认为,曹植之所以渴望上前线,并非真想 立功建业,只不过是想离开牢狱式的“封邑”。这说明 A历史事实的考辨,需要考古学的进展和

35、史学家的价值判断 B历史诠释需坚守客观立场,力求规避历史学家的主观认识 C历史的基本事实通过各种资料并借助多种研究路径,有可能逐步弄清 D历史学家应以探究历史之谜为己任,挖掘史实的全部细节为职业要求 6 【20185 上海 6】从席地而坐到垂足而坐体现了 A民族融合的影响 B礼乐的规范 C经济重心的南移 D家族制度的强化 第第 6 6 课课 从隋唐盛世到五代十国从隋唐盛世到五代十国 说明:本部分除了政治发展线索外,还包括经济发展。 25 【2018 全国 1 卷 25】据学者研究,唐朝“安史之乱”后百余年间的藩镇基本情况如表 2 所示。表 2 “安史之乱”后百余年间唐朝藩镇基本情况表 藩镇类型

36、 数量(个) 官员任免 赋税供纳 兵额与功能 河朔型 7 藩镇自擅 不上供 拥重兵以自立 中原型 8 朝廷任命 少上供 驻重兵防骄藩 边疆型 17 朝廷任命 少上供 驻重兵守边疆 东南型 9 朝廷任命 上供 驻兵少防盗贼 由此可知,这一时期的藩镇 A控制了朝廷财政收入 B彼此之间攻伐不已 C注重维护中央的权威 D延续了唐朝的统治 3 【20194 浙江 3】一说“china”的发音源出唐朝时期的昌南(今景德镇)。唐朝昌南除 出产青瓷之外,名列前茅的瓷器还有 A粉彩瓷 B黑瓷 C青花瓷 D白瓷 4 【20194 浙江 4】 “草市迎江货,津桥税海商”记录了唐朝民间商贸的景况。下列项中 对其解读错

37、误的是 A草市的作用已十分显著 B草市逐渐成为相对集中的地方商业中心 C草市已成为海外贸易的重要形式 D草市大多集中在水运方便的地方 11 1 【2020 山东模拟 1】唐开元二十二年(734 年)颁布诏令:“货物兼通,将以利用。自 今以后,所有庄宅以(及)马交易,并先用绢布绫罗丝绵等,其余市价至一千以上,亦令钱 物兼用。违者科罪。 ”该诏令在当时 A打破了原有交易规范 B抑制了土地兼并活动 C妨碍了商品经济发展 D顺应了经济发展趋势 47 【2018 全国 3 卷 47】历史选修 4:中外历史人物评说(15 分) 材料 唐朝“安史之乱”后,一些藩镇跋扈割据,朝廷力弱不能制。唐宪宗李纯(805

38、 820 年在位)整顿赋税,裁减冗员,放免宫女,使财政状况开始好转。他任用主张“削藩” 的李吉甫等人为宰相,先后讨伐不服从朝廷的剑南西川(今四川中南部)与浙西镇(今苏 南、浙西地区) ,取得胜利,割据多年的魏博镇(今冀南、豫北)主动归顺。814 年,朝廷 发兵讨伐反叛的淮西镇(今河南南部) ,仍沿旧例以宦官监军,将帅不肯出力,战而无功。 宪宗听取建议,取消宦官监军制度,将帅自行处理军务。817 年平定淮西,俘杀淮西节度使 吴元济。迫于此战之威,原割据的藩镇主动投附,一些藩镇被分割裁减。藩镇跋扈局面告 一段落,唐朝一时兴盛。因宪宗年号“元和” ,史称“元和中兴” 。摘编自白寿彝总主 编中国通史

39、(1)根据材料,概括唐宪宗平定“跋扈”藩镇的原因。 (9 分) (2) 根据材料并结合所学知识,说明唐宪宗作为中兴之君, 与唐太宗历史功绩的共同之处。 (6 分) 47 【2018 全国 3 卷 47】 (1)开源节流,增加朝廷财政收入;态度坚决、重用主张加强中央集权的官员;灵活调整 征讨策略;剿、抚并用。 (2)维护国家统一;加强中央集权;努力实现政治稳定、经济发展。 24 【2018 海南 24】 选修 1:历史上重大改革回眸 (15 分) 材料 710 年,唐睿宗李旦登基,改年号为“景云” 。其时,吐蕃、突厥、契丹等与唐 关系紧张,以前采取的临时任命将领率兵出征的办法,已难以应对边境危机

40、。景云二年, 唐朝派出河西节度使,募集军队,驻守河西走廊, “自此始有节度之号” 。同年,改变以前 朝廷临时遣使分“道”巡察地方的办法,设置十三道按察使,驻地相对固定,大多由所在 地行政长官兼任,代表朝廷纠举、处理所在道的州、县官员违法乱纪行为, “风俗一变” 。 712 年,唐玄宗正式即位,随后十余年间,节度使制度在边境地区广泛推行,十三道增为十 五道。这些制度成为“开元盛世”的重要保证,也给唐玄宗晚年的政治动荡埋下了隐患。 摘编自白钢主编中国政治制度通史等 (1)根据材料,说明唐代景云年间改革的目的。 (6 分) (2)根据材料并结合所学知识,简析唐代景云年间改革的影响。 (9 分) 24

41、 【2018 海南 24】 (1)目的:应对边防危机(3 分) ;整顿地方吏治(3 分) 。 (2)影响:形成新的边防体制(3 分) ;监察体制完善(3 分) ;促成“开元盛世” ,节度使 掌握兵权成为“安史之乱”爆发的一个原因(3 分) 。 46 【2019 全国 3 卷 46】历史选修 4:中外历史人物评说(15 分) 材料 郭子仪(697-781) ,华州郑县人(今属陕西) ,“长六尺余,体貌秀杰”,通过 12 武举考试成为将领。唐玄宗天宝十四载(755) ,安禄山反,朝廷军队溃败,玄宗奔蜀。郭 子仪从朔方节度使任上率兵勤王。经过多年征战,平定叛乱。后回纥受人唆使,举兵威胁 长安,郭子仪

42、已年近七十,率数十亲兵赴回纥军中劝阻。回纥首领深受感动,与郭子仪饮 酒结盟而退军。郭子仪“临下宽厚,每降城下邑,所至之处,必得士心”,其麾下数十人 成长为文武大臣。经唐玄宗、肃宗、代宗、德宗四朝,郭子仪身系天下安危近二十年,子 孙与皇室通婚。 “时方握强兵, 或方临戎敌, 诏命征之, 未尝不即日应召, 故谗谤不能行”。 后代史家称赞他为“大雅君子, 社稷纯臣”, 认为“自秦、 汉以还, 勋力之盛, 无与伦比”。 据旧唐书等 (1)根据材料并结合所学知识,概括郭子仪的历史功绩。 (6 分) (2)根据材料,简析郭子仪取得功绩的原因。 (9 分) 46 【2019 全国 3 卷 46】 (1)平定

43、安史之乱;长期维护唐朝稳定和国家统一;培养人才。 (6 分) (2)身逢时势,勇于担当;忠于朝廷;身强体健,善于领兵,英勇善战;富有政治智慧。 (9 分) 第第 7 7 课课 隋唐制度的变化与创新隋唐制度的变化与创新 26 【2018 全国 2 卷 26】武则天时期,将中书、门下二省名称分别改为凤阁、鸾台,通过 加授“同凤阁鸾台平章事”头衔,使低品级官员得以与凤阁、鸾台长官共同议政。宰相数 量大增,且更替频繁。这一做法的目的是 A扩大中书、门下二省的职权 B为官员提供迅速晋升的机会 C便于实现对朝政的全面控制 D强化宰相参政议政职能 2 【2019 海南 2】五代时,有人赞扬科举制度说,无论贫

44、寒之家还是王孙公子, “莫不理推 画一,时契大同” 。他强调的是,科举考试 A实现王公子弟与百姓平等 B改变了社会阶层结构 C体现了公平的选拔原则 D促成了国家统一 4 【20201 浙江 4】唐朝自太宗时起,有了以他官为宰相的记载。一些官员以“参议朝政” “参知政事”等名号预宰相事;一些元老重臣则以“平章事”或“同三品”等名号参与决 策。唐代的宰相是一个集体,宰相议政办公的地方就是政事堂。政事堂的设立,反映了 A相权有所分散 B官僚政治趋向贵族化 C “外朝”参议要政 D政治决策走向透明开放 2 【2020 天津模拟 2】曹丕继魏王后,颁制九品中正制,由中央委任中正官为各地人才评 定等级,

45、共分九等,朝廷依此授以相应的官职。中正都由州郡的世家名门贵族官僚来担任, 因而所定为上品者,无非世族名门。这表明九品中正制建立之切 A克服了察举制的诸多弊端 B打破了士族的特权垄断 C兼顾了家世与才能的考量 D弱化了中央的专制集权 13 第第 8 8 课课 三国至隋唐的文化三国至隋唐的文化 4 【20184 浙江 4】有学者品鉴古代书艺谓: “书以晋人为最工,亦以晋人为最盛。晋之 书,亦犹唐之诗、宋之词、元之曲,皆所谓一代之尚也。 ”晋代开始盛行并确立的书体是 A篆书 B隶书 C楷书 D行书 3 【201811 浙江 3】盛唐时代,可算得中国历史上“令人振奋”的一段时期,文学艺术 达到鼎盛。后

46、人歌咏唐代灿烂文化星空中“双子星座”的典型诗文是 A “颜柳二公书尤多” B “唐之文章称韩柳” C “奔放雄杰有若苏辛” D “李杜诗篇万口传” 5 【2019 4 浙江 5】 书法艺术是中华民族对世界的一大贡献, 历经三千多年演化与进步, 形成的主要字体是甲骨文 行书 小篆 金文 隶书 草书 楷书 A B C D 26 【2019 全国 1 卷 26】唐代之前,荆楚民间存在一种祈求丰收的“牵钩之戏” ,至唐代称 作“拔河” ,广为流传。唐玄宗观拔河俗戏诗云: “壮徒恒贾勇,拔拒抵长河。欲练英 雄志,须明胜负多预期年岁稔,先此乐时和。 ”据此可知,在唐代 A江南文化成为主流 B耕战结合观念深

47、入人心 C阳刚与力量受到推崇 D诗歌以描写宫廷生活为主 25 【2019 全国 3 卷 25】在今新疆和甘肃地区保存的佛教早期造像很多衣衫单薄,甚至裸 身,面部表情生动;时代较晚的洛阳龙门石窟中,造像大都表情庄严,服饰亦趋整齐。引 起这一变化的主要因素是 A经济发展水平 B绘画技术进步 C政治权力干预 D儒家思想影响 2 【2020 海南模拟 2】唐高祖下诏: “老教孔教,此土先宗,释教后兴,宜崇客礼。令老先、 次孔、末后释。 ”此诏旨在 A文化建构 B厚古薄今 C崇内抑外 D政教合一 14 第第 9 9 课课 两宋的政治和军事两宋的政治和军事 25 【2018 全国 3 卷 25】 表 1 宋代宰相祖辈任官情况表 曾祖、祖父或父亲任官情况 宰相人数 北宋(71) 南宋(62) 高级官员 20 8 中级官员 15 10 低级官员 12 8 无官职记录 24 36 表 1 据学者研究整理而成,反映出两宋时期 A世家大族影响巨大 B社会阶层流动加强 C宰相权力日益下降 D科举制度功能弱化 26 【2019 全国 3 卷 26】北宋实行募兵制,兵士待遇较为优厚,应募者以此养家糊口,兵 员最多时达 120 多万人。这一制度 A加重了政府财政负担 B提升了军队的战斗力 C弱化了对地方的控制

展开阅读全文
相关资源
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 高中 > 高中历史 > 统编版(2019) > 必修中外历史纲要上