山东省德州市乐陵市二校联考2020-2021学年九年级上第一次月考语文试题(含答案)

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1、2.下列句子中加点词语使用不正确的一项是( 3 分 )  A. 凌晨三点一刻的时候,我突然意识到一种不可名状  的恐惧感,完全不能动弹。  B. 面对那些让人眼花缭乱  的商品广告,奉劝消费者谨防上当。  C. 因为还有很长很长的路要走,所以要心无旁骛  地望向前方。  D. 雪一直在下,田野里洁白一片,冀中平原尽在红装素裹  之中。  3下列各句中,没有语病、表意明确的一项是(  ) (3 分)  A 抗战胜利七十周年这部纪录片对我非常有兴趣,是一部具有深刻教育意义的大片。 &nbs

2、p;B近两年,“打虎上无禁区,拍蝇下无死角”的反腐举措,极大地促进了老百姓对未来的期许。  C筑梦 2017,目前的当务之急是要加快推进平安中国的建设。  D“索物于夜室者,莫良于火;索道于当世者,莫良于典。”阅读,就是心灵探索与发现的旅程。  4下列关于文学常识的表述有误的一项是(  ) (3 分)  A “风骚” ,本指诗经里的国风和楚辞中的离骚 ,后来泛指文章辞藻。  B李白是盛唐诗人,字太白,号青莲居士,有“诗仙”之称。他的诗歌大多具有沉郁顿挫的风格。  C雨果,法国作家,代表作有长篇小说巴黎圣母院 悲惨世界等。 &

3、nbsp;D张岱是明末清初文学家,字宗子,又字石公,号陶庵。著有陶庵梦忆 西湖梦寻 。  5.默写(8 分)  (1)鸡声茅店月,          。  (2)           ,怜君何事到天涯!  (3)        ,月是故乡明。  (4)         ? 雪拥蓝关马不前。  (5)李白在行路难中用“      

4、  ,        ”两句来表达实现人生理想的坚定信 念。  (6) 酬乐天扬州初逢席上见赠中连续运用典故写自己思念友人,表达物是人非之感的句子 是:         ,         。    6.名著(8 分)  (1) “未若锦囊收艳骨,一抔净土掩风流”的作者是红楼梦中的_,此诗的名字是葬花词 , 此诗意在喻人,悲叹自己的命运,控诉社会的黑暗,其思想性与艺术性均达到最高境界。请用两个四字词 语概括此人的形象特点。 &

5、nbsp;     、      。   (2)补全回目      营烧七百里,孔明巧布      (3)对四大名著中的人物和情节描述不正确的一项是( )  A.三国演义中和曹操有关的事件是:大宴铜雀台,败走华容道,战马超割须弃袍等。  B.西 游记中唐僧前身是如来佛的弟子金蝉子,孙悟空是天生石猴,猪八戒是天蓬元 帅,沙僧是卷帘大将。  C.“将门三代之后,令公五世之孙,曽为殿前制使,先失石头后失金” 说的是梁山好汉杨志, “失金” 指的是杨志押

6、送的生辰纲被宋江、吴用等人劫取一事。 ( 水浒传 )  D.红楼梦塑造了三个悲剧人物:为爱情熬尽最后一滴眼泪,含恨而死的林黛玉;终于离弃“温柔 富贵之乡”而遁入空门的贾宝玉;虽成了荣国府的“二奶奶”却没有赢得真正爱情,终生凄凉孤苦的薛宝 钗。  二、阅读理解(二、阅读理解(5353 分)分)  (一)  落梅              (宋代) 刘克庄  一片能教一断肠,可堪平砌更堆墙。 飘如迁客来过岭,坠似骚人去赴湘  乱点莓苔多莫数,偶粘衣袖久犹香。东风谬掌花权

7、柄,却忌孤高不主张。  【注释】莓苔:苔藓植物。谬: (mi )  7从题材来看,本诗是     ,诗歌描绘出梅花     、     的特点。 (3 分)来源:Z。xx。k.Com  8本诗颔联运用了什么表现手法?请简要赏析。 (3 分)   9“乱点莓苔多莫数,偶粘衣袖久犹香”与陆游的卜算子咏梅中“零落成泥碾作尘,只有香如故”有异曲 同工之妙。请结合诗句简要分析他们的“同工”之处。 (3 分)  (二)阅读岳阳楼记选段,回答小题(10 分)  若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风

8、怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄  暮 冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。  至若春和景  明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集  ,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或 长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘, 把酒临风,其喜洋洋者矣。    嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以  物喜,不以已悲;居庙堂之高则忧其民;处江 湖之远则忱其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必日“先 &n

9、bsp;天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。 噫!微斯人,吾谁与归?  10解释文中加点的词语。 (4 分)  (1)景:   (2) 集 :   (3)以 :     (4)先:  11把下列句子翻译成现代汉语。 (4 分)  (1)沙鸥翔集,锦鳞游泳。  (2)微斯人,吾谁与归?  12 “古仁人之心,或异二者之为”中的“异”指什么内容?(2 分)   (三)阅读下文,回答问题。 (8 分)  崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余条一小舟,拥毳

10、衣炉火, 独往湖心亭看雪。雾凇流砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕,湖心亭一点,与余舟 一芥,舟中人两三粒而已。  到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒,炉正沸。见余大惊喜,曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同 饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相 公者!”  13解释下列加点的词。 (2 分)  (1)余拏  一小舟       (2)及  下船  14下列加点词词义用法不同的一组是(  ) (3 分)  A湖中人鸟声

11、俱绝      哀转久绝      B是  日更定矣      问今是  何世  C问其  姓氏       颓然乎其  间者  D强饮三大白而  别   日出而  林霏开  15赏析划线句子。 (3 分)   (四)武昌九曲亭记(节选)  苏辙  每风止日出,江水伏息 ,子瞻杖策载酒,乘渔舟,乱流而南。山中有二三子,好客而喜游。闻子瞻 至,幅巾

12、迎笑,相携徜徉而上。穷山之深,力极而息,扫叶席草,酌酒相劳。意适忘反,往往留宿于山 上。  (注)伏息:平息,平静。杖策:拄着拐杖。乱流:横渡江水。幅巾:古代男子用绢束发。劳: 慰劳。意适:心情畅快。    16. 解释加点的字。 (2 分)  (1)乱流而南           (2)闻  子瞻至  17根据选文内容写出子瞻“意适忘反”的原因。 (3 分)   (五) (7 分)  庄子逍遥游有言:“北冥有鱼,其名为鲲。鲲之大,不知其几千里也。”其中的“鲲”是庄

13、子想象出来的一种水中大鱼。2017 年 11 月 3 日,一艘以“天鲲”为名的大船从中国江苏启东缓缓下海,这 是我国自主研发设计的新一代国之重器。  “水击三千里,抟扶摇而上者九万里”,这是对“天鲲号”的诗意描述。那么, “天鲲号”到底“牛” 在哪儿呢?  “天鲲号”全船长 140 米,型宽 27.8 米,型深 9 米,这些数据决定了它是亚洲最大的自航绞吸挖泥 船。它不仅身躯庞大,而且拥有国际领先的智能集成控制系统。该集成控制系统可以实时显示三维土质、 推算潮位、管理能效以及智能自动挖泥的情况,实现疏浚挖工过程中重要设备在不同的施工模式下进行的 自动控制。  “天

14、鲲号”上装有锋利的绞刀,绞刀电机额定功率为 6600 千瓦,最大功率可达 9900 千瓦。研究人 员根据地质条件的不同,给它配置了通用、黏土、挖岩及重型挖岩 4 中类型的绞刀,可以开挖单侧抗压强 度 50 兆帕以内的岩石。简而言之,“天鲲号”削岩如泥,可以轻松地应对各种复杂的地质环境。  “天鲲号”装备强大,效率惊人。“天鲲号”配备了亚洲最 强大的挖掘系统、最大功率的输送系统 和国际 最先进的 自动控制系统。它的挖掘深度在 6 米至 35 米之间,最远运送距离达到了 1.5 万米。这意 味着它能在一小时内将大约 6000 立方米的海水、碎石、泥沙混合物送到 1.5 万米之外。换算过来

15、,“天鲲 号”在不到一周的时间里,便能用挖掘机填满整座“水立方”体育馆。  “天鲲号”不仅能力超凡,而且用途广泛。作为中国现代疏浚行业中的“超级战舰”,“天鲲号” 有着“填海造陆神器”的美称。填海造陆不仅可以有效地缓解某些地区紧张的人地矛盾,为当地的经济发 展注入新的活力,而且还对维护国家主权与领土完整有着非常重要的意义。另外, “天鲲号”在建设港口、 疏通河道、治理污染等方面,也将发挥极大的作用。  “天鲲号”的诞生,是我国疏浚史高新技术与重型装备制造融合的里程碑。近日,“天鲲号”即将 出海试航,这意味着疏浚领域的“大国重器”将会牢牢掌握在中国人自己手中,“天鲲号”的填海

16、造陆能 力超越现役亚洲第一的“天鲸号也将”,成为新一代建设中国海疆、共筑中国梦的国之重器。   18 .阅读全文,简要概括“天鲲号”到底“牛”在哪儿。(4 分)   19 .从说明方法的角度,简要分析第段画线句的表达作用。(3 分)   (六)阅读下面的文字,完成各题。 (14 分)  儿菜  谢俊芬    儿菜长到一定阶段,会从叶腋处长出许多嫩芽苞儿,一个个翠绿的嫩芽苞儿环抱着粗根,如同无数孩 子把母亲围在中间,儿菜因此得名。  小时候,我细身条,脸色白中带黄,幺婶见我就咋呼:“崽儿,你瘦得怕人哟!”我妈一把将我

17、藏在 身后轻声说:“她不爱吃菜,怎么长得好嘛!”我妈生怕幺婶因为我太瘦而说出不吉祥的话来。  有一回去外婆家,我偷听到另一个版本的对话。外婆说:“大妹,你管管玲儿。昨晚家里来了一大桌 客人,玲儿只顾狠命吃她面前的那盘儿菜,好吃的人将来婆家嫌弃。”  我妈听说女儿贪吃,无比羞窘,默不作声。第二天,我妈从后山掰回两个儿菜,洗净切开。切开的儿 菜有着洁白的心、 翠色的边。 我妈将猪油、碎红椒煎香后,再倒进儿菜片,锅里开了花: 红的、 绿的、 白 那天,我自然又是狼吞虎咽。  “崽儿习惯吃浓香浓辣,以后不会过寡淡日子”我爸敲着碗沿说,“以后不准放辣子。”我妈早 已习惯唯命

18、是从,家里的菜肴变得如斋饭,不辣、不咸、无肉,寡淡!  念中学后我住了校,身体一天天变得壮实。每次出门,我妈都偷偷塞给我一个玻璃罐,她说:“别让 你爸看见,他吵人。”我把罐子藏进书包,紧捂着去了学校。上世纪八十年代住校是一件有趣的事儿。偌 大一幢木楼,地上一人铺一张草席,就是一个人的窝儿。那时候正是长身体容易饿的年龄,夜里自习 后,大家变着法儿找吃的,或是家里炒的玉米粒儿,或是大红番茄最奢侈的是刘富贵带的兔肉,是她 爷爷上山打的野兔。她的床与我的挨着,熄灯后我俩打着电筒在被窝偷偷嚼兔肉,细碎细碎的声音生怕招 来老师。那夜,我掏出我妈塞给我的玻璃罐,揭开盖子,一股辣子和姜蒜的香味弥散开

19、来,我夹起一条浸 泡在辣子里的儿菜丝儿,放进富贵嘴里说:“我妈偷偷给我泡的。”  富贵嚼了嚼,啧啧着嘴,用手扇扇嘴说:“够辣,够脆,再给我夹根儿。”富贵说完,仰着脖子、嘟 着嘴等待儿菜丝儿,还顺势反手从枕下掏出十元钱说:“这罐香辣儿菜丝儿值姐一周饭钱。”看着她的馋 样儿,我故意把儿菜丝儿晃着不让她吃,我们像亲姊妹一样闹腾着。  第二天,富贵拉着我说:“玲儿,我枕下的钱不见了,我家穷你是知道的。”富贵失魂落魄,谁能忍 受只吃白米饭过上一周?我把香辣儿菜丝儿拿出来,她略有迟疑,接过玻璃罐儿走了。  我以为她会感激我,那可是我妈给我的开胃菜,她却躲着我独享儿菜丝儿。从那

20、以后,我俩再无夜嚼 兔肉的快乐,一直到毕业。偶尔,我主动向她示好,她却斜着身子扭头走过。深深的失落感令我许久尝不 出香辣儿菜丝儿的鲜美来,但终因有香辣儿菜丝儿相伴,我渐渐白胖起来。  如今,我已上班许久,富贵偶尔会闯进我的回忆。我爸老了,多病,前阵去菜地后浑身起疹子,我带 我爸去镇医院看大夫,竟然遇见多年未见的她富贵。她那极具韵致的身姿晃在白大褂里,我发现,富 贵竟然那么美!    “嗨!”我朝她招手,  “玲儿”她跑过来,亲热地抱住我。  富贵是我爸的主治医生,她耐心细致地给我爸擦药。我爸出院后,我发现钱包落在医院了,赶紧回去 取,碰巧听见富

21、贵说:“我与玲儿扯平了!这次她爸患皮疹,我多开了几支美肤膏。读书时,她做了错事。 虽然那时大家都穷,情有可原,但不惩惩她,我心绪难平。”她们哈哈笑起来,我躲着,直到她们离开, 我才进去取走钱包。  又到了吃儿菜的季节,从医院出来,我带我爸去了我家。我切开儿菜,儿菜有着洁白的心、翠绿的边, 特别好看。我爸在边上说:“炒时兑点辣椒圈儿,趁你妈没来。”我笑了笑,切碎了红椒说:“吃浓香浓 辣,不会过寡淡日子。”  “不是我不让吃辣子,是你妈生你后患了炎症,吃辣就犯病,咱爷俩吃辣,那不是折磨你妈呀?”  听完, 我从碗柜里拿出一瓶老妈做的香辣儿菜丝儿说: “尝尝吧, 我妈做

22、的, 我一直有吃。 ”“你俩?”  那天,我讲了我与富贵的事儿。  “富贵心结解了。”我爸沉吟了会儿又说,“你得感谢她,她怀疑你,但没告诉老师,也没在同学间 乱传!”  我听着,用力铲着锅里的儿菜,锅里又开了花:红的、绿的、洁白的   20下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(  ) (3 分)  A小说以“儿菜”贯穿全文,推动故事情节的发展,对刻画人物、表现主题有着重要作用。  B小说按“小时候”“念中学后”“上班后”的时间顺序叙述故事,条理清晰且内容丰富。  C父亲要求母亲在做儿菜的时候“以后

23、不准放辣子”,仅仅是为了让我体验到生活的寡淡。  D小说采用第一人称,叙述亲切自然,能自由地表达思想感情,给读者真实生动之感。  21 小说结尾处爸爸说“富贵的心结解了”。联系全文思考,富贵的心结是什么?并在文中概括两处与“心 结”相照应的情节。 (4 分)   22联系上下文,赏析文中划线的句子。 (3 分)  我把罐子藏进书包,紧捂着去了学校。   23小说围绕“儿菜”讲述“我”成长过程中的故事,在“儿菜”中包含了丰富的情感。请结合文本简要 分析。 (4 分)      三、三、 综合性学习(综合性学习(9 9

24、 分)分)  24. 找出留言条中的多处不妥之处,写出三条修改意见。 (3 分)               25.根据下列三则材料,完成题目。 (6 分)   【材料一】恐怕中国以外任何一个国家的孩子,是不可能从他本民族母语中的“明”字(光明、明亮的 意思)里引发出“太阳公公和月亮公公在一起”这样美妙而大胆的联想的。                       (摘自袁鹰汉字的魅力 ) &nbs

25、p; 【材料二】司马迁集大半生心血融进一部史记 ,历史上的点点滴滴就此凝结进小小的汉字中。一个汉 字映入眼帘,你的心境便随它而产生了一种相关的情感;文人笔下的“杏花春雨江南”成了所有欲回乡而 不得的游子的纽带,连接着故土、文化和游子的回忆。                       (摘自 2019 年 8 月 6 日光明日报 )   【材料三】 “小冰”的诗集阳光失了玻璃窗正式出版,这是历史上第一部由机器人写的诗集。相比当 下一部分所谓“诗人”的诗, “小冰”的诗一点都不

26、落下风,但“小冰”的诗本质上仅仅对于文字的调动和 排序而已。诗歌写作中,最落下乘的便是那些素材组合、词语堆砌和套路句式,而这些正是机器人“小冰” 最容易学习、模仿和复制的。                       (摘自 2019 年 6 月 1 日光明日报 )  (1)请根据材料一说说汉字的特点。 (2 分)   (2)有人说“炎黄子孙最为显著的标志是汉字” 。请根据材料简述理由。 (2 分)   (3)根据以上材料,请你就指点同学写作提出两条详细建

27、议。 (2 分)   建议一:                                     建议二:                                   四、写作(四、写作(6060 分)分)  留言条

28、 尊敬的张主席: 您好! 苏东坡有诗云, “粗缯大布裹生涯,腹有诗书气自华” 。我是希望中学团委书记李华, 前来邀请您为我们作与经典同行为主题的知识讲座。未能谋面,深感遗憾。明天下午, 我会再次大驾光临,向您请教。 李华     2020 年 6 月 20 日     26.请以“你的光照亮了我的世界”为题,写一篇作文。  要求:除诗歌外,文体不限;不少于 600 字;文中不得出现真实的地名、校名和人名;书写要正 确、规范、美观。               九上月考答案九上

29、月考答案  14 C  D  D  B   6(3)C    14B    20 C  (每题 3 分) 5(每空 1 分,共 8 分) (1)人迹板桥霜 (2)寂寂江山摇落处 (3)露从今夜白 (4)云 横秦岭家何在(5) 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海(6)怀旧空吟闻笛赋, 到乡翻似烂 柯人 6 (1)林黛玉 多愁善感 敏感细心(3 分) (2)陆逊  八阵图(2 分) 7.(3 分)咏物诗(1 分) 飘零、孤傲、高洁/幽香(答出 2 条即给 2 分) 8示例一:运用了比喻的修辞手

30、法,把落梅比喻为过岭的迁客,赴湘的骚人生动描绘 了落梅凋谢飘零、随风坠落的凄美景象,表现出梅花的高洁傲岸 (3 分) 示例二:颔联用典 “飘如迁客来过岭”中的“过岭” ,暗指韩愈被贬谪潮州的旧事 “坠似 骚人去赴湘”中的“赴湘” ,暗用屈原放逐湘水,投汨罗江而死之典故借此表达对落梅高 洁品格的赞美,对命途坎坷却坚守节操的志士的赞颂。 (3 分) 10两句诗表面上都写了梅花的不幸遭遇, “零落成泥” ,寂寞凄凉,与莓苔为伍赞美梅花虽 遭不幸但香气经久不灭实际上托物言志,赞美的不只是梅花,更是那些虽然遭迁谪放逐但 仍坚守志节的迁客骚人。 (3 分)  10 (4 分) (1)日光(2)停

31、歇(3)因为 (4)在之前 11 (4 分) (1)沙洲上的鸥鸟时而飞翔,时而停歇,美丽的鱼儿在(在水中)畅游。沙洲上 的鸥鸟时而飞翔,时而停歇,五彩的鱼儿(在水中)畅游。 (2) (如果)没有这种人,我同 谁一道呢。或(如果)没有这样的人,我和谁志同道合呢? 12 (2 分)古仁人不同于迁客骚人,能不受自然风物好坏的影响, “不以物喜,不以己悲” 。 13 (2 分) (1)撑(船) (2)等到 15.(3 分)运用白描的手法,按照从远到近、由大到小的顺序,勾勒了一幅颇有意境的水墨 画,具有极强的视觉效果。    16 (2 分) (1)向南  (2)听说 17

32、 (3 分)提示:围绕“娱情山水(热爱自然) ,与山中人相处融洽(山中人热情好客) ”回 答 2 点即可。 18.(4 分)示例:外形庞大,拥有国际领先的智能集成控制系统;削岩如泥,可以轻松 地应对各种复杂的地质环境;装备强大,效率惊人;用途广泛。 (每 1 个要点占 1 分) 19.(3 分)示例:运用了列数字的说明方法,列举了“天鲲号”的长度、型宽以及型深等数 据,具体准确地说明了它外形庞大,是亚洲最大的自航绞吸挖泥船。 (3 分) 21 (4 分)富贵认为是“我”偷了她的钱。富贵独自享用“我”给她的菜丝儿,不再和“我” 分享兔肉,即使“我”主动示好,富贵也不再理“我” 。多年后重逢,作为

33、“我”父亲主治医 生的富贵,特意多给“我们”开了几支美肤膏。 22 (3 分) “藏” “紧捂”两个动词,生动写出了“我”对妈妈给我的玻璃罐里的辣菜丝儿的 喜爱和珍视。 23 (4 分) (1)妈妈听到别人说自己女儿贪吃时,妈妈用儿菜给女儿做美味的食物,让女儿 吃个够,当父亲要求家里的菜寡淡时,母亲偷偷给女儿做好辣菜丝儿,这“儿菜”里藏着母亲 对女儿的真挚的爱和关怀。 (2)作者回忆了和伙伴分享儿菜做的辣菜的故事,这“儿菜”里藏 着对过去友谊的怀念,对友谊逝去的遗憾,以及最后的释怀。 (3)父亲为了照顾母亲的身体, 要求家里的食物不允许有辣,这“儿菜”里藏着父亲对母亲的关心。 24.(每条 1 分,共 3 分) (1)“尊敬的张主席”应顶格写  (2) 与经典同行书名号应为引号 (3)把“大驾光临”去掉 25(1) (2 分) 汉字是一个音形义的结合体。 (或者音形义是紧密相关的)  (2) (2 分)因为“汉字”连接着故土、文化和游子的回忆。  (3) (2 分)建议一:写作需要有真情实感。  建议二:写作形式是为写作目的服务的,不能只重形式。  

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