1、长春市长春市 2019-2020 学年九年级上文科综合（道德与法治）第三次月考试卷学年九年级上文科综合（道德与法治）第三次月考试卷 一、选择题一、选择题(每小题每小题 2 分，共分，共 26 分分) 1.2019 年 9 月 10 日，习近平在人民大会堂亲切会见全国教育先进工作者。习近平时刻心系教育，牵挂教 师。这是因为（ ） A. 教育是改革开放的生命 B. 教育是民族振兴、社会进步的基石 C. 发展教育是社会主义的本质要求 D. 教育是一个国家一个民族的灵魂 2.党的十八大以来习近平走过中国革命中的一处处圣地，宣誓当代中国共产党人不忘初心、牢记使命。 中国共产党的初心和使命是（ ） A.
2、增进民生福祉 B. 人民对美好生活的向往 C. 增进人类福祉，让生活更美好 D. 为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴 3.如图漫画报名参加中人物的行为启示我们（ ） A. 要勇于坚持自身观点 B. 要直接管理国家事务 C. 要积极参与民主决策 D. 要理性参与民主选举 4.2019 年某市十五届人大四次会议的报告中指出：“坚持站位民主法治建设第一线坚持依照法定职责、 限于法定范围、遵守法定程序，严格依法履职尽责。”这表明（ ） 该市坚持依法治国的基本方略 国家权力必须在宪法和法律范围内行使 权力的行使不能任性，法无授权不可为 厉行法治是依法行政的核心 A. B. C. D. 5.2019 年
3、9 月 17 日，国家主席习近平签署主席令，授予 42 人国家勋章和国家荣誉称号，授予于敏、申纪 兰、孙家栋、李延年、张福清、袁隆平、黄旭华、屠呦呦“共和国勋章”。此举有助于（ ） A. 弘扬社会主义核心价值观 B. 维护模范人物的名誉权 C. 强化道德对法治文化的促进作用 D. 弘扬以爱国主义为核心的时代精神 6.近日，习近平对第七届世界军人运动会成功举办作出重要指示，对本届军运会给予高度赞扬，要求各有 关方面认真做好总结和表彰工作，这必将激励广大官兵为实现中国梦强军梦贡献智慧和力量。下列关于中 国梦的解读你不赞同的是（ ） A. 是每个中国人的梦想 B. 是中华文化的精髓 C. 指明了全国
4、各族人民共同的奋斗目标 D. 揭示了中华民族的历史命运 7.2019 年是中华人民共和国成立 70 周年。新中国成立以来，在中国共产党的领导下，中国走上了一条社 会主义新型民主道路。下列对社会主义民主的认识正确的是（ ） A. 基层群众自治制度是我国的基本经济制度 B. 公民当家作主是社会主义民主政治的本质特征 C. 民主监督是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势 D. 人民代表大会制度是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径 8.“嫦娥四号探测器成功发射、第二艘航母出海试航、港珠澳大桥飞架三地、北京大兴国际机场投运仪式举 行这些骄人成就的取得表明（ ） 中国已基本实现社会主义现代化 我国已
5、进入世界发达国家行列 我国科技实力进入世界前列 中华民族正以崭新的姿态屹立于世界东方 A. B. C. D. 9.党的十九大指出，经过长期努力、我国发展新的历史方位是（ ） A. 中国特色社会主义进入新时代 B. 我国全面建成小康社会 C. 我国基本实现社会主义现代化 D. 我国已经建成社会主义现代化强国 10.我国人口状况的基本特点是（ ） A. 增速趋缓，出生率低 B. 人口基数大，人口素质偏低 C. 老龄化加剧，男女性别比失衡 D. 城乡分布不均衡，“独生子女”社会问题凸显 11.2019 年 2 月 1 日，求是杂志发表文章强调我们要推进生态文明建设，开创社会主义生态文明新 时代。开创
6、社会主义生态文明新时代要求我们（ ） 促进人与自然和谐相处 坚持节约资源和保护环境的基本国策 处理好经济发展与生态环境保护的关系 把生态文明建设摆在国家发展全局的核心位置 A. B. C. D. 12.92 岁的黄旭华为了国家核潜艇事业，隐姓埋名，以身许国，30 年没回过老家。黄旭华的事迹体现了社 会主义核心价值观中的要求是（ ） A. 文明、和谐 B. 爱国、敬业 C. 公正、法治 D. 富强、民主 13.为纪念张大千诞辰 120 周年，2019 年 5 月 17 日，张大千博物馆在四川内江正式开馆。博物馆集中展示 了张大千书画真迹 60 件，文献资料 40 余件，得到了社会各界的积极响应和
7、高度评价。张大千博物馆开馆 （ ） 表明文化创新是全面创新的核心 是实现中华民族复兴的正确道路 展现了中华传统文化的魅力，增强了文化自信 有助于满足人民群众日益增长的美好生活需要 A. B. C. D. 二、非选择题二、非选择题(共共 34 分分) 14.阅读材料，回答问题。 第二届中国国际进口博览会 2019 年 11 月 5 日在上海开幕。习近平出席开幕式并发表主旨演讲。他强调， 各国应该加强创訢合作， 推动科技同经济深度融合， 加强创新成果共享。 中国坚持以开放促改革、 促发展、 促创新，持续推进更高水平的对外开放。 （1）“推动科技同经济深度融合”从一个侧面说明我们要把经济建设重心转移
8、到什么轨道上来? （2）创新成果属于公民的哪项权利?当这项权利遭到侵犯时，未成年人应当怎样做? （3）根据所学知识，说一说改革、发展、创新的关系。 15.阅读材料，回答问题。 2019 年 9 月 25 日，中共中央在中南海召开党外人士座谈会，就中共中央关于坚持和完善中囯特色社会 主义制度、推进囯家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定听取各民主党派中央等代表的意见 和建议。各位代表就加强法治政府建设、坚持好发展好完善好新型政党制度、强化实现共同富裕的制度保 障等提出意见和建议。 （1）“实现共同富裕”是在贯彻哪一发展理念? （2）中共中央在中南海召开党外人士座谈会听取意见，表明人民民主的
9、真谛是什么? （3）从政府自身的角度，谈一谈该如何建设法治政府。 16.阅读材料，回答问题。 2019 年 10 月 31 日，人民网刊发红色旅游带旺蔡家崖的文章描述：10 多年前的蔡家崖村路窄房破， 村里要啥没啥。 后来村里选择发展旅游、 种植等产业， 带着大伙儿在山上种植了 3 万多株经济林木， 桃树、 杏树、 核桃树遍布上千亩山头， 让荒山成为黃土地上的百花园， 带动村民有稳定收益， 最终实现稳定脱贫， 成了当地红色旅游的”金字招牌”。 （1）材料体现了蔡家崖村坚持走怎样的发展道路?给人民群众带来了怎样的影响?(5 分) （2）蔡家崖村的举措表明政府的宗旨是什么? 17.阅读材料，回答问
10、题。 2019 年 11 月 8 日，纪念”两航起义 70 周年座谈会在京旱行。会议强调，要继承和弘扬爱国主义精神、艰 苦奋斗的作风，凝聚起奋进新时代的磅礴伟力；承和弘扬心系两岸的赤子情怀，坚定推进祖国和平统一。 注；1919 年 11 月 9 日，原中国航空公司经理刘敬宜和中央航空公司总经理陈卓林，率领 2000 多名员工、 12 架飞机回到了新中国的怀抱，故称”两航”起义。 （1）新时代马克思主义中国化的最新成果是什么? （2）爱国主义对中国人民和中华民族具有怎样的作用? （3）两岸赤子共同的精神财富、血脉相连的精神纽带是什么? 18.阅读材料，回答问题。 2019 年 11 月 6 日，
11、人民日报刊发中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理 体系和治理能力现代化若干重大问题的决定。某校围绕该决定内容，展开讨论，请你参与并回答问题。 【内容一】新中国成立七十年来，我们党领导人民创造了世所罕见的经济快速发展奇迹和社会长期稳定奇 迹，中华民族迎来了 的伟大飞跃。 【内容二】为坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化，实现“两个一百 年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗! 【内容三】弘扬中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化，铸牢中华民族共同体意识，实现共同 团结奋斗、共同繁荣发展的显著优势。 （1）根据所学内容，将材料中画
12、线部分补充完整。 （2）中国创造了世所罕见的经济快速发展奇迹，我们可以用哪些数据加以证明? （3）独具中国特色的实现民族平等的一项基本政治制度是什么? （4）请写出第二个“一百年”的奋斗目标。 （5）节日都是特定民族和文化的产物，有着丰富的文化内涵。请列举一个最具代表性的中国传统节日及 其习俗。 （6）传牢中华民族共同体意识、促进民族团结，我们可以做些什么? 答案解析部分答案解析部分 一、选择题(每小题 2 分，共 26 分) 1.【答案】 B 【考点】教育的重要性 【解析】 【分析】根据所学，百年大计，教育为本。教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质， 培养创新型人才、促进人的全面发
13、展的根本途径。所以习近平时刻心系教育，牵挂教师。 B 符合题意，正 确。 A 错误，创新是改革开放的生命。 C 错误，解放发展生产力，实现共同富裕是社会主义的本质要求。 D 错误，文化是一个国家一个民族的灵魂。 故答案为：B。 【点评】本题考查对教育的重要性的认识，主要考查学生的理解能力，一个民族创断能力的提高离不开 创新人才的培养，教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。 2.【答案】 D 【考点】中国梦、中国精神、中国力量、中国道路，坚持共享发展成果的目的 【解析】【分析】根据所学，为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴，中国共产党不忘初心，牢记使命， 带领中国人民走上了建设富强民主文明和谐美丽的
14、社会主义现代化强国之路。D 符合题意，正确。 ABC 不符合题意， 增进民生福祉是发展的根本目的， 人民对美好生活的向往是党的奋斗目标， 增进人 类福祉，让生活更美好是创新的目的。 故答案为：D。 【点评】本题考查对共享发展成果和中国梦的认识，主要考查学生的理解能力，本题需要在理解的基础 上进行识记。 3.【答案】 C 【考点】公民行使民主权利的方式 【解析】【分析】根据所学，社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度和社会听证制度 等是公民参与民主决策的有力保证。题干材料中人物积极参加餐饮业管理办法的听证会，这启示我们要积 极参与民主决策，C 符合题意，正确。 AD 不符合题意，排
15、除。 B 错误，我国公民一般不直接管理国家事务。 故答案为：C。 【点评】本题考查对公民行使民主权利的方式的认识，主要考查学生的理解能力，民主决策是保障人民 利益得到充分实现的有效方式。民主决策的过程，要求保证广泛的公民参与，决策方认真听各方意见，集 中民智，促进决策的科学化。 4.【答案】 A 【考点】建设法治中国，依法行政的含义与核心 【解析】【分析】题干材料中“ 坚持依照法定职责、限于法定范围、遵守法定程序，严格依法履职尽责。” 这体现该市坚持依法治国的基本方略， 说明国家权力必须在宪法和法律范围内行使， 权力的行使不能任性， 法无授权不可为，符合题意，正确。 错误，依法行政的核心是规范
16、政府的行政权。 故答案为：A。 【点评】本题考查对依法行政和建设法治中国的认识，主要考查学生的理解能力，建设法治政府，必须 依法行政，防范行政权力的滥用，维护广大人民群众的合法权益，提高政府公信力，从而推进民主法治建 设进程。 5.【答案】 A 【考点】社会主义核心价值观 【解析】【分析】我国对为国家和社会作出贡献的人授予国家勋章和国家荣誉称号，这有助于培育和弘扬 社会主义核心价值观，形成爱国、敬业、奉献的良好社会氛围，A 符合题意，正确。 BC 不符合题意，排除。 D 错误，时代精神的核心是改革创新。 故答案为：A。 【点评】本题考查对社会主义核心价值观的认识，主要考查学生的理解能力，国家倡
17、导社会主义核心价 值观。富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向， 爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。 6.【答案】 B 【考点】中国梦、中国精神、中国力量、中国道路 【解析】【分析】根据所学，实现中华民族伟大复兴，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是国家的 梦、民族的梦，也是每个中国人的梦。中国梦反映了近代以来一代又一代中国人的美好夙愿，揭示了中华 民族的历史命运和当代中国的发展走向，指明了全国各族人民共同的奋斗目标。ACD 理解正确，不符合题 意要求，应排除。 B 错误，中华传统美德是中华文化的精髓。 故答案为：B。 【点评】本
18、题考查对中国梦的认识，主要考查学生的理解能力，实现中国梦，就是要实现国家富强民族 振兴、人民幸福。 7.【答案】 D 【考点】新型的民主，保障人民当家作主的制度体系 【解析】【分析】根据所学，人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是人民掌握国家政权、行使权力 的根本途径。D 符合题意，正确。 A 错误， 基层群众自治制度是我国的基本政治制度。 B 错误，人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。 C 错误，协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。 故答案为：D。 【点评】本题考查对我国新型民主和保障人民当家作主的制度体系的认识，主要考查学生对基础知识的 掌握情况，本题需要根据所学知
19、识，逐个分析题肢选项，选出正确的答案。 8.【答案】 C 【考点】我国科技发展现状 【解析】【分析】题干材料体现的是我国在科技创新领域方面取得的成就，这表明我国科技在一些重要领 域走在世界前列， 中华民族正以崭新的姿态屹立于世界东方， 符合题意，正确。 错误，我国还是发展中国家，还没有实现现代化。 故答案为：C。 【点评】本题考查对我国科技发展现状的认识，主要考查学生的理解能力，从整体上看，我国仍然面临 科技创新能力不强、科技发展总体水平不高、科技对经济增长贡献率低于发达国家水平等问题。中国科技 创新之路任重道远，需要加快建设创新型国家。 9.【答案】 A 【考点】中国特色社会主义进入新时代
20、【解析】【分析】根据所学，2017 年 10 月召开的党的十九大宣告中国特色社会主义进入新时代，掀开了 中华民族伟大复兴的新篇章。 中国特色社会主义进入了新时代， 这是我国发展新的历史方位。 A 符合题意， 正确。 BCD 不符合题意，排除。 故答案为：A。 【点评】本题考查对中国特色社会主义进入新时代的认识，主要考查学生的理解能力，中国特色社会主 义进入新时代，意味着中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大 复兴的光明前景。 10.【答案】 B 【考点】人口问题及我国人口现状 【解析】【分析】根据所学，人口基数大，人口素质偏低，是我国人口现状的基本特点。B 正
21、确。 ACD 不符合题意，增速趋缓、出生率低、老龄化加剧、男女性别比失衡、城乡分布不均衡、“独生子女” 社会问题凸显是我国人口现状的新特点。 故答案为：B。 【点评】本题考查对我国人口问题和人口现状的认识，主要考查学生的理解能力，本题在解题过程中要 注意区分基本特点和新特点。 11.【答案】 C 【考点】节约资源保护环境，坚持可持续发展的道路 【解析】【分析】根据所学，建设生态文明，促进人与自然和谐共生，要坚持节约资源和保护环境的基本 国策，使青山常在、绿水长流、空气常新；坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，处理好经济 发展与生态环境保护的关系，实现中华民族永续发展。 符合题意，观点正
22、确。 错误，我们要把科技创新摆在国家发展全局的核心位置。 故答案为：C。 【点评】本题考查对节约资源保护环境和可持续发展的认识，主要考查学生的理解能力，走绿色发展道 路，建设资源节约型、环境友好型社会，实现经济繁荣、生态良好、人民幸福，这既是建设美丽中国的时 代图景，也是实现中华民族伟大复兴的历史使命。 12.【答案】 B 【考点】社会主义核心价值观 【解析】【分析】 黄旭华为了国家核潜艇事业，以身许国，30 年没回过老家，这体现了爱国、敬业的社 会主义核心价值观的要求，B 符合题意，正确。 ACD 不符合题意，排除。 故答案为：B。 【点评】本题考查对社会主义核心价值观的认识，主要考查学生的
23、理解能力，社会主义核心价值观是当 代中国人评判是非曲直的价值标准。富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、 法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。 13.【答案】 D 【考点】中华文化 【解析】【分析】 张大千书画是中华传统文化的瑰宝，张大千博物馆开馆展现了中华传统文化的魅力， 增强了文化自信，有助于满足人民群众日益增长的美好生活需要，符合题意，正确。 观点错误且不符合题意，科技创新为全面创新的核心。 错误，中国特色社会主义道路是实现中华民族复兴的正确道路。 故答案为：D。 【点评】本题考查对中华文化的认识，主要考查学生的理解能力，文化
24、是一个国家、一个民族的灵魂。 文化自信是对自身文化价值的充分肯定，是对自身文化生命力的坚定信念，是个国家、一个民族发展中更 基本、更深沉、更持久的力量。 二、非选择题(共 34 分) 14.【答案】 （1）转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。 （2）知识产权。可以由成年人的父母或其他监护人出面请求有关机关予以法律保护，要求侵权人承担法 律责任。 （3）改革在不断创新中提升发展品质，创新通过改革渗透到社会生活的方方面面。国家用改革之手激活 创新引擎，释放更多创新活力，让广大人民群众通过创新更好地分享改革发展成果。 【考点】科教兴国、人才强国、创新驱动发展战略，加强我国的科技创新能力，创
25、新引擎，万众创新，依 法求助 【解析】【分析】（1）根据所学，建设创新型国家，必须落实科教兴国战略，将科技和教育摆在经济社 会发展的重要位置，把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的 繁荣昌盛。 （2）根据所学， 创新成果属于公民的知识产权。 当未成年人的智力成果权遭到侵犯时，可以由成年人 的父母或其他监护人出面请求有关机关予以法律保护，要求侵权人承担法律责任。 （3）根据所学， 改革在不断创新中提升发展品质，创新通过改革渗透到社会生活的方方面面。国家用改 革之手激活创新引擎，释放更多创新活力，让广大人民群众通过创新更好地分享改革发展成果。据此回答 即可。 故
26、答案为：（1）转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。 （2）知识产权。可以由成年人的父母或其他监护人出面请求有关机关予以法律保护，要求侵权人承担法 律责任。 （3）改革在不断创新中提升发展品质，创新通过改革渗透到社会生活的方方面面。国家用改革之手激活 创新引擎，释放更多创新活力，让广大人民群众通过创新更好地分享改革发展成果。 【点评】本题考查对科教兴国战略，提高我国科技创新能力，依法求助，万众创新，改革与创新的关系等 相关知识的理解和运用，主要考查学生利用所学知识分析问题和解决问题的能力，难度值一般。 15.【答案】 （1）共享的发展理念。 （2）有事好商量，众人的事情中众人商量。 （
27、3）建没法治政府，必须依法行政，防范行政权力的滥用，维护广大人民群众的合法权益，提高政府公 信力，从而推进民主法治建设进程。 【考点】共同富裕，坚持共享发展成果的目的，新型的民主，法治政府 【解析】【分析】（1）根据所学， “实现共同富裕”体现共享的发展理念。 （2）根据所学， 有事好商量，众人的事情中众人商量。这是人民民主的真谛。 （3）根据所学，建设法治政府可以从依法行政，防范行政权力的滥用，维护广大人民群众的合法权益， 提高政府公信力，推进民主法治建设进程等方面进行分析说明。 故答案为：（1）共享的发展理念。 （2）有事好商量，众人的事情中众人商量。 （3）建没法治政府，必须依法行政，防
28、范行政权力的滥用，维护广大人民群众的合法权益，提高政府公 信力，从而推进民主法治建设进程。 【点评】本题考查对共同富裕，共享发展成果，新型民主和建设法治政府等相关知识的理解和运用，主要 考查学生利用所学知识分析问题和解决问题的能力，难度值一般。 16.【答案】 （1）走绿色发展道路。 坚持绿色富国，让人民群众切实感受到经济发展带米的环境效益。坚持绿色惠民，将良好生态环境作为最 普惠的民生福祉，激发人民群众的绿色创造热情，实现绿色富国之梦。 （2）为人民服务。 【考点】坚持可持续发展的道路，法治政府 【解析】【分析】（1） 蔡家崖村选择发展旅游、种植等产业，带着大伙儿在山上种植了 3 万多株经济
29、林 木，桃树、杏树、核桃树遍布上千亩山头，让荒山成为黃土地上的百花园， 这体现坚持走绿色发展道路。 给人民的影响可以从绿色富国，绿色惠民的角度具体展开分析说明即可。 （2）根据所学，政府的宗旨是为人民服务。 故答案为：（1）走绿色发展道路。 坚持绿色富国，让人民群众切实感受到经济发展带米的环境效益。坚持绿色惠民，将良好生态环境作为最 普惠的民生福祉，激发人民群众的绿色创造热情，实现绿色富国之梦。 （2）为人民服务。 【点评】本题考查对可持续发展和法治政府等相关知识的理解和运用，主要考查学生利用所学知识分析问 题和解决问题的能力，难度值一般。 17.【答案】 （1）习近平新时代中国特色社会主义思
30、想。 （2）爱国主义是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力。 （3）中华文化。 【考点】中华文化，中华民族精神，中国特色社会主义进入新时代 【解析】【分析】（1）根据十九大报告， 新时代马克思主义中国化的最新成果是习近平新时代中国特色 社会主义思想。 （2）根据所学，爱国主义是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力。 （3）根据所学，两岸同胞同根同源、同文同种，是命运与共的骨肉兄弟，是血浓于水的一家人。中华文 化是两岸同胞共同的精神财富，也是两岸同胞血脉相连的精神纽带。 故答案为：（1）习近平新时代中国特色社会主义思想。 （2）爱国主义是中国人民和中华民族维护
31、民族独立和民族尊严的强大精神动力。 （3）中华文化。 【点评】本题考查对中华文化，中国特色社会主义理论体系及中华民族精神等相关知识的理解和运用，主 要考查学生利用所学知识分析问题和解决问题的能力，难度值一般。 18.【答案】 （1）从站起来、富起来到强起来 （2）中国已经成为世界第二大经济体；制造业第一大国；货物贸易第一大国；商品消费第二大国；外资 流入第二大国；外汇储备连续多年位居世界第一；等等。(写出其中任意两点即可，其他符合题意的答案也 可） （3）民族区域自治制度。 （4）建成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。 （5）示例：中秋节：赏月、吃月饼。清明节：祭祀扫墓、缅怀先人。端
32、午节：划龙船、食粽子、挂艾草。 （6）尊重各民族的风俗习惯和语言文字；了解民族文化，宣传民族政策；关心帮助少数民族同学；等等。 【考点】民族区域自治制度，中国梦、中国精神、中国力量、中国道路，改革开放以来，中国腾飞主要表 现，民族关系、原则 【解析】【分析】（1）根据所学， 新中国成立七十年来，我们党领导人民创造了世所罕见的经济快速发 展奇迹和社会长期稳定奇迹， 实现了中国人民从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。 （2）本题根据近年来，我国取得的成就的相关数据进行回答即可，如：中国已经成为世界第二大经济体； 制造业第一大国；货物贸易第一大国；商品消费第二大国；外资流入第二大国；外汇储备连续多年
33、位居世 界第一；等等。 （3）根据所学，民族区域自治制度，是一项独具中国特色的实现民族平等、保障少数民族合法权利的基 本政治制度。 （4）第二个“一百年”的奋斗目标是到新中国成立一百年时，全面建成社会主义现代化强国。 （5）本题根据实际可以回答：中秋节：赏月、吃月饼。清明节：祭祀扫墓、缅怀先人。端午节：划龙船、 食粽子、挂艾草等。 （6）本题可以从做到尊重各民族的宗教信仰，风俗习惯和语言文字，宣传民族政策等方面回答即可。 故答案为：（1）从站起来、富起来到强起来 （2）中国已经成为世界第二大经济体；制造业第一大国；货物贸易第一大国；商品消费第二大国；外资 流入第二大国；外汇储备连续多年位居世界第一；等等。(写出其中任意两点即可，其他符合题意的答案也 可） （3）民族区域自治制度。 （4） 建成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。 （5）示例：中秋节：赏月、吃月饼。清明节：祭祀扫墓、缅怀先人。端午节：划龙船、食粽子、挂艾草。 （6）尊重各民族的风俗习惯和语言文字；了解民族文化，宣传民族政策；关心帮助少数民族同学；等等。 【点评】本题考查对改革开放以来，我国经济和社会发展的战略目标，中国腾飞的表现，维护民族团结， 民族区域自治制度等相关知识的理解和运用，主要考查学生利用所学知识分析问题和解决问题的能力，难 度值一般。
