1、北师大版三年级数学上册总复习课件 认识小数 复习导入 你知道小数表示什么意 思吗？它们在生活中有 哪些应用？ 2.50元树高5.55米彩带长3.05米2.80元3.00元 知识梳理 1. 小数的意义 像3.15,0.50,1.06，6.66， 这样的数，都是小数。 3 . 15 3 . 15 0 . 50 0 . 50 整数 部分 小数 部分 读作：三点一五 读作：零点五零 小 数 点 小数的读法小数的读法 读小数的时候， 小数点 左边的数和整数的读法一样， 小数点读作“点”，小数点右 边的数是几就读几。 1. 小数的意义 整数部分按整数的写法来 写，小数点写作“.”，小数 部分按顺序依次写出
2、每一位上 的数字。 小数的写法小数的写法 1. 小数的意义 元 角 分 元 元 角 分 元 222 204 2.22 2.04 3 . 1 5元 0 . 5 0元 1 . 0 6元 元 点左边的数表示几元，点 右边第一位上的数表示几角， 右边第二位上的数表示几分。 角分 6 . 6 6元 1. 小数的意义 4.90元5.10元 两个小数比较 大小，先比整数部 分，整数部分大， 这个小数就大。 1.8米1.9米 如果整数部分相同 ，就比较小数部分的 第一位，小数部分第 一位大的这个数就 大。 2. 小数大小的比较 29.9 14.7 15.2 元 角 11.5 3.2 14.7 元 角 小数点为
3、什么要对齐? 小数点对齐，就是相同单位的数对齐。不 对齐就不能直接相加。 3. 小数的不进位加法和不退位减法 1.612.8 1.6 12.8 元角 4 1 41 14.4（元 ） 15 14.4 元角 60 0.6（元 ） 0 1514.4 小数点要对齐，满十要加上一位进1； 如果不够减要从上一位借一当十。 4.小数的进位加法和退位减法 1分米 1角是0.1 元。 1分米是0.1 米。 2个1角是 元。 3个1角是 元。 4个1角是 元。 5个1角是 元。 2个1分米是 米。 3个1分米是 米。 4个1分米是 米。 5个1分米是 米。 0.2 0.3 0.4 0.5 0.2 0.3 0.4
4、0.5 5.小数的意义 巩固练习 把下面的前三种文具的价钱从小到大排列， 说说你是怎样想的。 2.50元树高5.55米彩带长3.05米2.80元3.00元 2.50元2.80元3.00元 在里填上“”“”或“”。 1.9元1.8元 12.1元11.9元 6.5元6.6元 4.9元5元 10元9.8元 35.4元34.5元 算一算下面各题。 6.4 +3 3.9 +1.5 8.0 -4.2 1.8 -0.6 元角 元角元角元角 9.41.23.85.4 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。 课后作业 再见！ 北师大版三年级数学上册总复习课件 混合运算、加与 减、乘与除 复习导入 如何
5、用画图 的方法解决 实际问题？ 如何用两位数除 以一位数解决实 际问题？ 混合运算的顺序 是什么？ 知识梳理 你能把学过的数整理成图表来表示吗？ 我是这样画图表示 的。 混合运算 乘加、乘减混合运算 除加、除减混合运算 带有小括号混合运算 加与减 连加运算 连减运算 加减混合运算 里程表中的数学问题 知识梳理 你能把学过的数整理成图表来表示吗？ 我是这样画图表示 的。 乘与除 整十、整百数乘一位数的口算 两位数乘一位数的口算 整十、整百数除以一位数的口算 两位数除以一位数的口算 乘法的笔算 1.混合运算的顺序 先算乘、除法，再算加、减法 ，同级运算按照从左到右的顺序计 算，有小括号的先写小括号
6、里面 的。 1.混合运算的顺序 265663 26522 243 65123 6536 101 （17695）9 819 9 2.连加、连减以及加减混合运算 连加、连减以及加减混合运 算都按照从左到右的顺序计算。 2.连加、连减以及加减混合运算 说一说先算什么，再算什么，并计算。 871381129 490129 361 287（14578） 28767 354 2.连加、连减以及加减混合运算 说一说先算什么，再算什么，并计算。 171381129 552129 681 255（14578） 25567 188 3.整十、整百数乘一位数的口算 把两位数分成整十数和一位数 ，分别与另一个因数相乘
7、，再把所 得积相加。 计算：3005 3005 351530051500 1500 口算下面各题。 1009 306 605 900180 300 3.整十、整百数乘一位数的口算 4.两位数乘一位数的口算 把两位数分成整十数和一位数 ，分别与另一个因数相乘，再把所 得积相加。 4.两位数乘一位数的口算 计算：32384 323 30 2 30390 236 90696 口算下面各题。 118 125 163 886048 5.整十、整百数除以一位数的口算 先用0前面的数除以一位数， 算出结果后，看被除数末尾有几个 0，就在商的后面添几个0。 5.整十、整百数除以一位数的口算 1602 1628
8、 160280 计算：160280 口算下面各题。 1802 36004 14002 90 900 700 6.两位数除以一位数的口算 把两位数分成整十数和一 位数，分别除以除数，再把所 得商相加。 6.两位数除以一位数的口算 993 90 9 90330 933 30333 计算：99333 口算下面各题。 242 844 393 122113 7.乘法的笔算 竖式计算：1703 170 3 1 2 5 0 510 从个位乘起，满几十向前一位进几。 0乘任何数都得0。 巩固练习 下面说法是否正确？对的画“”，错的画“” 。 （1）46464646474651。 （2）71547（154）。
9、（ ） （ ） （3）1502的积的末尾有1个0。 （ ） 7154420 7（154）420 1502300 填空。 （1）口算133的时候，先算（ ）3，得（ ），再算（ ）3，得（ ），最后把（ ）和（ ）加起来，结果是（ ）。 （2）请你写出两道一位数乘整十数积是180的算式：（ ）和（ ）。 10 30 309 （3）最大的三位数与最小的三位数的和是（ ）， 差是（ ）。 39 39 209180306180 1099 899 计算下列各题。 400845 5045 5 355（312198 ） 355114 469 （9228）4 1204 480 1229 249 216 为三个
10、年级的学生注射疫苗，至少要 准备多少个一次性注射器？ 答：至少要准备437个一次性注射器。 一年级152人 二年级138人 三年级147人 152138147 290147 437（个 ） 学校图书馆4个书架，每个书架有4层， 每层有40本书，一共有多少本书？ 答：一共有640本书。 1604 640（本 ） 4044 一瓶墨水多少元？ 29-18 29-36 11（元） 答：一瓶墨水11元。 张阿姨分期付款买一台数码照相机，几 个月能全部付清？ 1300-300-300-300-300=100（元） 1900-600=1300（元） 需要5个月 答：5个月能全部付清。 1.从教材课后习题中选
11、取； 2.从课时练中选取。 课后作业 再见！ 北师大版三年级数学上册总复习课件 年、月、日 同学们，回忆一下，在 年、月、日这块我们具 体学习了哪些知识呢？ 年 月 日 认识年、月、日 平年、闰年；大月、小月 24时记时法 根据作息时间表解决简单 的实际问题 认识年、月、日 一年12个月，分为四个季度 第一季度：1月、2月、3月,第二季度：4月、5月、6月, 第三季度：7月、8月、9月,第四季度：10月、11月、12月。 一日有24小 时。 记大月、小月的方法。 平年、闰年 2月有28天的那一年叫平年,把2月有29天的那一年叫闰年。 拳头记忆法: (见左图)凸 起的地方每 月是31天,凹 下的
12、地方每 月是30天( 二月除外) 。 歌诀记忆法: 一三五七八十 腊,三十一天永 不差(腊:指腊 月,就是十二月 份)。四六九冬 (11月)三十日。 平年二月二十 八,闰年二月把 一加 儿歌记忆法: 儿歌记忆法:七 个大月心中装, 七前单数七后 双,二月是个特 殊月,其他各月 是小月。 一般情况下，如果这一年的年份是4的倍数，这一年就是 闰年，不是4的倍数，这一年就是平年。平年二月份有28天， 闰年二月份有29天，2月既不是大月，也不是小月。 平年和闰年的判断 年份不是整百年闰年年份4，没有余数 年份是整百年闰年年份400，没有余数 剩下的都是平年 24时记时法 12时记时法是把一天24小时分
13、成两段,这样钟表上的 每一个数字都表示两个不同的时刻,为了区分要加上“上午 ”“下午”等字样。 例：13:00用12时计时法如何表示? 13:00超过12时，13-12=1 13:00用12时计时法表示为下午1:00。 两个时刻之间所经历的时间 经过时间=结束时刻-开始时刻。 例：学校举行数学竞赛,上午9:00开始,进行了80分钟结束。 结束时是几时几分? 80分钟=1时20分 用开始时间+1时20分。也就是10时20分。 巩固练习 1.笑笑的一天。 （1）笑笑写作 业用了（ ） 分。 30 巩固练习 1.笑笑的一天。 （2）下面这些时刻笑 笑在做什么？连一连。 10：30 15：10 11：
14、45 巩固练习 1.笑笑的一天。 16：1016：50 （3）笑笑从16 ：10开始读书， 读了40分，几时 几分结束？填一 填。 2.天津到济南的铁路全长360千米，火车平均每时 行多少千米？ 路上用了4小时。 答：火车平均每时行90千 米。 3604=90（千米） 3.选择题。 (1)2008年全年有()天。 A.360B.355C.365D.366 (2)儿童乐园,每天上午7时开业,下午5时关门,每天 营业时间是()。 A.8小时B.13小时C.10小时D.5小时 (3)从早上8时到下午2时30分,经过了()。 A.8时30分 B.2时30分 C.10时30分 D.6时30分 D C D
15、 (4)2016年的第一季度有()天。 A.89B.90C.91D.92 (5)5月份最多能有()个星期天。 A.3B.5C.4D.6 (6)三月份的下旬有()天。 A.30B.31C.10D.11 C B D 答：周六开馆2小时30分； 周一至周五每天开馆13时30分， 5天开馆67小时30分， 所以图书馆一星期开馆70小时。 4.某校图书馆开馆时间如下:星期日休息,周六8:00 10:30,周一至周五8:0021:30,这个图书馆一星 期开馆多少个小时? 答：邮递员叔叔上午取信与下午取信 时间间隔7小时。 5.邮递员叔叔上午取信与下午取信时间间隔多长时间? 课后作业 1.从教材课后习题中选
16、取 ； 2.从课时练中选取。 再见！ 北师大版三年级数学上册总复习课件 观察物体 复习导入 从一个位置观 察长方体，最 多可以看到几 个面？ 最多看到3个面， 最少看到1个面。 从不同的位置观 察物体，看到的 相同吗？ 知识梳理 你能把学过的数整理成图表来表示吗？ 我是这样画图表示 的。 观察物体 观察一个物体 从不同位置观察两个 物体的相互关系 1.观察一个物体 同一物体，如果从不同的位 置观察就会得到不同的结果。 1.观察一个物体 下面这些图分别是谁看到的？在括号里填 上小朋友的名字。 小军 小明 小红 （ ） （ ） （ ） 看到的是 正面 看到的是 背面 看到的是侧 面，手向右 小红小
17、军小明 2.从不同位置观察两个物体的相互 关系 观察几个物体，可以从这几个 物体的相对位置判断观察的位置。 2.从不同位置观察两个物体的相互 关系 下面的图形分别是从哪个方向看到的？填一 填。 （ ） （ ）上面前面 3.观察长方体 站在一个位置上观察长方体，最 多能看到三个面，最少能看到一个 面。 巩固练习 下面说法是否正确？对的画“”， 错的画“”。 （1）站在不同的位置观察物体，看到 的面都不同。 （2）站在一个位置上观察长方体，最 多能看到三个面，最少能看到两个 面。 （ ） （ ） 最少能看到一个 面。 一个同学从正面、左面、后面观察到的房 子如下图。 （1）这座房子有三扇窗户和一扇
18、门。（ ） （2）这座房子的窗户都在它的正面。（ ） （3）这座房子的后边有一扇窗户。（ ） 3、下面这些图形分别是从哪个方向看到的 ？ 从正面看 从右面看 从上面看 4、下面四幅图分别是机灵狗站在那个位置看 到的？在（ ）里标出序号。 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。 课后作业 再见！ 北师大版三年级数学上册总复习课件 周 长 复习导入 长方形和正 方形的周长 如何计算？ 封闭图形一 周的长度是图形 的周长。 什么是图形的周 长？ 知识梳理 你能把学过的数整理成图表来表示吗？ 我是这样画图表示 的。 周长 什么是周长 周长的计算方法 长方形和正方形的周长 1.什么是周长 封闭
19、图形一周的长度是图形 的周长。 1.什么是周长 描出下面图形的周长。 2.周长的计算方法 就是把所有围成多边形的线 段长度相加，是几边形就是几条 边的长度相加。 2.周长的计算方法 计算下面图形的周长。 15米 28米 20米 23米 1528232086（米） 3.长方形和正方形的周长 长方形的周长（长宽）2 正方形的周长边长4 王奶奶想靠墙用篱笆围成一个长5米、宽3米 的长方形鸡圈。 （1）可以怎样围？画一画。 （2）分别算出至少需要篱笆多少米。 （1）宽的一边靠墙 5米5米 3米 长的一边靠墙 3米3米 5米 （2）宽的一边靠墙 5米5米 3米 长的一边靠墙 3米3米 5米 52313（
20、米） 32511（米） 答：至少需要篱笆11米。 巩固练习 下面说法是否正确？对的画“”，错的画“” 。 （1）用长30厘米的铁丝可以围成一个长16厘米、宽14 厘米的长方形。 （2）两个边长相等的正方形拼成一个长方形，长方形 的周长与原来两个正方形的周长和相等。 （ ） （ ） 长方形长与宽的和是周长的一半，为15厘 米。 长方形周长比两个正方形周 长和少两条正方形边的长。 填空。 （1）三角形的周长就是它的（ ）条边的 长度和。 （2）一个正方形的边长是15厘米，它的周长是 （ ）厘米。 3 （3）一个长方形的宽是8分米，长比宽多2分米 ，这个长方形的周长是（ ）分米。 60 36 3、用两个边长是20厘米的正方形拼成 一个长方形（如图），这个长方形的 周长是多少厘米？ 长方形的长：20240（厘米 ） （4020）2120（厘米） 答：这个长方形的周长是120厘米。 4、学校操场原来长100米，宽80米，扩建 后长和宽各增加了20米，算一算，扩建后 操场的周长增加了多少米？ 答：扩建后操场的周长增加了80米。 （10080）2360（米 ） 原来操场周长： 10020120（米） 后来操场周长： 8020100（米） （120100）2440（米 ） 44036080（米） 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。 课后作业 再见！
