1、北师大版二年级数学上册课件 乘、除法的综合应用 说一说：你能提出哪些可以用乘法或除法解决的问题？ 课前导入 今年结了20个南 瓜 我身高7厘米 摘了54个柿 子，每盒装 6个。 我身高35 厘米。 每筐能装4 个南瓜 九折 探究新知 =8648（根） 答：墙上挂着48根玉米。 每串8根玉米 ，一共有6 串。 求6个8是多少 用乘法计算。 墙上挂着多少根玉米？ 九折 求54里有几个6用 除法计算。 =5469 摘了54个柿子，每盒装6 个。 （个） 答：需要9个盒子。 需要几个盒子？ 九折 一共有12只兔 子和4个笼 子。 =1243 （只） 答：平均每个笼子住3只兔子。 数一数 把12平均分成
2、4 份，求一份是 多少用除法计 算。 平均每个笼子住多少只兔子？ 九折 =2045 （筐） 答：需要装5筐。 需要装几筐？ 今年结了20 个南瓜 每筐能装4个南瓜 =3575 答：黄瓜的青椒的5倍。 黄瓜的高度是青椒的几倍？ 我身高7厘米 我身高35厘米 求35是7的几倍用 除法计算。 表示倍数关系 不加单位名称 想一想 课堂练习 老师发给我 们24张彩纸 ，我们小组 的同学要平 均分。 我们第一小 组每人穿了 一串项链， 穿一串项链 需要9颗珠 子。 我们小组折了32 只千纸鹤。 你能提出哪些用乘法或除法解决的问题？说一说，算一算。 老师发给我们24张彩 纸，我们小组的同学 要平均分。 每桌
3、有8个人。 平均每人分几张纸？ 248= 3（张） 口答：平均每人分3张纸。 （ ）八二十四三想： 我们第一小组每 人穿了一串项链 ，穿一串项链需 要9颗珠子。 一共需要多少颗珠子？ 89=72（颗） 口答：一共需要72颗珠子。 每桌有8个人 我们小组折了 32只千纸鹤。 8人 平均每人折了几只千纸鹤？ 328= 4（只） 口答：平均每人折了4只千纸鹤。 （ ）八三十二四想： （1）根据上面的信息，请你提出两个可以用乘法解 决的问题。 （2）李老师买了同一种商品，正好花了36元，他可 能买了什么？买了多少？ 3元5元9元9元4元5元 可以提问买（ ）个（ ）一共需要花多 少钱？ 3元5元9元9
4、元4元5元 （1）根据上面的信息，请你提出两个可以用 乘法解决的问题。 （2）李老师买了同一种商品，正好花了36元，他可能 买了什么？买了多少？ 369=4（辆） 口答：李老师可能买了4辆小汽车或4把壁纸刀 ，也可能买了9把剪刀。 364= 9（把） 3元5元9元9元4元5元 送信 7的倍数8的倍数 14 32 21 28 64 35 404916 42 63 48 = = 20元能买几盒？ 我买2盒多少元 ？ 我用24元，我 花的钱是小白 兔的多少倍？ 每盒4元 4 28 24 83 20 45 一箱梨有45个，一盘梨有5个，一箱梨的个数是一盘梨 的多少倍？ = 口答：一箱梨的个数是一盘梨的9倍。 4559 =（个） 口答：一箱梨有25个。 一盘梨有5个，一箱梨的个数是一盘梨的5倍，一 箱梨有多少个？ 5 525 这节课你们都学会了哪些知识？ 运用乘法口诀求商 算除法，想乘法，口诀缺啥就商啥。 课堂小结 1.从教材课后习题中选取 ； 2.从课时练中选取。 课后作业 再见！
