1、八八年级年级物理第一次月考考前复习物理第一次月考考前复习练习练习 一、选择题： （每题 2 分共 24 分） 1、为增强居民对新冠病毒的科学防护意识，社区工作人员用大喇叭在小区内播放疫情防护 知识。关于此现象，下列说法正确的是( ) A. 大喇叭发出的声音是由物体振动产生的 B. 大喇叭发出的声音是次声波 C. 声音在空气中的传播速度是 310 8m/s D. 工作人员调节大喇叭的音量，是为了改变声音的音调 2、（2020 成都）如图是警察利用无人机对行人“喊话”时的情景，该情景能说明( ) A. 声音只能向一个方向传播 B. 声音的响度与距离无关 C. 声音可以在空气中传播 D. 声音不能传
2、递信息 3、（2020 辽宁沈阳）关于如图所示的冰箱，下列说法正确的是( ) A. 将水放入冷冻室，水会液化 B. 打开冷冻室的门会看到“白气”，这是汽化现象 C. 冷冻室侧壁有时会有霜，这是水蒸气凝华形成的 D. 液态制冷剂流经冷冻室的管子时会放热 4、在对环境声音的监测中，监测器测出的甲、乙两种声音的特性如下表，经对比，以下说 法正确的是( ) A. 甲的响度大于乙的响度 B. 声音甲每秒的振动次数大于声音乙每秒的振动次数 C. 甲在空气中传播速度大于乙在空气中传播速度 D. 甲、乙两种声音都属于噪声 5、水无常形，变化万千，故老子曰：“上善若水，水善利万物而不争”。在物理现象中， 水亦有
3、多种状态的变化，并伴随吸热或放热。下列物态变化以及吸放热，判断正确的是( ) A. 春天，冰雪消融，熔化放热 B. 夏季，清晨白雾，汽化吸热 C. 秋天，叶上露珠，液化放热 D. 冬天，美丽“雾凇”，凝华吸热 6、（2020 山西）小明家购置了一台超声波洗碗机。餐具放进洗碗机水槽中，超声波穿过水 对餐具内外表面、狭缝等部位进行有效清洗，洗碗机发出的超声波( ) A. 是由物体振动产生的 B. 只能在水中传播 C. 在空气中传播速度是 5100m/s D. 不能传递能量 7、关于超声波和次声波，说法正确的是（ ） A.超声波在水中比空气中传的快、传的远 B. 次声波就是没有传声介质，使人听不到的
4、声音 C. 超声波就是速度超过 340m/s 的声音 D. 超声波就是超级声波，具有一般声波没有的能力，可以越过一定厚度的真空向前传播 8、（2020 南京）图甲是一手工艺品，由竹筒(A、B两端开口，C处开有小口)和“活塞”组 成。将活塞从B处塞入，在A处吹气并来回拉动“活塞”能发出悦耳的哨音，“活塞”如图 乙所示。下列说法正确的是( ) A. 哨音在真空中也能传播 B. 哨音是由筒内空气振动产生的 C. 换用更大的力吹气改变了哨音的音调 D. 吹气时来回拉动“活塞”改变了哨音的响度 9、小明探究水沸腾特点的实验装置，甲、乙是实验中不同时刻气泡的情形： （ ） A. 小明实验时加纸板,目的是为
5、了提高水的沸点 B. 图甲气泡上升时变小了，这是水沸腾前的现象 C水沸腾时，烧杯中不停地冒出“白气”，这些“白气”是水蒸气 D小明撤去酒精灯后发现水继续沸腾了一段时间，说明水沸腾不需要吸收热量 10、 物质M因发生物态变化放热，M在该物态变化前后都具有流动性， 则这种物态变化为( ) A. 熔化 B. 凝固 C. 液化 D. 汽化 11、在一个标准大气压下，对 0的冰缓慢持续加热到全部变成 100的水蒸气，下列所示 四个温度随时间变化的图像中正确的是（ ） 12、（2020 武汉）在探究水沸腾时温度变化特点的实验中，某同学用如图甲所示的实验装 置进行实验，并绘制了如图乙所示的图线.现将烧杯中的
6、水冷却至室温，倒掉约三分之一 的水，保持其他条件不变，重做上述实验并绘制了图线，此图线是( ) A. B. C. D. 二、填空题： （每空 1 分共 28 分） 13、学习了声音的产生和传播后，小明同学做了以下小结请你在横线上为小明填上空缺 (1) 悠扬的笛声是_振动产生的，用力吹笛子，会改变声音的 (2) 声音在水中的传播速度_(大于/等于/小于)在空气中的传播速度 (3) 在月球上，声音不能传播的原因是_ 14、 如图所示,是市场上出售的一种网红食品分子冰激凌,其制作过程主要是在冰激凌上 倒入液态氮,且制成的分子冰激凌周围“烟雾缭绕”。 (1)标准大气压下液态氮的沸点为-196， 液氮倒
7、在冰淇淋上后会迅速 ， 同时 热 量，使冰淇淋内的部分水 成冰，制成“分子冰淇淋” ； （2）分子冰淇淋周围烟雾缭绕的“白气”形成原因是 ； （3）装冰淇淋的纸盒外侧也出现许多小水珠，这与第（2）问中形成“白气”的物态变化过 程是 （相同或不相同）的。 15、（2020 江西）如图所示，是王爷爷为孙子制作的一只会“吹口哨”的纽扣。先将绳子 转绕缠紧，再将绳子拉开、收拢交互进行，就会听到“嗡嗡”的声音。此声音是由于纽扣周 围空气_而产生的，并通过_传入人耳。 16、在加热条件完全相同的情况下，如图所示是甲、乙、丙三种物质的熔化图像，这三种物 质中，_可能是同种物质而且它们之中_的质量一定比_的质
8、量大 17、做“纸杯烧水”实验时，小科用蜡烛火焰加热盛有适量冷水的纸杯，一段时间后水沸腾 了。 沸腾过程中， 他多次测得水温为97.5， 这说明当地水的沸点为_； 他把蜡烛移开， 水停止沸腾，这说明水沸腾需要_热量。 18、车间机床工作时发出响度达到 110_的声音，波形如图所示，Here One 降噪耳机 能阻止特定的频率的声音进入人耳，同时允许其他频率的声音(如工友的指令等)进入人耳， 工人在车间只要把耳机阻止声音的频率值设置为_Hz 即可 19、生产和生活中使用的某些合金，是不同种金属经过_(填物态变化名称)再冷却后得 到的。下面表格中的几种金属，难以与其他金属形成合金的是_。 20、烧
9、水时水开后壶嘴周围有“白汽” ，且_(a/b)处较浓；戴眼镜的同学觉察到冬天 _(从室内到室外/从室外到室内)镜片上也会出现类似的情况 21、如图所示为某晶体溶液的凝固图像，从 A 到 D 整个过程是_( 吸热/放热)的，BC 段是个_过程，物质处于_态，其对应的温度2 表示此晶体溶液的 _，1020 min 过程中，溶液所含有的能量_(变大/不变/变小) 22、 超声测速仪向障碍物发生时间极短的脉冲超声波， 根据接收到的反射信号时间关系可以 测量物体速度 如图所示， 测速仪 B 向迎面匀速行驶的汽车 A 发生两次脉冲波的时间间隔为 4.5s发射第一个脉冲后 1.4s 收到反射信号，发射第二个
10、脉冲后 0.4s 收到反射信号，则汽 车行驶的速度 m/s（超声波在空气中传播的速度为 340m/s） 三、解答题： （共 48 分） 23、 （8 分）微风吹过，金属管风铃发出悦耳的声音小明想探究管子发出声音的频率与长 度、直径的关系他选取了材料与管壁厚度都相同、长度和直径都不同的三根直管，将它们 用细线悬挂，敲击后，测出各自发出声音的频率，数据如下表： (1) 三根管中音调最低的是_号 (2) 根据表中数据， 能否得出 “管子发出声音的频率随长度、 直径的增大都会减小” 的结论？ 答：_(能/不能)；理由：_. (3) 小明发现悬挂的金属管发出声音时在做有规律的摆动， 认为金属管发出的声音
11、是由于摆 动所产生的请设计一简单的实验来检验小明的想法，简要写出实验方案和判断方法 实验方案：_； 判断方法:_。 24、 （9 分）某小组用如图装置，探究冰的熔化特点： (1) 除了如图实验器材外，本实验还需要的测量器材是_ (2) 为了更好地完成实验， 冰块要_(大/小)； 烧杯中的水选用_(开水/温水) (3) 记录实验数据如下表，记录的温度中有一处错误，如果要作图像，画图时该数据应 _(保留/剔除) (4) 根据记录数据，能不能得出冰熔化的特点？并说明理由答：_ (5) 如用该装置来探究烛蜡的熔化特点，需要改进的是_ 25、（2020 青海）（5 分）如图所示，是“探究水沸腾时温度变化
12、的特点”的实验装置。 （1）在组装器材时，温度计的玻璃泡碰到了烧杯底部，此时应当将_(填“A处向上” 或“B处向下”)调整。 （2）某时刻温度计的示数如图所示，则该时刻的温度是_。 （3） 当水的温度升高到88时， 每隔一段时间记录一次温度计的示数， 数据记录如表所示。 分析数据可知， 该地区水的沸点是_， 该地区的大气压_(填“高于”、 “低于” 或“等于”)1标准大气压。 （4）实验中，温度计上部出现的小水珠是_现象形成的。 26、 （2020 辽宁沈阳） （5 分） 安安和康康共同探究物质A和物质B熔化时温度的变化规律。 (1)实验所用装置如图甲所示，在安装上有一处明显的错误，其错误之处
13、是_； (2)调整好器材后， 他们开始实验， 如图乙所示， 读取温度计示数的方法正确的是_ （选 填“a”、“b”或“c”)。 (3)在实验过程中， 他们每隔1min记录一下物质A和物质B的温度， 并把数据记录在表格里。 根据表中数据可以判断_(选填“物质A”或“物质B”)是晶体， 它在 4min7min 这段 时间内处于_(选填“固态”、 “固液共存”或“液态”)状态， 在此过程中它需要_ 热量。 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 A的温度/ 40 44 46 48 48 48 48 48 48 48 49 51 54 B的温度/ 60 61 62 63
14、 64 66 67 69 71 74 77 81 85 27、 （6 分）某同学探究影响蒸发散热情况的实验，如图所示，请回答下列问题。 （1）该同学记录了三个示数，其中 a 温度计示数 。 （2） 酒精蒸发时会向温度计 （选填 “吸收” 或 “放出” ） 热量， 使温度计示数 。 （3）比较 b 和 c 温度计的示数，可以得出：蒸发快慢与 有关，从分子热运动的角度 来看，空气流动促进了酒精分子向空气扩散。 （4）该同学用水代替酒精多次实验，发现在相同温度但天气不同的情况下，三根温度计示 数有时差别不大，有时差别却很大。他猜想水的蒸发情况可能与天气的湿度有关，若示数差 别不大，说明这种天气中水的
15、蒸发变 （快或慢）了，可能的天气是 。 28、 （4 分）在学习二胡演奏的过程中，小明发现琴弦发出声音的音调高低受各种因素的影 响，他决定对此进行探究经过和同学们的讨论，他提出了以下几种猜想 猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关 猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长度有关 猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关 为了验证上述猜想是否正确，他和同学们找到了下表所列的四种规格的琴弦， 进行实验 （1) 为了验证猜想一，应选编号为_、_的两种规格的琴弦进行实验 (2) 在验证猜想三时， 小明发现粗心的同学没有把表中的数据填全， 表中的位置所缺数据 是_ (
16、3) 小明在这个探究实验中，采用的探究方法是_ 29、 （11 分）2019 年 5 月，昆明市气温连续 10 天达到 30 左右，让“冬无严寒，夏无酷 暑”的昆明人着实体验了一下什么叫“酷暑难耐” 往室内地面上洒水、打开窗户通风、尽 量穿短衣短裤等避暑手段纷纷登场 这些措施为什么可以使人感觉到凉爽？小林同学准备了 滴管、水、两块玻璃片、吹风机(有加热和不加热两挡)，请你加入进来一起探究蒸发快慢与 哪些因素有关 (1) 小林用滴管把两滴水分别滴在两块玻璃片上，并将其中一滴水摊开，把它们放在室内， 观察蒸发情况，这是探究蒸发快慢与_的关系 (2) 如果要探究蒸发快慢与液体表面空气流动快慢的关系，
17、 应该_， 然后用吹风机(不加热挡)_，观察蒸发情况 (3) 为了探究蒸发快慢与温度的关系，小林用滴管把两滴水分别滴在两块玻璃片上，然后 用吹风机(加热挡)去吹其中一滴水，观察蒸发情况，这样做是_(正确/错误)的，原 因是_ _ （4) 该实验将水滴在玻璃片上而不滴在木板上，这是为_ (5) 发烧病人使用酒精擦拭身体降温比用水擦拭的效果更好； 一滴油和一滴水掉在玻璃桌面 上，水很快就不见了，而油还在由此，你的猜想是_ (6) 小林同学上公共厕所洗完手后， 用如图所示的烘干机(手一放进去就自动吹暖风的机器) 使手上的水快速蒸发 当他把干燥的左手和沾水的右手同时放进烘干机内， 左手感觉吹的是 暖风
18、，而右手感觉吹的却是凉风，这是因为_ 参考答案 一、选择题： 1、A 2、C 3、C 4、B 5、C 6、A 7、A 8、B 9、 B 10、C 11、A 12、D 二、填空题： 13、振动 响度 大于 真空不能传声 14、汽化 吸收 凝固 空气中水蒸气液化 相同 15、振动 空气 16、乙丙 丙 乙 17、97.5 吸收 18、dB 12500 19、熔化 钨 20、a 从室外到室内 21、放热 凝固 固液共存 凝固点 变小 22、42.5 三、解答题： 23、3 不能 未控制变量 一次让金属管既振动也摆动，一次让金属管只振动不摆 动，比较声音 若两次都发声，则是由振动引起的 24、秒表 小 温水 剔除 不能 不一定完全熔化 用酒精灯加热 25、A 处向上 78 92 低于 液化 26、物质 A 露出水面 b 物质 A 固液共存 吸收 27、25.5 吸收 下降 空气流动 变慢 潮湿 28、A B 55 控制变量法 29、 液体表面积 保持两滴水的大小、 温度和表面积相同 对其中一滴水吹风 错误 没有控制液体表面空气的流动速度相同 防止因材料吸水影响实验效果 液体蒸发 的快慢与液体的种类有关 水蒸发吸热，有制冷作用
