1、幼儿园中班美术活动：小瓢虫 设计意图：设计意图： 孩子们非常喜欢瓢虫、蚂蚁等昆虫，也喜欢观察它们，但他们对这些 昆虫还不够了解，特别是一些平时不太接触的昆虫，如七星瓢虫等。因此， 此次活动围绕“秋虫”这一话题，通过观察比较，了解七星瓢虫的外形特 征，知道瓢虫是益虫，并能通过绘画形式表达表现。 活动目标：活动目标： 1、初步了解七星瓢虫的外形特征，通过绘画形式表达表现。 2、乐意大胆添画背景，使画面更加丰富，享受添画的乐趣。 活动准备：活动准备： 1、瓢虫图片 2、纸、画笔人手一份。 活动过程：活动过程： 一.谜语导入感受瓢虫的外形特征。 1 1、今天老师带来了一个谜语，请你们猜猜看是什么、今天
2、老师带来了一个谜语，请你们猜猜看是什么? ? 谜面：圆圆的身体像面包，头上一对小触角，身上还有七颗星，会飞会爬 真灵巧。(是七星瓢虫) 2 2、帮助幼儿梳理谜面。、帮助幼儿梳理谜面。 小结：小朋友真聪明，可以从七星瓢虫的形状和花纹猜出来。 二.瓢虫作品欣赏初步了解七星瓢虫的特点。 1 1、七星瓢虫长得怎么样的、七星瓢虫长得怎么样的? ? 小结：七星瓢虫有一个圆圆的身体，头上有一对触角，背上有 7 个圆圆的 斑点，还有六条腿。 2 2、那七星瓢虫是益虫还是害虫呢、那七星瓢虫是益虫还是害虫呢? ?为什么为什么? ? 小结：七星瓢虫专门吃害虫保护庄稼，所以是益虫。 三.幼儿学画用绘画形式表现瓢虫的外
3、形特征 1 1、小瓢虫要去旅行，请你们来画一画。、小瓢虫要去旅行，请你们来画一画。 七星瓢虫是什么样的? 2 2、教师根据幼儿的回答绘画七星瓢虫。、教师根据幼儿的回答绘画七星瓢虫。 添画：他们到哪里去旅行(草堆里、花园里、大树上、树叶上) 3 3、幼儿集体绘画。、幼儿集体绘画。 要求：把七星瓢虫的外形特征画出来。 观察要点：1）能否星瓢虫的外形特征画出来。 2）是否能添画背景。 4 4、分享交流。、分享交流。 小结：小瓢虫真可爱，你们都画对了吗？它们的背上有 7 个小圆点，头上 的一对触角，六条腿是对称的，画好左边画右边。 四、活动延伸四、活动延伸知道哪些虫是害虫。知道哪些虫是害虫。 你们还知道哪些虫是益虫呢?
