【粤教版】品德与社会四年级上:第4课《我是聪明的消费者》课件

上传人:好样****8 文档编号:15269 上传时间:2018-09-20 格式:PPT 页数:14 大小:5.35MB
下载 相关 举报
【粤教版】品德与社会四年级上:第4课《我是聪明的消费者》课件_第1页
第1页 / 共14页
【粤教版】品德与社会四年级上:第4课《我是聪明的消费者》课件_第2页
第2页 / 共14页
【粤教版】品德与社会四年级上:第4课《我是聪明的消费者》课件_第3页
第3页 / 共14页
【粤教版】品德与社会四年级上:第4课《我是聪明的消费者》课件_第4页
第4页 / 共14页
【粤教版】品德与社会四年级上:第4课《我是聪明的消费者》课件_第5页
第5页 / 共14页
点击查看更多>>
资源描述

我是聪明的消费者,你会判断鞋子的真假吗?判断你的鞋子是不是真的。,小提示,商品的真假可以从商品包装上是否标明生产厂家、生产日期、保质期及通信地址、联系电话等几个方面去识别。,广告,广告是宣传商品的一种手段。很多时候,人们都是通过广告宣传来认识一种商品,进而产生购买欲望的。你有过这样的经历吗?说一说。,还有哪些原因可能影响你购买某件商品?你会怎么做?小组同学议一议,看谁是聪明的消费者。,调查身边的人购买某种商品的原因。,我的调查报告,调查人数: 调查记录: 我的发现和感想:,买到冒牌货怎么办?,买到冒牌货是可以退的。,为什么买了冒牌货可以退呢?原来,国家有专门保护消费者权益的法律,还有这样的专门机构呢!,退货时要有证据,准备好发票。,活动准备: 首先准备“商品”(玩具、文具、日用品等)一批,广告板一块。每位同学持“代金劵”20元(“代金劵”的面值和数量依买卖方便来设计)。 活动过程: 1、由同学在广告板上各自设计促销广告; 2、全班分成买方和卖方两组,卖方展示自己的广告和商品; 3、买卖双方进行买卖活动(推销,挑选); 4、买卖双方互换角色,再次进行买卖活动; 5、评选谁是聪明的经销者和消费者。,模拟商业活动,再见!,

展开阅读全文
相关资源
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 小学 > 道德与法治(思品) > 其它版 > 四年级上册