1、,小数点位置移动引起小数大小的变化,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,小数的意义和性质,课堂练习,5,1个几维鸟蛋的质量大约相当于10个锦鸡蛋或100个杜鹃蛋或1000个蜂鸟蛋的质量。,你能提出什么问题？,情境导入,锦鸡蛋、杜鹃蛋、蜂鸟蛋各有多重呢？,460.510 =,46.05,锦鸡蛋：,把460.5除以10,就是把它缩小到原数的 ， 小数点向左移动了一位。,460.5100 =,4.605,杜鹃蛋：,把460.5除以100，就是把它缩小到原数的 ， 小数点向左移动了两位。,探究新知,锦鸡蛋、杜鹃蛋、蜂鸟蛋各有多重呢？,460.51000 =,0.4605,蜂鸟蛋：,把460.5除以
2、1000，就是把它缩小到原数的 ， 小数点向左移动了三位。,你能再举出几个例子，验证这个规律是否成立吗？,观察这几道算式，你发现了什么？,460.510 = 46.05 460.5100 = 4.605 460.51000 = 0.4605,一个小数缩小到它的 、 、 小数点分别向左移动一位、两位、三位,把0.08分别扩大到它的10倍、100倍、1000倍，结果是多少？,0.8,8,80,把0.08分别扩大到它的10倍、100倍、 1000倍，就是用0.08分别乘10、100和1000。,0.0810 = 0.8 0.08100 = 8 0.081000 = 80,一个小数扩大到它的10倍、1
3、00倍、1000倍 小数点分别向右移动一位、两位、三位,观察这几道算式，你发现了什么？,你能再举出几个例子，验证这个规律是否成立吗？,把40.59分别缩小到它的 、 、 ，结果是多少？分别扩大到它的10倍、100倍、1000倍，结果是多少？,扩大1000倍是( ),扩大100倍是( ),扩大10倍是( ),4.059,缩小 是( ),缩小 是( ),缩小 是( ),0.4059,0.04059,405.9,4059,40590,填一填。,758,0.758,7580,10,1000,100,课堂练习,说一说，下面小数的大小会有什么变化？,（1）小数点移到最高位数的左边。 38.6 156.7
4、8.63,0.386,缩小到原来的 ,0.1567,缩小到原来的 ,0.863,缩小到原来的 ,小数点前面没有数，要把0写在个位上。,说一说，下面小数的大小会有什么变化？,（2）去掉小数点。 0.46 0.002 8.5 7.0,46,扩大100倍,2,扩大1000倍,85,扩大10倍,7,不变,把相等的数连起来。,火眼金睛辨对错？,(1)位数多的小数比位数少的小数大。 ( ) (2)小数点的后面去掉0或添上0，小数大小不变。 ( ) (3)一个小数先缩小到原数的 ，再扩大到它的100倍，小数的大小不变。 ( ) (4)3.1和3.10大小相等。 ( ),0.001与0.1,1.01去掉0,(2)一本书封面面积大约2.5平方分米，100本这样的书封面面积大约是( )平方分米，合( )平方米。,(1)一本字典厚1.8cm,10本厚( )cm,100本厚( )cm，1000本厚( )cm,合( )分米。,18,180,1800,180,250,2.5,填一填。,这节课你们都学会了哪些知识？,课堂小结,课后作业,1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。,
