课外古诗词诵读(二)《秋词(其一)》 优等生ppt课件

上传人:画** 文档编号:151869 上传时间:2020-09-07 格式:PPTX 页数:9 大小:696.17KB
下载 相关 举报
课外古诗词诵读(二)《秋词(其一)》 优等生ppt课件_第1页
第1页 / 共9页
课外古诗词诵读(二)《秋词(其一)》 优等生ppt课件_第2页
第2页 / 共9页
课外古诗词诵读(二)《秋词(其一)》 优等生ppt课件_第3页
第3页 / 共9页
课外古诗词诵读(二)《秋词(其一)》 优等生ppt课件_第4页
第4页 / 共9页
课外古诗词诵读(二)《秋词(其一)》 优等生ppt课件_第5页
第5页 / 共9页
点击查看更多>>
资源描述

1、秋词(其一),刘禹锡,字梦得,洛阳人。唐代著名的文学家和进步的思想家。祖籍中山(今河北定县)。世称刘宾客、刘尚书。刘禹锡生前与白居易齐名,世称“刘白”。白居易则称他为“诗豪”,推崇备至。他的诗歌,传诵之作极多。有刘梦得文集。 秋词是作者被贬朗州(今湖南常德市)后写的。,秋词 刘禹锡 自古/逢秋/ 悲/寂寥, 我言/秋日/ 胜/春朝。 晴空/一鹤/ 排云/上, 便引/诗情/ 到/碧霄。,秋 词 刘禹锡 自古逢秋悲寂寥,,自古文人悲叹秋天寂寥,,译文,我言秋日胜春朝。,晴空一鹤排云上,,便引诗情到碧霄。,我却说秋日胜过春朝。,晴空万里黄鹤冲云直上,,引发诗情飞向碧空云霄。,“自古逢秋悲寂寥,我言秋

2、日胜春朝。”用了什么表现手法,表达了作者怎样的思想感情?,这两句用对比的手法,即将古人的悲秋和自己的颂秋进行对比,表现作者乐观豁达的心境。,秋,在大自然中,扮演的永远是一个悲怀的角色,它的“瘦”早已成为一种独特的意象,让一代代的人不停的咀嚼、回味。于是,秋,便在一页页枯色的纸张里,在一个个方正的汉字中低吟,把那缕缕的哀怨、愁绪、思念、牵挂,熏染得迷迷离离。然而刘禹锡的秋词,却另辟蹊径,一反常调,它以其最大的热情讴歌了秋天的美好。,“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。” 分析其中表达了诗人怎样的感情?,诗人抓住秋天“一鹤凌云”,这一别致的景观的描绘,借“鹤”在秋日晴空中振翅高飞、排云而上,矫健凌厉

3、,表达的是一种积极乐观的人生态度,反映作者高远爽朗的心情。诗中一个“排”字,蕴涵着深意。也许,诗人是以“鹤”自喻,也许是诗人视“鹤”为不屈的化身。这里,有哲理的意蕴,也有艺术的魅力,发人深思,耐人吟咏。它给予读者的,不仅仅是秋天的生机和素色,更多的是一种高扬的气概和高尚的情操。,归纳提升,这首秋词赞颂了秋天的美好,并借黄鹤直冲云霄的描写,表现了作者奋发向上的精神和豁达乐观的情怀。,这首诗是诗人被贬郎州司马时所作。永贞元年(公元805年),顺宗即位,任用王叔文改革朝政,刘禹锡也参加了这场革新运动。但革新遭到宦官、藩镇、官僚势力的强烈反对,以失败而告终。顺宗被迫退位,王叔文赐死,刘禹锡被贬。可贵的是,诗人在遭受严重打击后,并没有消沉下去。秋词就是被贬郎州时写的,从诗中可以看到,刘禹锡并没有悲观失望,而是一反常态,赞美秋天,给人一种昂扬向上的信心。这与他多次被贬,多次抗争的性格是一致的。,写诗的背景,其他关于秋天的诗句,秋雨高楼目尽欲黄昏,梧桐叶上萧萧雨。 秋夜睡起秋声无觅处,满阶梧叶日明中。 秋声未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声。 秋叶夜深风竹敲秋韵,万叶千声皆是恨。 秋色雨侵坏瓮新苔绿,秋入横林数叶红。 秋月月光浸水水浸天,一派空明互回荡。 秋菊宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中。 秋思故人万里无消息,便拟江头问断鸿。,

展开阅读全文
相关资源
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 初中 > 初中语文 > 部编人教版 > 七年级上册