2020年秋新教科版四年级科学上册 第一单元 声音单元整理PPT课件

上传人:画** 文档编号:151028 上传时间:2020-08-27 格式:PPTX 页数:16 大小:18.38MB
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,新教科版四上科学声音,声音单元整理,回顾:本单元我们学了什么?,我们要会用高、低、强、弱、悦耳、动听、刺耳、难听、嘈杂等科学词汇来描述声音。,通过探索,我们观察到发声的物体都在振动,振动停止,声音就消失了,由此我们推断声音是由于物体的振动产生的。,声音需要通过物质进行传播物体振动时引起它周围物质的振动,并通过这些物质把声音从一个地方传播到另一个地方。,声音可以在气体、液体和固体中传播。,物体振动 周围空气振动 鼓膜振动 (听小骨) 内耳 (听觉神经) 信号 大脑接受 (感受到声音),声音的强弱音量,物体振动的幅度,声音的高低音高,物体振动的快慢,一些乐器靠弦的振动发出高低不同的声音,弦的粗细、振动部分的长短以及松紧程度的改变,都可以使音高发生改变。,我们可以根据音高与振动物体间的秘密,设计制作方案,选择合适的材料制作、改进自己的小乐器,使它发出有规律的、高低不同的声音。,整理:本单元主要科学概念,检测: 你能用本单元所学来解决下列问题吗?,1.在看电视时我们会根据需要调节( ),这是由物体振动的( )决定的。,A.音量 B.音高 C.幅度 D.快慢,A,C,2.下图是一位同学自制的排箫,他想让其中一根管子发出更高的声音,他可以( )。,A.将这根管子剪短一点 B.换一根更长的管子 C.用更大的力去吹 D.换一根更粗的管子,A,再见!,

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