1、,智慧广场 列举（1）,情境导入,活动探究,拓展延伸,课外活动,100以内数的认识,3,我从1写到100。,一共要写多少个“9”？,情境导入,活动1 一边数一边写,从1写到100，一共要写多少个9？,9,19,2989,90,9199,一共写了20个“9”。,活动探究,活动2 用百数表，找一找,从1写到100，一共要写多少个9？,9,9,9,9,9,9,9,9,9,9,9,9,9,9,9,9,9,9,9,9,一共写了20“9”。,活动3 列举法,从1写到100，一共要写多少个9？,9,19,29,39,59,49,69,79,89,99,个位是“9”的数。,个位上一共有10个“9”。,十位是“
2、9”的数：,90,91,92,93,94,95,96,97,98,十位上一共有10个“9”。,99,还可以这样想：,一共写了20个“9”。,活动3 列举法,从1写到100，一共要写多少个9？,先按顺序写出个位是“9”的数，再写出十位是“9”的数，然后数一数一共写了多少个“9”。,有顺序地列举才能保证不遗漏，不重复。,从1写到100，一共写了多少个“8”？多少个“7”？多少个“6”？,一共写了20个“8”。,一共写了20个“7”。,一共写了20个“6”。,拓展延伸,你能写出和是9的所有算式吗？,099,189,279,369,459,549,639,729,819,909,把12个红薯放在两个盘子里，有几种方法？,01212,11112,21012,3912,4812,5712,6612,7512,8412,9312,其实就是求哪两个数相加得12。,10212,11112,12012,答：有13种方法。,12个,与你的同伴一起运用推理法和列举法解决生活中的搭配问题，然后向全班同学交流你们的成果！,课外活动,
