1、,十几减6、5、4、3、2,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,20以内的退位减法,课堂练习,1,1、小亮还剩几条鱼？,2、小新还剩几条鱼?,情境导入,小亮还剩几条鱼？,一共的14条减去喂了的6条。,一共有14条鱼，喂了6条。,探究新知,小亮还剩几条鱼？,14 - 6 = (条),方法一,数数法,13、12、11、10、9、8、,8,小亮还剩几条鱼？,14 - 6 = (条),方法二,想加算减法,6814 1468,8,小亮还剩几条鱼？,14 - 6 = (条),方法三,平十法,14-4=10,8,1028,小亮还剩几条鱼？,14 - 6 = (只),方法四,破十法,8,10-6=4 4+
2、4=8,小新还剩几条鱼?,一共的12条减去喂了的3条。,一共有12条鱼，喂了3条。,小新还剩几条鱼?,方法一,数数法,11、10、9、,12,-,3,9,小新还剩几条鱼?,12 - 3 = (条),方法二,想加算减法,3913 1239,9,小新还剩几条鱼？,12 - 3 = (条),方法三,平十法,12-2=10,9,1019,小新还剩几条鱼？,12 - 3 = (只),方法四,破十法,9,10-3=7 7+2=9,试一试。,11-8= 13-4= 77= 11-2= 13-7= 8+9= 11-9= 12-3= 14-5= 15-8= 9+5= 15-6=,3,6,9,17,14,2,12
3、,9,9,9,7,14,课堂练习,算一算。,5 6 7 8,12-,5,7,4,6,7,4,6,5,=,4 5 6 7,11-,=,试一试。,12,12,8,4,（块）,？块,12块,试一试。,12,（条）,？条,11条,看图列式。,试一试。,兔妈妈拔了多少个？,13,-,5,8,（个）,这节课你们都学会了哪些知识？,十几减6、5、4、3、2的方法：1、破十法：先把十几分成10和几，从10里面减去6、5、4、3、2，再加上剩下的数，就是的数。 2、平十法：先把6、5、4、3、2分成与十几个位上的数相同的一个数与另一个数，然后用十几依次减去这两个数。,课堂小结,课后作业,1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。,
