浙教版科学九年级下册 1.5遗传与进化 课件(共63张PPT)

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1、观察自己与同学的各种性状,并进行比较。,活动一:,1.耳垂的位置,与面颊分离,与面颊紧贴,活动一:,2.能否卷舌,舌能向上卷曲,舌不能向上卷曲,活动一:,3.食指长短,较无名指长,较无名指短,活动一:,4.双手自然交叉,左手拇指在上,右手拇指在上,活动一:,5.上眼睑特征,双眼皮,单眼皮,有,活动一:,6.酒窝,没有,脚底有弧度,活动一:,7.足的特征,扁平足,活动一:,8.色觉,其它,很久以前,美国一名漂亮但头脑简单的舞蹈演员给英国著名作家肖伯纳写了一封洋溢着爱慕之情的信,说到:“我希望与您结成美满的夫妻,将来我们的孩子一定会像我的脸儿那么漂亮,像您的头脑那么聪明。”相貌平平的肖伯纳风趣地给

2、她回了一封信,说:“如果我们生的孩子像我的脸,像您的头脑,那怎么办呢?”,金丝猴的后代仍然是金丝猴,牛的后代仍然是牛,你知道下面两副图反映的什么现象吗?,生物的遗传现象,你知道下面两副图反映的什么现象吗?,一只母猫生出不同的小猫,生物的变异现象,一对绿鹦鹉的四个羽色不同的子女,性状调查结果展示:,根据上述观察结果进行推理:为什么不同的人所有性状都不相同的可能性很小?,思考:,遗传和变异是普遍存在的生命现象。,认一认,整容后的美女为什么会生个丑女呢?,两年前,鹤岗市36岁的男青年剑锋在青岛市做生意期间,认识了一个美若天仙的大龄姑娘晓雨,两人一见钟情,不久就步入了结婚殿堂。近日,这对夫妻却协议离婚

3、了,原因是他们生了个奇丑无比的孩子,剑锋因此得知自己的美妻竟是一个“人造美女”。,二、遗传物质的传递:,问题1: 每一个生物体都有许多性状,这些性状是如何传给后代的?,问题2: 一个小小的生殖细胞,为什么能够担负起这么复杂 的遗传功能呢?,17世纪时,有学者认为在人的精子和卵细胞中有父母性状的缩影,使得由受精卵发育成的子代个体具备了双亲的遗传性状。,遗传物质又存在细胞结构中的哪一部分呢?,你能认出细胞的各部分结构吗?,细胞核,细胞质,细胞膜,多莉的诞生过程图解,1、A、B、C羊各提供了什么? 2、多莉像谁?说明了什么? 3、细胞的遗传信息在哪里?,A:去核细胞 B:细胞核 C:子宫,B羊,细胞

4、核,遗传物质在哪里?,细胞核里有什么样的遗传物质?,细胞核中有一种物质,这种物质很容易被碱性染料染成深色,这种物质称为染色体。,染色体,男性和女性的染色体,男性染色体组型 44+XY,女性染色体组型 44+XX,生物的性状是通过生殖细胞遗传给后代的。,父,母,精子,卵细胞,受精卵,子女,受精,发育,(23对),(23对),(23对),子女体细胞中的每一对染色体一条来自父亲,另一条来自母亲。,在生殖发育过程中,体细胞与生殖细胞中的染色体数目是怎样变化的?,(23条),(23条),(23对),生男生女的秘密 母亲x父亲 卵细胞精子 受精卵受精卵,XX,XY,X,X,Y,XX,XY,女孩,男孩,果蝇

5、,猪,人类,1、各种生物的细胞中染色体的形态结构和数目是不同的;每种生物的染色体有自己独特的特点。,2、体细胞中染色体成对存在; 生殖细胞中的染色体为体细胞的一半。,仔细观察这些图 ,你有什么发现?,3、同种生物染色体数目一般保持稳定。,表,染色体的化学组成,T2噬菌体吞噬细菌的实验(动画演示),实验结论:DNA是主要的遗传物质,1962年,克里克和沃森因其在DNA分子双螺旋结构的发现,以及在揭开生物遗传信息秘密方面所作的贡献,而被授予诺贝尔生理学或医学奖。,DNA的双螺旋结构,基因:位于染色体上的, 是染色体上起遗传作用的DNA片段(遗传单位)。 1、基因是DNA分子上起遗传作用的片段。 2

6、、生物体每一个性状都由特定基因来控制。,白,一个DNA分子上有成百上千个基因,每一个基因都控制着一个或多个性状(如人的肤色、色觉、花的形状等) 。,同一物种不同个体细胞内的基因组成是有差异的,因此每个人的性状有不同。,特点:在体细胞中成对存在,细胞,遗传物质,染色体 DNA 基因,小结,染色体 (载体),DNA (主要遗传物质),基因 (控制生物的性状特征),蛋白质,细胞核,基因,DNA,染色体,他们的基因完全相同吗?,生物体的基因可以改变吗?,基因可以改变.而基因的改变往往会导致生物性状的变化,三、遗传病:由于遗传物质(染色体、DNA、基因)的改变而引起的疾病。,先天愚型,白化病,白化病患者

7、不能合成黑色素,就是因为细胞内控制黑色素合成的基因发生变异而引起的,目前,已经了解的人类遗传病有4000余种,如先天性愚型、白化病、色盲、血友病等。其中一些遗传病直接影响患者的正常生活,甚至造成死亡。,基因突变是生物变异的根本来源,为生物进化提供了最初的材料,是生物进化的内因,没有变异就没有进化,因而基因突变在生物进化中具有重要意义。,禁止近亲结婚:在近亲结婚的夫妇所生的子女中,白化病,先天聋哑等多种遗传病的发生率较高,一般家庭的发病率为万分子一到百万分子一,而表兄妹婚配的家庭发生率比一般家庭要高出660倍。我国婚姻法规定,直系血亲和三代以内的旁系血亲禁止结婚。,四、优生: 运用遗传学的原理和

8、方法,防止有明显遗传缺陷的婴儿出生以改善人口质量,提高人口素质。,稳定性,变异,基因,五、进化理论的发展,基因变异,生物性状变化,从基因水平解释生物进化的原因,进化理论的发展,亲代并不是直接把性状传给子代,而只是把基因遗传给子代,再由基因使亲代的性状在子代身上得到表现。 生物群体中不同基因传递给子代的机会是有差异的,有些基因所控制的性状对环境的适应能力强,则这些基因在子代的生物群体中会越来越多;反之,某些基因所控制的生物性状对环境的适应能力弱,则这些基因在子代的生物群体中会越来越少。,基因的“自然选择”,人类基因组计划,生命科学的巨大工程,人类基因组计划,Y,人类基因组计划,生命科学的巨大工程

9、,人类只有一个基因组,大约有5-10万个基因。人类基因组计划是美国科学家于1985年率先提出的,旨在阐明人类基因组30亿个碱基对的序列,发现所有人类基因并搞清其在染色体上的位置,破译人类全部遗传信息,使人类第一次在分子水平上全面地认识自我。计划于1990年正式启动,这一价值30亿美元的计划的目标是,为30亿个碱基对构成的人类基因组精确测序,从而最终弄清楚每种基因制造的蛋白质及其作用。打个比方,这一过程就好像以步行的方式画出从北京到上海的路线图,并标明沿途的每一座山峰与山谷。虽然很慢,但非常精确。,基因研究大事记,1990年10月,国际人类基因组计划启动。 1999年9月,中国获准加入人类基因组

10、计划。 1999年12月1日,人类首次成功地完成人体染色体基 因完整排序的测试。 2000年4月底,中国科学家完成1人类基因组的工作框架图。 2000年5月8日,由德国和日本等国科学家组成的国际科研小组宣布,他们已基本完成了人体第二十一对染色体的测序工作。 2000年6月26日,科学家公布人类基因组工作草图。 2001年2月12日,人类基因组图谱及初步分析结果首次公布。,1、有助于揭开人类进化之迷; 2、揭开人类生物学之迷; 3、疾病、遗传病诊断、治疗; 4、药物开发等,人类基因组计划能给我们带来什么问题?,人类基因组计划有什么意义?,完全按照人的意愿重新组合基因的技术叫基因工程(geneti

11、cengineering),基因工程,这是在DNA分子水平上进行设计施工的。,培育转基因鼠的过程,对转基因技术的忧虑,转基因食品(Genetically Modified Foods,GMF)是利用现代分子生物技术,在物种基因组中嵌入了(非同种)外源基因的食品,包括转基因植物食品、转基因动物食品和转基因微生物食品。转基因作为一种新兴的生物技术手段,它的不成熟和不确定性,必然使得转基因食品的安全性成为人们关注的焦点。,你听说过转基因食品吗? 你会选择吃转基因食品吗?,黄金大米(视频),转基因抗虫(视频),对转基因技术的忧虑,转基因技术在争议中前进,讨论:,你赞成利用基因工程进行人类自身的遗传改良

12、吗?为什么?,袁隆平,农学家、杂交水稻育种专家。江西德安人。1930年9月7日生。1953年西南农学院农学系毕业。历任研究员、湖南杂交水稻研究中心主任、湖南农科院名誉院长、国家杂交水稻工程技术研究中心主任,1995年当选为中国工程院院士。 袁隆平长期从事杂交水稻育种理论研究和制种技术实践。被同行们誉为“杂交水稻之父”。,袁隆平(1930-) 农学家、杂交水稻育种专家,杂种的生命力比双亲强的现象,叫杂种优势。,杂种优势,育种:,杂交水稻之父袁隆平,普通甜椒,太空甜椒,太空育种,二、现代生物进化理论简介,(一)、种群是生物进化的单位 (二)、突变和基因重组产生进化的原 材料。 (三)、自然选择决定

13、生物进化的方向。 (四)、隔离导致物种的形成。,种群是生物进化的单位,想一想,现代生物进化理论丰富了自然选择学说,在研究方向上二者有什么本质的区别?,自然选择学说是从性状水平上以个体为单位研究生物的进化; 现化生物进化理论则是从分子水平上以种群为单位研究生物的进化,目前,已有充分的科学研究资料证明,绝大多数生物都是以DNA作为遗传物质的。,DNA主要的遗传物质,DNA是唯一的遗传物质吗?,推测:染色体与生物遗传现象有关,染色体由DNA和蛋白质组成,证实:DNA是决定生物性状的遗传物质,1953年美国科学家沃森(Watson)和英国科学家克里克(Crick)共同提出了DNA双螺旋结构模型,现代遗

14、传学认为:DNA分子上有一些片段,含遗传信息,控制生物体的性状(基因),细胞核,染色体,蛋白质,DNA,基因,控制生物的性状,遗传物质:,DNA是遗传物质。,基因是遗传物质的基本单位。,染色体是携带遗传物质的载体。,染色体,DNA,基因,1、生物的遗传和变异现象产生在 ( ) A. 生长中 B. 发育中 C. 生殖中 D. 运动中,C,2、下列所述中,控制生物体性状的是( ) A.细胞核 B.染色体 C.基因 D.以上三项都是,C,直击考点,3、下列关于染色体、DNA、基因三者之间的关系中,正确的是( ) 、 、,染色体,基因,DNA,染色体,DNA,基因,基因,DNA,染色体,基因,染色体,DNA,4、下列哪项是生物的变异现象 ( ) A、绵羊的角是弯的,而山羊的角是直的 B、婴儿的头与身体的长度比例约为1:3,而成人的头与身体的长度比例约为1:7 C、不同株玉米植物上结的玉米有黄粒和白粒 D、来自同一亲代的不同母鸡,有的鸡冠是豌豆冠,有的是单冠,直击考点,D,细胞内与遗传有关的物质,从简单到复杂的结构层次是 ( ) A基因DNA脱氧核苷酸染色体 B脱氧核苷酸基因DNA染色体 C脱氧核苷酸基因染色体DNA D基因脱氧核苷酸染色体DNA,7.08年“”大地震中,对于难以辩认的遇难者的遗体,医务人员采用了什么技术?这一技术的根据是什么?,B,

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