1、2020 年中考模拟年中考模拟语文试卷语文试卷 一、积累与运用（一、积累与运用（2525 分）分） 1.下列词语中，加点字的注音、字形完全正确的一项是（ ） （2 分） A. 间 或 ( jin) 真挚 ( zh) 篾 视 ( mi ) 伤 痕累累 ( sng ) B. 阑珊 (shn ) 饶 恕 ( yo ) 趿 拉 ( t) 无精打彩 ( ci ) C. 蹙 眉 (c ) 偏枯 ( k ) 当 日 ( dng ) 锱珠 必较 ( zh ) D. 腌臜 （ za ） 豁 免 ( hu ) 珍馐 ( xi ) 不知所措 ( cu ) 2.下列句子中加点成语使用正确的一项。 （ ） （2 分）
2、A. 古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，真是汗牛充栋 。 B.杜鹃花开的光雾山，像穿着盛装的仙女，巧夺天工 ，让人流连忘返。 C. 时光的淬炼、岁月的磨砺让他日渐成熟，处理事情变得优柔寡断 ，毫不迟疑。 D. 他毕业后来到贫穷落后的家乡任教，兀兀穷年 ，奉献自己的芳华。 3.依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是（ ） 。 （2 分） 心灵的快乐是自足的。如果你的心灵足够 ，即使身处最单调的环境，你仍能 。如 果你的心灵足够高贵，即使遭遇最悲惨的灾难，你仍能 。这是一笔任何外力都夺不走 的 ，是孟子所说的“人之安宅” ，你可以借之安身立命。 A丰富 自得其乐 自强
3、不息 财富 B富裕 各得其所 坚强不屈 财富 C富裕 自强不息 各得其所 财宝 D丰富 自得其乐 坚强不屈 财宝 4.下列各项中分析错误的一项是（ ）(2 分) 接受帮助是成长的便捷之路。玉不琢，不成器。即使是金子，也要经过开采、筛洗、熔 炼、提纯，才能闪闪发光。少年儿童的成长过程，就好像金子发出光芒、陋石变成美玉的过程。 想成长得好，就要接受老师、家长、同伴的帮助。哪些帮助你的人就想好的玉石工匠，用他们 的智慧呵护你的成长之路。 A.“金子”是名词， “发出”是动词， “便捷”是形容词。 B.“接受帮助”是主谓短语， “成长过程”是偏正短语， “闪闪发光”是联合短语。 C.画线句子是假设关系
4、复句。 D.第句有语病，修改方法是：将“金子发出光芒”和“陋石变成美玉”互换位置。 5.综合实践题 （2 分）阅读下面的三则材料，按要求回答问题。 阅读下列材料，按要求答题。 材料一：有专家认为， “20 世纪人类最糟糕的发明就是塑料的发明” 。塑料垃圾最大的特征就是难以 降解。塑料瓶子、塑料盒和塑料袋等，人们使用过后，它们的降解至少需要几百年。 材料二：某机构透露，仅某家跨国软饮料企业每年生产的塑料瓶就超过 1100 亿只。另据统计，按 照每个订单平均使用两个餐盒估算，目前国内互联网订餐平台一天使用的塑料餐盒量约达 4000 万个。快递行业一年需要 120 亿个塑料袋、247 亿米的封箱胶带
5、。 材料三：目前，美国加州大学芭芭拉分校的工业生态学家罗兰博士及其同事在科学进展杂志上 发表了一篇论文，计算出人类迄今为止生产的所有塑料为 83 亿吨。其中约 63 亿吨如今成为 塑料垃圾，这些垃圾有 7%被填入垃圾填埋场或置于自然环境中。统计表明，现在全球每年消 耗 245 亿吨塑料，全球范围内，只有 14%的塑料包装被回收，1/3 的包装完全没有被收集， 直接污染着环境，己经进入海洋食物链的每个层级，甚至回到我们的餐来上。 请用一句话概括以上三则材料的主要内容。 （2 分） 6.文学常识与名著。 （4 分） （1）选出下列课外名著和文学常识的说法不正确的一项（ ） （2 分） A.孙权劝学
6、选自资治通鉴 ，是一部国别体史书。作者是北宋的史学家司马光。 B.望岳的作者是唐代现实主义诗人杜甫，杜甫字子美，有诗诗圣之称。 C. 祥子是老舍的作品骆驼祥子里的主人公。祥子来自农村，在他拉上租来的洋车以后，立志 买一辆车自己拉，做一个独立的劳动者，但这个愿望在经过多次挫折以后，终于完全破灭，他丧 失了对于生活任何企求和信心。 D.简.爱的主人公简爱的父亲是个穷牧师，当她还在幼年时，父母就染病双双去世。简爱 被送到盖茨海德庄园的舅母里德太太家抚养。舅父里德先生在红房子中去世后，简爱过了 10 年受 尽歧视和虐待的生活。一次，由于反抗表哥的殴打，简被关进了红房子。肉体上的痛苦和心灵上 的屈辱和恐
7、惧，使她大病了一场。 （2）名著阅读。 （2 分） 格列夫游记讲述了英国船医格列佛因海难等原因流落到小人国、大人国、飞岛国以及马国等 地的经历。清简要概括出格列佛如何从大人国逃出来的？ 7.古诗文名句默写填空。 （11 分） （1） ，浅草才能没马蹄。 （2）求之不得， 。 （3）蒹葭萋萋， 。 （4） ？烟波江上使人愁。 （5） ， 弓如霹雳弦惊。 （6）无言独上西楼，月如钩， 。 （7）蝉则千转不穷， 。 （8）苏轼江城子 密州出猎中，用典故，生动形象地写出了自己希望朝廷再度重用的诗句是： ， 。 （9）当你的好朋友在月考中没有取得好成绩而垂头丧气时，请你用行路难中的诗句鼓励 他： ， 。
8、 二、古诗文阅读（二、古诗文阅读（2020 分）分） （一）阅读下面甲、乙两段选文，回答（一）阅读下面甲、乙两段选文，回答 10101212 题。 （题。 （1616 分）分） 送东阳马生序送东阳马生序 宋濂宋濂 【甲】【甲】余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒， 砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍 观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先 达德高望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇 其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；
9、俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。 当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍， 四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅主人，日再食，无鲜肥滋味之 享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则 愠袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰苦此。 【乙】【乙】邴原少孤，数岁时，过书舍而泣。师曰： “童子何泣？”原曰： “孤者易伤，贫者易感。夫书 者，凡得学者，有亲也。一则愿其不孤，二则羡其得学，中心感伤，故泣耳。 ”师恻然曰： “欲 书可耳！ ”原曰： “无钱资。
10、 ”师曰： “童子苟有志，吾徒相教，不求资也。 ”于是遂就书。一冬之 间，诵孝经 论语 。 8.解释加点的词（4 分） （1）每假 借于藏书之家 （ ） （2）俟 其欣悦（ ） （3）于是遂 就书 （ ） （4）吾徒 相教（ ） 9.将下面句子翻译成现代汉语（4 分） （1）尝趋百里外从乡之先达执经叩问。译文：_ （2）一则愿其不孤，二则羡其得学。译文：_ 10. 加点字的意义和用法不同的一项是（ ） （3 分） A.每假借于藏书之 家 一冬之 间 B.烨然 若神人 师恻然 曰 C.久而 乃和 过求舍而 泣 D 以 是人多以求假余 以 衾拥覆 11.宋濂和邴原小时候都是家贫好学，但他们的求学态
11、度有什么不同？（2 分） 答： 12.读了上面两则短文，你得到怎样的启示？（3 分） 答 （二）阅读下面课外古诗，回答问题。 （二）阅读下面课外古诗，回答问题。 （4 4 分）分） 如梦令木叶纷纷归路如梦令木叶纷纷归路 纳兰容若 木叶纷纷归路，残月晓风何处。 消息半浮沈，今夜相思几许。 秋雨，秋雨，一半西风吹去。 【注释】浮沈：即“浮沉” 。意谓消息隔绝。 13这首词的词牌名是（ ）,词的题目是（ ） 。 14这首词表达了作者怎样的思想感情？（2 分）答：_ 三、现代文阅读（满分三、现代文阅读（满分 4545 分）分） ( (一一) )阅读下面选文，完成阅读下面选文，完成 15151919（1
12、818 分）分） 孝顺女儿孝顺女儿 【俄罗斯】米哈依尔扎多尔诺夫 (1)你看，这雨下得多带劲！越下越大，简直就像洒水车洒的似的。我就喜欢下雨。要是现在 能喝上一口酒就更好了！暖和暖和。可我大儿子不让，我大儿子是医生。大儿子可是我的骄傲！他 从小就想当医生，后来真就当上了！而且还是个非常了不起的医生，现在只应邀出国出诊。但他从 来没忘了我这个父亲。我记得去年他从匈牙利回来的时候，给我带回来了那么多有意思的纪念品！ 一个布达佩斯的城徽纪念章，一套非常罕见的明信片。我儿子说非常漂亮，但怎么个漂亮法我还不 知道，因为他一直没时间给我送来。但不管怎么说，他没忘记我这个父亲。这不，不久前他刚从意 大利回来
13、，马上就给我打了电话。“爸爸，你身体怎么样？把听筒贴到胸部，我给你听听心脏。” 我知道，儿子是教授，通过电话就能诊断。“爸爸，”我儿子听完后说，“你心衰，以后别喝酒， 别吸烟最重要的是要经常出去散散步，呼吸呼吸新鲜空气”所以我这不是出来散步了吗？ (2)今天我还去了我小儿子那儿。我小儿子今天过生日。小儿子也是我的骄傲！他小时候不爱 学习，现在却是哲学博士。他没想到今天我会去，看见我时高兴得不得了！ “爸爸，”我小儿子说， “你来了，真是太好了！我特意没请你，是怕打扰你。既然你来了，咱们就去厨房坐一会吧。【A】 我给你倒一杯你从来没喝过的格鲁吉亚葡萄酒，我妻子再给你从客厅的桌子上端点你以前从来没
14、尝 过的小菜来。”我和儿子一起把酒喝了。 (3)我兴奋地回忆起了小儿子小时候有一次俄语考试得了 2 分的趣事。这时，他立刻起身把门 掩上了：“这些回忆非常温馨，所以咱们还是留着下一次慢慢回忆吧。现在你还是回家吧，今天来 的客人都是著名学者，他们谈论的那些话题你肯定也不感兴趣，而且他们烟抽得很凶，你心衰，最 好还是回家休息吧。今天有足球赛，是斯巴达克队比赛。你记不记得我小时候，咱们总是一起给他 们助威？差点忘了，你把这雨伞带上，外面雨越下越大了，你用不着急着还给我们，反正这把伞也 破了。我们还有新的。” (4)就在我往门口走的时候，客厅里有个客人说：“同事们，现在按照传统，该为主人父母的 健康干
15、杯了。祝他们健康长寿！”【B】唉！我老伴儿死得太早了，那么有名的学者对我们的祝福 她都没听到，太遗憾了！ (5)我喜欢看下雨，等雨停了，我就回家，打开壁炉，坐下来看电视。也许我女儿还会给我打 电话来呢。女儿也是我的骄傲！她是一所学校的教务主任，但她也向他那两个哥哥一样，没忘了我 这个父亲，经常给我打电话。上周听她哥哥说我病了，马上就给我打来了电话！“爸爸，你的病严 重吗？用不用我去看看你？要不我派几个学生去看看你吧？顺便让他们把你那儿的旧报纸拿回 来”两天前，我女儿又来电话了： “爸爸，你要是感到特别不舒服的话，就不用到我这儿来了。 但我知道，你太要强，所以你要来的话，下了地铁，你就沿着那个街
16、心花园步行来吧，顺路还能在 小铺里买点葡萄酒，喝点葡萄酒对你的身体有好处。顺便也给我们买两瓶。我们这个门洞的电梯坏 了，所以你就不用上五楼了，你到楼下的时候按门铃，我下去拿，咱们见个面”你看我女儿想 得多周到！ (6)女儿为了我，换了三年的房子，那容易吗？“爸爸，我们家人多，已经两个孩子了，第三 个也快出生了，又吵又闹而且我丈夫还抽烟。可你需要安静，你心衰，所以得单独给你弄一个 住处。”房子真就换成了！她用我们原来的那套房子给自己换了一套两室的，还给我在一座公寓楼 里换来了一个房间。邻居是跟我同龄的一个老头儿，他也为自己的儿子也骄傲。他的儿子也住在本 市。不久前给他写了一封信，老头给我读了好几
17、遍。在公园里，他给那些老头老太太们都读了。所 以我想说，孩子们啊，你们要是给你们的父母写信的话，一定要用结实点儿的纸写，因为你们的父 母说不定要读多少遍呢！ (7)我的两条腿都湿透了，我得回家喝杯热茶暖和暖和去了。也许我女儿又来电话了呢。足球 赛开播前我先看看报纸。但愿今天斯巴达克队别输，要不我儿子该失望了 15.下列对这篇小说思想内容和艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的两项是（4 分） A小说中的老人一共有三个孩子，他们都很优秀，虽然他们的工作都很繁忙，但他们从没有忘记 孝顺自己的父亲，比如文中多次提到他们给父亲买礼物、打电话等。 B本文在语言方面朴实生动，采用对话形式推进情节，富有生活气息；在
18、人物塑造方面，注重语 言描写、动作描写和心理描写，人物形象生动、立体。 C这篇小说主要讲的是老人和其子女的故事，但在小说最后却又写到邻居老人的事，这就告诉读 者在当时的社会中，老人的际遇不是偶然的、个别的，而是普遍存在的，由此升华了小说的主题。 D老人曲看望小儿子，想起儿子小时候俄语考试得 2 分的趣事，他儿子立刻起身把门掩上，是因 为这是他和老人之间的秘密，他想以后单独和父亲在一起回忆。 E小说作者米哈依尔扎多尔诺夫是俄罗斯当代小小说的代表性作家，他的小说语言讽刺性强，主 题表达有深度，作品中常带有一种“感伤的幽默”。 16.文中“雨”多次出现，请结合文本简要分析其作用。（4 分） 17.阅
19、读文中画线【A】中的两个“从来”能否删除？请作简要分析。（3 分） 18.请指出画线【B】中所用的描写手法，并分析其表达效果。（3 分） 19.老人在文中多次感叹儿女们“是我的骄傲”，请结合文本探究老人感叹时的复杂心理。（4 分） （二）阅读下面选文，完成（二）阅读下面选文，完成 20202323（1414 分）分） 人生需要自我雕琢人生需要自我雕琢 （1）浦天福石雕园的石雕造型优美，形态各异。其中“自我雕琢”的石雕寓意深远。 “自我雕 琢”为一位体格健壮的青年，手握铁锤，刻苦磨炼，为拥有完美的形象不懈地自我雕琢，不断地自 我提高，以达到理想的境界。这种情景让人很容易联想到“玉不琢，不成器；人
20、不学，不知义”的 深刻道理。 （2）石雕如此，人生又何尝不是这样？ 回顾历史，纵观世相。许多成功人士都是经过自我雕琢，攻坚克难，昂扬奋进，一步步走进成功的 殿堂。晋代大书法家王羲之二十年临池学书，才有在书法上炉火纯青的造诣；徐悲鸿刻苦努力，备 发向上，才不愧对艺术大师的称号；邰丽华不懈努力，以_精美灵动的千手观音演绎着聋哑人 的美丽与坚强，深深地打动了中国和世界。由此可见，在走向成功的过程中是否具有自我雕琢的精 神十分重要。 （3）自我雕琢需要静心。俗话说： “心静乾坤大。 ”面对物欲横流、觥筹交错的世界，必须拥有 一颗宁静的心。 “定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得”就是告诉我们
21、：在喧嚣与 浮躁的生活状态里，在欲望与诱惑面前要沉着淡定，静心修炼；宁静才能致远。 （4）自我雕琢需要恒心。 “锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。 ”须知，任何一朵鲜花 的盛开，都要花苞的长期孕育。李时珍跋山涉水，遍尝百草，数十年如一日，笔耕不辍，才查本 芏纲目的问世。 “不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香？”自我雕琢的过程是漫长的，是知识积累 的过程，是内心丰盈的过程。只要有水滴石穿的恒心和毅力，就能达到常人无法企及的高度。 （5）自我雕琢需要方法。外塑形象，更需内强素质。给自己的思想增加高度，高度决定视野， 才足以在金钱名利前抵御诱惑；给自己的知识增加厚度，博览群书，丰富知识，浸润心灵，
22、才可以 在竞争的时代里自由驰骋；给自己的心灵增加纯度，豁达乐观，宽以待人，爱心常伴，感恩相随， 才足以在漫漫人生中绽放美丽。 （6）在纷纷扰扰的社会中，我们要想立于不败之地，就要自我提升，雕琢自己的思想、智能、 心性，让自己健全起来。 （7）人生需要自我雕琢，这是我们立身的根本，也是走向成功的基石。 20.自我雕琢需要哪些条件？请简要概括。 （2 分） 21.请结合第段论证的主要内容，补写一个事实论据。(2 分) 22.选文第段画线句子采用什么论证方法?请结合内容具体分析其作用。(2 分) 23.第六段运用什么修辞手法？有什么作用？（4 分） 24.结合文意，联系生活实际，谈谈你的感悟。(4
23、分) （三）阅读下面选文，完成（三）阅读下面选文，完成 24242727（1313 分）分） 饮食不易过烫饮食不易过烫 （1）口腔食道都怕烫，热饮热食有损伤。上皮增生会恶变，吃饭喝汤不要忙。 （2）温度对人具有诸多微妙作用。生命在进化中都有自身最适合的温度，进化程度越高，要 求好适宜温度越严格。人体体温在 37。C 左右时，代谢活动处于好状态，人体细胞对高温的耐受性 比低温差。热对肿瘤细胞也产生微妙的生物学作用，许多试验证明，肿瘤细胞的致死温度临界点为 42.5。C43。C，在此温度范围内，延长加温时间可抑制肿瘤细胞生长，由此产生了温热疗法治疗 肿瘤。 （3）但是事物都具有两面性。流行病学调查
24、发现，一些地区的食管癌、贲门癌、口腔癌又可 能与热饮热食有关，就是说有可能某些黏膜上皮的肿瘤是“烫”出来的。我国新疆哈萨克族居住的 地区喜欢饮用热奶茶，一日数遍;东南沿海潮汕地区的居民喜喝“功夫茶” ，且要趁热饮用;太行山 区的人们习惯于趁热喝大碗粥。 这些地区都是我国食管癌的高发区。 当然， 肿瘤的发生原因复杂， 并非单一因素，流行病学调查，太行山区成为食管癌高发区除热食外，还与饮食特点如粗、快、硬 等有关。 （4）研究发现，人体在 37。C 左右的情况下，口腔和食管的温度多在 36.5。C37.2。C，最 适宜的进食温度在 10。C40。C 左右，一般耐受的温度最高为 50。C60。C。当
25、感到很热时，温 度多在 70。C 左右。经常热食的人，在温度很高的情况下也不觉得烫，但是在接触 75。C 左右的 热食、热饮时，娇嫩的口腔、食管黏膜会有轻度灼伤，灼伤的黏膜表层会及时脱落、更新，基底的 细胞会迅速增生、更新、补充、 ，久而久之，增生的细胞速度如异常加快或在不良刺激下发生变异， 最终产生不良后果。另外，由于黏膜在热刺激不断增加的情况下会增厚，增厚的黏膜受热刺激反应 会越来越不敏感，加之食管黏膜的神经反射本来就很迟纯，这样会越来越不怕热，越不怕热会越敢 吃烫的东西，而吃得越烫，口腔黏膜会越增厚。如此恶性循环，人会不由自主地接受越来越严重的 灼伤刺激。这种刺激带来的损伤还有可能引起久
26、治不愈的食管炎，这种食管炎有时伴有间变细胞， 有人提示这有可能是癌前病变之一。研究人员发现，食管癌往往合并有食管炎，食管炎往往比食管 癌早 10 年。 （5）热饮热食不但与肿瘤的发生有关，而且对食物的消化吸收也不利。食物太烫，在口腔存 在时间偏短，刺激唾液分泌减少，以及唾液与食物混合过程不充分，这不利于饮食的消化吸收。另 外，温热刺激能掩盖味觉的充分体验，往往难以细细品味各种食物的美味。 （6）饮食过烫，不论从防癌或一般饮食卫生角度看，都属于不良的生活习惯。应努力纠正， 尤其是那些有食管贲门癌家族史的人，更应早日改弦易辙。 （7）清淡温凉吃美味，食不过烫保平安。 25.文章用四句诗开头，有什么
27、作用?(3 分) 26.细读全文，说一说“热饮热食”对人体有哪些危害?这些结论是通过什么途径得出的?(4 分) 27.划线处各用了哪种说明方法?(2 分) 28.文章句子“流行病学调查发现，一些地区食管癌，贲门癌、口腔癌又可能与热饮热食”中“可 能”能不能删去?为什么?(2 分) 29.本文的说明顺序主要是是什么？ 四、写作（满分四、写作（满分 6060 分）分） 从下面两题中任选其一，写一篇文章。 题目一：以“你准备好了吗”为题，写一篇文章 题目二：我们每个人的成长，都会受到某些事物的影响，也许是你的父母老师，也许是你的同窗好 友，也许是文学作品中一个虚构的人物形象，也许是生活中的一件 小事
28、，也许只是平平常 常的一句话，也许。只要他或她或它在你的心灵深处留下烙印，让你的思想情感发生了 变化，就值得你把它记录下来，对吗？ 请以“在 的影响下”为题，写一篇文章。 要求： （1）立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外） ，不少于 600 字。 （2）字迹工整，书写清楚，卷面整洁。 （3）文中不得出现真实的人名、校名、地名等。 语文参考答案语文参考答案 一、1.D 2.D 3.A 4.B 5.塑料制品使用量大，难降解，已成为人类生态的最大潜在威胁。 6.（1）A (2) 被装进小木箱带到海边呼吸新鲜空气时，被老鹰当成乌龟叼起来，掉进海里，被 经过的船打捞上岸，重返英国。7.略 二、8.（1）
29、借 （2）等待 （3）于是，就 （4）白白地 （每个 1 分，共 4 分）9.（1） （我） 曾经走到百里之外，拿着经书向当地有道德学问的前辈请教。 （2）我一来仰慕他们不孤单，二来羡 慕他们能够上学。 （每小题 2 分，共 4 分。 ）10. D 11.宋濂，目的性明确，主动借书抄录阅读，拜 访名师，虚心求教。而邴原，中是被动地等待机会，只有遇到富有同情心的教师，才能得到学习的 机会。 （2 分。 ）12.（1）为自己的学习创造条件， （2）要充分利用已有的学习条件， （3）学习是一 个长期而又艰辛的过程，应有恒心和毅力。 （3 分。能抓住一点联系实际进行阐述，自圆其说即可得 分） 13如梦
30、令 木叶纷纷归路 14.这首词表达了作者对亲人（妻子）的相思之情。或：因不得与亲人 （妻子）相聚而生的愁苦之情。 三、15.E C16.提供人物活动背景。父亲就是在越下越大的雨中去看望小儿子并最终独自回家的。 凸显人物性格。雨越下越大，父亲双腿湿透，却依然为子女考虑，更能体现父亲的善良和子女的 冷漠不孝。象征（暗示）人物处境。“雨”一直在下，始终没停，父亲最终双腿湿透回家，都暗 示着父亲生活的寂寞与凄凉。17.不能删除。两个“从来”具有强调作用，一方面是小儿子强调 酒和小菜的稀罕，要突出自己对父亲的孝顺体贴；另一方面强调父亲从来没有得到过小儿子的真正 关心。18.心理描写。“老伴儿死得太早”点
31、明父亲晚年孤寡的处境，“太遗憾”说明父亲自己此 刻感觉很幸福，与父亲凄凉的现实处境形成鲜明对比，加深了小说的讽刺意味。19.示例 为自己 能拥有这样优秀的子女而感到由衷的骄傲。从职业来看，文中父亲的儿女都是社会上的优秀人才， 父亲想到自己的子女时会油然产生骄傲之情。是一种自我欺骗与宽慰。父亲得不到子女关爱，内 心是失落的，但又不愿承认现实，不断地说自己儿女很优秀，只是刻意的自我宽慰。（其他答案， 言之成理也可） 20.自我雕琢需要静心；自我雕琢需要恒心；自我雕琢需要方法。21.示例：曹雪芹“披阅十载， 增删五次” ，著成红楼梦 。霍金被疾病固定在轮椅上，克服重重困难，成为物理学家。 22.道理
32、论证(引用论证).有力地论证了自我雕琢需要有恒心的观点。23.排比的修辞方法，强调自 我雕琢的方法应更在于内强素质这一点，营造了环环紧扣，层层递进的语势，使文章极具文采和说 服力。24.示例：在生活中，我们要自我雕琢，自我提升，如多读书，提高修养，开阔视野，不断 完善自我. 25 引起读者的阅读兴趣，概括了热饮热食的危害，自然地引出了下文。26 危害有：容易发生癌变; 不利于饮食的消化吸收;难以细品食物的美味。途径：调查发现、病理研究 27举例子、列数字 28 不能删去。 因为 “可能” 一词说明癌症除了与热饮热食有关外， 还与其他因素有关， 如果去掉 “可 能”就排除了其他因素，与原文不符 29 逻辑顺序 四、略
