1、关于声现象，下列说法中正确的是（ ） A中考期间学校路段禁止鸣喇叭，这是在传播过程中减弱噪声 B “闻其声而知其人”主要是根据声音的音调来判断的 C声音和电磁波都能传递信息且都可以在真空中传播 D大妈们在楼前空地跳广场舞时所放的音乐太“高” ，影响了附近居民的正常生活。这 里的“高”是指声音的响度大 2 （2 分）小红吃雪糕时，看到雪糕周围冒“冷气” ，由此她联想到了冬天用开水泡方便面 时碗里冒“热气”的情景。以下是她对“冷气”和“热气”的思考，其中正确的是（ ） A “冷气”和“热气”本质是相同的，他们都是汽化生成的水蒸气 B “冷气”和“热气”本质是不同的，前者是小水珠，后者是水蒸气 C
2、“冷气”和“热气”本质是不同的，前者是液化形成的，后者是汽化形成的 D “冷气”和“热气”本质是相同的，但水蒸气来源不同，前者来源于空气中、后者是 由热水汽化生成 3 （2 分）如图所示，木块置于小车上，在水平拉力 F 作用下，小车和木块一起以速度 v 沿 水平地面向右做匀速直线运动（不计空气阻力） 。以下三组力属于平衡力的是（ ） 地面对小车的支持力与木块对小车的压力 小车对木块的摩擦力与木块受到的水平拉力 地面对小车的摩擦力与木块对小车的摩擦力。 A仅 B C仅 D 4 （2 分）下列事例中，运用相同科学研究方法的是（ ） 探究导体中电流大小与导体两端电压的关系 用水流比作电流 用总电阻替
3、代两个串联的电阻 第 2 页（共 37 页） 探究物质质量与体积的关系。 A与 B与 C与 D与 5 （2 分）下述现象中： 汽车轮胎放气时，气门嘴温度降低； 锯木头时锯条温度升高； 把烧热的工件放到冷水中，工件温度降低； 水盆里的水在阳光照射下，温度升高。 以上是由于做功改变物体内能的有（ ） A和 B和 C和 D和 6 （2 分）关闭并拔出电动自行车的钥匙，用力踩踏使其前进，会发现按下喇叭开关时，喇 叭也能发出鸣叫，这是因为此时（ ） A电动自行车的内部电路漏电了 B钥匙开关没有切断喇叭与电源的连接 C发电机变成了电动机 D电动机变成了发电机 7 （2 分）运输机参加抗震救灾，在沿水平向右
4、作匀速直线运动过程中，间隔相同时间从飞 机上静止释放四个相同的物资。如图能正确表示物资着地位置的是（地面水平，空气阻 力不计） （ ） A B C 第 3 页（共 37 页） D 8 （2 分）如图，是四冲程内燃机的一个冲程示意图，从进气门、排气门以及活塞的运动情 况可以断定，这个冲程的能量转化情况是（ ） A内能转化为机械能 B机械能转化为内能 C内能的转移 D机械能的转移 9 （2 分）家庭电路中有时会出现这样的现象：原来各用电器都在正常工作，当再将一个手 机充电器的插头插入插座时，家里所有的用电器全部停止了工作，关于这种现象以及形 成的原因，以下说法正确的是（ ） A可能是这个插座的火线
5、和零线原来就相接触形成了短路 B可能是这个用电器的插头与插座没有形成良好接触，仍然是断路状态 C可能是插头插入这个插座时，导致火线和零线相接触形成了短路 D可能同时工作的用电器过多，导致干路中总电流过大，保险开关跳闸 10 （2 分）如图所示，容器中装有一定质量的水，先后按甲、乙两种方式使物体 A 和小玻 璃杯漂浮在水面上（图中细线重力及体积均不计） 。设甲、乙两图中物体 A 和小玻璃杯共 同受到的浮力分别为 F甲和 F乙，水对容器底的压强分别为 p甲和 p乙，则（ ） AF甲F乙 p甲p乙 BF甲F乙 p甲p乙 CF甲F乙 p甲p乙 DF甲F乙 p甲p乙 11 （2 分）利用如图所示电路可定
6、性研究电热与电流、电阻和通电时间的关系，图中三个 电阻的材料和质量相同，且 R1R35，R210，三个电子温度计分别与之相连（图 第 4 页（共 37 页） 中未画出） ，并能测量它们的温度。闭合开关后，每隔一定时间记录各电阻的温度，通过 比较温度的变化来间接反映电阻产生电热的多少。下列有关分析与推断错误的是（ ） A分析任意一个电阻的温度变化，可知电热与通电时间有关 B分析比较 R1和 R2的温度及变化，可知电热与电阻有关 C分析比较 R1和 R3的温度及变化，可知电热与电流有关 D分析比较 R2和 R3的温度及变化，可知电热与电流和电阻有关 12 （2 分）甲、乙两块砖体积相同，长、宽、高
7、之比是 4：2：1，已知 甲乙，现将它 们按图 3 所示方法叠放在水平地面上，则上面砖块对下面砖块的压强与下面砖块对地面 的压强可能相等的是（ ） A B C D 二、填空题（共二、填空题（共 10 小题，每空小题，每空 1 分，共分，共 24 分）分） 13 （2 分）生活中是利用 （填“红外线”或“紫外线” ）对家中的电视机、空调等 用电器进行遥控的。劣质装饰板材中含有大量超标甲醛，甲醛是一种有毒的化学物质， 进入这种房间就会闻到甲醛的气味，这说明甲醛分子在做 ，所以人们要选用环保 材料装饰房间。 14 （3 分）人体发热时常用湿毛巾敷在头部，过一段时间后，毛巾温度升高，体温降低， 这说明
8、 可以改变物体的内能，也说明水的 较大，对调节温度有很好的作 用，雪天路面有积雪，为了使积雪很快熔化，常在路面积雪上喷洒盐水，这是因为盐水 使冰雪的熔点 （选填“升高”或“降低” ） 。 15 （3 分）如图所示，质量不等的三个物块 A、B、C 用完全相同的三个弹簧 1、2、3 依次 连接着处于静止状态，A、B 在水平桌面上，C 绕过定滑轮悬挂在桌面外，此时弹簧 1、 2、3 的伸长量分别为 0.5cm、2cm、3cm，已知 C 的质量为 mC3kg， （取 g10N/kg） 则： （1）弹簧 2 的弹力大小为 N； 第 5 页（共 37 页） （2）此时物块 A 所受的摩擦力为 N。 （3）
9、此时物块 B 所受的摩擦力为 N。 16 （2 分）小明同学身高 1.5m，他站在穿衣镜前 2m，他在镜中的像高 m，像与他 相距 m。 17 （3 分）2007 年 10 月 24 日 18 时 05 分，搭载着我国首颗探月卫星嫦娥一号的长征三号 甲运载火箭在西昌卫星发射中心三号塔架点火发射。实现着我国千百年来的嫦娥奔月的 神话。 （1）发射之前，探月卫星静立在发射架上。若以 为参照物，卫星是静止的。 （2）火箭点火后，尾部向下喷出高温高压的气体，从而使火箭加速上升，此过程中向上 的推动力 （选填“大于”或“小于”或“等于” ）重力。 （3）火箭点火后，尾部向下喷出高温高压的气体，从而使火箭
10、加速上升。而在进入月球 轨道时，探月器向前喷出气体制动，从而使探月器减速。两种情况都涉及的物理知识 是 。 18 （3 分）测量大米密度时，小华发现米粒间有空隙，若把空隙的体积也算作大米的体积 将使密度的测量结果偏 。于是，她用一个饮料瓶装满水，拧上盖子，用天平测出 总质量为 143g。又测出 48g 大米，放入瓶中，擦干溢出的水，再测这时的总质量。天平 平衡时，右盘中的砝码和游码位置如图所示，则总质量为 g，由此可以算出这种 大米的密度为 kg/m3。 19 （2 分）在如图所示的电路中，电源电压保持不变，当开关 S 闭合，甲、乙两表为电压 表时，两表的示数之比 U甲：U乙5：3，则 R1：
11、R2 ；当开关 S 断开，甲、乙 为电流表时，两表示数之比是 I甲：I乙 。 第 6 页（共 37 页） 20 （2 分）电动自行车已成为大众化的一种交通工具，小乔对家里的电动自行车进行了测 试，他骑车在平直的路面上由静止开始运动，获得如图所示的速度 v 和牵引力 F 随时间 t 变化的关系图象。 已知匀速行驶时， 电动机输入电压 48V， 输入电流 5A， 由图可知， 7 12s 电动自行车受到的摩擦力为 N； 电动自行车匀速行驶时，电能转化为机械能 的效率为 %。 21 （2 分）将重 10 牛的长方体木块 A 放入水平放置的盛水容器中静止时，有的体积露出 水面，木块受到的浮力是 牛。若在
12、木块上放另一物块 B，使木块刚好全部压入水 中，如图，若所加物块的体积是木块的，则物块 B 密度与木块 A 密度之比是 。 22 （2 分）2015 年 10 月，我国研发的平流层飞艇“圆梦”号（如图甲）首飞成功。飞艇依 靠浮力可升到 20km 高的平流层，其推进系统有太阳能电池提供能量。飞艇悬停时，推 进器将空气推向后方获得向前的推力，推进器产生的推力与气流对飞艇的水平作用力平 衡，可使飞艇长时间悬停。飞艇所受的空气阻力与风速的关系如图乙，推进器的功效（功 效是指推进器的推力与功率的比值）为 0.01N/W，当平流层风速为 40m/s 时，飞艇推进 器的推力大小为 N；推进器的功率为 W。
13、第 7 页（共 37 页） 三、解答题（共三、解答题（共 6 小题，共小题，共 32 分）分） 23 （2 分）如图所示，在探究“声音是由物体振动产生的”实验中，将音又紧靠悬线下的 轻质小球，敲击音叉，发现轻质小球被弹开。作出图中轻质小球此时的受力示意图。 24 （2 分）如图所示为电磁铁和永磁体相互作用产生的磁场，请根据图中磁感线的方向标 出永磁体 A 左端的磁极极性和电磁铁电源的“+”极。 25 （6 分）实验室准备多套“观察水沸腾”的实验装置，如图甲、乙所示。 （1）小明同学从水温升高到 90时开始记录数据，以后每隔 1min 记录一次水的温度， 直到水沸腾 5min 为止，实验数据如下
14、表所示。分析下表数据可知，小明选择的是 （甲/乙）图中的装置。 第 8 页（共 37 页） 时间 /min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 温度 / 90 92 94 96 98 100 101 102 102 102 102 102 （2）小莉、小华都选用了另外一种实验装置，她们绘制的沸腾图象如图丙所示，得到 a、 b 两种不同图线，其原因是实验中她们所用水的 不同。 （3）实验后，小明对大家提出了这样的疑问：如果不对水加热，能让水会重新沸腾吗？ 老师马上将一杯停止沸腾的水放进抽气密封玻璃罩中，如图丁所示。接通抽气机电源， 随着玻璃罩中空气的抽出，热水居然沸腾起来。一段时
15、间后，更奇怪的现象发生了 烧杯中有部分水结成了冰！通过分析，同学们知道此现象发生的原因是：抽气机抽气时， 玻璃罩内的气压 （增大/减小/不变） ，水的沸点 （升高/降低/不变） ，因此 在不加热的情况下，水 （能/不能）重新沸腾。部分水最终结冰的合理解释 是： 。 26 （6 分） 某小组同学用如图甲的装置 “探究凸透镜成像特点” ， 其中凸透镜的焦距为 15cm， 他们进行实验的同时在坐标纸上记录蜡烛与光屏上像的位置和大小，如图乙（用带箭头 的线段表示物或像，A、B分别表示蜡烛在 A、B 处像的位置） （1）如图甲所示，为了方便于观察所成的像，实验时，应先将烛焰中心、光屏中心调到 凸透镜的
16、。 （2）从图乙中可以看出，蜡烛在 A、B 位置时光屏上得到的都是倒立、 的实像。 （3）和其他小组交流后发现，当蜡烛在距透镜 15cm30cm 之间时，像均成在透镜另一 侧距透镜 30cm 以外处。但是，当它们把蜡烛放在 C 位置时，在光具座上无论怎样移动 光屏，都不能得到清晰的像，原因是 。 （4）为了让蜡烛在 C 位置的像成在光具座上的光屏上，他们采用了两种做法： 做法一：保持蜡烛和透镜的位置不变，更换凸透镜，在光具座上移动光屏，光屏上又出 现了清晰的像，这表明像距变 了，由此推断更换的凸透镜会聚光的能力较强，此 第 9 页（共 37 页） 透镜焦距 15cm（选填“大于” “小于”或“
17、等于” ） 。 做法二：保持蜡烛和透镜的位置不变，在蜡烛和透镜之间再放置一个凸透镜，在光具座 上移动光屏，光屏上又出现了清晰的像，由此实验联系实际，类似于 （选填“远 视眼”或“近视眼” ）的成因和矫正。 27 （5 分）让一摞整齐的纸从斜面滑下，发现纸张变得不齐了，这是由于纸张之间有摩擦 造成的。同样，让液体在管道中流动，液体也可以看作是由许多片液层组成的，各片层 之间也存在着摩擦，产生液体内部的阻力，这就是液体的粘滞性。 （1） 晓丽用长度相同的细管来研究液体的粘滞性， 做了如下实验。 在温度相同的情况下， 测得 1s 内通过细管的液体体积如下： 实验次数 液体种类 细管半径 /mm 细管
18、两端压强 差 通过细管的液体体积 /mm3 1 水 1 P 100 2 油 1 P 2 3 水 2 P 1600 4 油 2 P 32 5 水 3 P 8100 6 水 1 2P 200 可见， 在相同条件下， 通过细管的水的体积 （选填 “大于” 、 “小于” 或 “等于” ） 通过细管的油的体积，这说明不同液体的粘滞性不同。我们用液体的粘滞系数 表示， 水油。 分析上表 1、3 两组数据可以得到结论：同种液体，当 一定时，细管半径越大 通过细管液体的体积越大。 在晓丽用油做的实验中，若细管半径是 3mm，1s 内通过细管的油的体积是 40.5mm3， 则细管两端的压强差是 Pa。 （2）下
19、面是几种流体的粘滞系数表： 温度/ 蓖麻籽油的 /Pas 水的 /10 3Pas 空气的 /10 6Pas 第 10 页（共 37 页） 0 5.3 1.792 17.1 20 0.986 1.005 18.1 40 0.231 0.656 19.0 60 0.080 0.469 20.0 分析表格中的数据可以看出流体的粘滞系数与 和 有关。 28 （11 分）2015 年 4 月 16 日，中国首创的十秒级闪充电车在中国南车株洲电力机车有限 公司正式下线，如图所示。这种电车采用超级电容（一种可以直接以电能形式储存能量 的设备，像蓄电池一样也有正、负两极）作为电能存储设备。这种超级电容安全环保
20、， 可反复充放电 100 万次以上，使用寿命长达十年。与该车相匹配的充电桩安装在各公交 站点，充电桩在乘客上下车的约 30s 时间里即可把电充满，并可让车持续正常行驶 5km 以上。充电桩给电动汽车充电和电容存储设备工作时的有关技术参数如下表所示。则： 物理 量 充电时的 输入电压 电容存储设备的 额定输出电压 电容存储设备 额定输出功率 每次充满 时的能量 每次充满 的时间 每次充满电正 常行驶的距离 数据 380V 700V 72kw 1.8107J 30s 5km （1）关于电动汽车的物理知识，下列说法错误的是 A电动汽车的能量转化是电能转化为机械能 B电动汽车的电动机的是根据电磁感应发
21、明而来 C电动汽车前进和倒车，通过改变电流方向来改变电动机转动方向的 D首先发现电与磁之间联系的科学家是奥斯特 （2） 充电桩为电动汽车充电时的输出功率是多少？电容存储设备正常工作时的电流是多 少？（结果保留一位小数） 。 （3）如果电容存储设备将电能的 60%转化为汽车前进的机械能，则电动汽车匀速行驶过 程中，受到的阻力为多大？此时电动汽车速度是多少？ （4）如果电价按 0.5 元/（kWh）计费，那么，电动汽车每行驶 1km 需要花费多少钱？ 第 11 页（共 37 页） 第 12 页（共 37 页） 2019-2020 学年江苏省无锡市宜兴外国语学校九年级（下）第一学年江苏省无锡市宜兴外
22、国语学校九年级（下）第一 次月考物理试卷（次月考物理试卷（3 月份）月份） 参考答案与试题解析参考答案与试题解析 一、选择题（共一、选择题（共 12 小题，每小题小题，每小题 2 分，共分，共 24 分）分） 1 （2 分）关于声现象，下列说法中正确的是（ ） A中考期间学校路段禁止鸣喇叭，这是在传播过程中减弱噪声 B “闻其声而知其人”主要是根据声音的音调来判断的 C声音和电磁波都能传递信息且都可以在真空中传播 D大妈们在楼前空地跳广场舞时所放的音乐太“高” ，影响了附近居民的正常生活。这 里的“高”是指声音的响度大 【分析】A、防治噪声的途径有三个：在声源处、在传播中和在人耳处声音是由物体
23、的振 动产生的； B、不同的人发出的声音的音色是不同的。我们可用音色来区分不同人发出的声音； C、声音的传播需要介质，电磁波可以在真空中传播； D、声音的响度与声源振动的幅度有关，振动幅度越大，响度越大。 【解答】解：A、中考期间学校路段禁止鸣喇叭，这是在声源处减弱噪声，故 A 错误； B、 “闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的，故 B 错误； C、声音的传播需要介质，因此声音不能在真空中传播，而电磁波都能在真空中传播，故 C 错误； D、大妈们在楼前空地跳广场舞时所放的音乐太“高” ，指的是声音的响度大，故 D 正确。 故选：D。 【点评】本题考查音调、响度、音色的决定因素、声音的
24、传播条件以及防止噪声的三种 途径，是一道基础题。 2 （2 分）小红吃雪糕时，看到雪糕周围冒“冷气” ，由此她联想到了冬天用开水泡方便面 时碗里冒“热气”的情景。以下是她对“冷气”和“热气”的思考，其中正确的是（ ） A “冷气”和“热气”本质是相同的，他们都是汽化生成的水蒸气 B “冷气”和“热气”本质是不同的，前者是小水珠，后者是水蒸气 C “冷气”和“热气”本质是不同的，前者是液化形成的，后者是汽化形成的 第 13 页（共 37 页） D “冷气”和“热气”本质是相同的，但水蒸气来源不同，前者来源于空气中、后者是 由热水汽化生成 【分析】人眼看见的“白气”是空气中的水蒸气遇冷液化成的小水
25、珠。 【解答】解：看到雪糕周围冒“冷气”是空气中的水蒸气遇到冰冷的雪糕液化成的小水 珠；泡方便面时碗里冒“热气”是碗里蒸发出的水蒸气，在上升过程中，遇到温度较低 的空气液化成的小水珠；所以它们的本质是相同的，都属于液化现象。 故选：D。 【点评】本题需要注意无论“冷气”和“热气”都是人眼看见的，成分就是小水珠，不 是水蒸气。 3 （2 分）如图所示，木块置于小车上，在水平拉力 F 作用下，小车和木块一起以速度 v 沿 水平地面向右做匀速直线运动（不计空气阻力） 。以下三组力属于平衡力的是（ ） 地面对小车的支持力与木块对小车的压力 小车对木块的摩擦力与木块受到的水平拉力 地面对小车的摩擦力与木
26、块对小车的摩擦力。 A仅 B C仅 D 【分析】平衡力的判断，两个力必须同时满足四个条件：大小相等、方向相反、作用在 同一直线上、作用在同一物体上。缺一不可。 【解答】解： 地面对小车的支持力与木块对小车的压力，二者大小不相等，所以不是一对平衡力； 木块受到向右的拉力，同时由于木块处于平衡状态，所以还一定受到小车对木块向左 的摩擦力，二者大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，是一对 平衡力； 拉力作用在木块上，所以小车和木块虽然一起以速度 v 沿水平地面向右做匀速直线运 动，但二者间有相对运动的趋势，所以它们之间有摩擦力。地面对小车的摩擦力与木块 对小车的摩擦力大小相等、方向
27、相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，是一对 平衡力。 第 14 页（共 37 页） 综上所述，是一对平衡力。 故选：B。 【点评】本题考查了对平衡力的辨别，关键是要用分割思想，分别对两个物体的受力情 况进行分析，属易错题。 4 （2 分）下列事例中，运用相同科学研究方法的是（ ） 探究导体中电流大小与导体两端电压的关系 用水流比作电流 用总电阻替代两个串联的电阻 探究物质质量与体积的关系。 A与 B与 C与 D与 【分析】控制变量法：在研究物理问题时，某一物理量往往受几个不同物理量的影响， 为了确定各个不同物理量之间的关系，就需要控制某些量，使其固定不变，改变某一个 量，看所研究的物理量
28、与该物理量之间的关系。 “类比法”是指两类不同事物之间存在某种关系上的相似，从两类不同事物之间找出某 些相似的关系的思维方法； “等效替代法”是在保证效果相同的前提下，将陌生的、复杂的、难处理的问题转换成 等效的、容易的、易处理的问题的一种方法。 【解答】解： 探究导体中电流与电压的关系，采用控制变量法； 电流与水流作对比，采用类比法； 用总电阻替代两个串联的电阻，是等效替代法； 探究物质质量与体积的关系。采用控制变量法。 故选：B。 【点评】解决此类问题的关键是熟悉基本的物理研究方法，在实际问题中能够识别和应 用。 5 （2 分）下述现象中： 汽车轮胎放气时，气门嘴温度降低； 锯木头时锯条温
29、度升高； 把烧热的工件放到冷水中，工件温度降低； 水盆里的水在阳光照射下，温度升高。 第 15 页（共 37 页） 以上是由于做功改变物体内能的有（ ） A和 B和 C和 D和 【分析】解决此题要知道做功可以改变物体的内能，当外界对物体做功时，物体的内能 增大，当物体对外界做功时，物体的内能就会减小。 【解答】解：汽车轮胎放气时，气体对外做功，内能转化为机械能，内能减小，温度 降低，是通过做功改变了物体的内能； 锯木头时，机械能转化为锯条的内能，使锯条的内能增大，温度升高，是通过做功改 变了物体的内能； 把烧热的工件放到冷水中，热量会从工件转移到水中，是通过热传递的方式改变了工 件的内能； 阳
30、光通过热传递的方式改变了水的内能，使其内能增大，温度升高； 故选：A。 【点评】解决此类题目的关键是能根据做功和热传递改变物体内能的区别正确判断改变 物体内能的方式。 6 （2 分）关闭并拔出电动自行车的钥匙，用力踩踏使其前进，会发现按下喇叭开关时，喇 叭也能发出鸣叫，这是因为此时（ ） A电动自行车的内部电路漏电了 B钥匙开关没有切断喇叭与电源的连接 C发电机变成了电动机 D电动机变成了发电机 【分析】关闭电源，用力踩踏时，电动机就变成了“发电机” ，从而实现“自发电” ，它 是利用电磁感应现象工作的。 【解答】解：A、如果是自行车内部漏电，喇叭也不会响，故答案 A 错误； B、关闭并拔出自
31、行车钥匙，说明已经切断了电源，故答案 B 错误； C、用力踩踏时，电动机就变成了“发电机” ，从而实现“自发电” ，不是发电机变成电动 机，故答案 C 错误； D、用力踩踏时，电动机就变成了“发电机” ，从而实现“自发电” ，故答案 D 符合题意。 故选：D。 【点评】此题考查的是电动机和发电机在一定情况下能够相互转化。当切断电源后，用 力踩踏时，自行车的电动机变成了发电机，使喇叭重新获得电能，因此仍然能够发出鸣 第 16 页（共 37 页） 叫。 7 （2 分）运输机参加抗震救灾，在沿水平向右作匀速直线运动过程中，间隔相同时间从飞 机上静止释放四个相同的物资。如图能正确表示物资着地位置的是（
32、地面水平，空气阻 力不计） （ ） A B C D 【分析】一切物体都有保持原来运动状态不变的属性，即惯性，从飞机上先后投下投掷 三件救灾物资后，投掷四件救灾物资也有惯性，投掷四件救灾物资就以原来的速度向前 运动。 【解答】解：飞机沿水平向右作匀速直线运动过程中，间隔相同时间从飞机上静止释放 四个相同的物资，物资由于惯性，保持原来的运动状态不变，继续向前飞行，投掷四件 救灾物资在下落过程中，都是以原来的速度向前运动，因此落到地面上后间隔的距离也 相等，按照落地先后顺序排列是。 故选：C。 【点评】本题考查了牛顿第一定律和惯性的知识点，要求学生深刻理解惯性定律。 8 （2 分）如图，是四冲程内燃
33、机的一个冲程示意图，从进气门、排气门以及活塞的运动情 况可以断定，这个冲程的能量转化情况是（ ） 第 17 页（共 37 页） A内能转化为机械能 B机械能转化为内能 C内能的转移 D机械能的转移 【分析】判断出是哪个冲程，在压缩冲程中，活塞压缩气体，把活塞的机械能转化为燃 气的内能，在做功冲程中，高温高压的气体燃烧，把燃气的内能转化为活塞的机械能。 【解答】解：两个气阀关闭，活塞向下运动，是做功冲程，是内能转化为机械能。 故选：A。 【点评】内燃机的四个冲程中有两个冲程发生能量转化，一是压缩冲程中机械能转化为 内能；二是做功冲程中内能转化为机械能。 9 （2 分）家庭电路中有时会出现这样的现
34、象：原来各用电器都在正常工作，当再将一个手 机充电器的插头插入插座时，家里所有的用电器全部停止了工作，关于这种现象以及形 成的原因，以下说法正确的是（ ） A可能是这个插座的火线和零线原来就相接触形成了短路 B可能是这个用电器的插头与插座没有形成良好接触，仍然是断路状态 C可能是插头插入这个插座时，导致火线和零线相接触形成了短路 D可能同时工作的用电器过多，导致干路中总电流过大，保险开关跳闸 【分析】室内用电器全部停止工作，并且干路上的保险丝被熔断了，保险丝被熔断是由 于电路中的电流过大。而产生电流过大的原因有两个：一是用电器的总功率过大，另一 个是发生短路。由生活常识可知，手机充电器的功率比
35、较小，因此造成保险丝熔断的原 因不会是因干路的总功率过大。 由手机充电器插头插入插座，闭合开关，室内用电器全部停止工作可知，是手机充电器 的两个接头短路了。 【解答】解：A、若是插座处原来有短路，则在没有插入手机充电器之前，电路就已经出 现了短路，室内用电器不会正常工作，所以选项 A 不正确； B、若是用电器的插头与插座断路状态，则用电器不工作，不会影响室内其它用电器，所 第 18 页（共 37 页） 以选项 B 不正确； C、若是插头插入这个插座时，导致火线和零线相接触形成了短路，室内所有的用电器全 部停止了工作，若不及时断电会发生火灾，所以选项 C 正确； D、手机充电器的功率很小，使用后
36、不会导致干路中总电流过大，保险开关跳闸，所以选 项 D 不正确。 故选：C。 【点评】本题考查对家庭电路故障的分析判断能力，要结合家庭电路的特点熟练掌握。 10 （2 分）如图所示，容器中装有一定质量的水，先后按甲、乙两种方式使物体 A 和小玻 璃杯漂浮在水面上（图中细线重力及体积均不计） 。设甲、乙两图中物体 A 和小玻璃杯共 同受到的浮力分别为 F甲和 F乙，水对容器底的压强分别为 p甲和 p乙，则（ ） AF甲F乙 p甲p乙 BF甲F乙 p甲p乙 CF甲F乙 p甲p乙 DF甲F乙 p甲p乙 【分析】 （1）由于甲、乙两图中，物体都处于漂浮状态，利用物体的浮沉条件即可判断 F 甲、F乙的大
37、小关系。 （2）容器底受到的水的压强和水的深度有关，由于容器底面积一定，当物体排开水的体 积越大时，液面就越高，容器底受到的压强就越大。 【解答】解： （1）把物体 A 和容器看作一个整体，即物体 A 和容器的总重力不变，由图 可知，甲、乙中物体都是漂浮在水面上，所以甲、乙两图中物体 A 和小玻璃杯共同受到 的浮力都等于物体 A 和小玻璃杯的总重力，即 F甲F乙；故 AD 错误； （2）由于两种情况下浮力相等，由阿基米德原理 F浮水gV排可得：V排甲V排乙；所 以，容器中装有的水，液面的高度是相同的；则由 pgh 可得：p甲p乙，故 B 正确， C 错误。 故选：B。 【点评】在此题中比较浮力
38、变化的关键是把握住前后两种情况下没有发生变化的物理量 物体 A 和小玻璃杯的总重力，运用的是整体思想。 第 19 页（共 37 页） 11 （2 分）利用如图所示电路可定性研究电热与电流、电阻和通电时间的关系，图中三个 电阻的材料和质量相同，且 R1R35，R210，三个电子温度计分别与之相连（图 中未画出） ，并能测量它们的温度。闭合开关后，每隔一定时间记录各电阻的温度，通过 比较温度的变化来间接反映电阻产生电热的多少。下列有关分析与推断错误的是（ ） A分析任意一个电阻的温度变化，可知电热与通电时间有关 B分析比较 R1和 R2的温度及变化，可知电热与电阻有关 C分析比较 R1和 R3的温
39、度及变化，可知电热与电流有关 D分析比较 R2和 R3的温度及变化，可知电热与电流和电阻有关 【分析】根据焦耳定律 QI2Rt 以及控制变量法进行分析判断各选项是否正确。 【解答】解：A、由 QI2Rt 可知，对同一电阻而言，通过的电流不变时，通电时间越长， 产生的热量越多，温度越高，故 A 正确； B、探究电热与电阻关系时，由 QI2Rt 可知，需保持电流和通电时间相同，电阻不同； 根据题意和电路图可知，R1R2，并且 R1、R2串联，即通过的电流和通电时间相等，因 此分析比较 R1和 R2的温度及变化，可知电热与电阻有关，故 B 正确； C、探究电热与电流关系时，由 QI2Rt 可知，需保
40、持电阻和通电时间相同，电流不同； 根据题意和电路图可知，R1R3，并且 R1、R2串联后与 R3并联，由于两支路的总电阻 不同，因此通过它们的电流不同，故分析比较 R1和 R3的温度及变化，可知电热与电流 有关，故 C 正确； D、根据控制变量法可知，探究电热与电流、电阻以及通电时间是否有关时，变化的量只 能有一个，其它因素均不变，因此不可以探究电热与电流和电阻的关系，故 D 错误。 故选：D。 【点评】本题考查动态电路分析以及控制变量法的应用，有一定的难度。 12 （2 分）甲、乙两块砖体积相同，长、宽、高之比是 4：2：1，已知 甲乙，现将它 们按图 3 所示方法叠放在水平地面上，则上面砖
41、块对下面砖块的压强与下面砖块对地面 的压强可能相等的是（ ） 第 20 页（共 37 页） A B C D 【分析】水平地面上静止的物体，地面受到的压力等于其重力；然后根据放置方式找出 压力和受力面积，最后根据 p找出压强相等的情况。 【解答】解：A、地面受到的压强：p1（甲+乙）Vg；乙受到的压强： p1甲Vg，当（甲+乙）甲时，上面砖块对下面砖块的压强与下面 砖块对地面的压强相等；由于 甲乙，所以（甲+乙）甲，故 A 不可能。 B、地面受到的压强：p2 （甲+乙）Vg；乙受到的压强：p2 乙Vg，当（甲+乙）乙时，上面砖块对下面砖块的压强与下面砖块对地面的压 强相等；由于 甲乙，所以（甲+
42、乙）乙，故 B 不可能。 C、地面受到的压强：p3（甲+乙）vg；乙受到的压强：p3 乙vg，由于 甲+乙乙时，所以上面砖块对下面砖块的压强与下面砖块对地面的压 强不相等；故 C 不可能。 D、地面受到的压强：p4（甲+乙）vg；乙受到的压强：p4 甲vg，当（甲+乙）甲时，上面砖块对下面砖块的压强与下面砖块对地面的压 强相等；由于 甲乙，所以（甲+乙）与 甲可能相等，故 D 可能。 故选：D。 【点评】本题考查压强公式的应用，重点是找出压力和接触面积，用密度、体积、长、 宽、高表示出压强的大小，然后进行比较。 二、填空题（共二、填空题（共 10 小题，每空小题，每空 1 分，共分，共 24
43、分）分） 13 （2 分）生活中是利用 红外线 （填“红外线”或“紫外线” ）对家中的电视机、空调 等用电器进行遥控的。劣质装饰板材中含有大量超标甲醛，甲醛是一种有毒的化学物质， 进入这种房间就会闻到甲醛的气味，这说明甲醛分子在做 做无规则运动 ，所以人们 要选用环保材料装饰房间。 【分析】在光谱红光以外的部分，有一种看不见的光叫红外线，红外线的热效应强，其 第 21 页（共 37 页） 穿透力较强，故一般用红外线进行遥控，同时高空摄影中也是利用了红外线； 据分子运动论的内容知道，一切物体的分子都是在永不停息的运动的。 【解答】解：由于红外线的穿透力较强，故家庭中的电视机、空调机的遥控器都是利
44、用 红外线进行控制的；据分子的运动论可知，由于劣质装饰板材中有大量的甲醛，故由于 分子在永不停息的做无规则运动，所以进入这种房间就会闻到甲醛的气味。 故答案为：红外线；做无规则运动。 【点评】知道红外线和紫外线的区别，并能利用分子运动的理论来解释现实问题是解决 该题 的关键。 14 （3 分）人体发热时常用湿毛巾敷在头部，过一段时间后，毛巾温度升高，体温降低， 这说明 热传递 可以改变物体的内能，也说明水的 比热容 较大，对调节温度有很 好的作用，雪天路面有积雪，为了使积雪很快熔化，常在路面积雪上喷洒盐水，这是因 为盐水使冰雪的熔点 降低 （选填“升高”或“降低” ） 。 【分析】 （1）在热
45、传递的过程中，低温物体吸收热量，内能增加，高温物体放出热量， 内能会减小，热传递是改变物体内能的方法之一。 （2）比热容是物质的一种性质，它反映了这种物质吸热能力的强弱，比热容大的物质在 质量相同、升温相同的情况下，其吸收的热量会更多； （3）影响晶体熔点高低的因素：物质的种类、压力的大小、是否有杂质。种类不同，熔 点一般不同；压力越大，熔点降低；当有杂质掺入时熔点降低。 【解答】解： （1）人体发热，人体温度高，用湿毛巾敷在头部，湿毛巾温度低；过一段 时间后，毛巾温度升高，体温降低，是热传递改变了二者的内能。 （2）用水做传热介质，是利用了水的比热容大，相同情况，水能吸收或放出更多的热量，
46、水的比热容较大这一特点，在实际中应用很多，例如：汽车用水冷却发动机、暖气中用 水做传热介质等。 （3）在其它条件相同时，积雪上洒盐粉相当于掺有杂质，降低积雪的熔点，使积雪熔化， 交通方便。 故答案：热传递；比热容；降低。 【点评】本题考查了学生对物体内能的改变、水的比热容大的特点的应用及熔点的了解 与掌握，属于基础题目。 15 （3 分）如图所示，质量不等的三个物块 A、B、C 用完全相同的三个弹簧 1、2、3 依次 连接着处于静止状态，A、B 在水平桌面上，C 绕过定滑轮悬挂在桌面外，此时弹簧 1、 第 22 页（共 37 页） 2、3 的伸长量分别为 0.5cm、2cm、3cm，已知 C
47、的质量为 mC3kg， （取 g10N/kg） 则： （1）弹簧 2 的弹力大小为 20 N； （2）此时物块 A 所受的摩擦力为 15 N。 （3）此时物块 B 所受的摩擦力为 10 N。 【分析】 （1）以 C 为研究对象，求出弹簧 3 的拉力，根据胡克定律求解弹簧 2 的拉力。 （2）物块 A 水平方向受到弹簧 2 的拉力和静摩擦力，由平衡条件求解摩擦力的大小。 （3）以 B 为研究对象，分析受力，由平衡条件求解 B 所受的摩擦力的大小。 【解答】解： （1）对 C 物体由平衡条件得：弹簧 3 的弹力 F3mcg30N， 由胡克定律 Fkx 得，即，所以 F220N，即弹簧 2 的弹力为 20N； （2） 由胡克定律可得， 即， 解得 F15N， 即弹簧 1 的弹力为 5N； 对 A 物体由力的平衡条件得：fAF2F120N5N15 N。 （3）对 B 物体由平衡条件得：F2+fBF3得：fB10N。 故答案为： （1）20； （2）15； （3）10。 【点评】本题是多个物体平衡问题，要学会选择研究对象，往往从受力简单的物体到受 力复杂的物体进行分析。 16 （2 分）小明
