人教版数学五年级下册第1、2单元测试卷(含答案)

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1、 1 人教版数学五年级下册人教版数学五年级下册第第 1、2 单元单元测试卷测试卷 考试时间:80 分钟满分:100 分 一、我会填。 (每空 1 分,共 21 分) 1.因为 364=9, 所以 ( ) 是 ( ) 和 ( ) 的倍数, ( ) 和 ( ) 是( )的因数。 2.一个数的最大因数是 24,这个数是( ) ,它的因数一共有( )个。 3.奇数+偶数=( )数 奇数偶数=( )数 奇数+奇数=( )数 奇数奇数=( )数 4.一个两位数同时是 2,3,5 的倍数,这个两位数最小是( ) ,最大是 ( ) 。 5.一个质数一定有( )个因数,一个合数至少有( )个因数。 6. (20

2、19 安徽萧县期末) 134 至少增加 ( ) 才是 3 的倍数,至少减去 ( ) 才是 2 和 5 的倍数。 7.(安徽宣城期末)一个小于 30 的自然数,既是 6 的倍数,又是 8 的倍数, 这个数是( ) 。 8. 用小正方体拼成一个立体图形, 使得从左面看和从上面看分别得到右面的两个图 形,要搭成这样的立体图形最少需要( )个 小正方体,最多需要( )个小正方体。 二、我会判。 (对的在括号里画“”,错的画“”) (6 分) 1.一个数越大, 它的因数的个数就会越多。 ( ) 2.一个非0自然数的最大因数就是它的最小倍数。 ( ) 3. (河南信阳期末) 如果 a 是自然数, 那么 2

3、a 一定是偶数。 ( ) 4.(湖北武汉期末)用 2,5,8 三个数字摆成任何一个三位数都是 3 的倍数。 ( ) 5.三个不同质数的和一定是奇数。 ( ) 6.因为 94.5=2, 所以 9 是 2 的倍数, 2 是 9 的因数。 ( ) 三、我会选。 (将正确答案的序号填在括号里) (5 分) 1.(2019 广东广州天河区期末)下列关于自然数的说法错误的是( ) 。 A.既是质数又是偶数的自然数是 2 B.最小的自然数是 0 C.既不是质数,也不是合数的自然数是 1 D.没有最大的自然数 2.当 a 等于( )时,17a 的积是质数。 A.1 B.17 C.不一定 3.一个三位数,百位上

4、是最小的质数,个位上是最小的合数,这个数是 3 的 倍数,它可能是( ) 。 A.224 B.214 C.204 4.(2019 北京东城区期末)有一个立体图形,从左面看是 ,从正面 和上面看都是 ,这个立体图形是下面的图形( ) 。 学校: 班级: 姓名: 考号: 2 5.0+1+2+3+100 的结果是( ) 。 A.奇数 B.偶数 C.质数 四、我会做。 (共 32 分) 1.在下面的里填上合适的数。 (写一个即可) (4 分) (1)37 既是 2 的倍数,又是 3 的倍数。 (2)31 既是 3 的倍数,又是 5 的倍数。 (3)16 既有因数 2,又有因数 5。 (4)2 既有因数

5、 2,5,又有因数 3。 2.把下面的数分别填在合适的方框里。 (10 分) 2 9 21 31 58 65 24 27 96 73 奇数 偶数 质数 合数 3.猜猜我是谁。 (8 分) (1) (2) 我是_。 我是_。 我是_。 我是_。 4.从下面的数字卡片中任选两张按要求组成两位数。 (写出所有可能的结果) (10 分) (1)质数:_。 (2)最大的合数:_。 (3)既是 2 的倍数,又是 5 的倍数:_。 (4)既是 3 的倍数,又是 5 的倍数:_。 (5)既是 2,5 的倍数,又是 3 的倍数:_。 五、我会画。 (共 10 分) 3 1.下面立体图形从正面、上面、左面看分别是

6、什么形状?画一画。 (6 分) 2.用 18 个同样的小正方形共可摆出多少种不同的长方形?画在下面的方格 图中。 (4 分) 六、解决问题。 (共 26 分) 1.五(1)班同学分组做游戏,如果 3 个人一组或 5 个人一组都剩下 2 人。 已知人数大于 40 且小于 50。五(1)班共有多少人?(5 分) 2.有 22 个梨, 如果每 3 个分一份, 至少再拿来几个才能刚好分完?如果每 5 个分一份,至少再拿来几个才能刚好分完?(6 分) 3.育英小学少先队组织 48 个少先队员参加志愿服务,如果按每组人数不少 于 3 人, 组数不少于 3 组进行分组, 要求每组人数同样多, 并且正好分完。 共有几种分法?写出你的分组方案。 (8 分) 4.一个长方形的周长是 40cm,它的长和宽的厘米数是由一个质数与一个合 数组成的,它的面积最大是多少?最小是多少?(7 分) 4 有一个四位数,各个数位上的数字都不相同,它同时有因数 2,3,5, 这个数中只有两个数位上的数是质数。符合要求的数中,最小的数是多少? 最大的数是多少?(10 分) 5

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