1、空气中含量最多的气体是（ ） A氧气 B氮气 C二氧化碳 D稀有气体 2 （1 分）属于化学变化的是（ ） A瓷碗破碎 B风力发电 C石蜡熔化 D菜刀生锈 3 （1 分）垃圾分类回收是绿色新时尚，矿泉水瓶可归为（ ） A湿垃圾 B有害垃圾 C干垃圾 D可回收垃圾 4 （1 分）生活中的“水”属于纯净物的是（ ） A天然水 B自来水 C蒸馏水 D矿泉水 5 （1 分）Na2O 中钠元素的化合价是（ ） A1 B0 C+1 D+2 6 （1 分）不属于碳元素同素异形体的是（ ） A金刚石 B石墨 CC60 D炭黑 7 （1 分）分别取少量物质放入水中，不能形成溶液的是（ ） A味精 B植物油 C白
2、糖 D食盐 8 （1 分）清洁用品中，呈酸性的是（ ） A洁厕灵 pHl B油烟净 pH13 C肥皂水 pH10 D牙膏 pH8 9 （1 分）化学用语的书写错误的是（ ） A硫酸亚铁：FeSO4 B2 个氯原子：Cl2 C2 个硝酸根：2NO3 D1 个二氧化硫分子：SO2 10 （1 分）化学方程式书写正确的是（ ） AS+O2SO2 B4P+5O2P2O5 CC+2CuO 2Cu+CO2 D3Fe+2O2Fe3O4 11 （1 分）压缩气体可使气体液化，气体液化后（ ） 第 2 页（共 26 页） A分子的质量变大 B分子的体积变小 C分子的数目减少 D分子的间隙变小 12 （1 分）一
3、定条件下，能与二氧化碳反应的是（ ） A一氧化碳 B氧气 C木炭 D氧化铜 13 （1 分）物质的用途利用了物质的化学性质的是（ ） A稀有气体制成电光源 B用煤、石油、天然气作燃料 C干冰用于冷藏食品 D用铜或铝制作导线 14 （1 分）相关实验现象的描述中，错误的是（ ） A硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰 B红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟 C铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 D一氧化碳在空气中燃烧，产生黄色火焰 15 （1 分）实验基本操作正确的是（ ） A氧气的验满 B向试管内加铁钉 C检验氢气纯度 D给液体加热 16 （1 分）有关燃烧与灭火的说法中，错误的是（ ）
4、 A炒菜时，油锅着火可用锅盖盖灭 B水能灭火是因为水降低了可燃物的着火点 C烧木柴时把木柴架空，有利于木柴与空气充分接触 D在森林大火蔓延线路前开辟一条“隔离带” ，以控制火灾 17 （1 分）异烟肼（化学式 C6H7N3O）是治疗肺结核药物的有效成分。下列说法正确的是 （ ） 第 3 页（共 26 页） A异烟肼属于氧化物 B异烟肼分子中 C、H 原子的物质的量之比为 6：7 C异烟肼的式量为 137g/mol D1 个异烟肼分子中氧原子的质量为 32g 18 （1 分）推理是常用的学习方法。推理正确的是（ ） A在同一化合物中，金属元素显正价，则非金属元素一定显负价 B因为 H2O 和 H
5、2O2的组成元素相同，所以它们的化学性质相同 C红磷和木炭都可以在空气中燃烧，所以也可用木炭代替红磷测定空气中 O2的含量 D由一种元素组成的纯净物一定是单质，所以单质一定只含有一种元素 19 （1 分）常温下，对 100mL 氯化钠饱和溶液进行图示实验。下列分析错误的是（ ） A实验 1 后，甲、乙中溶液的溶质质量分数相等 B实验 2 后，乙中比甲中氯化钠的溶解度大 C实验 2 后，甲中溶液为氯化钠的不饱和溶液 D实验 2 后，甲、乙中溶液所含溶质质量相等 20 （1 分）有 100g 碳酸钙，高温煅烧一段时间后，剩余固体的质量为 67g。下列推断不符 合客观事实的是（ ） A生成 CO2的
6、质量是 33g B生成物中 CaO 的物质的量是 0.75mol C剩余固体中钙元素的质量分数大于 40% D剩余固体中碳元素与氧元素的质量之比大于 1：4 二、填空题（共二、填空题（共 21 分）分） 21 （12 分）根据所学化学知识回答下列问题： “加铁酱油”可预防贫血，其中的“铁”是指 （填“元素”或“原子” ） 。 第 4 页（共 26 页） 冰箱中放活性炭除去异味，这是利用了活性炭的 性。 加热冷水，当温度尚未达到沸点时，水中常有气泡冒出的原因是 。 食醋是常用的调味品， 一般含有3%5%的醋酸 （化学式CH3COOH） 。 醋酸由 种 元素组成，0lmol 醋酸中约含有 个分子（
7、用科学计数法表示） 。 实验是进行科学探究的重要方式。请根据图示回答问题： I图 1 中细铁丝在氧气中燃烧时，加少量水的作用是 。 图 2 电解水可制取氢气，电极 X 为电源的 （填“正”成“负” ）极，反应的 化学方程式为 ；氢气作为新能源，其主要优点为 （写出一点） 。 图 3 中试管 A、B 是对比实验，试管 A 中固体几乎不溶，试管 B 中固体全部溶解， 该实验说明了影响物质溶解性的因素是 。 汽车尾气中含有许多有害气体，使用催化转换器可减少有害气体的排放，其中某一反 应过程的微观变化如图所示。 I该反应的化学方程式为 。 物质丁中元素的存在形态为 （填“游离态”或“化合态” ） 。
8、22 （9 分）硝酸钾（KNO3）和氯化钾（KCl）的溶解度曲线如图所示： t1时，氯化钾的溶解度 （填“” 、 “”或“” ）硝酸钾的溶解度。 硝酸钾的溶解度随温度的升高而 （填“增大”或“减小” ） 。 P 点是硝酸钾和氯化钾的两条曲线的交点，其含义是 。 第 5 页（共 26 页） 若硝酸钾中混有少量氯化钾，提纯硝酸钾采取的方法是 。 将 t3时氯化钾的饱和溶液 70.0g 稀释成溶质质量分数为 20.0%的氯化钾溶液， 需加水 g查阅相关物质的密度后，在实验室完成该实验，通常需要的仪器除烧杯、 胶头滴管外，还需 （填字母标号） 。 A电子天平 B药匙 C量筒 D玻璃棒 现有 t2时硝酸
9、钾饱和溶液 m1g 和氯化钾饱和溶液 m2g不考虑水的蒸发，关系一定 成立的是 （填字母标号） 。 A两溶液中溶质的质量分数相等 B分别降温到 t1，析出 KNO3的质量大于析出 KCl 的质量 C分别升温至 t3，所得溶液均为不饱和溶液 D保持 t2不变，分别加入等质量的水，混匀后所得溶液中溶质的质量分数相等 三、简答题（共三、简答题（共 19 分）分） 23 （11 分）实验室利用如图所示装置进行相关实验。 装置 D 中仪器 a 的名称是 。 用一定量氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气时。 I反应的化学方程式为 ，反应类型是 （填“化合”或“分解” ）反应。 如图是用 D 装置收集氧气的过程
10、，依次观察到的现象是 （用字母表示） 第 6 页（共 26 页） 实验结束后，经过溶解、 、洗涤、烘干等操作回收二氧化锰。 反应过程中，能正确表示对应变化关系的图象是 （填字母编号） 。 用块状大理石和稀盐酸制取二氧化碳时。 I可选用发生装置 B 或 （填编号） ；在装置 B 中依次添加大理石、盐酸，添加盐 酸时从长颈漏斗中倒入锥形瓶至 。 将收集满二氧化碳气体的试管倒插入紫色石蕊试液中（见如图 E 装置） ，并轻轻振荡 试管，产生的现象是 ，反应的化学方程式为 。 24 （8 分）某兴趣小组同学对甲烷燃烧的产物产生了兴趣，设计实验探究： 【提出问题】甲烷燃烧后生成哪些物质？ 【猜想与假设】猜
11、想一：CO2、H2O；猜想二：CO、H2O；猜想三：CO2、CO、H2O 【实验探究】将甲烷在一定量的纯净氧气中燃烧的产物依次通过如图装置进行验证： 能证明产物中有水蒸气存在的现象是 。 实验过程中，B 装置的作用是 ；该反应的化学方程式是 。 甲同学认为，仅根据 D 中澄清石灰水变浑浊，无法确定一氧化碳的存在，原因 第 7 页（共 26 页） 是 。 乙同学根据 C 中粉末由黑色变为红色，得出气体中存在一氧化碳，该现象体现了一氧 化碳的性质是 。若 0.1mol 氧化铜与足量的一氧化碳反应，求参加反应的一氧化 碳的质量是 （利用化学方程式列式计算） 。 实验探究中用纯净氧气而不用空气的原因是
12、 。 E 处的大号注射器，可以引导气体流向，其另一个主要作用是 。 【实验结论】经检验，猜想三成立。 第 8 页（共 26 页） 2020 年上海市崇明区中考化学一模试卷年上海市崇明区中考化学一模试卷 参考答案与试题解析参考答案与试题解析 一、单项选择题（本题共一、单项选择题（本题共 20 分）分） 1 （1 分）空气中含量最多的气体是（ ） A氧气 B氮气 C二氧化碳 D稀有气体 【分析】根据空气中各成分及体积分数来回答本题 【解答】解：空气中各成分及体积分数为：氮气：78%、氧气：21%、稀有气体：0.94%、 二氧化碳 0.03%、水蒸气和杂质：0.03%。 故选：B。 【点评】熟记空气
13、中各成分及体积分数，知道空气中的主要气体，哪种气体最多，哪种 气体最少。 2 （1 分）属于化学变化的是（ ） A瓷碗破碎 B风力发电 C石蜡熔化 D菜刀生锈 【分析】本题考查学生对物理变化和化学变化的确定。判断一个变化是物理变化还是化 学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有 生成其他物质的是物理变化。 【解答】解：A、瓷碗破碎只是形状的改变，属于物理变化，故 A 错； B、风力发电是依靠风力使轮子转动发电，属于物理变化，故 B 错； C、石蜡融化是由固态变为液态，只是状态的改变，属于物理变化，故 C 错； D、菜刀生锈生成了主要成分是氧化铁的新物质，属于
14、化学变化，故 D 正确。 故选：D。 【点评】搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键。判断的标准是 看在变化中有没有生成其他物质。一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化和物 质形状的变化。 3 （1 分）垃圾分类回收是绿色新时尚，矿泉水瓶可归为（ ） A湿垃圾 B有害垃圾 C干垃圾 D可回收垃圾 【分析】根据被回收的垃圾成分、性质和用途判断。 【解答】解：矿泉水瓶可归为可回收垃圾。 第 9 页（共 26 页） 故选：D。 【点评】本题难度不大，考查了垃圾质的分类，属基础性知识考查题。 4 （1 分）生活中的“水”属于纯净物的是（ ） A天然水 B自来水 C蒸馏水 D矿泉水
15、【分析】本题考查利用纯净物的概念来判断物质是否为纯净物，宏观上看只有一种物质， 微观上只有一种分子。 【解答】解：A、天然水中含有水和可溶性杂质，属于混合物，故 A 错； B、自来水中含有水和消毒剂，属于混合物，故 B 错； C、蒸馏水是由一种物质组成，属于纯净物，故 C 正确； D、矿泉水中含有多种矿物质，属于混合物，故 D 错。 故选：C。 【点评】在熟悉概念的基础上能从宏观和微观两个方面来判断纯净物和混合物，还要从 社会实践中了解生活中常见物质的组成。 5 （1 分）Na2O 中钠元素的化合价是（ ） A1 B0 C+1 D+2 【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合物质的化学
16、式进行解答本题。 【解答】解：氧元素显2，设钠元素的化合价是 x，根据在化合物中正负化合价代数和 为零，可知：2x+（2）0，则 x+1。 故选：C。 【点评】本题难度不大，考查学生利用化合价的原则计算指定元素的化合价的能力。 6 （1 分）不属于碳元素同素异形体的是（ ） A金刚石 B石墨 CC60 D炭黑 【分析】由同种元素形成的不同种单质互为同素异形体，互为同素异形体的物质要符合 以下两个条件：同种元素形成，不同单质；据此进行分析判断。 【解答】解：判断同素异形体的关键把握两点：同种元素形成，不同单质。 A、金刚石是由碳元素形成的单质，属于碳元素同素异形体，故选项错误。 B、石墨是由碳元
17、素形成的单质，属于碳元素同素异形体，故选项错误。 C、C60是由碳元素形成的单质，属于碳元素同素异形体，故选项错误。 D、炭黑的主要成分是碳，属于混合物，不是单质，不属于碳元素同素异形体，故选项正 确。 第 10 页（共 26 页） 故选：D。 【点评】本题难度不大，判断是否互为同素异形体的关键要把握两点：同种元素形成， 不同单质，这是解决此类题的关键之所在。 7 （1 分）分别取少量物质放入水中，不能形成溶液的是（ ） A味精 B植物油 C白糖 D食盐 【分析】本题考查溶液的概念，在一定条件下溶质分散到溶剂中形成的是均一稳定的混 合物。 【解答】解：A、味精易溶于水形成均一稳定的混合物，属于
18、溶液，故 A 错； B、植物油不溶于水，与水混合形成乳浊液，故 B 正确； C、白糖易溶于水形成均一稳定的混合物，属于溶液，故 C 错； D、食盐易溶于水形成均一稳定的混合物，属于溶液，故 D 错。 故选：B。 【点评】应熟悉溶液是一种均一稳定的混合物，在不改变条件时，溶液的组成和浓度都 不会发生变化，要与悬浊液和乳浊液区分。 8 （1 分）清洁用品中，呈酸性的是（ ） A洁厕灵 pHl B油烟净 pH13 C肥皂水 pH10 D牙膏 pH8 【分析】当溶液的 pH 等于 7 时，呈中性；当溶液的 pH 小于 7 时，呈酸性，且 pH 越小， 酸性越强；当溶液的 pH 大于 7 时，呈碱性，且
19、 pH 越大，碱性越强；据此进行分析判断 即可。 【解答】解：A洁厕灵 pH1，小于 7，显酸性； B、油烟净的 pH13，大于 7，显碱性； C肥皂的 pH10，大于 7，显碱性； D牙膏的 pH8，大于 7，显碱性； 故选：A。 【点评】 解答本题要掌握溶液的酸碱性和溶液 pH 大小之间的关系， 然后再根据具体物质 的水溶液的酸碱性进行分析、判断，从而得出正确的结论。 9 （1 分）化学用语的书写错误的是（ ） A硫酸亚铁：FeSO4 B2 个氯原子：Cl2 C2 个硝酸根：2NO3 D1 个二氧化硫分子：SO2 第 11 页（共 26 页） 【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键
20、是分清化学用语所表达的对象是分 子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地 表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的 解答此类题目。 【解答】解：A、硫酸亚铁的化学式为 FeSO4，正确； B、2 个氯原子表示为 2Cl，错误； C、2 个硝酸根表示为 2NO3，正确； D、1 个二氧化硫分子表示为 SO2，正确； 故选：B。 【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号 意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易。 10 （1 分）化学方程式书写正确的是（ ）
21、 AS+O2SO2 B4P+5O2P2O5 CC+2CuO 2Cu+CO2 D3Fe+2O2Fe3O4 【分析】根据反应物、生成物、反应条件及其质量守恒定律可以书写反应的化学方程式。 【解答】解：A、硫燃烧生成二氧化硫，反应的化学方程式：S+O2SO2，该选项 书写不正确； B、磷燃烧生成五氧化二磷，反应的化学方程式：4P+5O22P2O5，该选项书写不 正确； C、氧化铜和碳在高温条件下反应生成铜和二氧化碳，反应的化学方程式： C+2CuO2Cu+CO2，该选项书写不正确； D、铁燃烧生成四氧化三铁，反应的化学方程式：3Fe+2O2Fe3O4，该选项书写正 确。 故选：D。 【点评】书写化学
22、方程式要注意四步：一是反应物和生成物的化学式要正确；二是要遵 第 12 页（共 26 页） 循质量守恒定律，即配平；三是要有必要的条件；四是看是否需要“”或“” 。 11 （1 分）压缩气体可使气体液化，气体液化后（ ） A分子的质量变大 B分子的体积变小 C分子的数目减少 D分子的间隙变小 【分析】压缩气体可使气体液化，气体液化后，分子之间间隔变小，分子的大小、质量、 数目都不变。 【解答】解：压缩气体可使气体液化，气体液化后，分子之间间隔变小，分子的大小、 质量、数目都不变。 故选：D。 【点评】解答本题关键是熟悉分子的性质和特点。 12 （1 分）一定条件下，能与二氧化碳反应的是（ ）
23、A一氧化碳 B氧气 C木炭 D氧化铜 【分析】根据二氧化碳的化学性质，能与水、碱溶液、碳等反应，进行分析判断。 【解答】解：A、一定条件下，二氧化碳不能与一氧化碳反应，故选项说法错误。 B、一定条件下，二氧化碳不能与一氧化碳反应，故选项说法错误。 C、在高温条件下，二氧化碳与木炭反应生成一氧化碳，故选项正确。 D、二氧化碳不具有还原性，一定条件下二氧化碳不能与氧化铜反应，故选项说法错误。 故选：C。 【点评】本题难度不大，掌握二氧化碳的化学性质是正确解答本题的关键。 13 （1 分）物质的用途利用了物质的化学性质的是（ ） A稀有气体制成电光源 B用煤、石油、天然气作燃料 C干冰用于冷藏食品
24、D用铜或铝制作导线 【分析】物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质，如可燃性、助燃性、氧化性、 还原性、酸碱性、稳定性等；物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，叫物理性质； 物理性质经常表现为：颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、导电性、导热性、 溶解性、挥发性、吸附性等。 【解答】解：A、稀有气体制成电光源属于物理性质；故选项错误； B、用煤、石油、天然气作燃料是利用它们的还原性，属于化学性质；故选项正确； 第 13 页（共 26 页） C、干冰用于冷藏食品是利用干冰吸热升华，属于物理性质；故选项错误； D、用铜或铝制作导线是利用它们的导电性，属于物理性质；故选项错误； 故选：B。
25、 【点评】本考点考查了物理性质和化学性质的区分，要记忆有关物质的性质，并能够在 比较的基础上进行应用，本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中。 14 （1 分）相关实验现象的描述中，错误的是（ ） A硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰 B红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟 C铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 D一氧化碳在空气中燃烧，产生黄色火焰 【分析】A、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断。 B、根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断。 C、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断。 D、根据一氧化碳在空气中燃烧的现象进行分析判断。 【解答】解：A、硫在氧气中燃烧，发出
26、明亮的蓝紫色火焰，产生一种具有刺激性气味的 气体，故选项说法正确。 B、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，故选项说法正确。 C、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体，故选项说法 正确。 D、一氧化碳在空气中燃烧，产生蓝色火焰，故选项说法错误。 故选：D。 【点评】本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现 象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别。 15 （1 分）实验基本操作正确的是（ ） A氧气的验满 B向试管内加铁钉 第 14 页（共 26 页） C检验氢气纯度 D给液体加热 【分析】A、根据氧气的验满方法进行分析判断。 B、根据向试管中装
27、块状或颗粒状固体药品的方法（ “一横、二放、三慢竖” ）进行分析判 断。 C、根据检验氢气纯度的方法，进行分析判断。 D、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断。 【解答】解：A、检验氧气是否收集满时，应将带火星的木条放在集气瓶口，不能伸入瓶 中，图中所示操作错误。 B、向试管中装铁钉时，先将试管横放，用镊子把铁钉放在试管口，再慢慢将试管竖立起 来，图中所示操作错误。 C、检验氢气纯度的方法：用排水法收集一试管氢气，用拇指堵住试管口，管口向下移近 酒精灯火焰，松开拇指点火，如果听到尖锐的爆鸣声，表明氢气不纯，需要再收集，再 检验，直到听到很小的响声，才表明氢气已经纯净，图中所示操作正确。 D
28、、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试 管容积的，图中液体超过试管容积的，图中所示操作错误。 故选：C。 【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作 的注意事项是解答此类试题的关键。 16 （1 分）有关燃烧与灭火的说法中，错误的是（ ） A炒菜时，油锅着火可用锅盖盖灭 B水能灭火是因为水降低了可燃物的着火点 C烧木柴时把木柴架空，有利于木柴与空气充分接触 D在森林大火蔓延线路前开辟一条“隔离带” ，以控制火灾 【分析】根据燃烧需要同时满足三个条件：可燃物、氧气或空气、温度要达到着 火点；灭火原理：清除或隔离可燃物，隔绝氧
29、气或空气，使温度降到可燃物的着 火点以下；据此结合题意进行分析判断。 【解答】解：A炒菜时，油锅着火可用锅盖盖灭，这是利用了隔绝氧气灭火的方法，说 第 15 页（共 26 页） 法正确； B水能灭火是因为水降低了可燃物的温度低于了可燃物的着火点，说法错误； C 烧木柴时把木柴架空， 有利于木柴与空气充分接触， 增大了可燃物与氧气的接触面积， 能使燃料燃烧更充分，说法正确； D森林灭火时，建立隔离带，是利用了清除或隔离可燃物的灭火原理，说法正确。 故选：B。 【点评】本题难度不大，掌握燃烧的条件与灭火的原理并能灵活运用是正确解答本题的 关键。 17 （1 分）异烟肼（化学式 C6H7N3O）是治
30、疗肺结核药物的有效成分。下列说法正确的是 （ ） A异烟肼属于氧化物 B异烟肼分子中 C、H 原子的物质的量之比为 6：7 C异烟肼的式量为 137g/mol D1 个异烟肼分子中氧原子的质量为 32g 【分析】A、氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物。 B、根据 1 个异烟肼分子的构成，进行分析判断。 C、式量（相对分子质量）为构成分子的各原子的相对原子质量之和，进行分析判断。 D、根据原子的质量很小，进行分析判断。 【解答】解：A、异烟肼是由碳、氢、氮、氧四种元素组成的化合物，不属于氧化物，故 选项说法错误。 B、1 个异烟肼分子中含有 6 个碳原子和 7 个氮原子，则异烟
31、肼分子中 C、H 原子的物质 的量之比为 6：7，故选项说法正确。 C、式量（相对分子质量）单位是“1” ，不是“克” ，常常省略不写，单位不是 g/mol，故 选项说法错误。 D、原子的质量很小，1 个异烟肼分子中氧原子的质量不可能为 32g，32 等氧原子的相对 原子质量，故选项说法错误。 故选：B。 【点评】本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进 行分析问题、解决问题的能力。 18 （1 分）推理是常用的学习方法。推理正确的是（ ） 第 16 页（共 26 页） A在同一化合物中，金属元素显正价，则非金属元素一定显负价 B因为 H2O 和 H2O2的组成元素
32、相同，所以它们的化学性质相同 C红磷和木炭都可以在空气中燃烧，所以也可用木炭代替红磷测定空气中 O2的含量 D由一种元素组成的纯净物一定是单质，所以单质一定只含有一种元素 【分析】A、根据化合价的原则，进行分析判断。 B、根据分子的基本性质，进行分析判断。 C、所选除氧剂要具备以下特征：本身能够在空气中燃烧；本身的状态为非气体；生成的 物质为非气态。 D、根据单质是由同种元素组成的纯净物，进行分析判断。 【解答】解：A、在化合物中，金属元素通常显正价，但非金属元素不一定显负价，如硫 酸中硫元素显+6 价，故选项推理错误。 B、H2O 和 H2O2的组成元素相同，但题目分子的构成不同，它们的化学
33、性质不相同，故 选项推理错误。 C、木炭在空气中燃烧生成二氧化碳气体，虽除去氧气，而增加了新的气体，没有形成压 强差，不能用来测定空气中氧气含量，故选项推理错误。 D、单质是由同种元素组成的纯净物，由一种元素组成的纯净物一定是单质，所以单质一 定只含有一种元素，故选项推理正确。 故选：D。 【点评】本题难度不大，解答此类题时要根据不同知识的特点类推，不能盲目类推，并 要注意知识点与方法的有机结合，做到具体问题能具体分析。 19 （1 分）常温下，对 100mL 氯化钠饱和溶液进行图示实验。下列分析错误的是（ ） A实验 1 后，甲、乙中溶液的溶质质量分数相等 B实验 2 后，乙中比甲中氯化钠的
34、溶解度大 第 17 页（共 26 页） C实验 2 后，甲中溶液为氯化钠的不饱和溶液 D实验 2 后，甲、乙中溶液所含溶质质量相等 【分析】由题目的信息可知，A、实验 1 后，甲、乙中溶液的溶质质量分数的比较； B、实验 2 后，乙中比甲中氯化钠的溶解度大错误； C、实验 2 后，甲中溶液为氯化钠的不饱和溶液正确； D、实验 2 后，甲、乙中溶液所含溶质质量相等正确； 【解答】解：A、实验 1 后，甲、乙中溶液的溶质质量分数相等正确，正确但不符合题意， 故选项错误； B、实验 2 后，乙中和甲中氯化钠的溶解度相等，溶解度大错误，因为温度不变，溶解度 不变，错误符合题意，故选项正确； C、实验
35、2 后，甲中溶液为氯化钠的不饱和溶液正确，因为饱和溶液中加入了水，正确但 不符合题意，故选项错误； D、实验 2 后，甲、乙中溶液所含溶质质量相等正确，因为甲中加水，溶质不变，乙中的 加溶质不再溶解，因此甲、乙中溶液所含溶质质量相等，正确但不符合题意，故选项错 误； 故选：B。 【点评】本考点考查了溶液的组成、特征、饱和溶液与不饱和溶液等，综合性强，要加 强记忆，理解应用；本考点主要出现在选择题和填空题中。 20 （1 分）有 100g 碳酸钙，高温煅烧一段时间后，剩余固体的质量为 67g。下列推断不符 合客观事实的是（ ） A生成 CO2的质量是 33g B生成物中 CaO 的物质的量是 0
36、.75mol C剩余固体中钙元素的质量分数大于 40% D剩余固体中碳元素与氧元素的质量之比大于 1：4 【分析】根据质量守恒定律可得二氧化碳的质量。根据二氧化碳的质量结合化学方程式 计算相关量。 【解答】解：A、由质量守恒定律，反应生成的 CO2的质量为 100g67g33g，故正确； B、设生成物中 CaO 的质量是 x CaCO3CaO+CO2， 第 18 页（共 26 页） 56 44 x 33g ，x42g，生成物中 CaO 的物质的量是0.75mol，故正确； C、碳酸钙中钙元素的质量分数为100%40%，由于反应后部分碳酸钙 转化为氧化钙，过程中固体中钙元素的质量不变，但固体的质
37、量减小，所以剩余固体中 钙元素的质量分数大于 40%，故正确； D、碳酸钙中碳元素与氧元素的质量之比为 12： （163）1：4，反应过程中碳元素全 部转化为二氧化碳，氧元素只有部分转化，所以剩余固体中碳元素与氧元素的质量之比 小于 1：4，故错误。 故选：D。 【点评】本题难度较大，掌握根据化学方程式的计算即可正确解答本题，根据质量守恒 定律计算出二氧化碳的质量是正确解答本题的前提和关键。 二、填空题（共二、填空题（共 21 分）分） 21 （12 分）根据所学化学知识回答下列问题： “加铁酱油”可预防贫血，其中的“铁”是指 元素 （填“元素”或“原子” ） 。 冰箱中放活性炭除去异味，这是
38、利用了活性炭的 吸附 性。 加热冷水，当温度尚未达到沸点时，水中常有气泡冒出的原因是 溶解在水中的气体 在温度升高时溶解度减小，部分气体逸出 。 食醋是常用的调味品， 一般含有 3%5%的醋酸 （化学式 CH3COOH） 。 醋酸由 3 种 元素组成，0lmol 醋酸中约含有 6.021022 个分子（用科学计数法表示） 。 实验是进行科学探究的重要方式。请根据图示回答问题： 第 19 页（共 26 页） I图 1 中细铁丝在氧气中燃烧时，加少量水的作用是 防止铁燃烧形成的高温熔融物溅 落时炸裂集气瓶 。 图 2 电解水可制取氢气，电极 X 为电源的 正 （填“正”成“负” ）极，反应的化 学
39、方程式为 2H2O2H2+O2 ；氢气作为新能源，其主要优点为 不污染环 境 （写出一点） 。 图 3 中试管 A、B 是对比实验，试管 A 中固体几乎不溶，试管 B 中固体全部溶解， 该实验说明了影响物质溶解性的因素是 溶质 。 汽车尾气中含有许多有害气体，使用催化转换器可减少有害气体的排放，其中某一反 应过程的微观变化如图所示。 I该反应的化学方程式为 2CO+2NO2CO2+N2 。 物质丁中元素的存在形态为 游离态 （填“游离态”或“化合态” ） 。 【分析】食品中的钙、铁等是指元素； 活性炭能够吸附色素异味等； 气体溶解度随着温度升高而减小； 根据物质的化学式可以判断物质的元素组成；
40、 1mol 醋酸分子的个数约为 6.021023； 铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁； 电解水时，正极产生的是氧气，负极产生的是氢气，氧气和氢气的体积比约为 1：2； 物质的溶解性决定于溶质和溶剂的性质； 一定条件下一氧化碳和一氧化氮反应生成二氧化碳和氮气； 元素以单质形式存在的，是元素的游离态，元素以化合物形式存在的，是元素的化合态。 【解答】解：“加铁酱油”可预防贫血，其中的“铁”是指元素。 故填：元素。 冰箱中放活性炭除去异味，这是利用了活性炭的吸附性。 第 20 页（共 26 页） 故填：吸附。 加热冷水，当温度尚未达到沸点时，水中常有气泡冒出的原因是溶解在水中的气体在 温度升高时溶解度减
41、小，部分气体逸出。 故填：溶解在水中的气体在温度升高时溶解度减小，部分气体逸出。 醋酸由碳元素、氢元素和氧元素等 3 种元素组成，0.1mol 醋酸中约含有：0.1mol6.02 10236.021022个分子。 故填：3；6.021022。 I图 1 中细铁丝在氧气中燃烧时，加少量水的作用是防止铁燃烧形成的高温熔融物溅 落时炸裂集气瓶。 故填：防止铁燃烧形成的高温熔融物溅落时炸裂集气瓶。 图 2 电解水可制取氢气，电极 X 为电源的正极，反应的化学方程式为： 2H2O2H2+O2，氢气作为新能源，其主要优点为不污染环境、热值高、原料 丰富等。 故填：正；2H2O2H2+O2；不污染环境。 图
42、 3 中试管 A、B 是对比实验，试管 A 中固体几乎不溶，试管 B 中固体全部溶解， 该实验说明了影响物质溶解性的因素是溶质。 故填：溶质。 I在催化剂作用下，一氧化碳和一氧化氮反应生成二氧化碳和氮气，该反应的化学方 程式为：2CO+2NO2CO2+N2。 故填：2CO+2NO2CO2+N2。 物质丁是氮气，氮气是单质，其中元素的存在形态为游离态。 故填：游离态。 【点评】本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进 行分析、判断，从而得出正确的结论。 22 （9 分）硝酸钾（KNO3）和氯化钾（KCl）的溶解度曲线如图所示： t1时，氯化钾的溶解度 （填“” 、 “
43、”或“” ）硝酸钾的溶解度。 硝酸钾的溶解度随温度的升高而 增大 （填“增大”或“减小” ） 。 P 点是硝酸钾和氯化钾的两条曲线的交点，其含义是 在 t2时氯化钾和硝酸钾的溶 第 21 页（共 26 页） 解度相等 。 若硝酸钾中混有少量氯化钾，提纯硝酸钾采取的方法是 降温结晶 。 将 t3时氯化钾的饱和溶液 70.0g 稀释成溶质质量分数为 20.0%的氯化钾溶液， 需加水 30 g查阅相关物质的密度后，在实验室完成该实验，通常需要的仪器除烧杯、 胶头滴管外，还需 CD （填字母标号） 。 A电子天平 B药匙 C量筒 D玻璃棒 现有 t2时硝酸钾饱和溶液 m1g 和氯化钾饱和溶液 m2g不
44、考虑水的蒸发，关系一定 成立的是 AC （填字母标号） 。 A两溶液中溶质的质量分数相等 B分别降温到 t1，析出 KNO3的质量大于析出 KCl 的质量 C分别升温至 t3，所得溶液均为不饱和溶液 D保持 t2不变，分别加入等质量的水，混匀后所得溶液中溶质的质量分数相等 【分析】根据固体的溶解度曲线可以：查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定 物质的溶解性，比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质 的质量分数的大小，判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断通过降温结 晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的。 【解答】解：据图可以看出，t1时，氯化钾的溶解度硝酸钾的
45、溶解度，故填：。 据图可以看出，硝酸钾的溶解度随温度的升高增大，故填：增大。 P 点是硝酸钾和氯化钾的两条曲线的交点，表示在 t2时氯化钾和硝酸钾的溶解度相 等，故填：在 t2时氯化钾和硝酸钾的溶解度相等。 硝酸钾的溶解度随温度的升高 增大明显， 故硝酸钾中混有少量氯化钾， 提纯硝酸钾采 取的方法是降温结晶，故填：降温结晶。 由溶解度曲线可知，在 t3时 KCl 的溶解度是 40g，则 t3时 KCl 的饱和溶液 70.0g 含有溶质的质量是 20g， 第 22 页（共 26 页） 设加入水的质量是 x，则 20g（70.0g+x）20% 解得：x30g； 查阅相关物质的密度后，在实验室完成该
46、实验通常需要的仪器有烧杯、量筒、胶头滴管、 玻璃棒。 故填：30；CD。 A 由于在 t2时 KNO3和 KC 溶解度相同， 则 t2两饱和溶液中溶质的质量分数相等， 故 A 正确； B由于饱和溶液质量关系不确定，分别降温到 t1，析出晶体的质量无法比较，故 B 错误； C由于二者的溶解度都随温度的升高而增大，所以分别升温至 t3，所得溶液中溶质的 质量分数相等，故 C 正确； D由于溶液质量的大小不确定，保持 t2不变，分别加入等质量的水，混匀后所得溶液 中溶质的质量分数无法比较，故 D 错误。 故填：AC。 【点评】本题难度不是很大，主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义，及根据固体 的溶
47、解度曲线来解决相关的问题，从而培养分析问题、解决问题的能力。 三、简答题（共三、简答题（共 19 分）分） 23 （11 分）实验室利用如图所示装置进行相关实验。 装置 D 中仪器 a 的名称是 水槽 。 用一定量氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气时。 I反应的化学方程式为 2KClO32KCl+3O2 ，反应类型是 分解 （填“化 合”或“分解” ）反应。 如图是用 D 装置收集氧气的过程，依次观察到的现象是 bac （用字母表示） 第 23 页（共 26 页） 实验结束后，经过溶解、 过滤 、洗涤、烘干等操作回收二氧化锰。 反应过程中，能正确表示对应变化关系的图象是 C （填字母编号） 。 用块状大理石和稀盐酸制取二氧化碳时。 I可选用发生装置 B 或 C （填编号） ；在装置 B 中依次添加大理石、盐酸，添加盐 酸时从长颈漏斗中倒入锥形瓶至 浸没下端管口 。 将收集满二氧化碳气体的试管倒插入紫色石蕊试液中（见如图 E 装置） ，并轻轻振荡 试管，产生的现象是 紫色石蕊变成红色，试管内液面上升 ，反应的化学方程式为 H2O+CO2H2CO3 。 【分析】根据实验室常用仪器的名称和题中所指仪器的作用进行分析； I、根据氯酸钾在二氧化锰的催化作用下
