1、在全国中小学安全教育平台中，安全用电常识是其中一项重要的教育内容。下列 做法符合安全用电要求的是（ ） A家中多个大功率用电器可以在同一插线板上同时使用 B保险装置、插座、导线等达到使用寿命应及时更换 C使用试电笔时，手不要接触笔尾金属体，以免触电 D家用电器起火时，应立即用水扑灭 2（2 分）“二十四节气” 是中华民族智慧的结晶， 有关节气的谚语， 下列分析正确的是 （ ） A “寒露不算冷，霜降变了天” ，霜的形成是液化现象 B “立冬交十月，小雪地封严” ，雪的形成是升华现象 C “小寒冻土，大寒冻河” ，河水结冰是凝固现象 D “打春阳气转，雨水沿河边” ，雨的形成是凝固现象 3 （2
2、 分）如图甲所示为某物质的熔化图象，将装有冰水混合物的试管放入正在熔化的该物 质中，如图乙所示，根据图象可知（ ） A该物质是晶体，它的熔点是 0 B第 15min 该物质处于固态 C图乙中试管内冰的量会增加 D图乙中冰水混合物的温度会逐渐降低 4 （2 分）关于热学中的物理概念，下列叙述中有几句话是正确的（ ） 相同质量的不同物质，吸收热量越多的比热 容越大 比热容越大的物质，吸热能力越强 第 2 页（共 38 页） 某种物质放出的热量与质量及温度变化量 乘积之比越大，比热容越大 某种燃料燃烧放出的热量与其质量之比，叫 做这种燃料的热值 燃料的热值越大，燃料放出的热量越多 一桶汽油用去一半后
3、，比热容和热值都不变 A2 B3 C4 D5 5 （2 分） 如图所示， 是我们在学习 热和能 时做过的一些实验， 有关表述正确的是 （ ） A甲图：液体的蜡在凝固时体积缩小，是由于构成物质的分子在排列方式上发生了变化 B乙图：用来探究蒸发快慢与液体表面积的关系 C丙图：悬挂重物不能把两铅块分开，说明分子间只存在引力 D丁图：液化石油气采用降低温度的方法液化后储存在钢罐的 6 （2 分）下面是小明在学期末复习中利用图表对电和磁知识的总结，其中没有错误的一组 是（ ） A 单位 物理量 安 电流 千瓦时 电功率 焦 电功 B 用电器 工作原理 电动机 电磁感应现象 电热器 发现磁场对电流有力的作
4、用 电磁继电器 发现磁偏角 第 3 页（共 38 页） C 描述磁场 研究方法 用小磁针探测磁场的存在 转换法 用磁感线方便形象描述磁场 模型法 D 物理学家 科学贡献 奥特斯 发现电流周围有磁场 法拉第 发现磁场对电流有力的作用 沈括 发现磁偏角 7 （2 分）下列有关内能、温度和热量的说法中，正确的是 物体内能增大，可能从外界吸收热量 热量可以从内能小的物体传给内能大的物体 0的水凝固成 0的冰，由于温度不变，所以内能不变 物体的温度升高，它的热量增多（ ） A和 B和 C和 D和 8 （2 分）如图甲电路，闭合开关 S 后，两个灯泡都能发光，乙图为电流表 A1指针的位置， 如果电流表 A
5、2读数是 0.5A，则下列说法错误的是（ ） A灯泡 L1和 L2并联 B电流表 A1一定连接“3A”接线柱 C电流表 A1的读数是 1.5A D通过灯 L1的电流为 12A 9 （2 分）如图所示，电磁铁左侧的 C 为条形磁铁，右侧的 D 为软铁棒，A、B 是电源的两 极。下列判断中正确的是（ ） 第 4 页（共 38 页） A若 A 为电源正极，则 C、D 都被吸引 B若 B 为电源正极，则 C 被吸引，D 被排斥 C若 B 为电源正极，则 C、D 都被排斥 D若 A 为电源正极，则 C 被排斥，D 被吸引 10 （2 分）在如图所示的电路中，电源电压保持不变，忽略温度对小灯泡电阻的影响。
6、当 滑动变阻器的滑片 P 由中点向右移动时，下列判断中正确的（ ） A电流表示数变小、电压表示数增大 B小灯泡亮度不变，电流表示数不变 C电流表示数变小，电路消耗的总功率不变 D电压表示数不变，变阻器消耗的功率变小 11 （2 分）如图是研究产生感应电流的实验，下列说法正确的是（ ） A只要导体 AB 在磁场中运动，电流表的指针就会发生偏转 B对调两个磁极方向，电流表的指针偏转方向发生改变 C改变导体 AB 切割磁感线的方向，电流表的指针偏转方向不发生改变 D电磁感应是把电能转化成机械能 12 （2 分）如图所示是探究“电流产生热量的多少与什么因素有关”的实验装置。烧瓶内 装有质量和初温均相同
7、的煤油，且 R甲小于 R乙下列分析合理的是（ ） 第 5 页（共 38 页） A该实验装置用于探究“电压和通电时间一定时，电热与电阻的关系” B烧瓶内的液体选用煤油而不是水，是因为煤油不善于导电 C闭合开关后，加热相同的时间，乙装置中温度计的示数上升得比甲装置低 D闭合开关后，加热相同的时间，要使乙装置中温度计的示数上升得更高，应将滑动变 阻器滑片 P 向左移动 13 （2 分）把标有“12V I2W”的灯泡 L1和“12V 6W”的灯泡 L2串联起来接在电源上， 其中一只灯泡能正常发光（不考虑灯丝电阻随温度的变化） 。下列分析正确的是（ ） A电路中的电流为 1A B电源电源为 24V C灯
8、泡 L2能正常发光，但比灯泡 L1暗 DL1、L2两灯泡消耗的功率比为 1：2 14 （2 分）为打响蓝天保卫战，能源问题已成焦点，全球能源将发生巨大变革。下列关于 能源问题的说法中不正确的是（ ） A天然气燃烧产生的二氧化碳，会加剧地球温室效应 B太阳是人类的“能源之母” ，煤、石油、风能、水能等能源都是间接来自太阳能 C我国最大的核电站大亚湾核电站的核反应堆应用了核聚变的原理 D能量的转化或转移具有方向性，在转化或转移过程中总量保持不变 15 （2 分）如图甲所示的电路，在滑动变阻器 R2的滑片 P 从 B 向 A 滑动的过程中，电压 表与电流表示数的变化关系如图乙所示，则下列说法中正确的
9、是（ ） 第 6 页（共 38 页） A当电流表的示数是 0.4A 时，R2接入电路的阻值是 30 BR1的阻值是 20 C电源电压是 18V D该电路的最大电功率为 16.2W 二、理解与应用（本题包括二、理解与应用（本题包括 6 个小题，共个小题，共 24 分）分） 16 （4 分）生活处处有物理。家中常见物品中：玻璃蜡烛铁丝轻质塑料小球 铜丝萘，属于绝缘体的是 ；既属于导体又属于晶体的是 ；能被磁铁吸 引的是 ；能被毛皮摩擦过的橡胶棒吸引的是 （均填写序号） 。 17 （3 分）科技引领生活，万物互联的“5G”时代已经来临。车辆利用 5G 通讯网络可在 一、两公里之外提前感知交通信号灯，
10、为无人驾驶提供支持。如图所示，是用于路口的 5G 指示灯，5G 通讯传递信息是通过 实现的；红黄绿三种颜色指示灯的连接方式 是 （选填“串联”或“并联” ） ；若红黄绿三种颜色指示灯的额定功率均为 5W， 则一天内（24h）指示灯消耗的总电能是 kWh。 18 （6 分）汽车是我们最熟悉的交通工具之一。汽油机是汽车内的动力装置。通过汽油在 汽缸内燃烧生成高温、高压的气体推动活塞做功。如图甲所示是汽油机的 冲程， 这一冲程中能量转化情况是 ；汽车发动机工作时，当汽油在发动机内燃烧不充分 时会冒黑烟” ，同时闻到浓浓的汽油味，这是 现象，这时 发动机的效率 （选填“升高” 、 “不变”或“降低”
11、） ；发动机散热器常用水做冷却 剂，是因为水的 大，散热过程通过的 方式增大了水箱内水的内能。 19 （4 分）用相同的电加热器给质量均为 500g 的水和另一种液体加热。并用图象对实验数 据进行了处理，如图所示，分析图象可以得出 （选填“甲”或“乙” ）物质为水， 第 7 页（共 38 页） 判断依据是 ；另一种液体的比热容为 ，这种液体在 4min 内吸收的热量为 J。 20 （4 分）如图是一款 USB 迷你型小风扇，说明书上标有“6V 3W” ，电动机线圈阻值为 0.1则小风扇正常工作时通过的电流是 A；通电 1min 消耗的电能为 J， 电动机线圈产生的热量为 J。 21 （4 分）
12、小明设计了一种利用“声控”开关（有声音时自动闭合，无声音时自动断开） 和“光控”开关（有光照时自动断开，无光照时自动闭合）自动控制的楼道灯，使得只 有在天黑且有声音时灯才亮，他还在楼道处安装了一个带保险盒的三孔插座，且与楼道 灯互不影响，请你根据小明的设计意图，用笔画线代替导线完成如图所示的电路。 （导线 不得交叉） 三、实验与探究（本题包括三、实验与探究（本题包括 3 个小题，共个小题，共 27 分）分） 22 （10 分）图中是观察“水的沸腾”的实验装置 （1）如图甲，该实验在安装、调整实验器材时，合理的顺序是：先调整固定的 位 置再调整固定的 位置（选填“A”或“B” ） 。 第 8 页
13、（共 38 页） （2）实验用的温度计是根据 的性质制成的：图甲中操作的错误之处是 。 纠正错误后继续实验，某时刻温度计的示数如图乙所示，示数是 。 （3）给一定量的水加热，其温度与时间的关系如图丁中 a 图线所示，若其他条件不变， 仅改变水量，则温度与时间的关系图象应是 （选填“b” 、 “c”或“d” ） ，水量 （选填“增加” “不变”或“减少” ） ：水沸腾时的规律是 。 （4）沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同，图乙中右边烧杯是水沸腾前气泡的变化 图，气泡上升过程中变小的原因是：沸腾前上方的水温度 ，气泡内水蒸气上升遇 冷后发生了 而变小。 23 （6 分）小明做实验探究“通电螺线
14、管外部磁场分布” 。他在螺线管的两端放上小磁针， 在硬纸板上均匀地撒满铁屑。通电后轻敲纸板，小磁针的指向和铁屑的排列情况如图所 示。请回答下列问题： （1）实验中小磁针的作用是用来判断通电螺线管的 。 （2）实验中轻敲纸板的目的是减小铁屑与纸板的摩擦，使铁屑受 的作用力而有 规则地排列。通过铁屑的排列情况可知：通电螺线管外部的磁场和 的磁场相似。 （3）接下来，他改变螺线管中的电流方向，发现小磁针转动且南北极所指方向发生了改 变，小明所探究的问题是 人们很形象地用蚂蚁爬”或“猴子抱”来描述通电螺线 管的电流方向与 N 极位置关系，物理学上通常用 来判断通电螺线管的极性。 （4）下列操作中能增强
15、通电螺线管磁性的是 。 A增大通电螺线管中的电流 B改变螺线管中的电流方向 C在通电螺线管内插入铜棒 D减少通电螺线管的匝数 第 9 页（共 38 页） 24 （11 分）实验室购买了一批规格为“2.5V 0.8W”的小灯泡，小明想鉴别灯泡是否合格， 于是带领兴趣小组的同学们测量小灯泡的电功率。可供使用的器材有两个规格分别为 “10 1A”的滑动变阻器 A 和“50 2A”的滑动变阻器 B、电流表、电压表等，电源电 压为 6V 保持不变。 （1）请你用笔画线代替导线，将图中的实物电路帮小明连接完整（要求：滑动变阻器 的滑片向右移动时小灯泡变暗，连接导线不能交叉） 。 图中选择电流表量程的依据是
16、 。 （2）连接好电路闭合开关，调节滑动变阻器，发现小灯泡不亮，电压表示数始终为零， 电流表示数变化明显。电路故障可能是 。 （3）排除故障后，小明调节滑动变阻器滑片得到三组电压表和电流表的示数，填入他自 己设计的表格。 次数 电压 U/V 电流 l/A 电功率 P/W 平均电功率 1 2 0.34 2 2.5 0.4 3 2.8 0.44 请指出这个表格设计不合理的地方 。 小明操作规范、读数正确，根据表中数据，可算出小灯泡的额定功率是 W，正 第 10 页（共 38 页） 常发光时的电阻是 小明认为该小灯泡不合格，假如生产这种小灯泡钨丝的粗 细是一定的， 则这个小灯泡不合格的原因是钨丝的长
17、度 （选填 “大于” 或 “小于” ） 合格产品小灯泡钨丝的长度。 由表中数据可判断出小明选用的滑动变阻器是 （选填“A”或“B” ） 。实验中 它除了保护电路外，另一个主要作用是 。 （4）另一组的同学在连接好电路后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片 P 的过程中发现： 灯泡变亮时电压表表示数变小；灯泡变暗时，电压表示数变大。经检查所用器材完好， 出现这种现象的原因可能是 。 四、分析与计算（本题包括四、分析与计算（本题包括 2 个小题，共个小题，共 19 分）分） 25（10 分） 雷雨天气是一种常见的自然现象。 某次雷电的电流约 2.1104A， 电压约 100MV， 放电时间约 0.001
18、 秒。 （1）则这次放电释放的电能约为多少？ （2）这些能量相当于完全燃烧多少 kg 的无烟煤？（无烟煤的热值约为 3.4107J/kg） （3）如果我们能将放电释放的这些能量加以利用，比如用来加热水为寒冷地区的居民供 暖，则可使 104kg 的水温度从 10升高到多少？（不考虑水加热过程中能量的损失，结 果除不尽保留一位小数） 26 （8 分）电饭锅是家中常用的用电器。下表是小明家电饭锅的部分铭牌参数，其内部结 构简化电路如图所示，R1和 R2都是加热电阻。求： （1）为了明确电饭锅的加热功率，小明关闭家中其它用电器，只接通电饭锅且处于正常 加热状态， 发现家中标有 “220V10 （20）
19、 A 3000revs/kWh” 的电能表 5min 转盘转了 200r， 由此可知道表格中“？”的加热功率应为多少？ （ 2 ） 电 阻R1和R2的 阻 值 各 是 多 少 ？ （ 结 果 除 不 尽 保 留 整 数 ） 第 11 页（共 38 页） 2019-2020 学年山东省淄博市沂源县九年级（上）期末物理试卷学年山东省淄博市沂源县九年级（上）期末物理试卷 （五四学制）（五四学制） 参考答案与试题解析参考答案与试题解析 一、选择题（本题包括一、选择题（本题包括 15 个小题，每小题个小题，每小题 2 分，共分，共 30 分每小题只有一个选项符合题意）分每小题只有一个选项符合题意） 1
20、（2 分）在全国中小学安全教育平台中，安全用电常识是其中一项重要的教育内容。下列 做法符合安全用电要求的是（ ） A家中多个大功率用电器可以在同一插线板上同时使用 B保险装置、插座、导线等达到使用寿命应及时更换 C使用试电笔时，手不要接触笔尾金属体，以免触电 D家用电器起火时，应立即用水扑灭 【分析】多孔插座各用电器也是并联的，若电路中的总功率过大，会使电路中的电流 过大； 保险装置、插座、导线、家用电器等达到使用寿命应及时更换； 使用测电笔时，笔尖接触导线，手接触笔尾金属体，当接触火线时氖管会发光； 水是导体，电路起火时不能用水灭火，否则会发生触电事故。 【解答】解：A、多个大功率用电器同时
21、使用一个插座，会使干路中的电流过大，出现危 险。故 A 错误； B、保险装置、插座、导线、家用电器等达到使用寿命应及时更换，否则设施老化，容易 发生漏电而引发触电或诱发火灾等。故 B 正确； C、使用测电笔时，人手不能接触笔尖，但必须接触笔尾金属体。故 C 错误； D、家用电器着火时，用水灭火会造成短路，会损坏电器，甚至造成人员触电。故 D 错 误。 故选：B。 【点评】本题考查了生活中用电安全注意的一些事项，与生活联系密切，注重了物理和 生活的联系。 2（2 分）“二十四节气” 是中华民族智慧的结晶， 有关节气的谚语， 下列分析正确的是 （ ） A “寒露不算冷，霜降变了天” ，霜的形成是液
22、化现象 B “立冬交十月，小雪地封严” ，雪的形成是升华现象 第 12 页（共 38 页） C “小寒冻土，大寒冻河” ，河水结冰是凝固现象 D “打春阳气转，雨水沿河边” ，雨的形成是凝固现象 【分析】物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变 为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝 固。 【解答】解：A、霜是空气中的水蒸气遇冷凝华为固体的小冰晶，附着在建筑物或植被表 面。故 A 错误。 B、雪是空气中的水蒸气遇冷凝华为固态的小冰晶。故 B 错误。 C、河水结冰是水凝固为冰。故 C 正确。 D、雨的形成是水蒸气液化形成的小水滴。
23、故 D 错误。 故选：C。 【点评】分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处 于什么状态；另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识。 3 （2 分）如图甲所示为某物质的熔化图象，将装有冰水混合物的试管放入正在熔化的该物 质中，如图乙所示，根据图象可知（ ） A该物质是晶体，它的熔点是 0 B第 15min 该物质处于固态 C图乙中试管内冰的量会增加 D图乙中冰水混合物的温度会逐渐降低 【分析】 （1）晶体和非晶体在熔化和凝固过程中的区别： 晶体在熔化（或凝固）过程中温度保持不变；非晶体在熔化过程中温度不断升高，在凝 固过程中温度不断降低； （2）熔化前处于
24、固态，熔化过程处于固液共存状态，熔化后处于液态； （3）根据晶体熔化的条件可知：冰水混合物会向混合物放热，由此确定冰水混合物中的 第 13 页（共 38 页） 水会有部分结冰，则可判断冰的变化。 【解答】解： （1）由图象可知，整个过程中温度有上升的趋势，所以是熔化图象；又因为该物质在熔 化过程中温度保持不变，所以该物质是晶体，且它的熔点是2，故 A 错误； （2）由图甲可知，该物质从第 10min 开始熔化，到第 20min 时全部熔化，则第 15min 时该物质还在熔化过程中，处于固液共存状态，故 B 错误。 （3）由图象知，该物质熔化时的温度是2，而冰水混合物的温度是 0， 将装有冰水混
25、合物的试管放入正在熔化的该物质中时，冰水混合物会向该物质放热，但 冰水混合物的温度不变，冰水混合物中的水符合凝固结冰的条件，所以冰水混合物中的 冰会变多，即冰的质量将变大，故 C 正确，D 错误。 故选：C。 【点评】此题考查了有关晶体熔化图象的分析，要抓住晶体和非晶体熔化和凝固时特点： 晶体有一定的熔点（凝固点） ，熔化（凝固）时温度不变，继续吸热（放热） ，学习时要 用比较法来记住它们的特点。 4 （2 分）关于热学中的物理概念，下列叙述中有几句话是正确的（ ） 相同质量的不同物质，吸收热量越多的比热 容越大 比热容越大的物质，吸热能力越强 某种物质放出的热量与质量及温度变化量 乘积之比越
26、大，比热容越大 某种燃料燃烧放出的热量与其质量之比，叫 做这种燃料的热值 燃料的热值越大，燃料放出的热量越多 一桶汽油用去一半后，比热容和热值都不变 A2 B3 C4 D5 【分析】根据我们对于比热容的理解来判断，比热容是物质的一种特性，与物体质量、 温度高低、吸放热多少都没有关系；比热容是反映不同物质吸放热能力强弱的一个物理 量。热值是物质本身的一种属性。 【解答】解： 相同质量的不同物质，由于不知道升高温度的关系，所以吸热多的比热容不一定大， 说法错误； 比热容反映了物质吸热能力的大小，比热容越大的物质，吸热能力越强，说法正确； 根据比热容的定义可知，某种物质放出的热量与质量及温度变化量乘
27、积之比越大，比 第 14 页（共 38 页） 热容越大，说法正确； 某种燃料完全燃烧放出的热量与其质量之比，叫做这种燃料的热值，说法错误； 燃料的热值越大，燃料放出的热量不一定越多，放热的多少还与燃料的质量有关，说 法错误； 比热容和热值都是物质的特性，其大小与质量无关，所以，一桶汽油用去一半后，比 热容和热值都不变，说法正确； 所以有三句话是正确的。 故选：B。 【点评】此题考查学生对比热容、热值概念的理解，比热容和热值是物质的基本特性， 应牢记并灵活运用。 5 （2 分） 如图所示， 是我们在学习 热和能 时做过的一些实验， 有关表述正确的是 （ ） A甲图：液体的蜡在凝固时体积缩小，是由
28、于构成物质的分子在排列方式上发生了变化 B乙图：用来探究蒸发快慢与液体表面积的关系 C丙图：悬挂重物不能把两铅块分开，说明分子间只存在引力 D丁图：液化石油气采用降低温度的方法液化后储存在钢罐的 【分析】 （1）液体变成固体时由于分子间距离减小而使体积减小，分子排列方式发生变 化。 （2）影响蒸发快慢的因素有：液体温度、液体表面积、液体表面空气流速。判断本实验 是研究和哪一因素的关系，要看清控制不变的量和对比变化的量分别是什么。 （3）分子同时存在相互作用的引力和斥力。 （4）液化的两种方法：降温和压缩体积。 【解答】解：A、液态的蜡凝固时体积变小，是因为分子间距离减小了，分子的排列方式 发生
29、变化，故 A 正确； 第 15 页（共 38 页） B、在本图中，两物体具有相同的表面积，在相同的位置，表面空气流速是相同的，一个 在树荫下，一个在阳光下，所以研究的是与液体温度的关系，故 B 错误； C、图中两个压紧的铅块能吊起钩码而不分开，是由于分子间存在引力，但也有斥力，故 D 错误； D、液化石油气采用压缩体积的方法液化后储存在钢罐的，故 D 错误。 故选：A。 【点评】本题考查了分子间作用力，液化方法及其应用、影响蒸发快慢的因素等知识点， 综合性较强。 6 （2 分）下面是小明在学期末复习中利用图表对电和磁知识的总结，其中没有错误的一组 是（ ） A 单位 物理量 安 电流 千瓦时
30、电功率 焦 电功 B 用电器 工作原理 电动机 电磁感应现象 电热器 发现磁场对电流有力的作用 电磁继电器 发现磁偏角 C 描述磁场 研究方法 用小磁针探测磁场的存在 转换法 用磁感线方便形象描述磁场 模型法 D 物理学家 科学贡献 奥特斯 发现电流周围有磁场 第 16 页（共 38 页） 法拉第 发现磁场对电流有力的作用 沈括 发现磁偏角 【分析】 （1）根据各物理量的单位分析； （2）用电器是消耗电能的仪器，根据用电器的制作原理和工作原理分析； （3）磁场是真是存在的，根据磁场的性质分析； （4）根据物理学史分析。 【解答】解： A、电流的单位是安培，简称安；千瓦时是电能的单位；电功的单位
31、是焦耳，简称焦，故 A 有错误； B、 电动机是根据通电导体在磁场中受力运动的原理工作的； 电热器利用的是电流的热效 应，电磁继电器利用的是电流的磁效应，故 B 有错误； C、小磁针放入磁场中，会受到磁力的作用，能指示一定的方向，所以可以用小磁针探测 磁场的存在，采用的是转换法；为了描述磁场的性质，人们引入了磁感线，这是模型法 的应用；故 C 全部正确； D、奥斯特发现了电流周围有磁场；法拉第发现了电磁感应现象；沈括发现了磁偏角，故 D 有错误。 故选：C。 【点评】此题的综合性较强，考查了电、磁、物理量单位等方面的知识，在归纳知识时， 要确保知识归纳内容的正确性。 7 （2 分）下列有关内能
32、、温度和热量的说法中，正确的是 物体内能增大，可能从外界吸收热量 热量可以从内能小的物体传给内能大的物体 0的水凝固成 0的冰，由于温度不变，所以内能不变 物体的温度升高，它的热量增多（ ） A和 B和 C和 D和 【分析】 （1）物体的内能发生变化，可能表现在物体的温度变化，也可能是状态的变化。 （2）改变物体内能的两种方式：做功和热传递。 （3）发生热传的条件是存在温度差，不是内能差。 （4）热量是一个过程量，不能说含有、具有多少热量。 第 17 页（共 38 页） 【解答】解：物体内能增大，可能从外界吸收热量，也可能是外界对物体做了功，故 正确； 热传递的条件是存在温度差，因内能的大小与
33、物体的质量、温度和状态有关，所以内 能小的可能温度高，内能大的可能温度低，则热量可以从内能小的物体传给内能大的物 体，故正确； 0的水凝固成 0的冰，由于凝固放热，虽然温度不变，但内能减小，故错误； 热量是一个过程量，不能说含有、具有多少热量，既物体温度升高，它的内能一定增 大，故错误。 故选：A。 【点评】本题主要考查学生对：温度、内能与热量关系，以及改变内能的两种方式的了 解和掌握。 8 （2 分）如图甲电路，闭合开关 S 后，两个灯泡都能发光，乙图为电流表 A1指针的位置， 如果电流表 A2读数是 0.5A，则下列说法错误的是（ ） A灯泡 L1和 L2并联 B电流表 A1一定连接“3A
34、”接线柱 C电流表 A1的读数是 1.5A D通过灯 L1的电流为 12A 【分析】由电路图知，两灯并联，电流表 A1测量干路电流，电流表 A2测量通过 L2的电 流；根据并联电路特点判断 A1量程并读数，由并联电路的电流特点计算 L1的电流。 【解答】解： （1）由图甲知，电流从正极流出经电流表 A1后分成两支，一支通过 L1，另一支通过 L2 和 A2，所以两灯并联，电流表 A1测干路电流，电流表 A2测 L2的电流，故 A 正确； （2）因为并联电路中干路电流等于各支路电流之和，且电流表 A2读数是 0.5A，由图乙 知，电流表 A1应选择 03V 量程，A1读数为 1.5A，故 BC
35、正确； 第 18 页（共 38 页） 通过 L1的电流等于 1.5A0.5A1A，故 D 错误。 故选：D。 【点评】本题考查了串并联电路的识别、并联电路电流特点的应用、电流表的读数，关 键是正确识别电路的连接方式和电表的作用。 9 （2 分）如图所示，电磁铁左侧的 C 为条形磁铁，右侧的 D 为软铁棒，A、B 是电源的两 极。下列判断中正确的是（ ） A若 A 为电源正极，则 C、D 都被吸引 B若 B 为电源正极，则 C 被吸引，D 被排斥 C若 B 为电源正极，则 C、D 都被排斥 D若 A 为电源正极，则 C 被排斥，D 被吸引 【分析】 （1）根据选择项中假设的电源正负极，结合线圈绕
36、向，利用安培定则可以确定 电磁铁的 NS 极。 （2）根据磁性的特点，可以确定软铁棒 D 始终被吸引，根据确定的电磁铁的 NS 极，利 用磁极间的作用规律可以确定条形磁体与电磁铁的相互作用情况。 【解答】解： （1）当电磁铁中有电流通过时，电磁铁有磁性，软铁棒 D 始终被吸引，不 会被排斥，由此可以确定选择项 BC 错误。 （2）若 A 端为正极，则电流从螺线管的左端流入，右端流出，结合线圈绕向，利用安培 定则可以确定螺线管的左端为 S 极，右端为 N 极。电磁铁的 S 极与条形磁体 C 的 S 极靠 近，则 C 被排斥。故 A 错误，D 正确。 故选：D。 【点评】 （1）此题考查了磁化、磁
37、性、磁极间的作用规律、安培定则。 （2）根据安培定则，利用电源的正负极和线圈绕向来确定螺线管的 NS 极是解决此题的 关键。 10 （2 分）在如图所示的电路中，电源电压保持不变，忽略温度对小灯泡电阻的影响。当 滑动变阻器的滑片 P 由中点向右移动时，下列判断中正确的（ ） 第 19 页（共 38 页） A电流表示数变小、电压表示数增大 B小灯泡亮度不变，电流表示数不变 C电流表示数变小，电路消耗的总功率不变 D电压表示数不变，变阻器消耗的功率变小 【分析】由电路图可知，灯泡与滑动变阻器并联，电压表测电源两端的电压，电流表测 通过滑动变阻器的电流，根据电源的电压可知滑片移动时电压表示数的变化，
38、根据并联 电路中各支路独立工作、互不影响可知滑片移动时通过灯泡的电流和实际功率变化，然 后得出灯泡的亮暗变化；根据滑片的移动可知接入电路中电阻的变化，根据欧姆定律可 知通过滑动变阻器的电流变化，利用 PUI 判断变阻器消耗的功率变化；根据并联电路 的电流特点可知干路电流的变化，再根据 PUI 可知电路消耗的总功率变化。 【解答】解：由电路图可知，灯泡与滑动变阻器并联，电压表测电源两端的电压，电流 表测通过滑动变阻器的电流， 因电源电压保持不变， 所以，滑片移动时，电压表的示数不变，故 A 错误； 因并联电路中各支路独立工作、互不影响， 所以，滑片移动时，通过灯泡的电流和实际功率不变，即灯泡的亮
39、暗不变， 当滑动变阻器的滑片 P 由中点向右移动时，接入电路中的电阻变大， 由 I可得，通过滑动变阻器的电流变小，即电流表的示数变小，故 B 错误； 变阻器两端的电压不变，通过变阻器的电流变小，由 PUI 可知，变阻器消耗的功率变 小，故 D 正确； 因并联电路中干路电流等于各支路电流之和， 所以，干路电流变小， 由 PUI 可知，电路消耗的总功率变小，故 C 错误。 故选：D。 【点评】本题考查了电路的动态分析，涉及到并联电路的特点和欧姆定律的应用，分清 第 20 页（共 38 页） 电路的连接方式和电表所测的电路元件是关键。 11 （2 分）如图是研究产生感应电流的实验，下列说法正确的是（
40、 ） A只要导体 AB 在磁场中运动，电流表的指针就会发生偏转 B对调两个磁极方向，电流表的指针偏转方向发生改变 C改变导体 AB 切割磁感线的方向，电流表的指针偏转方向不发生改变 D电磁感应是把电能转化成机械能 【分析】如图是电磁感应原理图，从电磁感应定义、感应电流方向影响因素、能的转化 角度考虑。 【解答】解： A、闭合电路的一部分导体在磁场中切割磁感线运动时，电路中才产生感应电流，电流表 的指针才发生偏转；若导体 AB 在磁场中运动时没有切割磁感线，则电流表的指针不会 发生偏转，故 A 项说法错误。 B、切割磁感线的方向不变，对调两个磁极方向，则感应电流的方向改变，电流表的指针 偏转方向
41、发生改变，故 B 项说法正确。 C、磁场方向不变，改变导体 AB 切割磁感线的方向，则感应电流的方向改变，电流表的 指针偏转方向发生改变，故 C 项说法错误。 D、电磁感应是把机械能转化为电能，故 D 项说法错误。 故选：B。 【点评】判断是否产生感应电流从三个条件进行判断：闭合电路、一部分导体、做切割 磁感线运动，三个条件缺一不可。 12 （2 分）如图所示是探究“电流产生热量的多少与什么因素有关”的实验装置。烧瓶内 装有质量和初温均相同的煤油，且 R甲小于 R乙下列分析合理的是（ ） 第 21 页（共 38 页） A该实验装置用于探究“电压和通电时间一定时，电热与电阻的关系” B烧瓶内的液
42、体选用煤油而不是水，是因为煤油不善于导电 C闭合开关后，加热相同的时间，乙装置中温度计的示数上升得比甲装置低 D闭合开关后，加热相同的时间，要使乙装置中温度计的示数上升得更高，应将滑动变 阻器滑片 P 向左移动 【分析】 （1）电流产生的热量与通电时间、电流、电阻的大小有关；探究电流产生热量 与电阻的大小是否有关时，应控制电流和通电时间相同； （2）根据水和煤油的比热容的大小分析； （3）在电流和通电时间相同的情况下，电阻越大，产生的热量越多； （4）在电阻和通电时间相同时，电流越大，产生的热量越多。 【解答】解： A、图中两电阻串联，通过的电流和通电时间均相等，而电阻不同，故可研究电流产生的
43、 热量与电阻的关系；电路中有滑动变阻器，滑动变阻器可以改变电路中的电流，所以也 可以探究电流产生的热量与电流大小的关系，故 A 错误； B、烧瓶内的液体选用煤油而不是水，是因为煤油的比热容较小，在吸收相同热量时，煤 油的温度变化大，易于观察，故 B 错误； C、串联电路中电流相同，加热相同的时间，电阻越大的，产生的热量越多；乙的电阻大， 则加热相同的时间，乙产生的热量多，乙装置中温度计的示数上升得更高，故 C 错误； D、闭合开关后，加热相同的时间，要使乙装置中温度计的示数上升得更高，则应增大电 路中的电流，减小滑动变阻器的电阻，应将滑动变阻器滑片 P 向左移动，故 D 正确。 故选：D。 【
44、点评】本题考查了学生对焦耳定律的认识，并可以通过巧妙的实验来验证一些结论， 同时在该实验中利用了控制变量法，该实验方法在实验探究中经常用到。 13 （2 分）把标有“12V I2W”的灯泡 L1和“12V 6W”的灯泡 L2串联起来接在电源上， 第 22 页（共 38 页） 其中一只灯泡能正常发光（不考虑灯丝电阻随温度的变化） 。下列分析正确的是（ ） A电路中的电流为 1A B电源电源为 24V C灯泡 L2能正常发光，但比灯泡 L1暗 DL1、L2两灯泡消耗的功率比为 1：2 【分析】 （1）根据灯泡的铭牌可知额定电压和额定功率，根据公式 I可求灯泡的额定 电流，根据欧姆定律可知两灯泡的电
45、阻； （2）两灯泡串联时电流相等，正常发光的是额定电流较小的灯泡，由此判断哪个灯泡正 常发光；根据串联电路的电阻特点和欧姆定律求出电源的电压； 根据串联电路特点，由 PI2R 判断实际功率关系。 【解答】解： （1）由 PUI，两灯的正常发光电流分别为： I11A，I20.5A， 由 I可得，两灯的电阻分别为： R112，R224， 因串联电路中电流处处相等，L2的额定电流小于 L1的额定电流，所以两灯泡串联时，L2 正常发光，且电路中电流为 I0.5A，故 A 错误； （2）电路中的最大电流为 I0.5A，由 I可得，电源的电压为 UI（R1+R2）0.5A （12+24）18V，故 B 错
46、误； （3）串联电路中电流相等，L2的电阻大，由 PI2R 可知，L2的实际功率大，L2比灯泡 L1亮，故 C 错误； 两灯的实际功率之比为：，故 D 正确。 故选：D。 【点评】本题考查电流、电阻、实际功率等的计算，关键是公式及其变形的灵活运用， 要利用好串联电路电流和电压的规律。 14 （2 分）为打响蓝天保卫战，能源问题已成焦点，全球能源将发生巨大变革。下列关于 第 23 页（共 38 页） 能源问题的说法中不正确的是（ ） A天然气燃烧产生的二氧化碳，会加剧地球温室效应 B太阳是人类的“能源之母” ，煤、石油、风能、水能等能源都是间接来自太阳能 C我国最大的核电站大亚湾核电站的核反应堆
47、应用了核聚变的原理 D能量的转化或转移具有方向性，在转化或转移过程中总量保持不变 【分析】 （1）温室效应加剧主要是由于现代化工业社会燃烧过多煤炭、石油和天然气， 这些燃料燃烧后放出大量的二氧化碳气体进入大气造成的； （2）太阳孕育了地球的生命，煤、石油等都是化石能源是植物在地壳运动中被埋所形成 的，而植物的成长需要太阳能；空气的流动是因为不同位置大气的温度不同导致的，而 它们温度不同是由于接收阳光能量的不同；没有太阳就没有水循环； （3）核裂变和核聚变都能释放能量，但是又有区别，对于核裂变是可控的。 （4）能量的转化或转移具有方向性，能量在转化或转移过程中总量保持不变。 【解答】解： A、 天然气燃烧虽然对大气造成的污染较小， 但燃烧产生的二氧化碳仍然会在一定程度上 加剧地球温室效应，故 A 正确； B、太阳孕育了地球的生命，煤、石油等都是化石能源，是植物在地壳运动中被埋所形成 的，风能、水能等能源都是间接来自太阳能，所以太阳是人类的“能源之母” ，故 B 正确； C、目前的核电站均采用核裂变，聚变的应用尚在试验阶段，故 C 错误； D、能量的转化或转移具有方向性，能量在转化或转移过程中总量保持不变，故 D 正确。 故选：C。 【点评】本题综合考查了能源的分类、核能利用以及能量守恒，难度不
