1、 高三语文试卷 第 1 页 共 12 页 2020 届高三年级第二学期阶段联合调研届高三年级第二学期阶段联合调研 语文语文试题试题 注意事项：注意事项： 1本试卷共 8 页，包括选择题（第 1 题第 6 题、第 12 题、第 15 题第 16 题、第 18 题第 19 题，共 11 题） 、非选择题（第 7 题第 11 题、第 13 题第 14 题、第 17 题、 第 20 题第 21 题，共 10 题）两部分本试卷满分为 160 分，考试时间为 150 分钟 2答题前，请务必将自己的姓名、学校、班级、学号写在答题纸的密封线内试题的 答案写在答题纸上对应题目的答案空格内考试结束后，交回答题纸
2、一、语言知识运用（一、语言知识运用（12 分）分） 1在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3 分） 语言和人及其文化的关系， 是一个极其复杂的问题， 透过这个问题， 我们可以 一 个时代的文化现象及其意识形态。在当代社会，最 的语言形式也许非广告语莫属； 当广告语言 地向我们袭来时，所引发的思考是非常复杂的。 A瞥见 引人注目 排山倒海 B洞察 备受瞩目 铺天盖地 C瞥见 引人注目 铺天盖地 D洞察 备受瞩目 排山倒海 2在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（3 分） 胡同是北京文化的根，北京文化的魂。 在这浓浓人情味的胡同范儿里咂摸出一 缕醇厚朴实的北京味儿，从容淡定
3、中蕴含着智慧和深刻，闲散温婉中透露出幽默和锋芒。 胡同的地是土的，但天是蓝的。 胡同的墙是灰暗的，但人的心是亮堂的 胡同人的生活并不宽裕，却活得有滋有味儿 一座气度雍容的城市，不能没有魂。 浓浓的人情味冲淡了穷日子的苦味儿 一座文脉绵长的城市，不能没有根儿。 A B C D 3下列古诗词所描写的中国传统节日，按照时间顺序排列，正确的一项是（3 分） 月色灯山满帝都，香车宝盖隘通衢。 道场普渡妥幽魂，原有盂兰古意存。 尘世难逢开口笑，菊花须插满头归。 鼓角梅花添一部，五更欢笑拜新年。 A B C D 4下列对寓言的寓意的理解，不准确 的一项是（3 分） 黄鼠狼在养鸡场的山崖边立了块碑，上面写着：
4、 “抛弃传统的禁锢。不勇敢地跳下去， 你怎么知道自己不是一只鹰？”接下来，黄鼠狼每天就在崖底吃着摔下来的鸡 A结合自身实际，谨慎地对待励志之语。 B世上很多谎言，总是披着美丽的外衣。 高三语文试卷 第 2 页 共 12 页 C人生需要立志，更要勇敢地锤炼自己。 D正确对待传统，不能盲目地追求突破。 二、文言文阅读（二、文言文阅读（20 分）分） 阅读下面的文言文，完成 58 题。 换心记 徐芳 万历中，徽州进士某太翁，性卞急，家故饶 赀，而不谐于族。其足两腓瘦削无肉，或 笑之曰： “此相当乞。 ”翁心恨之。生一子，即进士公，教之读书，咿唔十数载，寻常书卷， 都不能辨句读。或益嘲笑之曰： “是儿
5、富贵，行当逼人。 ”翁闻益恚。 有远族侄某，负文名，翁厚币延致，使师之。曰： “此子可教则教，必不可，当质语予， 无为久羁。 ”侄受命，训牖百方，而懵如故。岁暮辞去，曰： “某力竭矣。且叔产固丰，而 弟即鲁 ，不失田舍翁，奈何以此相强？”翁曰： “然!”退而嗔语妇曰： “生不肖子，乃翁真 乞矣!”趣治具饯师，而私觅大梃，靠壁间，若有所待。盖公恨进士辱己，意且扑杀之，而 以产施僧寺，作终老计。母知翁方怒，未可返。呼进士窃语，使他避。 进士甫新娶，是夜合户筹议：欲留，恐祸不测；欲去，无所之。则夫妇相持大哭，不 觉夜半。倦极假寐，见有金甲神拥巨斧，排闼入，捽其胸，劈之，抉其心出，又别取一心 纳之，大
6、惊而寤。 次日，翁延侄饮为别。翁先返，进士前送至数里，最后牵衣流涕曰： “恻隐之心，人皆 有之。师何忍某之归而就 死？”师矍然曰： “安得此达者言？”进士曰： “此自某意。且某 此时，颇觉胸次开朗，愿更从师卒业。 ”因述夜来梦。师叩以所授书，辄能记诵，乃大骇， 亟与俱返。 翁闻剥啄声，掣梃门俟。已闻师返，则延入。师具以途中所闻告。翁以为谬，试之良 然，乃大喜。自是敏颖大著，不数岁，补邑诸生。又数岁，联捷成进士。报至之日，翁坐 胡床，大笑曰： “乃公自是免于乞矣！ ”因张口哑哑而逝。 古今未闻有换心者，有之，自此始。精诚所激，人穷而神应之。进士之奇颖，进士之 奇愚逼而出也。所谓德慧，存乎疢疾者也
7、。或曰： “今天下之心，可换者多矣，若能一一 捽其胸剖之，易其残者而使仁，易其污者而使廉，易其奸回 邪佞者而使忠厚正直，则天下 垂拱而治矣。 ” 愚山子曰： “若是，神之斧日不暇给矣！且今天下之心皆是矣，又安所得仁者、廉者、 忠者、直者而纳之，而因易之哉？” 张山来曰：有形之心不能换，无形之心未尝不可换。人果肯换其无形者，安知不又 有神焉并其有形者而换之耶？则谓进士公为自换其心也可。 （选自张潮 虞初新志 ， 有删改） 【注】疢：热病，亦泛指病。张山来：张潮，清代著名文学家。 5下列对句中加点词的解释，不正确 的一项是（3 分） A家故饶 赀，而不谐于族 饶：丰富 高三语文试卷 第 3 页 共
8、 12 页 B且叔产固丰，而弟即鲁 鲁：愚鲁 C师何忍某之归而就 死 就：接近 D易其奸回 邪佞者 回：回复 6下列对原文有关内容的理解，不正确 的一项是（3 分） A太翁与族人关系不加，因为自己形体怪异而被讥讽，后又因为儿子读书难见成效， 更加被人嘲笑。 B太翁厚礼邀请饱学之士当儿子的导师，并提醒老师如不能教也不必勉强，就赶快告 诉自己。 C进士公梦到神人为自己“换心” ，从此突然开悟，后连考连中，成为进士，太翁哑 然，羞赧而逝。 D文章以“拥” “排” “摔” “抉” “纳”系列动作写换心的过程，简练而神奇，充满寓 言色彩。 7把文中画线的句子翻译成现代汉语。 （10 分） （1）趣治具饯
9、师，而私觅大梃，靠壁间，若有所待。 （4 分） （2）已闻师返，则延入。师具以途中所闻告。翁以为谬，试之良然，乃大喜。 （6 分） 8有人设想通过“换心”而使“天下垂拱而治” ，对此，愚山子与张潮观点不同，请分别 概括两人的观点和理由。 （4 分） 三、古诗词鉴赏（三、古诗词鉴赏（11 分）分） 阅读下面这首宋诗，完成 910 题。 霜风 陆游 十月霜风吼屋边，布裘未办一铢绵。 岂惟饥索邻僧米，真是寒无坐客毡。 身老啸歌悲永夜，家贫撑拄过凶年。 丈夫经此宁非福，破涕灯前一粲然。 【注】这首诗作于宋孝宗乾道三年（1167）十月。前一年，陆游因支持抗金将领张浚没用 兵，遭言官弹劾，被朝廷罢免了隆兴
10、府（今江西南昌）通判的官职，此时正在家乡山阴（今 浙江绍兴）过着闲居的生活。 9请根据前三联，概括作者“悲”的原因。 （5 分） 10请简要概括诗歌表达了作者哪些情感。 （6 分） 四、名句名篇默写（四、名句名篇默写（8 分）分） 11补写出下列名句名篇中的空缺部分。 （1）舞幽壑之潜蛟，_。 （苏轼赤壁赋 ） （2）不过数仞而下，_，此亦飞之至也。 （ 逍遥游 ） （3）无边落木萧萧下，_。 （杜甫登高 ） （4）顺风而呼，_，而闻者彰。 （荀子劝学 ） （5）从今若许闲乘月，_。 （陆游游山西村 ） 高三语文试卷 第 4 页 共 12 页 （6）了却君王天下事，_。 （辛弃疾破阵子为陈同甫
11、赋壮词以寄之 ） （7）仰不愧于天，_。 （ 孟子尽心上 ） （8）苟利国家生死以，_。 （林则徐赴戍登程口占示家人 ） 五、现代文阅读（一） （五、现代文阅读（一） （15 分）分） 阅读下面的作品，完成 1214 题。 落凤岭下的庄稼人 周顺杰 春日里的落凤岭，浸山遍野的桃花次第开放。远远望去，岭上的桃花宛如一片排红的 云霞。旺叔和儿子儿媳、侄子侄媳梢样在这花海里，随着游人的脚步在慢慢地走动着。他 们是在看护着这片属于自己的林子。游客们或自拍，或合影，摆出或自然或夸张的各种造 型。 三年前，镇林场决定把这千亩桃园，按照每五十亩划分为一个管理区，分别返租承包 给二十家农户管理。公告一贴出来，
12、旺叔便捷足先登，以自己和儿子的名字分别承包了五 十亩桃园。就这样，桃园里的二十个管理区，一个上午就各有其主了。然而，僧多粥少， 志在必得的二强末晚了一步，旺叔于是私下里把自己承包的桃园转让给了二强，谁叫他是 自己的亲侄儿呢？ 如今，这果园的收益比人们预期的竟然翻出了好几倍！旺叔有点后悔，好在儿子儿媳 还有一片桃园。他自己呢，则在落凤岭对面的青龙湾上做起了老本行放养鸭子。每天 清晨，旺叔就早早起床，拿着一根一丈多长的竹篙，将 300 多只鸭子从鸭舍里放出来，然 后赶着它们到村外的青龙湾河滩里去。一条牧羊犬跟在身后，有事没事地乱吠几声。一群 鸭子就嘎嘎地叫嚷着，浩浩荡荡地穿过村外的丛林，蹒蹒跚珊地
13、走下河堤。一到河边使扑 棱着翅膀争先恐后地扑入水里，寻觅着水草下面的小鱼小虾。牧羊犬则偎依在旺叔身边， 吐着舌头，摇着尾巴。 旺叔家的鸭蛋一直供不应求。在旺叔眼里很普通的鸭蛋，城里人却看成是原生态、纯 天然的绿色食品。连县城里好邻居商城的刘总都是每月提前支付订金，唯恐耽搁了供货。 说真的，比起邻村养鸭场里夭夭喂饲料的鸭子下的蛋，旺叔觉得自家的鸭蛋味道好像有点 香醇，口感也好像有点好，有点城里人说的那个意思。有时，旺叔也到桃园里转转。他交 代儿子，自家的桃子不要喷洒农药，桃园里有架过去的电线，多苯几盏杀虫灯就成了，大 不了再喷洒两遍稀释过的石灰水。桃子是给人吃的，喷洒农药不作兴的。 这天上午，旺
14、叔又到桃园，他看到路边的摊位上，二强和媳妇正用电子磅卖着桃子， 一筐白里透红的桃子下面，铺着桃树新鲜而碧绿的枝叶。这才四五月份啊，桃园里的桃子 最起码还要半个月才能上市啊！二强哪有桃子卖的？ 晚饭时分，旺叔和儿子说起了自己的疑惑。儿子告诉他，那桃子是贩子们从山那边运 过来的。园子里十几家果农都没要，只有强哥留下了二百多斤。那桃子是山那边果园里种 植的新品种，上市时间提前了半个月，可是口味淡，果肉坚硬。不过，从外观上看，跟咱 园子里桃子的颜色、大小几乎没有多大差别。贩子说，再过几天咱这里新桃上市，把那桃 子和咱园子里的桃子混杂着去卖，一天就是几百元的纯利润哟。 高三语文试卷 第 5 页 共 12
15、 页 旺叔说： “这不是在骗人吗？” 儿子笑了笑。 第二天，天刚麻麻亮，旺叔就把鸭子赶到了河滩。然后划着小船就到了对岸，来到了 二强的园子里。 二强没料到旺叔会来干涉他卖桃子，他笑着说： “二叔，别太认真啦！咱卖的不是黄金 首饰，也不是电脑手机，人家也不会索要发票、电话什么的。来咱这里的游客，就是随便 带回去一些像桃子、鸭蛋一样的土特产，回到家里，图个乐呵，谁给你认真？再说，这天 天人来人往的，谁还记着你的摊位摊点，姓啥名谁？咱就是卖给他三五公斤桃子而已 二叔，我问你，你敢保证从你这里运出去的鸭蛋，好邻居商城收购之后不是和别的鸭蛋混 杂着去卖的吗？二叔，你敢保证吗？” 旺叔怔怔地望着着侄子，半
16、晌才说： “孩子，其实，二叔今天来也没别的什么事情，只 是来告诉你，你这五十亩桃园，林场要收回转包了。我已经签过字了，合同上说得很明确， 我是不能转包的” 二强呆呆地站立在那里，嘴巴张了张，终究没能说出什么话。 又是一个清晨，旺叔早早地起床，破例没有把鸭子们放出鸭舍，而是搭车直接去了县 城的好邻居商城。他看到了货架上装着自家鸭蛋的包装箱，面无表情地随机搬出三箱，结 过账，急忙搭车回家。他从三个箱子里分别拿出几个鸭蛋，在锅里煮着，然后，把箱子里 的鸭蛋一一摆放在地上，仔细地审视着不一会儿，他从锅里捞出鸭蛋，剥开蛋壳，是 那熟悉的味道。 鸭舍里数百只鸭子嘎嘎乱叫，旺叔放出了鸭子，朝青龙湾赶去。 （
17、有删改） 12下列对小说相关内容和艺术特色的赏析，不正确 的一项是（3 分） A小说开头的场景描写，营造了诗情画意般的氛围，交代了主要人物，为故事的展开 提供了富有时代气息的背景。 B小说中“儿子笑了笑” ，这种不置可否的表情让人回味无穷，旺叔的儿子内心里有 点怪父亲多事，只是不说出来而已。 C小说中的二强“嘴巴张了张，终究没能说出什么话” ，较好地刻画了二强对二叔的 复杂情感，也揭示了他没能料到是如此结果的心情。 D小说结尾“旺叔放岀了鸭子，朝青龙湾赶去” ，既是写实，又有着特别的含意，商 城里他家的鸭蛋货真价实，这让旺叔高兴，也让他坚定了自己的信念。 13请简要分析小说中旺叔的主要形象特征
18、。 （6 分） 14小说以“落凤岭下的庄稼人”为题，表达了作者哪些思想感情？请简要概括。 （6 分） 六、现代文阅读（二） （六、现代文阅读（二） （12 分）分） 阅读下面的作品，完成 1517 题。 大学之大与大学之道 高三语文试卷 第 6 页 共 12 页 陈浩 没有远大理想来仰仗，大学将无法拥有精神中心；同样，没有伟大精神作支撑，大学 理想与实践就会断裂。展现大学共同精神的表述有很多：崇尚科学，鞠躬尽瘁；淡泊名利， 甘为人梯；坚忍不拔，自强不息；守正开新，常勤精进；独立之人格，自由之思想；迎难 而上，挑战权威，不唯上、不唯书、不唯洋，不信邪恶、不随波逐流、不同流合污；等等。 大学汇聚和
19、倡导的这些精神，已足可竖起大拇指，令世人钦佩。若将大学使命、大学理想、 大学正义等汇合起来考察，大学精神之伟大，更是无可争辩的，绝对不失为人类社会精神 之灯塔，是国家和民族精神汇聚、传承、发展、开新、引领之高地。大学在坚守自身精神 家园的同时，理应保持那种敏锐的建设性批判思维，或是理性反思的姿态，不断砥砺精神 气节。 大学教师在为学生传授专业知识的同时， 更应注重教给学生两样东西， 一是思悟力， 二是精气神。 现代大学如果不能让受教育者精神更加高贵， 心智趋于成熟， 灵魂更加纯洁， 格调通往卓然，那真就该深刻反省了。 欲想有成就的大学者，对科学真理锲而不舍的追求精神，不只是口头上的，而是渗透
20、到自己的潜意识和日常生活行为中的。尤其做基础研究或理论原创的学人，如果没有一种 呕心沥血、孜孜以求的精神境界，就不会出大成果，成不了大科学家和大学问家。当代中 国，为什么很难出国际大师级科学家？一个重要原因就是太按捺不住急功近利的欲望，吃 不得苦，耐不住寂寞，舍不得付出耐性，不懂得或做不到“久久为功” 。这些品格在当今中 国的大学，表面上看是学生没达到，实际上也正是很多领导和教师缺失应有的境界。目光 短浅，得过且过，投机取巧，慵懒倦怠，气泄神衰，萎靡不振等是其大敌。 大学精神与时代精神、民族精神必然是互相激荡和同构相谐发展的。在改革创新精神 越来越成为中华民族和国家发展主旋律的今天，我们的大学
21、面对教育教学种种积弊，面对 社会不满和呐喊，迟迟迈不出为提质加力、实现自我超越的大改革步子，是谈不上与时代 精神合拍的。改革开放之初和上世纪 90 年代中后期，高教界和大学的管理体制大改革等搞 得轰轰烈烈，在业内外引起大震撼。但进入新世纪以来，人们热盼的依靠新的教育教学大 改革促进教育质量大提高的局面并未出现。今天谈大学改革，应从两方面梳理：问题的改 革和改革的问题。有问题难题才需要改革，找准问题改革才有目标方向。当前一些大学改 革本身存在的最大问题是：避实就虚，悬浮不着地。亟须反思的是如何避免改革目的被改 革措施手段所淹没、甚至颠倒了。离开全面深化教育教学改革、提高人才培养质量这个核 心价值
22、和根本目的谈大学改革，把逻辑和手段当目的的改革，免不了陷入空谈、玄谈、混 谈之困局。当前大学改革有个怪现象值得关注，就是全面实施素质教育这个“战略主题” 被边缘化， “通识教育”舶来品还在某些大学掩盖、冲淡、冲击素质教育的实施。战略主题 遭搁浅，实际上是教育教学这项核心改革被轻忽，或者说是核心改革本身不硬朗、无大作 为被遮蔽了。改革释放巨能，改革创造机运。教改乏力，提质无望。再启大学教学大改革， 搞好改革分层设计，提振每个大学人的教改欲望与能力，这是时代深处传来的召唤。 能否守住和弘扬大学精神，是对大学人意志的考验。 “不义而强，其毙必速” 。大学人 如果也在名利、金钱和情色的诱惑中把握不住自
23、己，如果小改即止、小进则满，甚至只为 获取暂时的小利而丢掉恒久的大义，精神懈怠甚至颓废，是迟早的事。有的教授走上领导 高三语文试卷 第 7 页 共 12 页 岗位后，陷入权钱名利怪圈而不能自拔，走上了违纪违法犯罪之路。谨防大学精神失守， 以精神高度托起师生事业学业高度，始终应该是现代大学治理的重要关切。 （有删改） 15根据原文内容，下列说法不正确 的一项是（3 分） A远大理想和伟大精神对于大学、国家民族、人类社会都有极为重要的作用和影响。 B大学精神的缺失表现为一些大学人急功近利吃不得苦、耐不住寂寞、没有耐性等。 C 大学精神与时代精神、 民族精神是互相激荡和同构相谐发展的， 三者是完全同
24、步的。 D大学人要在名利、金钱和其他各种诱惑中把握住自己，坚决守住和弘扬大学精神。 16下列关于原文内容的理解和分析，不正确 的一项是（3 分） A 大学共同精神的内容表述很多， 这也就要求从意志、 人格、 思想、 学术等方面引导。 B 呕心沥血、 孜孜以求等品格表面看是学生缺少， 而根本原因在部分领导和教师身上。 C 当前一些大学改革本身存在的最大问题是改革目的、 措施手段颠倒， 陷入某种困局。 D 每一所大学只要不边缘化全面实施素质教育的 “战略主题” ， 就能不失守大学精神。 17大学人应该怎样做才能弘扬大学精神？请简要概括。 （6 分） 七、现代文阅读（三） （七、现代文阅读（三） （
25、12 分）分） 阅读下面的作品，完成 1820 题。 燃料电池的“春天”即将来临 刘健文 固体氧化物燃料电池是替代传统发电厂的一种最佳选择，它使用的电化学方法，比现 有的基于燃烧的发电机发电效率更高。但燃料电池的降解速度往往太快，成本的增加与带 来的效率提升成正比关系。 日前，美国威斯康辛大学麦迪逊分校的工程师们对燃料电池的化学反应取得了新的突 破。 “燃料电池是一项具有潜在的颠覆性能力的技术”威斯康辛大学麦迪逊分校材料科学与 工程学教授、该研究负责人戴恩摩根表示， “退化问题一直是阻止其进入消费者市场的一 个主要障碍。 ”他和他的合作者最近在自然通讯杂志上发表了他们的研究成果。 “高温”是燃
26、料电池退化的一个原因，因为这些设备必须在极高的温度下工作产 生电能的化学反应需在大于 1500 华氏度才能发生燃料电池是将氧气与外部燃料源结合， 这 与火灾中发生的热和光的转化过程类似。然而，燃料电池是在没有燃烧的情况下完成这些 化学反应。这就是为什么燃料电池可以比燃烧能量产生效率更高的原因。 然而，燃料电池的工作原理与电池有几分相似，同样由两个电极组成，两电极之间由 一种运输离子的电解质材料隔开。其中一个电极将空气中的氧气分解成单个的原子，然后 这些可以运输的原子与燃料结合。重要的是，氧气的分解释放了电子，这些电子可以作为 电流通过电路为家庭或设备提供电能。这种氧分解反应发生在一个叫做正极的
27、部件上。 但氧气化学稳定性强，不容易被分解，因此，在低温条件下，用相容的材料高效地驱 动化学反应的挑战性是一直存在的，部分原因是研究人员并不真正了解发生在正极上的原 子尺度上的化学反应细节。 为了使氧进入正极，气体分子必须分裂成两个原子。然后每个原子必须与一个叫做空 高三语文试卷 第 8 页 共 12 页 位的结构相遇， 这是材料表面允许氧气进入的一个小的分子间隙。 理解这个过程是困难的， 因为它发生在正极的顶层原子层，其化学性质可能与材料的主体大不相同。 “测量这两层的化学组成和空位是非常具有挑战性的。 ”摩根说，这就是他和同事们转 向计算机模拟的原因。作为分子模型方面的领先专家，他们将密度
28、泛函理论和动力学模型 结合起来，从原子水平深入了解发生在正极顶部两层的反应。 研究小组断定，在被研究的材料中，分裂并不是限制速度的步骤。他们意识到，氧原 子在表面找到并进入空位的过程是限制燃料电池效率的关键。因此，具有更多空位的材料 可能会使燃料电池的效率大大提高。 研究人员专注于一种特殊的材料，即用于许多普通燃料电池阴极的模型化合物，称为 钴酸镧锶。他们计划不久将分析范围扩大到其他材料。 该发现的影响可能不仅局限于燃料电池。 与环境交换氧气的材料包括许多应用， 例如， 水的分解、二氧化碳的减少、气体的分离及被称为忆阻器的电子元件等。 （选自 2019 年 5 月 27 日中国科学报 ） 18
29、下列关于“燃料电池”的分析和理解，正确的一项是（3 分） A固体氧化物燃料电池使用电化学方法，其降解速度非常快，成本越高，而效率可能 会越低。 B “高温”是燃料电池退化的主要原因，因为产生电能的化学反应需在大于 1500 华氏 度才能发生。 C燃料电池和电池的工作原理有相似之处，都是由两个电极组成，并用一种电解质材 料隔开。 D戴恩摩根认为燃料电池是一种具有颠覆性能力的技术，而退化问题是其进入消费 者市场的主要障碍。 19下列对原文内容的概括和分析，正确的一项是（3 分） A 固体氧化物燃料电池替代传统发电厂是好的选择， 因为燃料电池使用的是电化学方 法，发电效率更高。 B摩根认为测量这两层
30、的化学组成和空位是非常困难的， 因此他和同事们用计算机模 拟，所以成了分子模型方面的领先专家。 C因为研究人员并不真正了解发生在正极上的原子尺度上的化学反应细节， 这让低温 条件下用相容的材料高效地驱动化学反应具有挑战性。 D研究小组认为，分裂并不是限制速度的步骤，氧原子在表面找到并进入空位的过程 才是限制燃料电池效率的关键。 20结合全文，你认为阻止燃料电池进入市场的原因有哪些方面？请简要概括。 （6 分） 八、作文（八、作文（70 分）分） 21根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于 800 字的文章；文体不限，诗歌 除外。 有人说，最高级的活法，就这么一个字： “静” 。而纵观身
31、边那些活得风生水起的人， 莫不把人生调成了静音模式。 高三语文试卷 第 9 页 共 12 页 2020 届高三年级第二学期阶段联合调研届高三年级第二学期阶段联合调研 语文参考答案及评分标准语文参考答案及评分标准 一、语言知识运用（一、语言知识运用（12 分）分） 1C（瞥见：一眼看见；洞察：很清楚地察知；引人注目：形容人或事物具有特色，能引 起人们的注意；备受瞩目：很受到别人的关注，是别人关注的焦点；排山倒海：形容力量 强盛，声势大；铺天盖地：形容声势大，来势猛，到处都是。） 2A 3B（元宵节；中元节；重阳节；春节。 ） 4C（从黄鼠狼的角度来看，它写下励志之语其实是为了欺骗鸡，让鸡上当受骗
32、，美丽的 外表掩盖着罪恶的目的，据此可知 B 项正确。从鸡的角度来看，鸡就是鸡，永远也不会成 为鹰， 鸡应认清自己的实际情况， 谨慎地对待励志之语， 据此可知 A 项正确。 对于鸡来说， 不能翱翔天空是他们的传统，盲目地突破只能换来灭亡，据此可知 D 项正确。鸡在看到黄 鼠狼的励志之语后盲目尝试，走向死亡，可见 C 项不正确。 ） 二、文言文阅读（二、文言文阅读（20 分）分） 5D（间：邪僻。 ） 6C（ “太翁哑然，羞赧而逝”错。 ） 7 （1） （太翁）他催促备办泗食为老师饯别，而私下寻找大棒，靠在墙角，像有所等待。 评分标准：每句 1 分，共 4 分。 （2）后来听到老师返回，就（开门
33、）请进（或邀请老师进门） 。老师将途中所听到的全都 告诉太翁。太翁认为荒唐，一试进士果然这样，于是非常高兴。 评分标准：每句 1 分，共 6 分。 8愚山子认为不可行，因为需要换心的人太多， “换”不过来，而且社会黑暗，时人整 体素质不高， “好心源”短缺。张潮认为可行，因为无形之心不可换，但是“有形之心” 可以换（如果人们有自我提升的意愿，即想换“无形之心” ，那么就可能有机会取得进步） 。 评分标准：愚山子的观点 1 分，理由 1 分（说出一个即可） ；张潮的观点 1 分，理由 1 分。 抄录原句，不加以概括，不得分。如答“张潮认为不可行” ，但理由正确，可得理由分。 【参考译文】 万历年
34、间，徽州进士某某的父亲，性子急躁，家中本来财货富足，但与族人不和。他 的两个腿肚瘦削无肉，有人嘲笑他说： “这种相貌日后肯定当乞丐。 ”太翁心中恨他。生了 个儿子，就是进士公，教他读书，读了十几年，平常的书卷，都不会分辨句读（断句） 。有 高三语文试卷 第 10 页 共 12 页 人更加嘲笑他说： “这孩子富贵，将要超过他人。 ”太翁听到更加生气。 有个本族远房侄子某某，享有文名，太翁用厚礼请来，让他教导儿子。说： “这孩子能 教就教，实在不能教，应当如实告诉我，不要为他久留。 ”侄子领命，千方百计训示诱导， 但孩子懵懂一如从前。岁末告辞离去，说： “我的力量用尽了。况且叔叔家产本来丰厚，因
35、而弟弟即使愚鲁，仍不失做一个（富有的）庄稼汉，为什么拿读书来勉强他？”太翁说道： “是这样！ ”太翁回到内室生气地告诉夫人说： “ （你）生了个不肖的儿子！你老公真的要当 乞丐了。 ” （太翁）催促备办酒食为老师饯别，而私下寻找大棒，靠在墙角，像有所等待。 大概太翁恨进士公使自己蒙羞， 打算将要打死他， 然后将家产施舍寺庙， 作为终老的打算。 夫人知道太翁正在生气，无法劝他回头。喊进士公进来偷偷告诉他，让他躲避到别处。 进士公才新婚娶妻，当夜关上房门（与妻子）筹划商议：想要留下，恐怕遭遇不测； 想要离去，无处可去。于是夫妇二人相拥大哭，不觉到了半夜。困倦至极而打瞌睡，看见 穿金甲的神仙握着大斧
36、，推门而入，揪住进士公胸脯，劈开它，挖出他的心，又另取一心 放入胸膛， （进士公）大惊而醒。 第二天，太翁延请侄儿饮酒饯别。太翁先返回，进士往前送行一直送到数里之外，最 后牵着老师的衣襟流泪说： “同情之心，人人都有。老师怎么忍心我回去受死？”老师惊讶 地看着他说： “ （你今天）怎么能说出这种明白人的话？”进士说： “这话出自我的本意。而 且我此时，特别觉得胸中开朗（神智清醒） ，希望重新跟随老师完成学业。 ”于是讲了夜来 的梦境。老师将所教之书考问（进士） ， （他）立即能够记忆背诵，于是（老师）极为震惊， 赶紧和（他）一同返回。 太翁听到敲门的声音，拽过大棒在门后等待。后来听到老师返回，
37、就（开门）请进。 老师将途中所听到的全都告诉太翁。太翁认为荒唐，一试进士果然这样，于是非常高兴。 从此， （进士） 机敏聪颖非常显著， 不几年， 就中了秀才。 又过了几年， 接连考中成了进士。 喜报到来之日，太翁坐在折叠椅上，大笑说： “你爹从此免于当乞丐了！ ”于是张嘴大笑而 死。 从古到今还未听说有换心的事，有的话，从此人开始。真心诚意所激发的力量（可以 感动天地） ，人在困境就会有神灵回应他。进士出奇的聪颖，是进士出奇的愚钝逼出来的。 所谓的道德智慧，倚存于忧患之中。有人说： “现在天下的心，可换的多了，如果能一一揪 他们的胸膛剖开它，换掉他们残忍的心而使他们仁恕，换掉他们污浊的心而使他
38、们清廉， 换掉他们奸恶邪僻的心而使他们忠厚正直，那么天下可以轻而易举治理好了。 ” 愚山子说： “像这样，神仙的斧头每天就没有空闲了！况且现在天下人的心都是这样， 又哪里能够得到仁恕的、清廉的、忠诚的、正直的心放进胸膛，从而更换它呢？” 张山来说：有形的心不能换，无形的心未必不能换。人们果真肯换自己无形的心，怎 么知道不会又有神仙一并将他有形的心换掉呢？那么说是进士公自己换掉自己的心也是可 以的。 三、古诗词鉴赏（三、古诗词鉴赏（11 分）分） 9生活贫苦；生命已老；仕途失意；环境恶劣。 高三语文试卷 第 11 页 共 12 页 评分标准：一点 1 分，两点 2 分，三点 3 分，四点 5 分
39、，意对即可。 10对身处国境的慨叹（对官场黑暗的悲愤） ；对成为大丈夫的笃定（对于人格独立品 质的追求） ；面对苦难的豁达；对贫困生活的无奈。 评分标准：每点 2 分，共 6 分，三点即可。 四、名句名篇默写（四、名句名篇默写（8 分）分） 11 （1）泣孤舟之嫠妇（2）翱翔蓬蒿之间（3）不尽长江滚滚来（4）声非加疾也（5）拄 杖无时夜叩门（6）赢得生前身后名（7）俯不怍于人（8）岂因祸福避趋之 评分标准：一句 1 分，共 8 分。有错、漏、添、改均不得分。 五、现代文阅读（一） （五、现代文阅读（一） （15 分）分） 12B（ “怪父亲多事”错。 ） 13捷足先登承包果园，有经济头脑；将自
40、己的桃园转包给二强，顾念亲情；坚持 放养鸭子，注重产品的原生态；吩咐儿子不要给桃子喷洒农药，不做伤天害理之事； 干涉侄子卖桃，反对弄虚作假（以次充好） ；收回转包给侄子的桃园，诚信大于亲情； 亲自到商城验证自家的产品，注重名声，有乡下人的质朴。 评分标准：每点 2 分，共 6 分，三点即可。内容与形象特征不匹配，只给形象特征分。如 缺少内容分析，最多不超过 2 分。 14对庄稼人质朴实在的品质的赞扬；对做生意讲诚信的行为的赞许；对个别商人 投机取巧、耍奸使滑的批判；对绿色经济的赞颂；对变革时代的讴歌；对良好家风 能够延续的肯定。 评分标准：每点 2 分，共 6 分，三点即可。 六、现代文阅读（
41、二） （六、现代文阅读（二） （12 分）分） 15C（ “完全同步”错。 ） 16D（条件关系错。 ） 17为学生传授专业知识，更应注重提升学生的思悟力和精气神；要将对科学真理锲 而不舍的追求渗透到自己的潜意识和日常生活行为中；要不断改革大学相关方面的积弊 （围绕核心价值和根本目的谈大学改革，避免空谈、玄谈、混谈） ；要守住大学精神，保 持恒久大义，托起师生事业学业高度。 评分标准：每点 2 分，共 6 分，三点即可。抄录原句，不加以概括，不得分。 七、现代文阅读（三） （七、现代文阅读（三） （12 分）分） 18C（A 项，原文说“但燃料电池的降解速度往往太快，成本的增加与带来的效率提升
42、成 高三语文试卷 第 12 页 共 12 页 正比关系。 ”B 项， “高温”是燃料电池退化的一个原因” ，不是主要原因，以偏概全。D 项， 原文说燃料电池是一项具有“潜在的”颠覆性能力的技术，未然当做已然。 ） 19A（B 项， “用计算机模拟”和成了“分子模型方面的领先专家”没有因果关系，无中 生有。C 项， “部分原因是研究人员并不真正了解发生在正极上的原子尺度上的化学反应细 节” ，以偏概全。D 项， “在被研究的材料中”分裂并不是限制速度的步骤，以偏概全。 ） 20成本方面；技术障碍方面；材料限制（要求）方面。 评分标准：每点 2 分，共 6 分，意对即可。不加以概括，不得分。 八、作文（八、作文（70 分）分） 21根据 2019 年江苏高考作文阅卷标准，建议切入分 47 分。
