1、学校准考证号姓名 (在此卷上答题无效) 漳州市 届高中毕业班第二次教学质量检测 理科综合试题 本试卷共 页 满分 分 考生注意: .答题前考生务必将自己的准考证号、姓名填写在答题卡上 考生要认真核对答题卡上 粘贴的条形码的“准考证号、姓名、考试科目”与考生本人准考证号、姓名是否一致 .第卷每小题选出答案后用 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑如需改动 用橡皮擦干净后再选涂其他答案标号 第卷用黑色墨水签字笔在答题卡上书写作 答在试题卷上作答答案无效 .考试结束监考员将试题卷、答题卡一并收回 可能用到的相对原子质量: 一、 选择题: 本题本 小题 每小题 分 共 分 在每小题给出的四个选项中 只
2、有一 项是符合题目要求的 关于细胞的结构和功能 下列叙述正确的是 细胞分裂能力越强 中心体的数量越多 活细胞中的线粒体能定向运动到代谢旺盛的部位 乳酸菌和酵母菌遗传物质的载体都是染色体 溶酶体分解衰老、 损伤的细胞器 产物都被细胞排出 古生物学家推测 被原始真核生物吞噬的蓝藻有些未被消化 逐渐进化为叶绿体 下列 证据不支持上述推测的是 叶绿体中的核糖体结构与蓝藻相同 叶绿体的内膜成分与蓝藻的细胞膜相似 叶绿体的 与蓝藻的 均为环状 叶绿体中大多数蛋白质由细胞核 控制合成 下图能体现植物生长素作用两重性的是 理科综合第二次教学质量检测 第 页 (共 页) 下列关于人体内环境的叙述 正确的是 效应
3、 细胞能在内环境中特异性识别靶细胞 内环境稳态遭到破坏时 细胞代谢的速率明显下降 内环境的成分含有乙酰胆碱、 胰高血糖素、 解旋酶 手掌磨出的水泡消失的原因是水泡中的液体全部渗入毛细血管中 分泌蛋白 在人胚胎发育过程中起重要的调控作用 由基因 控制合成 固醇类复合 物是该基因转录所必需的 翻译后的产物 只有在切除羧基端的一部分氨基酸后才有活 性 下列叙述合理的是 基因 表达时 聚合酶与 上的起始密码子结合 切除羧基端一部分氨基酸 可能发生在内质网或高尔基体 患者体内缺乏分泌蛋白 是由于遗传信息改变导致的 固醇类复合物是通过控制 聚合酶的活性来影响分泌蛋白 的合成 蝗虫的性别决定属于 型 雄蝗虫
4、 () 雌蝗虫 () 控制体色褐色 () 和黑色 () 的基因位于常染色体上 控制复眼正常 () 和异常 () 的基因位于 染 色体上 且基因 使精子致死 下列叙述错误的是 蝗虫基因组测序 应测定 条染色体的 序列 蝗虫的群体中 与体色、 眼型相关的基因型最多有 种 褐色复眼正常雌蝗虫和黑色复眼异常雄蝗虫杂交 后代可能有 种表现型 黑色复眼异常雄蝗虫减数分裂时 产生的次级精母细胞基因组成是 和 化学材料不断改变着人类的生活、 生产方式 下列说法错误的是 “司烜氏 掌以夫遂 (青铜凹镜) 取明火于日” 的 “夫遂” 是一种合金 天宫二号空间站使用的碳纤维是一种新型有机高分子材料 我国自主研发的东
5、方超环 (人造太阳) 使用的氕、 氘、 氚与互为同位素 “熔喷布” (主要原料是聚丙烯) 可用于制作 型口罩 聚丙烯属于混合物 阿斯巴甜是一种人造甜味剂 其键线式如图 下列有关阿斯巴甜的说法正确的是 O O O O OH NH NH2 分子式为 分子中所有原子可能共平面 分子中苯环上的二氯代物有 种 (不考虑立体异构) 该物质可以发生水解反应、 酯化反应 理科综合第二次教学质量检测 第 页 (共 页) 下列能达到实验目的的是 用 (酸性)标准溶液滴定 未知浓度的 溶液 下列说 法或操作正确的是 滴定前 用 溶液润洗锥形瓶 次 标准溶液装于碱式滴定管中 该实验需加入碘化钾淀粉溶液作指示剂 若平行
6、实验后测得消耗 溶液体积为 则 () 短周期元素 、 、 、 原子序数依次增大 可形成结构如下的物质 该结构中所有原 子都满足稳定结构 、 处于同一周期 下列说法错误的是 W+W+ 2- X ZZ ZZ X X ZZ ZZ X YY 原子半径大小为 与 可形成具有强氧化性的化合物 与 形成的化合物存在离子键 的最高价氧化物对应的水化物是强碱 对冶金硅进行电解精炼提纯可降低高纯硅制备成本 相关电解原理微观示意图如下 用 合金作硅源 在 利用三层液熔体进行电解精炼 有关说法正确的是 ? ? ?Cu-Si Si Si Si Si Si4+ Si4+ Si4+ 液态 合金电极作为电解池的阴极 电子能够
7、在三层熔体间自由流动 电子由液态 合金流出 流入液态铝电极 在该液熔体中 优先于 被氧化 优先于 被还原 a b c d ? ? ? ? ? 在两份相同的 ()溶液中 分别滴入物质的量浓度相等的 、 溶液 其导电能力随滴入溶液体积变化的曲线如图所示 下列分析错误的是 过程中反应的离子方程式为: 点所加溶液体积是 点的两倍 点时、 两溶液的 相等 点溶液中 () ( ) 理科综合第二次教学质量检测 第 页 (共 页) 二、 选择题: 本题共 小题 每小题 分 在每小题给出的四个选项中 第 题只有 一项符合题目要求 第 题有多项符合题目要求 全部选对的得 分 选对但不 全的得 分 有选错的得 分
8、年 月 日国家核安全局为漳州核电厂颁发了建造许可证 核电正式落户漳州 下列关于核电站和核反应说法正确的是 核反应堆外面的水泥层是用来屏蔽各种射线的 核反应堆中进行的核反应可能为 核反应堆中的核反应与太阳内部的核反应都是核聚变 某次核反应中的质量亏损为 该核反应释放的能量 图甲中理想变压器原线圈接图乙所示的正弦交流电 两电压表均为理想交流电表 图中 为热敏电阻 (温度升高 电阻减小) 为定值电阻 则 电压表 的示数为 输入电压 的表达式 () 处温度升高时 电压表 的示数一定减小 处温度升高时 消耗的电功率一定减小 如图 先后从 点水平向右抛出两质量相等的小球 、 两球分别击中竖直墙壁上的 、
9、两点 空气阻力不计 则 球的初速度比 球的小 此过程中 球的运动时间比 球的长 击中墙壁前瞬间 球的重力瞬时功率比 球的大 击中墙壁前瞬间 球的速度方向与初速度方向的夹角比 球的小 如图甲 一粗细均匀的闭合金属圆环 用绝缘细线悬挂在竖直平面内 圆环的上半部分 处在方向垂直圆环向里的有界匀强磁场中 磁场 磁感应强度 随时间 的变化关系如图乙所示 已知圆环半径 单位长度的电阻为 / 则 时 穿过圆环的磁通量为 时 圆环所受安培力大小为 内 通过圆环导体某横截面的电量为 圆环中的感应电流方向为顺时针且环有扩张趋势 理科综合第二次教学质量检测 第 页 (共 页) 如图 在竖直面内 固定一内壁光滑且开狭
10、缝的 圆弧管道 轻弹簧一端通过管道 的狭缝拴接一质量为 的小球 另一端与不可伸长的轻绳 、 连接于 (两绳另一 端固定且两绳处于拉直状态) 点与管道圆心重合 、 、 三点处于同一高度 现 将小球从管道内的 端静止释放 小球运动到 端时恰好对管道壁无压力 重力加速度 大小为 则小球 A C D O B 到达 端时弹簧拉力大小为 刚释放时 管道壁对小球的作用力为零 从 到 的过程中 轻绳 的拉力逐渐增大 从 到 的过程中 轻绳 的拉力逐渐减小 科学家经过长时间的观察和计算 发现地球自转周期逐渐增大 在过去的一个世纪内大约增长了 毫秒 现只考虑地球自转周期的变化 忽略其他因 素的影响 则将来发射的同
11、步卫星 角速度将变大 轨道半径将变大 线速度将变小 向心加速度将变大 如图 表面粗糙的倾斜传送带 以恒定速率 向上运动 一小物块以初速度 () 重 力与电场力大小相等 重力加速度大小为 不 计粒子间的相互作用 () 求匀强磁场的磁感应强度大小 () 若粒子发射足够长时间后的某一时刻突然将电场方向变为竖直向下、 场强大小不 变 求: 该时刻从粒子源射出的粒子经多长时间第一次到达 轴 运动中的粒子第一次经过 轴时的坐标范围 ( 分) 年诺贝尔化学奖授予在锂离子电池研发领域作出突出贡献的三位科学家 废旧锂 离子电池的回收利用意义重大 从正极废料 (成分是 、 、 及少量的 等) 中回收 、 、 忽略
12、其他杂质反应 工艺流程如下: X o ? 已知: “溶液 ” 中的主要金属离子是 、 还有少量 、 () 为提高步骤碱浸的浸出效率可采取的方法有(写一种) () 步骤气体 的化学式是 () 步骤固体溶解的化学方程式为 () 某温度下 溶液 中部分金属离子的沉淀率随 的变化如图 步骤加入氨水调 节溶液 为 可将(填离子符号) 除尽 80 60 40 20 100 4.4 4.6 4.8 5.0 5.2 5.4 40 30 20 10 Co%?/ 2+ ?/% Co2+ Al3+ Fe3+ () 步骤 “沉钴” 的离子方程式为 溶液 中含 为 则 ( ) () ) () 某工厂从 的电池正极废料
13、(锂元素含 量为 ) 回收到 的 则该废料中锂元素的回收率为 理科综合第二次教学质量检测 第 页 (共 页) ( 分) 氮化铬()是一种良好的耐磨材料 实验室可用无水氯化铬(暗绿色晶体有很 强的吸水性)与氨气在高温下反应制备 反应原理为 高温 回答 下列问题: () 制备无水氯化铬 将氯化铬晶体()在 气流中加热脱水制得无水氯 化铬 气流的作用是 () 制备氮化铬 某实验小组设计制备氮化铬 (灰棕色) 的装置如下图所示 (夹持与 加热装置省略): 中盛放的试剂是 装置 的作用是 实验开始时 要先打开装置 中分液漏斗活塞 后加热装置 目的是 实验过程中 处导管口出现少量白色固体 该物质是 (填化
14、学式) 若 处进行尾气处理 下列最合适的装置是(填序号) () 氮化铬的含量测定 制得的 产品中含有 杂质 取样品 经测定含 氮元素 则样品中 的含量为 (精确到小数点后一位) () 工业上另一种制备氮化铬的方法: 将原料三氯化铬、 叠氮化钠 () 和氯化钠 按一定比例混合在 、 下进行反应 充分释放出气体后 最后得 到 和 的块状混合物 经过碾碎研磨、 水洗 可以得到高纯度的 该 反应的化学方程式为 实际生产中考虑安全问题 应适当 提高原料中 的比例 其目的是 理科综合第二次教学质量检测 第 页 (共 页) ( 分) 二甲醚()被誉为 “ 世纪的清洁燃料” 工业上以 和 ()为原料制备二甲
15、醚的主要反应有: ()()() ()()()() ()()() () 则 ()()()()的 () 反应会使 的转化率增大 请从平衡移动原理的角度解释原因 a b c d e Q W OT/ H2 ? ? () 某催化剂的 型、 型均可催化反应 向容积 相同的恒容密闭容器中分别充入等量的 和 在相同时间段内 不同温度下测得 的转化率如 图所示 下列说法正确的是(填序号) 、 、 、 点均达到平衡状态 该反应的平衡常数 () () 图中五个点对应状态下 点反应速率最慢 点 的转化率突然下降的原因可能是温度过高催化剂失去活性 1 L /% M 2 L a O 2 （）H O n （）CO n ()
16、 在一定温度下 向容积为 的密闭容器中充入 和 () 发生反应 和 ()的平 衡转化率与起始充入的 () ()关系如图所示 其中表示 ()变化趋势的曲线为(填 “”或“”) 若该反应的平衡常数 起始充入的 和 ()的混合气体总物质的量为 时达到平衡状态 点 内平均速率 () () 高温时二甲醚蒸气发生分解反应: ()() () () 时将二甲醚引入一个容积不变的真空瓶中 在不同时刻测定瓶内压强 总如 下表 理科综合第二次教学质量检测 第 页 (共 页) 时间/ 总/ 该反应的平衡常数 (用平衡分压代替平衡浓度计算 分压 总压物质的量分数) () 二甲醚燃料电池 (如图) 的性能优于甲醇燃料电
17、池 这是由于二甲醚在质子交换膜中的渗透量比 甲醇小得多 提高了电池的效率和寿命 当 电 极上消耗 体积 (标准状况下) 则经过 质子交换膜的 ( ) 由 电极移向电极 (填 “” 或 “” ) ( 分) 为探究全球气候变暖和人类活动对海洋藻类生长的影响 科研人员以某种海洋 单细胞绿藻为材料进行实验 () 配制人工海水时 要控制氮、 磷元素的含量 若这两种元素偏少 可能使该种绿 藻生长过程中 光反应的产物减少 从而影响 的 导致 光合速率下降 () 若配制的人工海水盐度较正常海水过高 该种绿藻不能存活 分析其原因: () 探究 浓度对该种绿藻生长速率的影响 实验结果如下图 380ppm880pp
18、m 12 10 8 6 4 2 0 ?a ?b ? ? 380ppm800ppm 5 4 3 2 1 0 实验结果表明 浓度为时 该种绿藻的生长速率较慢 据图分析原 因是: 理科综合第二次教学质量检测 第 页 (共 页) ( 分) 某人被困荒野一天 断水断粮 在焦虑和恐惧中持续找路 最终找到出路 分 析以下生理过程 () 此人一天未进食 血糖浓度基本稳定 其血糖的主要来源是 () 此人焦虑、 恐惧和心跳加快的生理过程与调节机制有关 () 此人缺水导致升高 尿量减少 其调节过程是: ( 分) 厨余垃圾可加工成有机肥 实现垃圾的再利用 研究人员选定某农场甲、 乙两 块地 分别长期施用有机肥和化肥后
19、 调查生物多样性结果如下图 () 据图分析 乙地与甲地相比 乙地长期施用化肥会导致 () 若调查土壤小动物类群丰富度 取样采用的方法是 () 蚯蚓能以土壤中腐叶为食 在生态系统中的成分属于 绿色植物同化 的能量去向是: ( 分) 玉米籽粒的有色和无色是一对相对性状 受三对等位基因控制 基因型 的玉米籽粒有色 其余均无色 回答下列问题 () 上述材料表明基因与性状的关系是 () 玉米群体中 无色籽粒纯合子最多有种基因型 () 现提供甲 ()、 乙 ()、 丙 () 三个玉米品系 两两杂交 的表现型都是 () 为确定这三对等位基因之间的位置关系 利用甲、 乙、 丙设计以下实验: (不考虑 基因突变
20、和交叉互换的情况) 让每两个品系之间杂交得到三组 再让三组 自交得到 分别统计三组 籽粒颜色 预期的实验结果及结论: 若三组 籽粒有色与无色的比例均为 则三对等位基因的位置关系是 若一组 籽粒有色与无色的比例为 其他两组籽粒有色与无色 的比例均为 则三对等位基因的位置关系是 若三组 籽粒有色 与无色的比例均为 则三对等位基因的位置关系是 理科综合第二次教学质量检测 第 页 (共 页) ( (二二) ) 选考题选考题: : 共共 分分 请考生从请考生从 道物理题道物理题、 、 道化学题道化学题、 、 道生物题中每科任选一题作道生物题中每科任选一题作 答答 如果多做如果多做 则每科按所做的第一题计
21、分则每科按所做的第一题计分 物理选修 ( 分) () ( 分) 关于热现象和热力学规律 下列说法中正确的是(填正确答案 标号 选对 个得 分 选对 个得 分 选对 个得 分 每选错 个扣 分 最低得分为 分) 非晶体在一定条件下可以转化为晶体 一定质量的理想气体内能变化只与温度有关 布朗运动说明了悬浮微粒内部的分子在做无规则热运动 露珠呈球状是由于液体表面分子作用力表现为斥力的结果 第二类永动机不可能制成是因为它违反了热力学第二定律 () ( 分) 如图 水平地面上放置一开口向上的气缸 距缸底 处固定一中心开孔的隔板 小孔处有一能向下开启的单 向阀门 当上部压强大于下部压强时 阀门才开启 为
22、质量与摩擦均不计的活塞 气缸内上、 下部分是同种理想气 体 开始时隔板下方封闭气体的压强为 (为大气压强) 隔板上方气体的 压强为 活塞与隔板距离为 现对活塞施加竖直向下且缓慢增大的压力 已 知压力每增加 压强可增加 保持气体温度不变 不计活塞与隔板厚度 求: () 当阀门 刚要打开时 活塞 距隔板 的距离 () 当压力缓慢增大到 时 活塞 距缸底的距离 物理选修 ( 分) () ( 分) 一简谐横波某时刻的波形如图所示 、 为介质中的两个质点 该时刻两 质点位移相同 从图示时刻开始计时 下列说法正确的是(填正确答 案标号 选对 个得 分 选对 个得 分 选对 个得 分 每选错 个扣 分 最低
23、得分为 分) 图示时刻 、 两质点的速度方向相反 此后 、 两质点的位移始终相同 经过 周期 质点 一定沿 轴正方向运动 经过 周期 、 两质点通过的路程均等于振幅 若波向 轴负方向传播 质点比 质点先回到自己的平衡位置 理科综合第二次教学质量检测 第 页 (共 页) () ( 分) 如图 上、 下表面水平的玻璃砖下表面涂有反射物质 在竖直平面内一 束与上表面成 角入射的光线 经玻璃砖后在竖直光屏上形成 、 两个光斑 已知此玻璃砖的折射率 厚度 () 请把光路图补充完整 并标出 点的位置 () 求两光斑的间距 ( 分) 磷能形成多种单质或化合物 回答下列问题: () 白磷()在氯气中燃烧生成
24、和 产生大量白色烟雾 分子空间构型是 化学性质比 活泼的主要原因是 形成 时 原子的一个 电子激发入 轨道后参与成键 写出该激发态 原子的外围电子排布图 是一种白色固体 加压下于 液化 形成一种能导电的熔体 测得熔体 中 键的键长有 和 两种 熔体能导电的原因是 (用电离方程式解释) 和 都有 价 能形成离子型晶体 但 不存在 其原因是 () 新型半导体材料 黑磷 是一种二维材料 (结构如下图甲所示) 其单层的结构 如下图乙所示 N N + BF- 4 OCH3 ? 黑磷中 原子的杂化方式为 理科综合第二次教学质量检测 第 页 (共 页) 用 甲氧基重氮苯四氟硼酸盐 (如上图丙所示) 处理黑磷
25、纳米材料 可以保护 和控制其性质 该盐的构成元素中 、 、 的电负性由大到小顺序为 该盐的阳离子含有的 键的数目为(阿伏加德 罗常数的值用 表示 下同) O Ti Ca () 中国科学院深圳先进技术研究院在钙钛矿/ 黑磷纳米复合材 料的研究领域取得新进展 该材料表现出优异的光电应用潜 力 如图所示为高温超导领域里的一种化合物 钙钛矿晶 胞结构 若图中正方体边长为 则该晶体的密度为 ( 分) 抗痫灵 () 具有抗癫痫、 抗惊厥、 抗抑郁等功效 其合成路线如下图所示 (某些反应 条件和副产物已略) O O CH CHCOOH HO CHCOOH）CH （ 2 CHCOOH）（ 2 O CH CHC
26、N O O HN O O O O CHO OH OH CHO OH OH HCHO HClAl、NaOH CH Cl 22 -CO2 ABCD EFG ?, 2 () 与苯酚是否为同系物(填 “是” 或 “否” ) () 中含氧官能团名称是 () 的反应类型是 的结构简式是 () 反应的化学方程式为 () 芳香化合物 是 的同分异构体 的相关信息如下: 可发生银镜反应 可 与 溶液反应生成气体 苯环上的一溴代物有 种 则 的结构简式为 () 以丙二醛和 N CHO原料 加入必要的无机试剂 设计合成 N CH CHCOOH的 路线 理科综合第二次教学质量检测 第 页 (共 页) ( 分) 回答下
27、列问题 () 多种微生物参与腐乳发酵 其中起主要作用的微生物是 其作用是 在发酵过程中 为促进微生物生长 温度应控制在 加 盐的目的是 () 制作果酒 产生酒精的反应式为 若产品变酸 根据果醋制作的原理 分析原因: ( 分) 猪感染猪博卡病毒会导致严重腹泻 猪博卡病毒 是单链 长度仅为 但能编码 种蛋白质 (、 、 、 ) 该病毒 与编码的蛋白质 对应关系如下图 NS1 1kb2kb3kb4kb5kb ?DNA ? () 猪博卡病毒 虽短 但可以编码 种蛋白质 据图分析原因是 () 基因工程制备疫苗 获取 基因片段采用 技术的目的是 以便于与载体 连接 () 基因工程的核心步骤是 可用将目的基
28、因导入动物细胞 若在分子水平上检测基因是否表达 可采用方法 () 该基因工程制备的疫苗是否有效 个体生物学水平上的鉴定过程是: 理科综合第二次教学质量检测 第 页 (共 页) 生物 1. 解析：本题考查细胞结构和功能的相关知识，注重对考生理解能力的考查。 A.中心体在细胞分裂间期复制为两个，并随细胞分裂而分开。故 A 项错误。 B.活细胞中的线粒体往往可以定向运动到代谢越旺盛的部位，提供能量。故 B 项正确。 C.乳酸菌是原核生物，没有染色体。故 C 项错误。 D.溶酶体分解后的产物，对细胞有用的物质细胞可以再利用，废物则被排出细胞外。故 D 项错误。 答案 B 2. 解析： 本题通过古生物学
29、家的推测， 分析真核细胞内细胞器的起源问题， 注重考查考生获取信息和综合分析能力。 A.两者的核糖体结构相同，说明来源相同。故 A 项支持推测。 B.被吞入的蓝藻颗粒成为叶绿体，则叶绿体内膜与蓝藻的细胞膜相似。故 B 项支持推测。 C.叶绿体的 DNA 与蓝藻的 DNA 均为环状，说明有相似性。故 C 项支持推测。 D.说明叶绿体大多数蛋白质的合成要依靠细胞核控制。故 D 项不支持推测。 答案 D 3. 解析：本题考查植物生长素的两重性：即低浓度促进生长，高浓度抑制生长。注重对考生理解能力和综合分析能 力的考查。 图茎背光侧生长素含量较高，促进生长，使茎弯向光源生长。图近地侧生长素含量较高，抑
30、制生长；远地 侧生长素含量较低，促进生长，使根向地性生长，体现“两重性” 。图体现“顶端优势”生长现象，即顶芽优先 生长，侧芽生长受抑制，体现“两重性” 。图缠绕茎的外侧生长素含量较高，促进生长，使茎弯向中轴生长。综 上所述，体现生长素两重性的是，故选 C。 答案 C 4. 解析：本题考查内环境及稳态的相关知识，注重对考生理解能力的考查。 A.效应 T 细胞与靶细胞的识别，是细胞之间的作用，细胞生活在内环境中。故 A 项正确。 B.内环境遭到破坏时，细胞代谢会出现紊乱，但不一定代谢速率都下降。故 B 项错误。 C.解旋酶是 DNA 复制所需要的，存在细胞内。故 C 项错误。 D.水泡内的液体主
31、要是组织液，可渗入毛细血管和毛细淋巴管中。故 D 项错误。 答案 A 5. 解析：本题考查基因控制蛋白质的合成，及蛋白质翻译后加工、分泌等相关内容。注重考查考生获取信息和综 合分析能力。 ARNA 聚合酶是转录时所需要的，应与基因Shh 的启动子相结合，故 A 项错误。 B内质网和高尔基体对分泌蛋白都具有加工作用，故 B 正确。 C缺乏分泌蛋白，可能是基因突变，也可能是蛋白质翻译后的加工、分泌等出问题，故 C 项错误。 D 选项，题干信息无法确定固醇类复合物是如何影响转录的，故 D 项错误。 答案 B 6. 解析：本题考查蝗虫染色体组型、减数分裂以及遗传规律等相关知识，题目考查的知识点多，有一
32、定的难度，注 重考查考生的综合分析能力。 A本题基因组测序应测一组常染色体（11 条）和 X 染色体，故 A 项正确。 B不考虑精子致死情况，最多有 3515 种（体色相关基因型：AA、AA、aa；眼型相关基因型：X b 、XB 、XBXB 、 X BXb 、XbXb ） ，但是由于基因 b 使精子致死，所以不存在 XbXb基因型 ，所以最多有 3412 种，故 B 项错误。 C杂交组合为：A_X BX_ aaXb，所以后代基因型为 AaXB、_aXB、AaX_、_aX_ ，当两个不确定的基因均为隐性基因 时，后代就有 4 种表现型，故 C 项正确。 D黑色复眼异常雄体（aaX b） ，在减数
33、第一次分裂前的间期染色体复制，减数第一次分裂后期同源染色体分离，产 生的次级精母细胞基因组成是 aa 和 aaX bXb，故 D 项正确。 答案 B 29.本题考查光合作用过程的知识点，考查学生理解和推理能力。 （1） ATP和NADPH中含有氮、 磷元素， 培养液中的氮、 磷元素偏少会使藻类生长过程中光反应产物ATP和NADPH 减少，从而影响暗反应中 C3的还原。 （2）人工海水盐度过高时，细胞生活的溶液渗透压也高，细胞因渗透失水过多而死亡。 （3）从图中分析，CO2浓度为 800ppm 时，叶绿素 a、b 含量较 CO2浓度为 380ppm 时下降，则吸收和转化、利 用的光能减少，光合速
34、率下降，而两种 CO2浓度下的呼吸速率基本相同，因此 CO2浓度为 800ppm 时净光合速率较 高，积累有机物也较少。 30.本题考查人体生理过程的调节。考查学生理解、分析能力。 （1）血糖的来源有食物中的糖类消化吸收、肝糖原分解、脂肪等非糖物质的转化。一天未进食，则血糖来源于 肝糖原分解、脂肪非糖物质的转化。 （2）人体焦虑、恐惧时，肾上腺素分泌增加，呼吸频率加快，心率加快，神经系统也可直接调节使心跳加快。 因此该过程与神经调节和体液调节均相关。 （3）人体缺水时，细胞外液渗透压升高，下丘脑渗透压感受器兴奋，下丘脑控制垂体释放抗利尿激素增多，促 进肾小管和集合管重吸收水分，尿量减少。 31
35、.本题考查生态系统的相关知识，考查学生理解能力和获取信息的能力。 （1）长期使用化肥会改变土壤的理化性质，分析图中的横坐标，乙地的物种丰富度较甲地低，可见长期使用化 肥会导致物种丰富度下降，但分析纵坐标发现，一些种群的数量（密度）上升了。 （2）调查土壤小动物类群的丰富度，取样时采用取样器取样法。 （3）蚯蚓分解落叶属于分解者，绿色植物所同化的能量去向一部分用于自身生长发育繁殖，一部分呼吸作用以 热能的形式散失。 32. 本题重点考察考生理解能力、实验结果进行分析能力，对考生的能力要求比较高，属于较难的题目。 （1）题干提供的材料是三对等位基因控制玉米籽粒颜色，基因型 E_F_G_为有色，其他
36、的均为无色。 （2）纯合子共有 8 种，其中 EEFFGG 为有色，其余均为无色。 （3）三个玉米品系两两杂交，F1 的基因型均为 E_F_G_，表现型是有色的。 （4） 37.本题侧重考查考生的记忆和理解能力，需要考生能准确识记发酵过程中各种参数和操作，并能 理解其原理；对发酵过程中可能出现的一些常见问题具备一定的分析能力。 38.本题侧重考查考生的记忆和理解能力， 对考生的获取信息和分析问题的能力也有所考查。 需要考生能准确识 记基因工程一般步骤，并能理解其原理；对过程中可能出现的异常具备一定的分析能力。 漳州市 届高中毕业班第二次教学质量检测 化学答案及评分标准 ( 分) () 适当升温
37、或增大氢氧化钠溶液的浓度等 ( 分) () ( 分) () ( 分) () ( 分) 、 ( 分) () ( 分) ( 分) () ( 分) ( 分) () 防止 发生水解 ( 分) () 碱石灰 ( 分) 防止水蒸气进入装置 还可吸收部分氨气 ( 分 答 “防止 水蒸气进入装置 ” 即可给 分) 用生成的氨气排出装置内的空气 ( 分) ( 分) ( 分) () ( 分) () 高温高压 ( 分) 稀释原料的浓度 降低反应速率 保证生产的安全 ( 分 答 “降低反应速率” 即可给 分) ( 分) () ( 分) () 反应消耗甲醇并生成水蒸气 促进了反应和反应正向进行 故 的转化率 增大 ( 分) () ( 分) () ( 分) ( 分) () ( 分) () ( 分) ( 分) 化学答案及评分标准 第 页 (共 页) ( 分) () 正四面体型 ( 分) 分子中存在 单键 而 分子中存在 叁键 键能较大 化学性质比较 稳定 ( 分) 3s3p3d ( 分) ( 分) 原子最外层没有可成键的 轨道 ( 分) () ( 分) ( 分) ( 分) () ( 分) ( 分) () 否 ( 分) () (酚) 羟基、 醛基 ( 分) () 取代反应 ( 分) CH C COOH（） 2
