1、枣阳阳光学校枣阳阳光学校 20202020 年语文模拟试卷年语文模拟试卷 一、积累与运用(17 分) 1下面句子中有两个错别字，请改正后用正楷字将整个句子抄写在米字格中。(2 分) 春暖花开人间无急苦，微风拂来山河已无样。 “急”改为“疾”；“样”改为“恙” 2根据语境，给下面一段话中加点的字注音。(2 分) 曾巩有云“不踏苏岭 （ lng ）石，虚作襄阳行”，这里山峦起伏，峰回路转，山奇石 怪，沟壑纵横，山泉潺潺，鸟鸣山幽，绿海婆娑 （su ）【形容盘旋和舞动的样子】，烟树 葱茏，真所谓文人大家最佳隐居之地呀。 3下列句子中加点词语使用错误的一项是( D )(2 分) A她是一个乡下姑娘，从
2、不靠妆扮美饰自己，但她的美目流盼【 转动眼珠儿看 】 能使所有 的美容术黯然。 B.经济社会是一个动态循环系统，不能长时间停摆【 比喻活动停止，事情搁置 】 。 C.这幅画把儿童活泼有趣的神态画得惟妙惟肖【 描写或模仿的非常逼真 】 。 D.鲁迅的名言句句扎心却又震耳欲聋【 形容声音大到快要把耳朵震聋了的程度 】 ，于民国 于今天都有着很好的激励作用和借鉴意义，能学到再用上，那真是一生有益。 4下列说法有误的一项是（ C ）（2 分） A邹忌讽齐王纳谏出自战国策.齐策一，战国策)是战国时代国别体史书，也 是一部历史散文总集,又称国策或国事，由西汉经学家、目录学家、文学家刘向编订, 共 33 策
3、。 B.“自既望以至十八日为最盛。”其中“望”即望日，指农历每月十五；“既望”，农 历十六。 C我们的先祖把能够驯化的物种进行培育、筛选，势必是依照口味进行的选择和淘汰， 没道理把难吃的养起来、好吃的放生。（这句话没有语病） D、 疫情影响的只是那些意志不坚定的， 心理比较浮躁的,乐于应付老师和家长的这些孩子， 而那些真正懂得努力知道学习的孩子受到的影响是微乎其微的。(这句是转折复句） 5将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列正确的一项是（ A ）（2 分） 党在长期奋斗中，始终坚持用这些思想和精神教育自己的党员、训练自己的干部。 这些思想和精神，是党的先进性的具体体现，是中国共产党区别于其
4、他任何政党、共产党 员不同于普通老百姓的显著标志。 大公无私、先人后己，吃苦在前、享受在后，以身作则、模范带头，在党和人民需要的时 候挺身而出、英勇斗争，随时准备为党和人民牺牲一切，这些都是共产党人党性的精神元素。 越是在危难时刻，越是在重大关头，这些思想和精神就越是放射出夺目的光辉 每一个党员从入党那一天起就在接受着这些思想和精神的灌注、熏陶。 A B C D 6诗文默写（每句 1 分，共 7 分） （1） 咸阳城东楼一诗中常被后人在许多场合引来说明社会大变动即将来到的某种征兆 的诗句是: 溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。 （2）它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝。（茅盾白杨礼赞） （3）
5、有国才有家，在疫情来临之际，党和人民众志成城，共度时艰。公产党员在危急关头 挺身而出勇挑重担，用出师表的话是：受任于败军之际， 奉命于危难之间.；白衣天使 们更是表现出崇高的献身精神： 落红不是无情物， 化作春泥更护花” （龚自珍 己亥杂诗 ） ； 全国人民都乐观向上，坚信：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春.”（刘禹锡 酬乐天扬州 初逢席上见赠） 二、口语交际与综合性学习(8 分) 72019 年年末，一场来势凶猛的新冠疫情肆虐我省，为有效隔绝病毒，抗击疫情，你所在 的社区正在网上开展“抗病毒 战疫情”的系列宣传动员活动，请你参与(8 分) (1)【抗击疫情我参与】下面这段文字，节选自社区活动倡
6、议书。请根据画线句子内容，结合 所学对联知识，补写下联。(2 分) 近日来，新型冠状病毒肺炎疫情牵动着你我。在这场疫情阻击战中，全国上下，众志 成城，万众一心，一批批青春身影战斗在抗疫一线。他们用青春热血守护家园，为人们带来 岁月静好，书写着抗疫的故事。他们胸怀大局、勇于担当，主动请缨【比喻主动请求担当重 任】，逆行而上加入家乡抗疫工作中，以实际行动筑起了一道防疫线。 上联：众志成城战疫情 下联：逆行而上筑防线 (2)【宣传海报我解读】为宣传防控新冠肺炎，社区在各小区张贴了下面的宣传海报，请 结合图片，说说你对这个宣传海报寓意的理解。(2 分) 我的理解：野生动物携带病毒，会造成人际传染，警示
7、人们不要食用野生动物。 (意 对即可） (3)【防控知识我总结】疫情防控，重在预防。下面是关于新冠肺炎预防专家给出的建议， 为更好地宣传公众预防知识，请你将下面的内容总结概括出两点简洁的防控常识。(2 分) 材料：根据中疾控和世界卫生组织各方专家的观点，公众预防应注意以下几个方面： 包括在制备食品之前、期间和之后；咳嗽或打喷嚏后；照护病人时；饭前便后；手 脏时；在处理动物或动物排泄物后，立刻用肥皂、含有酒精的洗手液和清水洗手。在自己咳 嗽或打喷嚏时，应用纸巾或袖口或屈肘将口鼻完全遮住，并将用过的纸巾立刻扔进封闭式垃 圾箱内，并洗手。易感人群应尽量避免去人群密集的公共场所，可佩戴口罩减少接触病原
8、风 险。避免在未加防护情况下与病人密切接触，避免触摸其眼、口、鼻。同时注意保持家庭和 工作场所开窗通风，环境清洁。尽量避免在未加防护情况下与养殖或野生动物近距离接触； 避免与生病的动物和变质的肉接触；避免与生鲜市场里的流浪动物、垃圾废水接触。将肉和 蛋类彻底煮熟食用，处理生食和熟食之间要洗手，切菜板及刀具要分开。 防控常识：勤洗手；主动防护； 避免密切接触；养成良好饮食卫生习惯（意对即可，2 分） (4)【防控疫情我劝说】当前防疫工作的需要，人们出行需要必要的防护。你的爷爷出门取 回社区配送的蔬菜，却没有戴口罩，你将如何劝阻他？（2分） (有称呼、语气委婉，1 分；有充分的劝说理由 1 分，意
9、对即可，共 2 分) 三、阅读与欣赏(45 分) (一)名著阅读(6 分) 8、A 道了一个喏，携了 B 手，便投侧边小房里来。B 问道： “押司如何来的慌速？”A 道： “哥哥不知，兄弟是心腹弟兄，我舍着条性命来救你。如今黄泥冈事发了。白胜已拿在济州 大牢里了。供出你等六人。济州府差一个何缉捕，带领若干人，奉着太师府钧帖，并本州文 字，来捉你等七人。道你为首。天幸撞在我手里。我只推说知县睡着，且教何观察在县对门 茶坊里等我。以此飞马而来报你。哥哥，三十六计，走为上计。若不快走时，更待甚么！ 我回去引他当厅下了公文，知县不移时便差人连夜下来。你们不可担阁。倘有些疏失，如之 奈何？休怨小弟不来救
10、你。”B 听罢，吃了一惊，道：“贤弟大恩难报！”A 道：“哥哥，你 休要多说。只顾安排走路，不要缠障。我便回去也。” (1)选文中的 A 指的是（人物）宋江；B 指的是（人物）晁盖（2 分） (2).请写出选文中 B 所说的“大恩”是什么？（2 分） 黄泥冈（劫取生辰纲）事发、济州府差领人捉拿晃盖，宋江借故住缉捕，先来通知晃 盖逃走。 (3).选文能体现出 A 怎样的性格特点？请结合文中的内容加以简要说明。（2 分） 有智谋 仗义 济州府差来捉拿晃盖时，宋江先是推说知县睡着，让何观察在对门茶坊等 着 ， 以 此 赢 得 时 间 ， 然 后 冒 着 生 命 危 险 赶 去 通 知 晃 盖 。 （
11、二）诗词赏析（4 分） 渔家傲秋思 范仲淹 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。 9.对全词赏析不恰当的一项是（ C ）（2 分） A.词的上片中“长烟落日孤城闭“，与“大漠孤烟直，长河落日圆“的意境相似。 B.词的下片中“羌管悠悠霜满地“，“霜满地”写夜景,深夜大地上铺满了秋霜。表现了边地的 寒冷,侧面表达了戍守将士们艰苦的生活,渲染了一种悲壮的气氛,同时表达了作者的思乡之 情,也为下文的“人不寐”做铺垫。 C.“人不寐，将军白发征夫泪”这句是全词的核心，是它的灵魂所在。 D. 这首
12、词的意境悲凉、壮阔，形象鲜明、生动，语言质朴、凝练，是宋词中的精品。 10.全词抒发了作者怎样的复杂情感？（2 分） a、慨叹功业未立；b、思念家乡。（表达了作者及守边将士思念家乡而又慨叹功业未立 的复杂情感，表现了他们的爱国之情。） (三)阅读下面文言文，完成 1115 题。(10 分) 齐国好厚葬,布帛尽于衣裘，材木尽于棺椁 u 。桓公患之,以告管仲日:“布帛尽则无以为蔽， 材木尽则无以为守备，而人厚葬之不休，禁之奈何?”管仲对日:“凡人之有为也，非名之， 则利之也。”于是乃下令日:“棺椁过度者戮 l 其尸，罪夫当丧者。夫戮尸，无名:罪 当丧者,无利。人何故为之也? (选自韩非子内储说上)
13、 注椁;外棺。为:行动。非名之，则利之也:不是为了求名，就是为了得利。戮: 羞辱。罪:惩处、判罪。当丧者:指主持丧事的人。 11、解释下列句子中加点的词。（2 分） （1）桓公患 之 患：忧虑 （2）于是乃 下令日 乃： 就 12、下面诵读停顿标示正确的一项是( B ) （2 分） A.布帛尽则/无以为蔽 B.凡/人之有为也 C.罪夫当/丧者 D.人何/故为之也 13、将下列句子翻译成现代汉语。（2 分） 凡人之有为也，非名之，则利之也。 大凡人们做事，不是为了求名，就是为了求利。 14、齐国之所以好厚葬是因为 非名之，则利之也； 厚葬造成了布帛尽则无以为蔽，材木尽 则无以为守备 的危害； 为
14、反对厚葬,齐国采取的措施是棺椁过度者戮其尸， 罪夫当丧者 。 （2 分） 15、简要概括这段文字的内容。（2 分） 管仲破厚葬。 (四)阅读记叙文，完成 1620 题。(10 分) 春季苦笋正鲜时 作者：刘俊合 每当时令到了谷雨前后，故乡山间的苦笋也纷纷破土而出，悄然地焕发出强劲的生命 活力。此时，我就很想吃猪肉咸菜煲苦笋这道客家名菜。然而，我居住的偌大一个城，走遍 各市场却没有卖鲜苦笋的，忽然间就生出一种渴望，想回老家的山里釆苦笋。 我对苦笋的热爱，始于童年时期。故乡人把釆苦笋当作一项副业，因为有人收购可换 到钱。那时候，每一个家庭都不是很富裕。 记得那是我上小学二年级的周末，我跟着父亲到相
15、隔二十多里路的大山里釆苦笋。由 于路远，天刚蒙蒙亮就出发了，到了山上才发现凡是有苦笋的地方已有人在忙碌，他们比我 来得更早。由于前几天下过雨，身披数重“灰毛衣”的苦笋破土而出，见风就长。山林茂密， 山坡湿滑，为了釆到苦笋我和父亲只能往更高更远的竹林里钻 ，采 了一上午，早已累得精疲 力尽，饥肠辘辘，回家时还得挑 上百十斤的苦笋，刚到山脚我累得实在走不动了，一屁股瘫 坐 在小溪边。父亲见状也放下担子，到路边釆了一大梱石榴花(杜鹃)，让我吃些花辨充饥。 如今想来，当年釆苦笋显然体会不到其中的乐趣，从童年至少年，人性里的浪漫与情 趣，被现实的车轮碾压成尘。釆苦笋，是我童年生活的一部分，直到今天，那釆
16、苦笋的日子 还总在脑际萦回，它无时无刻不催我自新。 童年的故事总是这般美好，记忋中的父母是那般年轻，终有一日，我朴棱着双翅飞离 了父母亲的枝头，偶尔的栖息也只为了索要父母无尽的爱。不记得是从哪一年开始，五一节 回老家，父母亲都会为我们准备一塑料桶已淹制好的苦笋，给我们带回城里，并嘱咐我们应 和什么食材配制怎样烹饪味才不那么苦，孩子们才爱吃。她还说，如今城里卖的蔬菜农药残 留多，都是大棚催生出来的，吃着也没什么味，这个苦笋是野地里长的，吃着放心。 苦日子已经过去，但还是不敢忘怀，因为那确是自己的财富。前些日子，我乘回老家 祭祖的机会，放下萦绕心头的浮躁，唤醒蜇伏了多年的童心，带上妻儿到深山去釆苦
17、笋。亲 手将那些外衣灰色、肉莹白似玉，刚钻出土一尺来高的苦笋采挖。这是儿子第一次釆苦笋， 他显得那样兴奋。但他采得少，一会说手疼了，一会说脚被什么缠住了，一会又害怕黄蜂来 蜇他，一会又去摘山杨梅吃。在他的脸上，我读出了他们这一代人对釆苦笋的感受新奇、 好玩。但他或许永远不会读懂父辈对釆苦笋的深刻理解和体会为了生存，学会生存。 这次采得不多，回来后剥净笋衣，用开水焯烫后浸泡在清水中，第二天妻子做来吃， 虽然是自己亲手采的，有一种成就感，但好像味道总不如当年父母送给我们的那么鲜美 人们常说：“再好的东西也有吃腻的时候。”然而，我爱吃的苦笋却是几十年如一日。 故乡人通常用苦笋、排骨、咸菜配制成苦笋煲
18、，吃起来有一种清爽脆的口感，仿佛就把整个 春天咀嚼在口舌之间。 周作人说：“凡我住过的都是故乡。”我可不这样认为，故乡是心理层次。是最能触 动自己心弦的一段时空，比如这苦笋。 多少年后，苦笋朴实的姿态总是绕过我背后的山山水水，在如花的岁月里独具风采。 而今生活如芝麻开花节节高，我的乡音，我的眼神，我的微笑，早被城市的喧嚣繁华所淘洗， 找不回一丝乡土的影子。只有我珍藏的一角心灵，陪伴着故乡那些风物，年复年，日复日地 延续着纯朴的生命本色。 我庆幸自已有了和苦笋亲密接触的经历，从而留下了许多美好温馨的记忆。这种记忆， 是一种挥之不去的乡愁，随着岁月更迭和时光流逝愈发令人怀念和追忆。 （选自意读20
19、19 年四月刊） 16.本文写道，“我”与苦笋有“亲密接触的经历”，请根据示例概括出来。（2 分） 示例：上小学时，“我”跟着父亲早起钻竹林采苦笋。 长大后，父母为偶尔回家的“我”准备研制好的苦笋。（1 分） 前些日子（现在），“我”带上妻儿到深山采苦笋。（1 分） 17.请结合语境品味第段画线句中加点词的表达效果（2 分） 山坡湿滑，为了釆到苦笋我和父亲只能往更高更远的竹林里钻 ，采 了一上午，早已累得精 疲力尽，饥肠辘辘，回家时还得挑 上百十斤的苦笋，刚到山脚我累得实在走不动了，一屁股 瘫坐 在小溪边。 “钻、采、挑、瘫坐”这些动词，写出了“我”和父亲为了采苦笋所做的动作（1 分）， 生动
20、、具体的写出了采苦笋的艰难、不易（1 分）。 18.第段在文中有什么作用？（2 分） 承上启下（1 分）。“当年采苦笋显然体会不到其中的乐趣”一句承接上文“我”与父亲 采苦笋的不易（0.5 分）；“直到今天它无时无刻不催我自新”一句引出“我”长大 后，现在对苦笋、对自己的新启发（0.5 分）。 19.试从修辞的角度，赏析第段画线句。（2 分） 亲手将那些外衣灰色、肉莹白似玉，刚钻出土一尺来高的苦笋采挖。 运用比喻的修辞（0.5 分），将苦笋肉比作白玉（0.5 分），生动形象地写出苦笋肉白 净的特点（0.5 分），表达了“我”对苦笋的喜爱（0.5 分）。 运用拟人的修辞（0.5 分），用一个“钻
21、”字将苦笋的生长拟人化（0.5 分），生动形 象的写出苦笋努力生长的样子（0.5 分），表达了“我”对苦笋的喜爱（0.5 分）。 20.结合全文，谈谈你对文章最后一段中“令人怀念和追忆”的理解。（2 分） （三点任答两点满分，意思相近即可） 苦笋在谷雨前后出现，可以制成各种美食，是“我”故乡的植物，而“我”对于“故 乡”的认知是“最能触动自己心弦的一段时空”，自然引发“我”的怀念和追忆（1 分）。 “我”对苦笋的热爱始于童年，与儿子新奇、好玩的感受不同，“我”童年跟着父亲 采苦笋和长大后父母给我腌制好的苦笋的经历，让“我”对苦笋的深刻理解与体会是： 为了生存，学会生存。这些往事，让“我”怀念和
22、追忆（1 分）。 在城市生活多年，“我”早被喧嚣繁华所淘洗，找不到一丝乡土的影子，而苦笋作为 家乡的风物，在“我”心里延续着生命本色（1 分）。 (五)说明文阅读(7 分) 5G，连接美好未来 每年三四月份，草长莺飞日，赏花正当时，玉渊潭公园都会迎来樱花节。今年的樱花 节，游客感到购票更方便，游园体验更舒适。这到底是什么原因呢？原来是北京市公园管理 中心将 5G 网络技术应用到景区，节省了游客入园时间。 无论 3G、4G 还是 5G，这其中的“G”代表 Generation（代）的意思。5G 指的是第 5 代 移动通讯网络，它是目前 4G 网络下一代的升级版。 从理论上讲，5G 网络速度将是
23、4G 的百倍甚至更多，其峰值数据传输速率可达 20Gbps， 甚至能达到 25Gbps。这将给 AR（增强现实）、VR（虚拟现实）游戏的普及提供可能。目前， 用手机在线玩 AR、VR 游戏还比较困难，这主要是因为现在的 4G 网络达不到 AR、VR 技术所需 的网速。5G 时代，人们的移动娱乐生活将更加丰富精彩。 5G 能够连接大量物联网设备， 具有低延迟的特点。 从固定的用户终端， 一直到时速 500 千米的超高速列车，5G 保证未来用户的数据连接不会掉线，从而建立一个更智能、更连接的 世界。今年 4 月 3 日，全国首例 5G 远程心脏微创手术由广州教授团队“隔空”指导，高州医 院医生主刀
24、实施。相距 400 公里，手术画面却几乎没有延迟，身处广州的医学专家仿佛亲临 现场。如果信号传递慢，网络反应延迟，指令下达出现迟缓，就难以达到理想效果。5G 技术 为优质医疗资源共享插上了翅膀，给病患带来福音。 未来，5G 网络信号无处不在。目前，在日常生活中，上班族常常会遇到这样的烦恼： 乘坐地铁时，刚好客户打来微信电话，还没谈几句便因网络信号不佳而被迫中断，这种情况 将不会再发生，5G 基站是一种微基站，身量更小、分布更多，可以发出比 4G 信号塔更高密度 的信号，因此解决了地下空间等区域信号存在盲点的问题。对于普通用户来说，这就意味着 将获得更高质量的语音和视频通话服务。 目前，中国的
25、5G 产业仍处于发展阶段，有着巨大的商业潜能，前景广阔。5G 与各行业 深度融合后，会涌现出自动驾驶、工业互联网、智慧医疗等大量新兴业态。2019 年的央视春 晚，中国电信率先通过 5G 网络实现 4K 高清直播和视频回传，全程流畅无卡顿、无中断。 移动通信技术的更新换代不是一蹴而就的，仍有一些发展难题需要不断解决。中国迈 入 5G 时代的铿锵步伐，正不断激发着人们对未来美好生活的无尽想象。 （根据人民日报科学大众等资料整理） 21、文章第段写玉渊潭公园的樱花节有什么作用？（2 分） 通过写 5G 网络技术应用到景区后使游客购票更方便,游园体验更舒适的事例，引出本文的说 明对象 5G 网络技术
26、,增强文章趣味性,激发读者的阅读兴趣。 22、第段画线句运用了哪种说明方法？有什么作用？（2 分） 运用了举例子的说明方法， 举了全国首例 5G 远程心脏微创手术的例子， 具体有力地说明了 “5G 能够连接大量物联网设备，具有低延迟的特点”。 23、第段中画线句中的“目前”能否去掉？为什么？（3 分） 不能去掉。“目前”一词是现在的意思，表限制。在这里指的是现在中国的 5G 产业还处于发 展阶段，有着巨大的商业潜能，以后会发展得更好。如果删去，就变成了 5G 一直处于发展阶 段，表意太绝对，不符合实际。“目前”一词体现了说明文语言的准确性。5G 能够连接大量 物联网设备，具有低延迟的特点。 (
27、六)议论文阅读(8 分) 大力弘扬奋斗精神 人类进化、社会进步到现在的程度，靠的是奋斗；人类文明要取得更大的发展，仍然 要靠奋斗，上个世纪，中国共产党领导人民浴血拼搏，艰苦奋斗，建立了新中国，取得了社 会主义现代化事业的伟大胜利。进入新世纪，我们要再创新辉煌，实现中华民族的伟大振兴， 更需要大力弘扬奋斗精神。 奋斗是一种精神状态，是一种精神境界。奋斗需要立志高远，需要真才实学，需要真 抓实干。人生百年，是为自己的名利而忙碌，还是为国家振兴、民族强盛而奋斗？答案很清 楚。为自己着想而苦心经营，其行为卑琐，境界低下；为国家的利益和人民的事业而努力奋 斗，其生命绚丽，境界高尚。在生活节奏越来越快、各
28、种竞争越来越激烈的今天，凡事要奋 斗已成为大多数人的共识。现在最需要强调的是，要树立正确的奋斗观，把个人奋斗融入到 为实现祖国社会主义现代化的奋斗之中。只有这样，我们的奋斗才是有价值，才会有不竭的 动力，才能有勇气和能力克服各种艰难险阻，到达胜利的彼岸。 我们高兴地看到，有无数同志正以这样的奋斗观，积极投身改革开放和社会主义现代 化建设，他们把国家和人民的利益置于个人利益之上，不畏艰辛，工作在祖国最需要的地方。 前不久获得全国“十大杰出青年”称号的中国空间技术研究院年轻的副院长袁家军，就是其 中的一个代表。他大学毕业后，走上了为祖国航天事业服务的岗位，一干就是十多年。谁都 知道，我国的航天基地
29、几乎都在贫困荒凉、气候恶劣的地区。十多年间，袁家军边工作、边 学习，读完了硕士学位，又在攻读博士学位。最重要的是，他为我国宇宙飞船“神舟号”的 发射成功作出了杰出的贡献。也许，像袁家军这样的人在物质生活上并不那么富足，但谁能 说他们的艰苦奋斗没有获得丰厚的回报呢？他们人生的意义真实而伟大。 但我们也应该看到，现实生活中确有一些人艰苦奋斗的观念淡薄，他们无所事事，饱 食终日；庸庸碌碌，不思进取，荒废了大好年华。更有一些人目光短浅，心胸狭隘，把奋斗 只局限在个人利益和眼前利益的范围内，丝毫不把祖国和人民的需求放在心上。这样的人是 不会受到人民尊敬的，这样的人生也不会是有价值的人生。 21 世纪，我
30、们要抓住机遇，加快发展，必须始终保持昂扬的奋斗精神。伟大的事业、 伟大的实践要求我们，鄙弃庸俗，追求崇高，走出“小我”，成就“大我”，做一个高尚的 人，一个纯粹的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。（选文有改动） 24、本文的中心论点是什么，是怎样提出来的？（2 分） 中心论点：大力弘扬奋斗精神。 文章首段通过阐述奋斗的意义自然引出。 25、文章第段运用了哪些论证方法，有什么作用？(3 分） 运用了举例论证和对比论证。作用：通过列举中国空间技术研究院副院长袁家军在贫困荒凉、 气候恶劣的航天基地奋斗多年，为我国宇宙飞船“神舟号”的发射成功作出了杰出的贡献的 事例，并把艰苦奋斗的观念淡
31、薄、庸庸碌碌，不思进取，把奋斗只局限在个人利益和眼前利 益的范围内的一些人与之对比，具体有力地突出了“要树立正确的奋斗观，把个人奋斗融入 到为实现祖国社会主义现代化的奋斗之中”的观点，进而证明了全文的中心论点。 26、简述本文论证思路。（3 分） 文章首先通过阐述奋斗的重要意义引出了中心论点“要大力弘扬奋斗精神”；然后提出 要树立正确的奋斗观，把个人奋斗融入到为实现祖国社会主义现代化的奋斗之中；接着运用 举例论证和对比论证的方法具体论证了这一观点；最后总结全文，提出希望，强化中心论点。 四、写作与表达(50 分) 27请从下面两题中任选一题作文。(50 分) 题一：在躁动的青春岁月里,或许我们
32、并不那么乖巧,或许我们并不那么顺从、率真。莽 撞、叛逆、不计后果、不讲情理、盲目崇拜、遇到挫折、遭受打击.这些都是我们在青春 路上留下的印迹。虽然这不是一条笔直的路,弯弯曲曲,但我们活出了青春固有的色彩。 青春即使再痛苦也闪耀着它的华彩。请以“在青春的怀里撒野”为题，写一篇文章。 题二：人的一生中，哪些可以丢？哪些东西不能丢？丢，有时会使人心疼令人惋惜；丢， 有时又会让人畅快促人前行。丢，可能是失去，也可能是获得 请以“丢”为话题，写一篇文章。 要求： 请先在答题卡上所选题号后的括号内打“”，然后再作文。 若选题二，请自拟文章题目。 立意自定，文体自选(除诗歌外)，不得套作，不得抄袭。 字数不少于 600 字。 文中不得出现真实的地名、校名和人名等与考生信息相关的表述。 作文评分标准： 评分要求： 须二人阅一卷，各自独立给分，若误差超出规定范围，由第三人(终审)重阅。 基准分为 42 分，在此基础上根据评分类别进行评定。 未写题目的扣 2 分；不足 600 字的，每少 50 字扣 1 分；卷面不整洁，字迹潦草的扣 2 分；标点符号一逗到底的扣 2 分。 达到一类卷要求的作文，应给高分甚至给满分。满分作文应占全部作文的适当比例。 凡判为满分和五类卷的，原则上须经阅卷组长认定。
