1、2019-2020 学年广东省东莞市九年级（上）期末物理试卷一、单项选择题（本大题不小题，每小题 3 分，共 21 分，在每小题列出的四个选项中，只分，在每小题列出的四个选项中，只 有一个是正确的请把答题卡上对应题目所选的选项涂黑）有一个是正确的请把答题卡上对应题目所选的选项涂黑） 1 （3 分）如图所示，把一根塑料绳一端扎紧，从另一端撕开成许多细丝，用干燥的手从上 向下捋几下，发现细丝张开了。细丝张开的原因是（ ） A异种电荷相吸 B同种电荷相斥 C分子间相斥 D大气压作用 2 （3 分）如图为九年级同学立定跳远比赛时经历起跳、最高点、落地三个位置的示意图， 则该同学从最高点至落地过程中重力
2、所做的功最接近（ ） A50J B100J C300J D900J 3 （3 分）四只相同规格的烧杯中装有水，水量及其温度如图所示。关于四只烧杯中水的内 能的大小，下列判断正确的是（ ） Aa 烧杯中水的内能大于 b 烧杯中水的内能 Bc 烧杯中水的内能大于 d 烧杯中水的内能 Ca 烧杯中水的内能大于 c 烧杯中水的内能 Dd 烧杯中水的内能大于 c 烧杯中水的内能 4 （3 分）有一种日光灯，如图所示，在启动时要用启辉器，但当日光灯启动后，可以取下 启辉器，日光灯依然能正常工作，下列说法正确的是（ ） 第 2 页（共 35 页） AA 是启辉器 BB 是启辉器 CA、B 都是启辉器 DA、
3、B 中不管谁是启辉器都可以让灯管正常工作 5 （3 分）如图所示，物块在光滑斜面上由静止开始下滑，依次经过 a、b 两个点，不计空 气阻力，比较物块在 a、b 两点的能量，下列说法正确的是（ ） A物块在 a 点动能大 B物块在 b 点动能大 C物块在 b 点重力势能大 D物块在 a、b 两点的重力势能一样大 6 （3 分）学了电路后，小明设计了四个体重计原理图，你认为可行的是（ ） A B C D 7 （3 分）图中，R 为定值电阻，电源电压不变在 a、b 间接一个“2.5V 0.5A”的小灯泡时 恰能正常发光。若换接一个“2.5V 0.6A”的小灯泡时，则（ ） A比正常发光暗 B仍能正常
4、发光 第 3 页（共 35 页） C比正常发光亮 D条件不足，发光程度不能确定 二、填空题（本大题二、填空题（本大题 7 小题，每空小题，每空 1 分，共分，共 21 分）分） 8 （3 分）图所示，是建筑工地常用来搬运砖块的两种机械（滑轮组和起重机） 。观察图中 甲乙两图，可知 图的机械功率较大，观察图中丙图和 图可得出：在相等 的时间内，起重机比滑轮组做的功 。 （选填“多”或“少” ） 9 （3 分）如图所示，在空气压缩引火仪的玻璃筒底部，放入一小团干燥的棉花，用力将活 塞迅速下压，玻璃筒内的空气温度升高，空气的内能 （填“增加”或“减少” ） ， 空气的内能是通过 方式改变的；筒内的棉
5、花由于温度升高到着火点而燃烧，棉花 的内能是通过 方式改变的。 10 （3 分）图甲所示是实验室常用电流表的表盘；小明在连接电路前发现指针偏转情况如 图甲所示，接下来他应进行的操作是 ；图乙在烧杯中加入盐水，将铜片和锌片放 在盐水中，这就是一个电池。用电压表测量这个自制电池的电压，其现象如图所示，这 个电池的电压是 V，电池的正极是 （选填“锌片”或“铜片” ） 。 11 （3 分）如图所示是汽油机的 过程；完全燃烧 0.1kg 的汽油，放出的热量为 J如果这些热量被质量为 100kg、初温为 20的水完全吸收，可以使水的温度升 高 【q油4.62107 J/kg c水4.2103J/（kg）
6、 】 第 4 页（共 35 页） 12 （3 分）小明同学利用图电路，探究“导体电阻大小与其横截面积的关系” ，图中甲、乙、 丙是镍铬合金丝。甲、乙长度相同；乙、丙粗细相同。实验中，根据 判断接入 M、 N 两点间电阻的大小，选用的电阻丝是 ，若选用乙、丙两电阻丝，可以探究导体 电阻的大小与 的关系。 13 （3 分）在“怎样使两个灯泡都亮起来”的活动中，小明采用如图所示的方法连接，结 果两个灯泡都亮了。这时，两灯的连接方式是 。若电源电压为 3V，灯泡的规格 均为“2.2V0.22A” ，则每个灯泡的电阻是 ，每个灯泡的实际功率是 W。 14 （3 分）如题图所示，是某实验小组设计的低压可调
7、亮度台灯的电路。电源电压 U 保持 不变， 滑动变阻器的最大阻值是 10， 闭合开关， 滑片 P 在 a 端时电流表示数为 0.6A 当 滑片 P 在 b 端时电流表示数为 1.5A，小灯泡正常发光。则实验中电源电压是 V， 小灯泡的额定功率为 W；滑片 P 在 a 端时电路每分钟消耗的电能为 J。 三、作图题（本大题三、作图题（本大题 3 小题，共小题，共 7 分）分） 15 （2 分）图所示是一手电筒，请在右面的框内画出电路图。 第 5 页（共 35 页） 16 （2 分）如图所示的电路中，有两根导线尚未连接，请用笔画线代替导线补上。补上后 要求： 电压表测小灯泡两端电压； 闭合开关 S，
8、向 a 端移动滑动变阻器的滑片 P，小灯泡变暗。 17 （3 分）当闭合开关 S1，灯 L1发光，再闭合 S2灯 L1、L2都发光。断开 S1、闭合 S2，两 灯都不发光，闭合 S1和 S2时，两灯同时发光，根据题意连接图的实物电路。 四、实验题（本大题四、实验题（本大题 3 小题，共小题，共 20 分）分） 18 （6 分）为了比较水和煤油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图 1 所示的实验。 用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值，并用钟表记录加热时间，实验数据记录如 表。 物质 质量/g 初始温度/ 最后温度/ 加热时间/min 水 60 20 45 6 煤油 60 20 68 6
9、（1）在实验过程中控制加热时间相同，通过比较 来研究水和煤油吸收热能力的 差异。 （2）在此实验中，如果要使水和煤油的最后温度相同，就要给 加热更长的时间， 此时水吸收的热量 （选填“大于” 、 “小于”或“等于” ）煤油吸收的热量。 （3）实验表明， （选填“水”或“煤油” ）吸热能力强。 第 6 页（共 35 页） （4）根据实验数据绘制的水和煤油温度随加热时间变化的图象如图 2 所示。据此判断， 图中甲图象表示的物质是 （选填“水”或“煤油” ） 。 19 （7 分）下面是小明和小红的“测量滑轮组的机械效率”实验报告， 实验名称：测量滑轮组的机械效率 实验步骤： （1）观察弹簧测力计的量
10、程、零刻度线和 。 （2）如图 1 所示，测量物体 G 所受的重力为 。 （3）如图 2 所示，实验过程中，拉动弹簧测力计并读出拉力 F 的数值，用 测出 的物体 G 上升的高度 h 和弹簧测力计移动的距离 s，将数据填入表格。根据表格中的数 据，可以知道他们选用的滑轮组是 （选填甲”或“乙” ） （4）仅改变重物 G 上升的高度，重复上面的实验，记录并计算实验数据实验记录： 实验次数 物体重量 G/N 物体上升高 度 h/cm 拉力 F/N 弹簧测力计移机 动的距离 s/cm 机械效率 1 5.00 1.80 15.00 85.2% 2 8.00 1.77 24.00 86.6% 3 10.
11、00 1.75 30.00 87.6% 实验结论：滑轮组的机械效率与所提升物体的高度有关。 实验讨论与交流 小明和小红的实验结论： （选填 “科学” 或 “不科学” ） ， 请说明你的理由 。 小明认为提升的物重会影响该滑轮组的机械效率，建议进一步探究：改变 ，重 复实验（3）步骤，计算出机械效率进行比较分析。 第 7 页（共 35 页） 20 （7 分）小张在“伏安法”测小灯泡的电阻实验中，连接了图甲所示的实物图。 （1）测小灯泡电阻的实验原理是 ，闭合开关前，应向 端（选填“A”或 “B” ）调整滑动变阻器的滑片，使电路中的电流在开始测量时最小。 （2）测量过程中，某一次的电流值如图乙所示
12、，则电流值是 A这时，灯丝突然 烧断，则电压表的示数 （选填“变大” 、 “变小”或“不变” ） 。换相同规格的灯泡， 重测的数据如下表格，并绘出 UI 图象如图丙中的 A 所示。 电压/V 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 电流/A 0.10 0.16 0.20 0.23 0.25 0.27 电阻/ 5.0 6.3 7.5 8.7 10.0 11.1 平均电阻/ 8.1 （3）依据表格中的数据，小张求出小灯泡电阻的平均值，你同意这种做法吗？ 。 （选填“同意”或“不同意” ）说出你的理由 。 （4）另外一组同学用相同的器材和电路图也做这实验时，由于接线错误，根据测量的数 据绘出
13、的 UI 图象如图丙中的 B 所示。你认为错误的原因可能是 。 第 8 页（共 35 页） 五、计算题（本大题五、计算题（本大题 2 小题，第小题，第 19 题题 6 分，第分，第 20 题题 7 分，共分，共 13 分）分） 21 （6 分）小强用如图所示装置在 10s 内将重为 450N 的货物匀速提升 2m，此过程中拉力 F 的功率为 120W。 求： （1）提升装置所做的有用功； （2）拉力 F 做的功； （3）该滑轮组的机械效率。 22 （7 分）如图所示电路，电源电压恒为 8V，小灯泡标有“6V 3W“字样。若不考虑温度 对灯泡电阻的影响，闭合开关 S，求： （1）小灯泡的额定电流
14、； （2）小灯泡正常发光时，滑动变阻器 R 接入电路的阻值。 （3）移动滑动变阻器的滑片，当电压表示数为 3V 时，小灯泡的实际功率。 六、综合能力题（本大题六、综合能力题（本大题 3 小题，共小题，共 18 分）分） 23 （6 分）在研究“物体动能与质量和速度的关系”实验中，将钢球从某一高度由静止释 放，钢球摆到竖直位置时，撞击水平木板上的木块，将木块撞出一段距离。 实验次数 钢球质量 m/g 钢球下摆高度 h/cm 木块滑行距离 s/cm 1 20 30 35 2 40 30 65 3 60 30 （1）本实验使钢球获得动能的操作方法是 。 第 9 页（共 35 页） （2） 从上表数据
15、可以看出， 实验中控制了 相同， 从而探究动能与 的关系。 （3）第 1 次实验时若不考虑能量损失，钢球对木块最多可做 J 的功；第 3 次实验 时，木块被撞后滑出木板无法记录数据，需要重做第三次实验，甲同学建议换用同样较 长的木板，乙同学建议换一个较大的木块，丙同学建议降低钢球下摆的高度，你认为应 当采用 同学的建议。 （4）由上述实验数据和现象可得出结论： 。 24 （5 分）阅读短文，回答下列问题： 空气的动力 空气动力是指空气与物体做相对运动时作用在物体上的力，简称气动力。当我们快速地 松开鼓起来的气球时，气球会“嗖”的一下飞出去了，这时气球获得了气动力。 经过长时间探索，人们已经成功
16、制造出多种使用压缩空气为动力，推动叶片或者活塞运 动的发动机，即叶片式、活塞式空气发动机。 如图是某新型的以空气发动机为动力的汽车。它共有 4 个压缩空气缸，总容量为 90L， 可储存标准大气压下 90m3的空气，其设计最高速度可达 154km/h，平均每加一次气能行 驶 200km 或 10h。由于空气发动机不直接使用燃料，因而具有体积小、结构简单、维修 成本低、操控方便、 “零”排放的优点。即使因为技术不成熟导致某些缺点，在科学界引 起不小的争议，但这项技术仍然具有广阔的发展空间。 根据上述材料，回答下列问题： （1） 压缩空气动力汽车最理想的加气工具应是 （选填 “内燃机” “电动机”
17、或 “蒸 汽机” ）提供动力的。 （2）空气发动机是利用 能做功的，空气发动机获得动力时与四冲程汽油机的 冲程工作过程相似。 A吸气 B压缩 C做功 D排气 （3）分析上文，下面说法正确的有 。 A松开鼓起来的气球时，气球飞出去，这是因为物体受到惯性的作用 B空气动力汽车工作时将内能转化为机械能 第 10 页（共 35 页） C以空气发动机为动力的汽车，靠气缸内空气燃烧产生能量 D空气动力汽车工作时不会有能量的损失 （4）资料表明，空气发动机排出的尾气温度低于周围空气的温度，对于产生此现象的原 因，请你提出一条合理的解释： 。 25 （7 分）阅读短文，回答文后问题 电水壶 图 1 所示是常见
18、的电水壶，它的工作原理是：接通电源加热后，水温逐步上升到 100， 水开始沸腾，水蒸气使双金属片变形推动蒸汽开关，从而使电水壶在水烧开后自动断电 （下次烧水需重新闭合蒸汽开关） 。如果蒸汽开关失效，壶内的水会一直烧下去，直到水 被烧干，发热元件温度急剧上升，位于发热盘底部也有一个双金属片开关，会因为热传 导作用温度急剧上升，膨胀变形，断开电源 若使用 PTC 加热元件代替电热丝，可以有效防止因为千烧而出现的着火危险。PTC 是一 种新型的半导体陶瓷材料，它以钛酸钡为主，渗入多种物质后加工而成。PTC 有一个根 据需要设定的温度，低于这个温度时，其电阻随温度的升高而减小，高于这个温度时， 电阻值
19、则随温度的升高而增大我们把这个设定的温度叫“居里点温度” 。用 PTC 材料制 成的电热器具有发热、控温双重功能 PTC 加热元件的自动控制温度性能是绝对可靠的， 它靠的是 PT 材料的电阻变化 而控制温度，而不是依靠任何触点控制所以现在很多高档的电热水壶采用了 PTC 加热元 件。 第 11 页（共 35 页） （1） 图 1 中的电水壶， 其蒸汽开关与双金属片开关应 （选填： “串联” 或 “并联” ） 连接。 （2）它的工作电路如图 2 所示，R0是定值电阻，其阻值不受温度的影响。RT是 PTC 的 电阻，它的电阻值与温度的关系如图 3 所示。 防干烧的保护原理：当水烧干后，RT随温度的
20、升高而电阻 （选填： “变大” 、 “变小”或“不变” ，下同） ，电路的总功率 ，产生的热量随之 ，使产生 的热量小于（或等于）其向周围空间散发的热量时，其温度下降（或不再升高） 。 由电阻值与温度的关系图象可知，当温度为 时电路的实际功率最大。 该电热水壶在 R 设定温度的工作状态时，电路消耗的总功率 1100W，则 R0的阻值 为 。当 RT温度升至 130，此时电路中 RT的实际功率为 W。 第 12 页（共 35 页） 2019-2020 学年广东省东莞市九年级（上）期末物理试卷学年广东省东莞市九年级（上）期末物理试卷 参考答案与试题解析参考答案与试题解析 一、单项选择题（本大题不小
21、题，每小题一、单项选择题（本大题不小题，每小题 3 分，共分，共 21 分，在每小题列出的四个选项中，只分，在每小题列出的四个选项中，只 有一个是正确的请把答题卡上对应题目所选的选项涂黑）有一个是正确的请把答题卡上对应题目所选的选项涂黑） 1 （3 分）如图所示，把一根塑料绳一端扎紧，从另一端撕开成许多细丝，用干燥的手从上 向下捋几下，发现细丝张开了。细丝张开的原因是（ ） A异种电荷相吸 B同种电荷相斥 C分子间相斥 D大气压作用 【分析】用手摩擦塑料绳时，由于摩擦生电而使塑料绳带上同种电荷，由电荷间的相互 作用可知张开的原因。 【解答】解：通过摩擦后，塑料绳带上了同种电荷，因同种电荷相互排
22、斥从而使细丝张 开。 故选：B。 【点评】本题考查物理知识在生活中的应用，要求学生掌握摩擦起电及电荷间相互作用 的相关知识。 2 （3 分）如图为九年级同学立定跳远比赛时经历起跳、最高点、落地三个位置的示意图， 则该同学从最高点至落地过程中重力所做的功最接近（ ） A50J B100J C300J D900J 【分析】根据题意可推测中学生的质量大约是 50kg，跳起的高度大约是 0.7 米左右，由 WGh 可求出该同学从最高点至落地过程中重力所做的功。 【解答】解：中学生的质量大约是 50kg，则受到的重力：Gmg50kg10N/kg500N； 由图知，跳起的高度大约是 0.7 米， 第 13
23、 页（共 35 页） 该同学从最高点至落地过程中重力所做的功大约：WGh500N0.7m350J，350J 比 较接近 300J； 故选：C。 【点评】本题关键从图象估算出中学生的质量和跳起的高度，并结合功的公式求解，是 一道理论联系实际的题目，是中考的热点。 3 （3 分）四只相同规格的烧杯中装有水，水量及其温度如图所示。关于四只烧杯中水的内 能的大小，下列判断正确的是（ ） Aa 烧杯中水的内能大于 b 烧杯中水的内能 Bc 烧杯中水的内能大于 d 烧杯中水的内能 Ca 烧杯中水的内能大于 c 烧杯中水的内能 Dd 烧杯中水的内能大于 c 烧杯中水的内能 【分析】根据内能的概念和影响内能的
24、因素分析。 【解答】解：从图中知，a 与 b、c 与 d 的质量相同，a 与 c、b 与 d 的温度相同， 所以 d 的内能比 c 多，d 的内能比 b 多，c 的内能比 a 多，b 的内能比 a 多。 故选：D。 【点评】本题考查了内能的概念和影响内能的因素：温度、质量、状态、材料。 4 （3 分）有一种日光灯，如图所示，在启动时要用启辉器，但当日光灯启动后，可以取下 启辉器，日光灯依然能正常工作，下列说法正确的是（ ） AA 是启辉器 BB 是启辉器 CA、B 都是启辉器 DA、B 中不管谁是启辉器都可以让灯管正常工作 【分析】先分析元件 A 和 B 在电路中的位置、与日光灯的连接方式，再
25、根据“取下启辉 器，日光灯依然能正常工作”用排除法进行判断。 第 14 页（共 35 页） 【解答】解： 由图可知，元件 B 与灯管并联，元件 A 串联在干路上；当日光灯启动发光后，元件 A 一 定是接通的； A、若 A 是启辉器，当取下启辉器时，整个电路断开，日光灯不能工作，不符合题意， 故 A 项错误； BCD、若 B 是启辉器，当取下启辉器时，日光灯与元件 A 串联（元件 A 为控制日光灯的 开关） ，电路处于通路状态，日光灯依然能正常工作，符合题意，故 B 项正确，C、D 两 项错误。 故选：B。 【点评】本题物理情景比较新颖，考查了电路的基本连接方式，明确元件 A、B 在电路 中的位
26、置、与日光灯的连接方式是解题的关键之一。 5 （3 分）如图所示，物块在光滑斜面上由静止开始下滑，依次经过 a、b 两个点，不计空 气阻力，比较物块在 a、b 两点的能量，下列说法正确的是（ ） A物块在 a 点动能大 B物块在 b 点动能大 C物块在 b 点重力势能大 D物块在 a、b 两点的重力势能一样大 【分析】 （1）动能大小的影响因素：质量、速度。质量越大，速度越大，动能越大。 （2）重力势能大小的影响因素：质量、被举得高度。质量越大，高度越高，重力势能越 大。 【解答】解：物块在光滑斜面上由静止开始下滑（不计空气阻力） ，在下滑过程中，高度 减小，重力势能减小，速度增大，动能变大；
27、 由于 a 点的位置要高于 b 点的位置，所以 a 处的重力势能大于 b 处的重力势能；物块在 下滑过程中动能变大，所以物块在 b 点动能大，故 B 正确，ACD 错误。 故选：B。 【点评】掌握动能、重力势能、弹性势能的影响因素，属于基础知识。 第 15 页（共 35 页） 6 （3 分）学了电路后，小明设计了四个体重计原理图，你认为可行的是（ ） A B C D 【分析】电流表的正确使用方法是：与被测用电器串联；电流必须从电流表的正接线 柱流入，负接线柱流出；所测量的电流不能超过电流表的量程；绝对不允许不经过用电 器把电流表直接接在电源两极上； 电压表的正确使用方法是：把它并联在用电器两端
28、；必须让电流从正接线柱流入，从 负接线柱流出（正接线柱与正极相连，负接线柱与负极相连） ；被测电压不能超过电压表 所选的量程，否则会烧坏电压表。 排除法是选择题经常用的一种方法。因此先根据电流表和电压表的正确使用方法，排 除选项 B、D，然后根据不同人的体重不同，仪表示数应该随人体重的改变而改变，再排 除选项 A，最后选出正确答案。 【解答】解： A 图电压表测量的是电源电压，电压表示数也不会随人体重的改变而改变；故 A 图错 误，不符合题意。 B 图电压表与被测用电器串联，不符合电压表的使用规则；故 B 图错误，不符合题意。 C 图中电流表串联在电路中，电流表的示数会随着滑动变阻器连入电路中
29、的电阻的改 变而改变；故 C 图正确，符合题意。 电流表与被测用电器串联，而 D 图中电流表将滑动变阻器短路，并且电流表示数不随 人体重的改变而改变；故 D 图错误，不符合题意。 故选：C。 【点评】本题主要考查电压表和电流的正确使用，以及滑动变阻器的使用和欧姆定律的 应用；排除法是选择题常用的方法，排除法的好处是短时间内准确确定正确选项。 7 （3 分）图中，R 为定值电阻，电源电压不变在 a、b 间接一个“2.5V 0.5A”的小灯泡时 恰能正常发光。若换接一个“2.5V 0.6A”的小灯泡时，则（ ） 第 16 页（共 35 页） A比正常发光暗 B仍能正常发光 C比正常发光亮 D条件不
30、足，发光程度不能确定 【分析】由铭牌可以比较两个灯泡灯丝电阻的大小关系，当接入“2.5V、0.5A”的小灯 泡时，灯泡正常发光，并且两端电压为 2.5V，当接入“2.5V、0.6A”的小灯泡时，因电 阻发生变化，在电路中分得电压也将发生变化，根据实际电压与额定电压的关系确定灯 泡的实际功率与额定功率的关系，从而得出正确结论。 【解答】解：根据 I可得： “2.5V、0.5A”的小灯泡的电阻：R15， “2.5V、0.6A”的小灯泡的电阻：R24.1， 所以，R1R2， 当接入“2.5V、0.6A”的小灯泡时，a、b 两点间的电阻变小，则该灯泡分得的电压小于 2.5V，故实际功率小于额定功率，比
31、正常发光暗些。 故选：A。 【点评】本题考查了学生对串联电路的分压特点、欧姆定律的应用、实际电压与额定电 压的关系以及实际功率与额定功率的关系了解，要注意灯泡的亮暗取决于实际功率的大 小。 二、填空题（本大题二、填空题（本大题 7 小题，每空小题，每空 1 分，共分，共 21 分）分） 8 （3 分）图所示，是建筑工地常用来搬运砖块的两种机械（滑轮组和起重机） 。观察图中 甲乙两图，可知 乙 图的机械功率较大，观察图中丙图和 丁 图可得出：在相等的 时间内，起重机比滑轮组做的功 多 。 （选填“多”或“少” ） 第 17 页（共 35 页） 【分析】 （1）根据 WGhmgh 可知，搬运砖块的
32、数量越多，上升相同的高度时，做的 功越多； （2）比较做功快慢有两种方法：做相同的功，比较做功时间；做功时间相同，比 较做功的多少。 【解答】解： （1）由甲、乙两图可知，滑轮组与起重机搬运砖块的质量 m、高度 h 均相 同，根据 WGhmgh 可知，两种机械做的功相等， 由图可知，滑轮组做功的时间比起重机长，所以乙图中起重机的机械功率较大； （2）由丙、丁两图可知，滑轮组和起重机的做功时间相同，起重机搬运砖块多，根据 W Ghmgh 可知，起重机做的功多。 故答案为：乙；丁；多。 【点评】本题考查了功和功率的大小比较，是一道较为简单的应用题。 9 （3 分）如图所示，在空气压缩引火仪的玻璃筒
33、底部，放入一小团干燥的棉花，用力将活 塞迅速下压，玻璃筒内的空气温度升高，空气的内能 增加 （填“增加”或“减少” ） ， 空气的内能是通过 做功 方式改变的；筒内的棉花由于温度升高到着火点而燃烧，棉 花的内能是通过 热传递 方式改变的。 【分析】迅速向下压活塞，活塞会压缩空气做功，机械能转化为内能，使空气的内能增 加，温度升高，当温度达到棉花的燃点时，棉花就会燃烧，通过此实验可说明做功可以 改变物体的内能。 【解答】解：迅速向下压活塞，活塞会压缩空气做功，机械能转化为内能，使空气的内 能增加，温度升高，这是通过做功的方法增大空气内能的；当温度达到棉花的燃点时， 棉花就会燃烧，这是通过热传递的
34、方式增加棉花的内能的。 故答案为：增加；做功；热传递。 【点评】解决此类问题要结合改变物体内能的方式进行分析解答，相对比较简单，属于 基础题。 第 18 页（共 35 页） 10 （3 分）图甲所示是实验室常用电流表的表盘；小明在连接电路前发现指针偏转情况如 图甲所示，接下来他应进行的操作是 调零 ；图乙在烧杯中加入盐水，将铜片和锌片 放在盐水中，这就是一个电池。用电压表测量这个自制电池的电压，其现象如图所示， 这个电池的电压是 0.5 V，电池的正极是 铜片 （选填“锌片”或“铜片” ） 。 【分析】电流表使用之前要调零；根据电压表的量程和分度值读出示数即为电池的电压， 根据“电流必须从电压
35、表的正接线柱流入、负接线柱流出”判断电池的正极。 【解答】解：小明在连接电路前发现指针偏转情况如图甲所示，此时指针没有指在 0 刻 度上，所以需要调零； 由图可知，电压表的选量程为 03V，电池的电压为 0.5V；因为与电压表正接线柱相连 的为电池的正极，所以铜片是电池的正极。 故答案为：调零；0.5；铜片。 【点评】本题综合考查电压表的读数以及电压表的正确使用，是一道基础题目。 11 （3 分） 如图所示是汽油机的 做功 过程； 完全燃烧 0.1kg 的汽油， 放出的热量为 4.62 106 J如果这些热量被质量为 100kg、初温为 20的水完全吸收，可以使水的温度 升高 11 【q油4.
36、62107 J/kg c水4.2103J/（kg） 】 【分析】 （1）根据气门的关闭和活塞的运行情况判断是哪一个冲程，在内燃机的做功冲 程中能量转化是内能转化为机械能、压缩冲程中能量转化是机械能转化为内能； （2）知道汽油的质量和热值，利用燃料完全燃烧放热公式 Q放mq 求放出的热量； 由 Q放Q吸cmt，得到t后计算水升高的温度。 【解答】解： 图中，两个气阀关闭，火花塞喷出电火花，活塞向下运动，是做功冲程； 完全燃烧 0.1kg 汽油放出的热量： 第 19 页（共 35 页） Q放m煤油q0.1kg4.62107J/kg4.62106J； 根据 Q吸cmtQ放可知水温度升高值： t11。
37、 故答案为：做功；4.62106；11。 【点评】解决此题要结合内燃机的四个冲程工作特点进行分析解答，本题同时考查了学 生对公式 Q放mq 和 Q吸cmt 的了解与掌握，计算时注意升高了（t） 、升高到（末 温）和升高（t）的区别。 12 （3 分）小明同学利用图电路，探究“导体电阻大小与其横截面积的关系” ，图中甲、乙、 丙是镍铬合金丝。甲、乙长度相同；乙、丙粗细相同。实验中，根据 灯泡亮度 判断 接入 M、N 两点间电阻的大小，选用的电阻丝是 甲乙 ，若选用乙、丙两电阻丝，可 以探究导体电阻的大小与 长度 的关系。 【分析】 （1）电阻是导体的一种性质，反映了导体对电流的阻碍作用大小；在电
38、压相同 的条件下，电阻越大则电流就越小，灯泡就越暗；可见灯泡亮度间接反映了电阻的大小； （2）影响电阻大小的因素有好几个，实验中，需要采用控制变量法。 【解答】解：灯泡与电阻串联，电流是相同的，灯泡越亮，表明通过灯泡的电流也得； 将电阻的大小转换成灯泡的亮度，灯泡越亮则电阻就越小； 要探究“导体电阻的大小与其横截面积的关系” ，就应选材料相同、长度相同，横截面积 不同的导体甲和乙； 选用乙、丙两电阻丝，材料和横截面积相同，长度不同，可以探究导体电阻的大小与长 度的关系。 故答案为：灯泡亮度；甲乙；长度。 【点评】此题渗透了物理上常用的两种探究问题的方法：即转换法和控制变量法；还要 深刻理解电阻
39、的含义、影响电阻大小的因素。 13 （3 分）在“怎样使两个灯泡都亮起来”的活动中，小明采用如图所示的方法连接，结 果两个灯泡都亮了。这时，两灯的连接方式是 串联 。若电源电压为 3V，灯泡的规格 第 20 页（共 35 页） 均为“2.2V0.22A” ，则每个灯泡的电阻是 10 ，每个灯泡的实际功率是 0.225 W。 【分析】 （1）串联电流中电流只有一条路径，并联电路中电流有两条或多条路径，根据 电流路径确定电路的连接方式； （2）已知灯泡的额定电压和额定电流，利用 R即可求电阻值。 （3）根据串联电路的特点求出灯泡的实际电压即可利用 P求功率。 【解答】解： （1）如图所示的方法连接
40、，电流只有一条路径，故两灯的连接方式是串联； （2）已知 U额2.2V，I额0.22A，根据欧姆定律得： RL10。 （3）已知电源电压 U3V，两个相同的灯泡串联连接； 根据串联电路的特点可知 UL实U3V1.5V， 则灯泡的实际功率 P实0.225W。 故答案为：串联；10；0.225。 【点评】解决此类电路问题的关键是知道电流流向，根据电流路径的电路的连接方式， 熟练掌握欧姆定律的应用和串联电路的特点。 14 （3 分）如题图所示，是某实验小组设计的低压可调亮度台灯的电路。电源电压 U 保持 不变， 滑动变阻器的最大阻值是 10， 闭合开关， 滑片 P 在 a 端时电流表示数为 0.6A
41、 当 滑片 P 在 b 端时电流表示数为 1.5A，小灯泡正常发光。则实验中电源电压是 6 V，小 灯泡的额定功率为 5.4 W；滑片 P 在 a 端时电路每分钟消耗的电能为 216 J。 【分析】 （1）当滑片 P 在 a 端时，灯泡被短路，电路为变阻器最大阻值的简单电路，电 流表测电路中的电流，根据欧姆定律求出电源的电压，根据 WUIt 求出电路每分钟消 耗的电能； 第 21 页（共 35 页） （2）当滑片 P 在 b 端时，灯泡 L 与 R 的最大阻值并联，电流表测干路电流，根据并联 电路中各支路独立工作、互不影响可知通过 R 的电流不变，根据并联电路的电流特点求 出通过灯泡 L 的电
42、流，根据并联电路的电压特点和 PUI 求出灯泡的电功率即为小灯泡 的额定功率。 【解答】解： （1）当滑片 P 在 a 端时，灯泡被短路，电路为变阻器最大阻值的简单电路，电流表测电 路中的电流， 由 I可得，电源的电压： UIR0.6A106V， 此时电路每分钟消耗的电能： WUIt6V0.6A60s216J； （2）当滑片 P 在 b 端时，灯泡 L 与 R 的最大阻值并联，电流表测干路电流， 因并联电路中各支路独立工作、互不影响， 所以，通过 R 的电流不变， 因并联电路中干路电流等于各支路电流之和， 所以，通过灯泡 L 的电流： ILII1.5A0.6A0.9A， 因并联电路中各支路两端
43、的电压相等，且小灯泡正常发光， 所以，小灯泡的额定功率： PLUIL6V0.9A5.4W。 故答案为：6；5.4；216。 【点评】本题考查了并联电路的特点和欧姆定律、电功率公式的应用，要注意灯泡正常 发光时的功率和额定功率相等。 三、作图题（本大题三、作图题（本大题 3 小题，共小题，共 7 分）分） 15 （2 分）图所示是一手电筒，请在右面的框内画出电路图。 第 22 页（共 35 页） 【分析】手电筒电路为基本电路，即用导线将电源、灯泡以及开关顺次连接起来即可。 【解答】解：用导线将电源、灯泡以及开关顺次连接起来，如下图所示： 【点评】本题考查了电学作图，要求学生规范作图，电路图中导线
44、和各元件要连接好。 属于基础性题目，比较简单。 16 （2 分）如图所示的电路中，有两根导线尚未连接，请用笔画线代替导线补上。补上后 要求： 电压表测小灯泡两端电压； 闭合开关 S，向 a 端移动滑动变阻器的滑片 P，小灯泡变暗。 【分析】分析清楚电路结构，明确各电路元件的连接方式，根据串联电路特点，按题目 要求确定滑动变阻器的接法，然后完成电路图连接。 【解答】解：闭合开关 S，向 a 端移动滑动变阻器的滑片 P，小灯泡变暗，说明滑动变阻 器接入电路的阻值变大，故将 b 接线柱与灯泡的右接线柱相连； 已知电源电压为 3V，因此将电压表 3V 的接线柱与灯泡的右接线柱相连，如下图所示： 【点评
45、】本题考查了连接实物电路图，分析清楚电路结构、根据滑动变阻器用法及串联 电路特点确定滑动变阻器的接法是正确解题的关键。 17 （3 分）当闭合开关 S1，灯 L1发光，再闭合 S2灯 L1、L2都发光。断开 S1、闭合 S2，两 灯都不发光，闭合 S1和 S2时，两灯同时发光，根据题意连接图的实物电路。 第 23 页（共 35 页） 【分析】由题意可知，闭合开关 S1，灯 L1发光，再闭合 S2灯 L1、L2都发光，说明两灯 泡可以独立工作即为并联，断开 S1、闭合 S2，两灯都不发光，闭合 S1和 S2时，两灯同 时发光，说明开关 S1位于干路，S2位于 L2支路，据此根据电流流向法、按照先
46、串后并 的原则进行解答。 【解答】解：经分析可知，灯 L1、L2并联，开关 S1位于干路，开关 S2位于 L2支路， 从电源的正极出发，依次串联 S1、L1回到电源负极，然后把 S2和 L2串联后并联在 L1 两端，如下图所示： 【点评】本题考查了根据题意连接实物图，正确得出各电路元件的连接方式和位置是关 键。 四、实验题（本大题四、实验题（本大题 3 小题，共小题，共 20 分）分） 18 （6 分）为了比较水和煤油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图 1 所示的实验。 用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值，并用钟表记录加热时间，实验数据记录如 表。 物质 质量/g 初始温度/ 最后温
47、度/ 加热时间/min 水 60 20 45 6 煤油 60 20 68 6 （1）在实验过程中控制加热时间相同，通过比较 升高的温度 来研究水和煤油吸收热 能力的差异。 （2）在此实验中，如果要使水和煤油的最后温度相同，就要给 水 加热更长的时间， 此时水吸收的热量 大于 （选填“大于” 、 “小于”或“等于” ）煤油吸收的热量。 （3）实验表明， 水 （选填“水”或“煤油” ）吸热能力强。 （4）根据实验数据绘制的水和煤油温度随加热时间变化的图象如图 2 所示。据此判断， 第 24 页（共 35 页） 图中甲图象表示的物质是 煤油 （选填“水”或“煤油” ） 。 【分析】 （1）实验中采用
48、了转换法，通过观察液体温度的变化来研究水和煤油的吸热能 力。 （2）两个相同的酒精灯对其加热，加热时间多，放出的热量就多，相应受热物质吸收的 热量就多。 （3） （4）根据比热容的概念和 QCmt 进行分析，即t 和质量相等时，吸收的热量 越多的物质，比热容越大（即吸热的能力强） 。 【解答】解： （1）在实验过程中控制加热时间相同，通过比较升高的温度（或温度升高 的多少等）来研究水和煤油吸热能力的差异。 （2）在此实验中，如果要使水和煤油的最后温度相同，就要给水加热更长的时间。因为 选用相同的酒精灯加热，所以加热时间长的吸收的热量多。即水吸收的热量大于煤油吸 收的热量。 （3）由 QCmt 知：质量相同的物质，升高相同的温度，吸收热量多的物质比热容大。 因为水和煤油的质量相同，它们的初温相同，要使水和煤油的最后温度相同，水吸收的 热量大于煤油吸收的热量，所以水的比热容大，即水吸热的能力更强。 （4）因为水的吸
