1、2019-2020 学年广西百色市九年级（上）期末物理试卷一、选择题（每小题 3 分，共 36 分在每个小题的选项中，只有一个选项符合题目要求，分在每个小题的选项中，只有一个选项符合题目要求， 请将其字母代号填在题后的括号内 ）请将其字母代号填在题后的括号内 ） 1 （3 分）下列电器的功率接近 1000W 的是（ ） A 日光灯 B 电风扇 C 电子表 D 家用空调 2 （3 分）下列用电器中，利用电流热效应工作的是（ ） A电视机 B电熨斗 C电风扇 D电脑 3 （3 分）如图所示的事例中，不是通过做功来改变物体内能的是（ ） A钻木取火 B铁丝反复折弯处发 热 第 2 页（共 33 页）
2、 C烧水时温度升高 D下滑时臀部发热 4 （3 分）下列关于物态变化的说法中，正确的是（ ） A春天，河里冰雪消融，是升华现象 B夏天，冰棍儿周围冒“白气” ，是汽化现象 C秋天，早晨花草上出现的小露珠是熔化现象 D冬天，温暖的车内窗玻璃会变模糊，是因为车内水蒸气液化的缘故 5 （3 分）关于温度、内能和热量，下列说法不正确的是（ ） A物体温度降低时内能减小 B0的冰变成 0的水，温度不变，内能不变 C温度相同的两个物体之间不能发生热传递 D一切物体都具有内能 6 （3 分）光敏电阻的阻值随光照强度的增大而减小。如图所示，闭合开关，逐渐减弱光敏 电阻的光照强度，下列说法正确的是（ ） A电流
3、表和电压表的示数均变小 B电流表和电压表的示数均变大 C电流表的示数变小，电压表的示数变大 D电流表的示数变大，电压表的示数变小 7 （3 分）有两盏灯，甲灯上标有“36V60W” ，乙灯上标有“220V60W” ，当它们分别在其 额定电压下发光时，会看到（ ） A甲灯比乙灯更亮 B乙灯比甲灯更亮 C两盏灯一样亮 D无法确定哪盏灯更亮 8 （3 分）下列说法符合安全用电要求的是（ ） A家用电器的金属外壳接地 第 3 页（共 33 页） B开关接在零线上 C用手将触电人拉开 D用湿抹布擦工作中的用电器 9 （3 分）某同学研究电流产生的磁场，闭合开关前，小磁针的指向如图甲所示；闭合开关， 小磁
4、针的偏转情况如图乙中箭头所示；只改变电流方向，再次进行实验，小磁针的偏转 情况如图丙中箭头所示。下列结论中合理的是（ ） A由甲、乙两图可得电流可以产生磁场 B由甲、乙两图可得电流产生的磁场方向与电流方向有关 C由甲、乙两图可得电流产生的磁场强弱与电流大小有关 D由甲、丙两图可得电流产生的磁场方向与电流方向有关 10 （3 分）如图所示，通电螺线管左端小磁针 N 极指向正确的是（ ） A B C D 11 （3 分）如图所示，电源两端电压恒定，闭合开关，灯泡 L1比灯泡 L2电阻大，则（ ） A灯泡 L1比 L2的亮 B电流表 A1示数比 A2的大 C若 L1灯丝烧断，L2两端电压变大 D若
5、L2灯丝烧断，电流表 A 示数变小 第 4 页（共 33 页） 12 （3 分）如图所示，闭合开关 S，在滑动变阻器滑片 P 向右滑动过程中，下列说法正确 的是（ ） A电压表 V1示数变大，灯泡 L 的实际功率变小 B电压表 V2示数变大，灯 L 的亮度变亮 C电流表 A 的示数变大，灯 L 的亮暗变暗 D电压表 V1与电流表 A 示数比值变大，灯 L 的亮度变暗 二、填空题（每空二、填空题（每空 1 分，共分，共 16 分）分） 13（2 分） 对人体的安全电压是不高于 伏， 家用电器如电灯和冰箱之间是 （选 填“串”或“并” ）联连接的。 14 （2 分） 如图所示是一种 LED 手电筒
6、， 它用两节干电池做电源， 电源的电压为 V， 由 5 个 LED 并联组成，每只 LED 的额定电流为 15mA，则这种 LED 手电筒正常工作时 的总电流为 mA。 15 （2 分）如图所示的司南是我国的四大发明之一，古文“论衡”中记载“司南之杓” （用 途） ，投之于地，其柢（握柄）指南。司南静止时能指南北，说明地球周围存在 ， 司南的握柄应为该磁体的 极。 （选填“N”或“S” ） 16 （2 分）在如图所示的四幅图中，甲、乙是两个演示实验示意图；丙、丁是四冲程汽油 机工作过程中的两个冲程示意图。与压缩冲程原理相同的是 图所示的演示实验； 汽油机利用内能来做功的冲程是 图。 第 5 页
7、（共 33 页） 17 （2 分）用带电体接触验电器的金属球，验电器的金属箔会张开，这是因为 （选 填“同”或“异” ）种电荷相互排斥。用丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近两个轻质小球 A、B， A 球被吸引，B 球被排斥，则两球一定带电的是 球。 18 （2 分）一段导体两端电压为 10V 时，导体的电阻为 20；若导体两端的电压降为 0V 时，导体的电阻是 ；若将此导体拉长后电阻将 （选填“变小” 、 “变大” 或“不变” ） 。 19 （2 分）已知电风扇线圈的电阻为 20，若加在该电风扇的电压为 220V，此时通过的电 流为 1A， 则电风扇的电功率为 W， 电风扇连续工作 10min 产生的热
8、量为 J。 20 （2 分）如图甲所示电路，电源电压为 3V 且保持不变。闭合开关 S，当滑动变阻器的滑 片 P 从最右端滑到左端的过程中，如图乙所示，是 （选填“R1”或“R2” ）的 I U关系图象，滑动变阻器R2的最大阻值是 三、作图、实验与探究题（第三、作图、实验与探究题（第 21 题题 2 分，第分，第 22 题题 2 分，第分，第 23 题题 5 分，第分，第 24 题题 7 分，第分，第 25 题题 8 分，共分，共 24 分）分） 21 （2 分）请根据实物图在虚线框中画出对应电路图。 第 6 页（共 33 页） 22 （2 分）用笔画线代替导线，将电灯和控制它的开关正确地接入
9、如图所示的家庭电路中。 23 （5 分）为了探究物质熔化的规律，小靖同学所在的学习小组选取了冰与海波两种物质， 并利用图甲中的实验装置进行探究。 （1）在探究“冰的熔化规律”实验中，宜选用 （选填“碎冰块”或“体积较大 的冰块“） 。 （2）根据记录的实验数据，小靖他们做岀了熔化图象，如图丙：他们发现冰和海波在熔 化过程中，虽然不断吸收热量，但温度 （选填“升高” 、 “降低”或“不变” ） ，且 在熔化时一直保持 状态，由此他们判断冰和海波都是 （选填“晶体”或 “非晶体” ） 。 （3）根据实验现象可如，海波的熔化图象是 （选填“乙”或者“丙” ） 。 24 （7 分）在探究“电阻的大小与
10、哪些因素有关”的实验中，采用如图甲所示的实验装置， a、b、c 是镍铬合金制成的三根导线，a、b 长度相同但粗细（横截面积）不同，a、c 粗 细相同而长短不同，导线 d 由锰铜合金制成，长短、粗细与导线 c 相同。 第 7 页（共 33 页） （1）实验中电流表的示数越大，对应的导线电阻越 ； （2） 将导线 a 接在 M、 N 之间， 闭合开关， 电流表示数如图乙所示， 此时电流为 A； （3）依次将导线 b、c、d 替换导线 a 接入电路，电流表对应的示数如表所示： 导线代号 a b c d 电流表的示数 1.3A 2.2A 2.7A 选导线 a、b 比较是为了探究导线电阻的大小与 的关系
11、；探究导线电阻的大小 与材料的关系，应选用的两根导线是 （填写导线代号） ； 由此可知：导线电阻的大小与导线的长度和横截面积都有关，用相同材料制成的导线 长度越 ，横截面积越 ，电阻越大。 （4）本实验主要用的探究方法是 （写出一种即可） 。 25 （8 分）用“伏安法”测未知电阻的阻值。 （1）小明在检查仪器时，发现电流表指针如图甲所示，则小明接下来的操作是 。 第 8 页（共 33 页） （2）如图乙所示是小明测量定值电阻的实物图（不完整） 。请用笔画线代替导线，连接 成完整电路。要求：滑动变阻器的滑片 P 向右移动时，电流表示数变小（请勿更改原有 导线，导线不能交叉） 。 （3）伏安法测
12、电阻的原理是 。连接电路前，开关必须 ，电路接通前，滑 动变阻器的滑片 P 应移至阻值最大端。 （4）小明闭合开关后，发现电流表示数为零，但电压表有示数，此时电路中的一处故障 是待测电阻 Rx （填“短路”或“断路” ） 。 （5）小明排除故障后，移动滑动变阻器的滑片，当电流表的示数为 0.2A，电压表的示数 如丙图所示，则本次实验测得定值电阻 Rx是 。 （6）在物理实验中，经常要对物理量进行多次测量。下列实验与本次实验进行多次测量 的目的相同的是 （填字母序号） 。 A用刻度尺测量物理课本的长与宽 B探究杠杆的平衡条件 C测量小灯泡的电功率 （7）另一组的小宇用相同的器材进行实验，并根据自
13、己所记录的实验数据绘制了如图丁 所示的 UI 图象。 小明发现小宇绘制的 UI 图象和自己绘制的 UI 图象不同， 你认为 其原因是小宇 。 四、综合应用题（第四、综合应用题（第 26 题题 6 分，第分，第 27 题题 8 分，第分，第 28 题题 10 分共分共 24 分）分） 第 9 页（共 33 页） 26 （6 分）管道天然气因使用方便而备受人们青睐，丽丽家在用管道天然气烧水时，将 2kg 水从 20烧至 100，用去燃气 0.0336m3已知家用燃气灶的效率为 50%c水4.2 103J/（kg）试求： （1）水吸收的热量； （2）液化气的热值。 27 （8 分）如图所示，电源两端
14、电压 U 保持不变，电阻 R1的阻值为 6，电阻 R2的阻值为 18当开关 S 闭合、S1断开时，电压表示数为 3V。 求： （1）电流表的示数 I； （2）电源两端的电压 U。 （3）当开关 S、S1同时闭合时，电路中变化的电流I。 28 （10 分）如图甲为新型电饭锅，它采用“聪明火”技术，智能化地控制食物在不同时间 段的温度，以得到最佳的营养和口感，其简化电路如图 17 乙所示，其中 R1和 R2均为电 热丝，S 是电源开关，S1是自动控制开关。煮饭时，把电饭锅接入 220V 电路中，加热功 率为 2200W （电热丝的电阻随温度的变化忽略不计）求： （1）在加热状态下，电饭锅正常工作时
15、电路中的电流是多大？ （2）电热丝 R2的电阻值是多少？ （3）电饭锅在加热状态下正常工作的 10min 内，消耗的电能是多少？ （4）如保温状态下的功率为 550W，求 R1的阻值是多少？ 第 10 页（共 33 页） 2019-2020 学年广西百色市九年级（上）期末物理试卷学年广西百色市九年级（上）期末物理试卷 参考答案与试题解析参考答案与试题解析 一、选择题（每小题一、选择题（每小题 3 分，共分，共 36 分在每个小题的选项中，只有一个选项符合题目要求，分在每个小题的选项中，只有一个选项符合题目要求， 请将其字母代号填在题后的括号内 ）请将其字母代号填在题后的括号内 ） 1 （3 分
16、）下列电器的功率接近 1000W 的是（ ） A 日光灯 B 电风扇 C 电子表 D 家用空调 【分析】要解答本题需根据生活经验，估计常用的家用电器的功率是多少，然后根据功 率大小即可判定正确的答案。 【解答】解：A、日光灯的功率约为 40W，故 A 错误； B、电风扇的功率大约为 60W，故 B 错误； C、电子表电池的电压为 1.5V，工作时电流比较小，其功率小于 1W，故 C 错误； D、家用空调属于大功率用电器，其功率在 1000W 左右，故 D 正确。 故选：D。 【点评】本题考查了常见用电器的功率的大小，这些知识需要对家的用电器的功率有所 第 11 页（共 33 页） 了解，才能正
17、确解答。 2 （3 分）下列用电器中，利用电流热效应工作的是（ ） A电视机 B电熨斗 C电风扇 D电脑 【分析】 （1）电流的热效应：电流通过导体要发热，这叫做电流的热效应，如电灯、电 炉、电烙铁、电焊等都是电流的热效应的例子； （2）电流的化学效应：电流通过导电的液体会使液体发生化学变化，产生新的物质，电 流的这种效果叫做电流的化学效应，如电解，电镀，电离等就属于电流的化学效应的例 子； （3）电流的磁效应：给绕在软铁芯周围的导体通电，软铁芯就产生磁性，这种现象就是 电流的磁效应，如电铃、蜂鸣器、电磁扬声器等都是利用电流的磁效应制成的。 【解答】 解： A、 电视机主要是把电能转化为声能和
18、光能， 不是利用电流的热效应工作的， 故 A 错误。 B、电饭锅主要是把电能转化为内能，是利用电流的热效应工作的，故 B 正确。 C、电风扇主要是把电能转化为机械能，不是利用电流的热效应工作的，故 C 错误。 D、电脑工作时，将电能转化为光能和声能，不是利用电流的热效应来工作的，故 D 错 误。 故选：B。 【点评】本题主要考查学生对电流的热效应，以及电能和其它形式能的相互转化，利用 热效应工作的电器特点是把电能主要转化成内能，是一道基础题 3 （3 分）如图所示的事例中，不是通过做功来改变物体内能的是（ ） A钻木取火 B铁丝反复折弯处发 热 C烧水时温度升高 D下滑时臀部发热 【分析】改变
19、物体内能有两种方式：做功和热传递。做功实质是能量的转化，热传递实 第 12 页（共 33 页） 质是内能从一个物体转移到另一个物体，或者是从一个物体的高温部分传到低温部分。 【解答】解： A、钻木取火是克服摩擦做功，机械能转化为内能，属于做功改变物体的内能，故 A 不 符合题意； B、用手反复弯折铁丝，弯折处铁丝的温度升高，是手对铁丝做了功，属于做功改变物体 的内能，故 B 不符合题意； C、烧水时，水从炉火中吸收热量温度升高，是通过热传递改变物体的内能，故 C 符合 题意； D、小孩从滑梯上下滑时臀部发热，是克服摩擦力做功，机械能转化成内能，属于做功增 加物体的内能，故 D 不符合题意。 故
20、选：C。 【点评】做功和热传递虽然都能改变物体内能，但热传递是内能的转移，而做功是内能 与机械能的转化，两者的实质不一样。 4 （3 分）下列关于物态变化的说法中，正确的是（ ） A春天，河里冰雪消融，是升华现象 B夏天，冰棍儿周围冒“白气” ，是汽化现象 C秋天，早晨花草上出现的小露珠是熔化现象 D冬天，温暖的车内窗玻璃会变模糊，是因为车内水蒸气液化的缘故 【分析】判断物态变化现象，我们首先要清楚各种物态变化的定义； 然后看物态变化中是什么状态变为什么状态，从而确定是什么物态变化。 【解答】解：A、春天，河里冰雪消融，冰由固态变成了液态，是熔化现象，不是升华现 象。故 A 错误。 B、夏天，
21、冰棍儿周围冒“白气” ，是空气中的水蒸气遇冷液化成小水珠形成的，不是汽 化现象，是液化现象，故 B 错误。 C、 秋天， 早晨花草上出现的小露珠， 是空气中的水蒸气液化形成的小水珠， 是液化现象， 不是熔化现象，故 C 错误。 D、冬天，温暖的车内窗玻璃会变模糊，是因为车内水蒸气遇冷液化形成的小水珠附着在 玻璃上的缘故，故 D 正确。 故选：D。 【点评】该题通过日常生活中的实例考查学生对物态变化的理解，难度不大，关键是搞 第 13 页（共 33 页） 清楚物质物态变化前后的状态。 5 （3 分）关于温度、内能和热量，下列说法不正确的是（ ） A物体温度降低时内能减小 B0的冰变成 0的水，温
22、度不变，内能不变 C温度相同的两个物体之间不能发生热传递 D一切物体都具有内能 【分析】 （1）内能是指物体内所有做无规则运动的分子具有的动能和分子势能的总和， 它的大小和物体的温度高低有关； （2）一块 0的冰变成 0的水的过程中，吸收热量，内能增大，温度不变； （3）热传递发生的条件是要有温度差，如果温度一样，则就不会发生热传递； （4）一切物体都具有内能。 【解答】解： A、物体的温度降低，则它的内能一定减少，故 A 正确； B、0的冰变成 0的水的过程中，吸收热量，内能增大，温度不变，故 B 错误； C、热传递发生的条件是要有温度差，如果温度一样，则就不会发生热传递，故 C 正确； D
23、、一切物体都具有内能，故 D 正确。 故选：B。 【点评】此题主要考查的影响内能的因素、内能大小和物体的温度的关系、热传递的条 件，是一道基础题。 6 （3 分）光敏电阻的阻值随光照强度的增大而减小。如图所示，闭合开关，逐渐减弱光敏 电阻的光照强度，下列说法正确的是（ ） A电流表和电压表的示数均变小 B电流表和电压表的示数均变大 C电流表的示数变小，电压表的示数变大 D电流表的示数变大，电压表的示数变小 【分析】由电路图可知，光敏电阻 R 与定值电阻 R0串联，电压表测 R 两端的电压，电 第 14 页（共 33 页） 流表测电路中的电流，根据“光敏电阻的阻值随光照强度的增大而减小”判断逐渐
24、减弱 光敏电阻的光照强度时 R 的阻值变化， 根据欧姆定律可知电路中电流的变化和 R0两端的 电压变化，根据串联电路的电压特点可知 R 两端的电压变化。 【解答】解：由电路图可知，光敏电阻 R 与定值电阻 R0串联，电压表测 R 两端的电压， 电流表测电路中的电流， 因光敏电阻的阻值随光照强度的增大而减小， 所以，逐渐减弱光敏电阻的光照强度时，光敏电阻 R 的阻值变大，电路的总电阻变大， 由 I可知，电路中的电流变小，即电流表的示数变小，故 BD 错误； 由 UIR 可知，R0两端的电压变小， 因串联电路中总电压等于各分电压之和， 所以，R 两端的电压变大，即电压表的示数变大，故 A 错误、C
25、 正确。 故选：C。 【点评】本题考查了电流的动态分析，涉及到串联电路的特点和欧姆定律的应用，要注 意电压表不测带电源用电器两端的电压。 7 （3 分）有两盏灯，甲灯上标有“36V60W” ，乙灯上标有“220V60W” ，当它们分别在其 额定电压下发光时，会看到（ ） A甲灯比乙灯更亮 B乙灯比甲灯更亮 C两盏灯一样亮 D无法确定哪盏灯更亮 【分析】根据额定功率的概念分析。额定功率是指用电器在额定电压下的功率。 【解答】解：两个电灯的额定电压虽然不同，但额定功率相等，即都在额定电压下正常 工作时，功率是相等的。 故选：C。 【点评】本题考查了对额定功率的理解。 8 （3 分）下列说法符合安全
26、用电要求的是（ ） A家用电器的金属外壳接地 B开关接在零线上 C用手将触电人拉开 D用湿抹布擦工作中的用电器 【分析】 （1）对于金属外壳的家用电器，金属外壳一定接地，防止外壳漏电，发生触电 第 15 页（共 33 页） 事故； （2）开关应该接在灯泡和火线之间； （3）一旦有人触电，应立即切断电源或用绝缘棒将导线挑开，使接触者尽快脱离电源； （4）湿布是导体，擦洗正在工作的用电器，容易造成触电。 【解答】解：A、将家用电器的金属外壳接地，当用电器漏电时，电流就通过地线，流入 大地，防止触电事故的发生，故 A 符合安全用电要求； B、家庭电路按照灯具时，火线首先接入开关，然后进入灯泡顶端的金
27、属点；零线直接进 入灯泡的螺旋套。如果开关接在零线和灯泡之间，火线直接接在灯泡时，虽然断开开关， 但是火线和灯泡相连，触及灯泡会发生触电事故。所以开关要接在灯泡和火线之间，断 开开关，切断火线，触及灯泡时更安全，故 B 不符合安全用电要求； C、发现有人触电时，千万不能用手将触电人拉开，会使救人者触电，应立即切断电源或 用绝缘棒将导线挑开，使接触者尽快脱离电源，故 C 不符合安全用电要求； D、湿布是容易导电的物体，用湿布擦拭正在工作的用电器，容易引起人体触电，故 D 不符合安全用电要求。 故选：A。 【点评】本题考查了学生对安全用电知识的了解与掌握，平时学习时多了解、积累，加 强安全意识，学
28、好电、用好电！ 9 （3 分）某同学研究电流产生的磁场，闭合开关前，小磁针的指向如图甲所示；闭合开关， 小磁针的偏转情况如图乙中箭头所示；只改变电流方向，再次进行实验，小磁针的偏转 情况如图丙中箭头所示。下列结论中合理的是（ ） A由甲、乙两图可得电流可以产生磁场 B由甲、乙两图可得电流产生的磁场方向与电流方向有关 C由甲、乙两图可得电流产生的磁场强弱与电流大小有关 D由甲、丙两图可得电流产生的磁场方向与电流方向有关 【分析】要掌握电流的磁效应，知道电流周围存在磁场，磁场方向与电流方向有关。 【解答】解： 第 16 页（共 33 页） A、当小磁针受到地磁场的作用时，一端指南一端指北如图甲，当
29、导线中电流向左时，小 磁针的 N 极向纸外偏转如图乙，所以，甲乙两图可说明电流周围存在磁场，故 A 正确。 BC、甲乙只能说明通电导体周围存在磁场，没有改变导体中的电流方向，不能说明电流 产生的磁场跟电流方向和电流大小有关。故 BC 错误。 D、甲丙两图只能说明通电导体周围存在磁场，没有改变导体中的电流方向，不能说明电 流产生的磁场跟电流方向，故 D 错误。 故选：A。 【点评】此题主要考查了奥斯特实验的现象及结论，一定要掌握电流的磁效应。同时考 查了学生利用所学知识解决问题的能力。 10 （3 分）如图所示，通电螺线管左端小磁针 N 极指向正确的是（ ） A B C D 【分析】由安培定则可
30、知电磁铁的磁极，由磁极间的相互作用可知小磁针的指向。 【解答】解：由安培定则可得，电磁铁左侧为 N 极，磁感线向外，则小磁针 N 极应向外， 故 A 对，B、C、D 均错。 故选：A。 【点评】要确定小磁针的 N 极方向，首先要由安培定则判电磁铁的磁极。 11 （3 分）如图所示，电源两端电压恒定，闭合开关，灯泡 L1比灯泡 L2电阻大，则（ ） A灯泡 L1比 L2的亮 B电流表 A1示数比 A2的大 C若 L1灯丝烧断，L2两端电压变大 D若 L2灯丝烧断，电流表 A 示数变小 第 17 页（共 33 页） 【分析】由两只灯泡并联可知两灯泡电压相等；由灯泡 L1比 L2亮可知 L1的实际功
31、率大 于 L2的实际功率。电流表 A1测量灯泡 L1的电流；电流表 A2测量灯泡 L2的电流；电流 表 A 测量干路上的电流；在此基础上根据电功率与电流电压关系即可得出结论。 【解答】解： （1）由图可知，两只灯泡并联，两灯泡电压相等，灯泡 L1比灯泡 L2电阻 大；由 I可得，通过 L1的电流小，即电流表 A1示数比 A2的小， U1U2，由 P实UI 可知，P实1P实2，灯泡 L2比 L1的亮，故 AB 错误； （2）因为两灯泡并联，由并联电路电压关系可知两灯泡两端电压相等，若 L1灯丝烧断， L2两端电压不变，故 C 错误； （3）由图可知，电流表 A1测量灯泡 L1的电流；电流表 A2
32、测量灯泡 L2的电流；电流表 A 测量干路上的电流； 若 L2灯丝烧断， 电流表 A2示数为 0， 根据并联电路中干路上的电流等于各支路电流之和， 可知电流表 A 示数变小，故 D 正确。 故选：D。 【点评】本题考查电功率与电流和电压的关系，主要是考查电功率公式的应用，要知道 并联电路电压的规律，还要知道灯泡亮度值取决于灯泡的实际功率。 12 （3 分）如图所示，闭合开关 S，在滑动变阻器滑片 P 向右滑动过程中，下列说法正确 的是（ ） A电压表 V1示数变大，灯泡 L 的实际功率变小 B电压表 V2示数变大，灯 L 的亮度变亮 C电流表 A 的示数变大，灯 L 的亮暗变暗 D电压表 V1
33、与电流表 A 示数比值变大，灯 L 的亮度变暗 【分析】由电路图可知，灯泡与滑动变阻器串联，电压表 V1测电源电压，电压表 V2测 滑动变阻器两端电压，电流表测电路电流；根据滑片的移动方向判断滑动变阻器接入电 路的阻值如何变化，然后由串并联电路特点、欧姆定律、电功率公式分析答题。 【解答】解：A、电压表 V1测电源电压，电源电压不变，则电压表 V1示数不变，故 A 第 18 页（共 33 页） 错误； B、由电路图可知，滑片向右滑动时，滑动变阻器接入电路的阻值变大，滑动变阻器分得 电压变大，电压表 V2示数变大，灯泡电压变小；电路总电阻变大，电源电压不变，由欧 姆定律可知，电路电流变小，电流表
34、示数变小，由于电路电流变小，灯泡电压变小，由 P UI 可知灯泡实际功率变小，灯泡变暗，故 B 错误； C、由 B 的分析可知，电流表示数变小，灯泡变暗，故 C 错误； D、电压表 V1示数不变，电流表 A 示数变小，则电压表 V1与电流表 A 示数比值变大， 由 B 可知，灯 L 的亮度变暗，故 D 正确； 故选：D。 【点评】本题是一道闭合电路的动态分析题，分析清楚电路结构、熟练应用串联电路特 点、欧姆定律即可正确解题。 二、填空题（每空二、填空题（每空 1 分，共分，共 16 分）分） 13 （2 分）对人体的安全电压是不高于 36 伏，家用电器如电灯和冰箱之间是 并 （选 填“串”或“
35、并” ）联连接的。 【分析】 （1）要记住一些生活中常见的电压值，如：一节干电池的电压是 1.5V；一节铅 蓄电池的电压是 2V；家庭电路的电压为 220V；动力电压为 380V；对人体安全的电压为 不高于 36V； （2）家用电器工作时，相互不影响，应并联在电路中。 【解答】解： （1）对人体安全的电压为不高于 36V。 （2）家用电器如电灯和冰箱之间是并联连接的，工作时相互不影响。 故答案为：36；并。 【点评】记住常见电压值，理解家用电器的连接方式，可解答此题。 14 （2 分）如图所示是一种 LED 手电筒，它用两节干电池做电源，电源的电压为 3 V， 由 5 个 LED 并联组成，每
36、只 LED 的额定电流为 15mA，则这种 LED 手电筒正常工作时 的总电流为 75 mA。 【分析】电池串联使用时，总电压等于各电池电压之和； 根据并联电路干路电流等于各支路电流之和求出正常工作时的总电流求解。 第 19 页（共 33 页） 【解答】解：因为电源为两节干电池串联组成的，因此电源电压：U21.5V3V； 因为 5 个 LED 并联，所以正常工作时的总电流：I5I1515mA75mA。 故答案为：3；75。 【点评】本题考查了串联电路电压的规律以及并联电路的电流特点，是一道基础题。 15 （2 分）如图所示的司南是我国的四大发明之一，古文“论衡”中记载“司南之杓” （用 途）
37、，投之于地，其柢（握柄）指南。司南静止时能指南北，说明地球周围存在 磁场 ， 司南的握柄应为该磁体的 S 极。 （选填“N”或“S” ） 【分析】指南针是根据地磁场的作用工作的，地磁的南极在地理的北极附近，而地磁的 北极在地理的南极附近，再根据磁极间的作用规律，可判断指南针的指向。 【解答】解： 地球是一个大磁体，指南针指南北的原因是由于受到了地磁场的作用；指南针静止时， 指向南的一端是磁体的南（S）极；指向北的一端是磁体的北（N）极，司南的握柄指南， 所以司南的握柄是 S 极。 故答案为：磁场；S。 【点评】本题考查了指南针指南北的原因，比较简单。 16 （2 分）在如图所示的四幅图中，甲、
38、乙是两个演示实验示意图；丙、丁是四冲程汽油 机工作过程中的两个冲程示意图。与压缩冲程原理相同的是 乙 图所示的演示实验； 汽油机利用内能来做功的冲程是 丙 图。 【分析】 （1）解决此题要知道内燃机的四个冲程有吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排 气冲程，其中在做功冲程中，是内燃机的内能转化为机械能，在压缩冲程中是机械能转 化为内能。 第 20 页（共 33 页） （2） 改变物体内能的方式有热传递和做功两种。 做功改变物体内能的实质是能量的转化， 具体来说是内能和机械能的相互转化。对物体做功，物体的内能增加，温度升高；物体 对外做功，物体的内能减少，温度降低。 【解答】解：甲图对试管中的水加热，
39、加快水的蒸发，使试管中水的内能增大，体积膨 胀，对外做功，使塞子飞出去，内能转化为塞子的机械能。 乙图是用力将活塞压下，活塞对空气做功，空气的内能增大，温度升高，达到了棉花的 着火点，棉花就会燃烧。是通过对物体做功来增大物体内能的，即是将机械能转化为内 能的过程。 丙图两气门都关闭，活塞下行，汽缸容积变大，是做功冲程，做功冲程将内能转化为机 械能。 丁图两气门都关闭，活塞上行，汽缸容积变小，是压缩冲程，压缩冲程是把机械能转化 为内能的过程。 由以上分析不难看出： （1）压缩冲程是机械能转化成内能，与此原理相同的是乙图所示 的演示实验； （2）汽油机利用内能来做功的冲程是丙图。 故答案为：乙；丙
40、。 【点评】 此题是通过内燃机的工作原理和课本中的实验来验证做功改变物体内能的方法， 是一道比较简单的实验题，掌握热机的工作原理，学会变通。 17 （2 分）用带电体接触验电器的金属球，验电器的金属箔会张开，这是因为 同 （选 填“同”或“异” ）种电荷相互排斥。用丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近两个轻质小球 A、B， A 球被吸引，B 球被排斥，则两球一定带电的是 B 球。 【分析】 （1）验电器的原理是根据同种电荷相互排斥工作的。 （2）毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电；带电体具有吸引轻小 物体的性质。 【解答】解： （1）用带电体接触验电器的金属球，验电器的金属箔会张开，这是
41、因为同种电荷相互排 斥。 （2）用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，玻璃棒靠近小球 A 时相互吸引，说明 A 不带电或 带正电； 玻璃棒靠近小球 B 时相互排斥，因同种电荷相互排斥，说明小球 B 一定带正电。 第 21 页（共 33 页） 故答案为：同；B。 【点评】本题考查了摩擦起电现象和电荷间的作用规律，知道带电体吸引轻小物体的性 质和电荷间的相互作用规律，是解决此类题目的关键。 18 （2 分）一段导体两端电压为 10V 时，导体的电阻为 20；若导体两端的电压降为 0V 时，导体的电阻是 20 ；若将此导体拉长后电阻将 变大 （选填“变小” 、 “变大” 或“不变” ） 。 【分析】导体的电阻
42、是本身的属性，它跟导体的长度、横截面积和材料有关，与导体的 两端电压无关。 【解答】解：由于导体的电阻是本身的属性，与导体的两端电压无关，当导体两端的电 压为 0V 时，导体的电阻不变为 20； 如果将它拉长后，由于它的长度变长，横截面积变小，所以导体的电阻变大。 故答案为：20；变大。 【点评】本题考查了影响电阻的因素，关键是知道影响导体电阻的因素，知道导体的电 阻是本身的属性。 19 （2 分）已知电风扇线圈的电阻为 20，若加在该电风扇的电压为 220V，此时通过的电 流为 1A，则电风扇的电功率为 220 W，电风扇连续工作 10min 产生的热量为 12000 J。 【分析】 （1）
43、电风扇正常工作时的功率和额定功率相等，知道电风扇两端的电压和通过 的电流，根据 PUI 求出功率； （2）根据 QI2Rt 求出通电 10min 电风扇产生的热量。 【解答】解： （1）电风扇的电功率：PUI220V1A220W； （2）通电 10min，电风扇产生的热量：QI2Rt（1A）2201060s12000J。 故答案为：220；12000。 【点评】本题考查了电功率和电热的计算，要注意电风扇是非纯电阻用电器，欧姆定律 不适用。 20 （2 分）如图甲所示电路，电源电压为 3V 且保持不变。闭合开关 S，当滑动变阻器的滑 片 P 从最右端滑到左端的过程中，如图乙所示，是 R1 （选填
44、“R1”或“R2” ）的 I U关系图象，滑动变阻器R2的最大阻值是 25 第 22 页（共 33 页） 【分析】由电路图可知，R1与 R2串联，电压表 V1测 R1两端的电压，V2测 R2两端的电 压，电流表测电路中的电流。 （1）当滑片位于左端时，电路为 R1的简单电路，电压表 V1两端的电压最大，电路中的 电流最大，据此判断图乙表示的 IU 关系图象； （2）当滑片位于右端时，接入电路中的电阻最大，电路中的电流最小，R1两端的电压最 小，根据图象读出 R1两端的最小电压和电路中的最小电流，根据串联电路的电压特点求 出 R2两端的电压，根据欧姆定律求出滑动变阻器 R2的最大阻值。 【解答】
45、解：由电路图可知，R1与 R2串联，电压表 V1测 R1两端的电压，V2测 R2两端 的电压，电流表测电路中的电流。 （1）当滑片位于左端时，电路为 R1的简单电路，电压表 V1两端的电压最大，电路中的 电流最大， 由图象乙可知，图线为电阻 R1的 UI 图象； （2）当滑片位于右端时，接入电路中的电阻最大，电路中的电流最小，R1两端的电压最 小， 由图象可知，电路中的最小电流 I0.1A，R1两端的电压 U10.5V， 因串联电路中总电压等于各分电压之和， 所以，R2两端的电压： U2UU13V0.5V2.5V， 由 I可得，滑动变阻器的最大阻值： R225。 故答案为：R1；25。 第 2
46、3 页（共 33 页） 【点评】本题考查了串联电路的特点和欧姆定律的应用，要明白电路各个用电器的连接 情况，还要会看“IU”关系图象。在电学中，有些题目的信息是通过图象给出的，所 以要会读电路图中的信息和 IU 图象中的信息。 三、作图、实验与探究题（第三、作图、实验与探究题（第 21 题题 2 分，第分，第 22 题题 2 分，第分，第 23 题题 5 分，第分，第 24 题题 7 分，第分，第 25 题题 8 分，共分，共 24 分）分） 21 （2 分）请根据实物图在虚线框中画出对应电路图。 【分析】根据实物图分析电路结构，明确各电路元件的连接方式，再画出电路图。 【解答】解： 由实物图
47、可知，两灯并联，开关 S 在干路上控制整个电路，电流表在 L1支路上，由此画 出电路图如图所示： 【点评】本题考查了根据实物图画电路图，分析清楚实物电路图的结构是正确画出电路 图的前提与关键，要注意电路图与实物图一致。 22 （2 分）用笔画线代替导线，将电灯和控制它的开关正确地接入如图所示的家庭电路中。 【分析】灯泡的接法：火线进入开关，再进入灯泡顶端的金属点；零线直接接入灯泡的 螺旋套。 【解答】解：灯泡接法：火线先进入开关，再进入灯泡顶端的金属点，零线直接接入灯 泡的螺旋套，这样在断开开关时能切断火线，接触灯泡不会发生触电事故。如图所示： 第 24 页（共 33 页） 【点评】本题考查了
48、开关的接法，开关接在火线与电灯之间，可以使开关断开时，电灯 灯座上没有电，这样在换灯泡时不会发生触电。 23 （5 分）为了探究物质熔化的规律，小靖同学所在的学习小组选取了冰与海波两种物质， 并利用图甲中的实验装置进行探究。 （1）在探究“冰的熔化规律”实验中，宜选用 碎冰块 （选填“碎冰块”或“体积较 大的冰块“） 。 （2）根据记录的实验数据，小靖他们做岀了熔化图象，如图丙：他们发现冰和海波在熔 化过程中，虽然不断吸收热量，但温度 不变 （选填“升高” 、 “降低”或“不变” ） ， 且在熔化时一直保持 固液共存 状态， 由此他们判断冰和海波都是 晶体 （选填 “晶 体”或“非晶体” ） 。 （3）根据实验现象可如，海波的熔化图象是 丙 （选填“乙”或者“丙” ） 。 【分析】 （1）体积较大的冰块温度计的玻璃泡不能很好的与冰块接触，而碎冰块能很好 的包裹住温度计玻璃泡； （2）从丙图象来看，熔化过程中温度保持在熔点（48）不变，熔化过程物体处于共存 状态； 区别晶体与非晶体的方法：有无固定的熔
