18.捞铁牛课时练第二课时一、选字填空。借 措 滑 划 性 姓（ ）施 （ ）船 （ ）名（ ）书 （ ）冰 （ ）别二、在括号里填上合适的词语。（ ）的铁牛 （ ）的绳子 （ ）的木料（ ）地拴住 （ ）地划船 （ ）地议论三、根据课文内容填一填。船里的泥沙 ，船身也 ，拴铁牛的绳子 。船靠在 ，把铁牛从 。四、课内阅读。怀丙先请熟悉水性的人潜到水底，摸清了八只铁牛陷在哪儿。然后让人准备了两只很大的木船，船舱里装满泥沙，划到铁牛沉没的地方。船停稳了，他再叫人把两只船并排拴得紧紧的，用结实的木料搭个架子，跨在两只船上。又请熟悉水性的人带了很粗的绳子潜到水底，用绳子的一头牢牢地拴住铁牛，把绳子的另一头绑在两只大船之间的架子上。1.用“先然后再又”写一句话。2.你觉得怀丙和尚是一个怎样的人？捞 铁 牛课时练第二课时答案：一、 （措）施 （借）书 （划）船 （滑）冰 （姓）名 （性）别二、 （ 笨重 ）的铁牛 （ 拴铁牛 ）的绳子 （ 结实 ）的木料（牢牢）地拴住 （使劲）地划船 （纷纷）地议论三、船里的泥沙渐渐减少，船身也慢慢向上浮起，拴铁牛的绳子越绷越紧。船靠着船的浮力，把铁牛从淤泥里一点儿一点儿地往上拔。四、1. 我先穿好衣服，然后整理好书包，再去洗脸刷牙，又去吃饭，才去上学。2. 聪明，善于将理论用于生活实际中。
