1、人教版小学五年级数学下册同步复习与测试讲义人教版小学五年级数学下册同步复习与测试讲义 第七第七章章 折线统计图折线统计图 【知识点归纳总结】【知识点归纳总结】 1. 单式折线统计图 1折线统计图： 用一个单位长度表示一定数量，用折线的上升或下降表示数量的多少和增减变化容易看出数 量的增减变化情况 2折现统计图制作步骤： （1）标题：根据统计表所反映的内容，在正上方写上统计图的名称； （2）画出横、纵轴：先画纵轴，后画横轴，横、纵轴都要有单位，按纸面的大小来确定用一 定单位表示一定的数量； （3）描点、连线：根据数量的多少，在纵、横轴的恰当位置描出各点，然后把各点用线段顺 序连接起来 【经典例题
2、】【经典例题】 例 1：如图，电车从 A 站经过 B 站到达 C 站，然后返回去时 B 站停车，而返回时不停，去时 的车速为每小时 48 千米，返回时的车速是每小时72千米 分析：从统计图中可知电车从 A 站到达 B 站用了 4 分钟，并在 B 站休息了 1 分钟，从 B 站到达 C 站用了 5 分钟，所以电车从 A 站到达 C 站共行驶了 4+5=9（分钟），根据“速度时间=路程” 求出从 A 站到 C 站的距离；电车在 C 站休息了 3 分钟，从第 13 分钟开始行驶到第 19 分钟返回 A 站，根据“速度=路程时间”即可得出答案 解：48（4+5）（19-13）， =4896， =72（
3、千米）； 答：汽车从 C 站返回 A 站的速度是每小时行 72 千米 故答案为：72 点评：此题首先根据问题从图中找出所需要的信息，然后根据数量关系式：“速度时间=路 程”和“速度=路程时间”即可作出解答 2. 复式折线统计图 1定义：用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少描出各点，然后用线段把各点顺 次连接起来 折线统计图不但可以表示项目的具体数量，又能清楚地反映事物变化的情况 2折线图特点：易于显示数据的变化的规律和趋势可以用来作股市的跌涨和统计气温 3作用： 复式折线统计图一般用于两者之间比较，主要作用还是看两者之间的工作进度和增长 折线统计图分单式或复式复式的折线统计图有图例，用
4、不同颜色或形状的线条区别开来 4区别： 与单式折线统计图相差最大的是多了一条线，和第二个单位，但仍然能看出他的上升趋势 【经典例题】【经典例题】 例 1：哥哥和弟弟周末分别骑车去森林动物园游玩，下面的图象表示他们骑车的路程和时间的 关系，请根据哥哥、弟弟行程图填空 哥哥骑车行驶的路程和时间成正比例 弟弟骑车每分钟行0.3千米 分析：此题是行程问题中的数量关系，根据成正比例的意义可知，行驶的路程与时间成正比例 关系；通过观察统计图可得出弟弟行驶的路程为 30 千米，时间为 3：40-2：00=100 分钟，根 据速度=路程时间即可解决问题 解：因为路程=速度时间， 所以哥哥骑车行驶的路程与时间成
5、正比例， 3：40-2：00=100（分钟）， 30100=0.3（千米）； 答：哥哥骑车行驶的路程与时间成正比例，弟弟骑车每分钟行 0.3 千米 故答案为：正；0.3 点评：此题考查了行程问题中的数量关系和成正比例的意义 【同步测试】【同步测试】 单元同步测试题单元同步测试题 一选择题（共一选择题（共 8 小题）小题） 1如图是张璐某一周内每天 30 秒跳绳成绩 如图中能表示张璐这一周内每天 30 秒跳绳平均成绩的虚线是（ ） A B C D 2如图是小明每天上学走的路程统计图，那么他从家到学校需要走（ ）千米 A5 B2.5 C10 3甲和乙在一次赛跑中，路程与时间的关系如图所示，那么下列
6、结论正确的个数为（ ） 甲比乙先出发 甲比乙先到终点 甲速是乙速的 2 倍 甲、乙所行路程一样多 A1 B2 C3 D4 4小明和小英一起上学小明觉得要迟到了，就跑步上学，跑累了，便走着到学校；小英开始走着，后来 也跑了起来，直到校门口赶上了小明下列 4 幅图象，（ ）幅描述了小英的行为 A B C D 5某日，淘气家的室内气温如图所示，以下说法错误的是（ ） A14 时起，室温开始逐渐走低 B相邻的两个室温数据的取得间隔 5 小时 C当天室内平均气温在 7与 21之间 6如图所示的图象表示斑马和长颈鹿的奔跑情况，下面的说法不符合这个图象的是（ ） A斑马奔跑的路程与奔跑的时间成比例 B长颈鹿
7、 25 分钟跑了 20 千米 C长颈鹿比斑马跑得快 D斑马跑 12 千米用了 10 分钟 7如图是吴先生国庆节开车从深圳回老家 F 市的过程下面说法，错误的是（ ） AF 市距离深圳 640km B9：0010：00 车速最快 C14：0015：00 行驶了 60km D开车 4 小时后体息了 20 分钟 8“龟兔赛跑”中，骄傲的兔子自认为遥遥领先就在途中睡了一觉，醒来时才发现乌龟快到终点了，于是 急忙追赶，但为时已晚，最终乌龟先到了终点下列各图与故事情节相符的是（ ） A B C 二填空题（共二填空题（共 6 小题）小题） 9如图是一辆汽车与一列火车的行程图表，根据图示回答问题 （1）汽车的
8、速度是每分钟 千米； （2）火车停站时间是 分钟； （3）火车停站后的速度比汽车每分钟快 千米； （4）汽车比火车早到 分钟 10如图是航模小组制作的甲、乙两架飞机在一次飞行中时间和高度的记录 （1）乙飞机飞行了 s，比甲飞机少飞行了 s （2）从图上看，起飞后第 s 两架飞机的高度相差 2m，起飞后第 s 两架飞机的高度相差最 大 （3）从起飞后第 15s 至第 20s，甲飞机的飞行状态是 ，乙飞机的飞行状态是 11观察如图回答问题： （1）这是一幅 统计图 （2）2 月份甲站比乙站多供 立方米的水 （3） 月份两站的供水量是一样的； 月份两站供水量相差最多 （4）乙站 15 月份平均每月供
9、水 立方米 12菊花牌感冒冲剂零售价为 20 元，两次降价后分别为 18 元和 15 元用下面两幅图来表示药价的变动情 况 （1）你觉得哪一幅统计图更能突出价格下降的幅度？ AA BB （2）如果在两次降价中，感冒冲剂类药品的平均下降幅度为 30%，菊花牌感冒冲剂的降幅相对来说是不 是很大？ A是 B不是 13根据统计图回答下列问题（百分号前保留一位小数） 小明家 4 个月水费统计图 （1）小明家这 4 个月平均水费是 元 （2）A 月的水费比 C 月少 % （3）如果把平均水费记作 0 元，那么高出平均水费 15 元记作 元，低于平均水费 5 元记作 元 14看图并解答问题 如图是小强和小刚
10、两位同学参加 800 米赛跑的折线统计图 （1）前 400 米，跑得快一些的是 ，比赛途中在 米处两人并列 （2）跑完 800 米，先到达终点的是 ，比另一位同学少用了 秒 （3）小刚前 2 分钟平均每分钟跑 米 三判断题（共三判断题（共 5 小题）小题） 15如图图是小林同学放学骑车回家的速度与时间关系图，从图中可以看出小林前 3 分钟与后 3 分钟骑车 的平均速度和所走的距离相同 （判断对错） 16任意两个单式折线统计图都可以合成一个复式折线统计图 （判断对错） 17复式条形统计图不仅反映数量的变化趋势，而且便于对两组数据的变化趋势进行比较 （判断 对错） 18折线统计图便于直观了解数据的
11、大小及不同数据的差异 （判断对错） 19折线统计图既可以表示数量的多少，也可以表示数量的增减情况 （判断对错） 四操作题（共四操作题（共 1 小题）小题） 20如图是某便利店两种品牌的纯牛奶 16 月销售情况统计表 月份 1 2 3 4 5 6 销量 甲 20 25 35 40 50 55 乙 15 18 20 16 12 10 请制成复式折线统计图，并回答问题： （1）你了解到哪些信息？ （2）如果你是便利店经理，下月你准备怎样进货？为什么？ 五应用题（共五应用题（共 4 小题）小题） 21小华骑自行车到 6 千米远的森林公园去游玩，请根据下面的统计图回答问题 （1）小华几时到达森林公园，途
12、中休息了几分 （2）小华在森林公园玩了几分 （3）返回时用了几分 22下面是莱商场去年上半年服装和鞋帽销售额统计表（单位：万元） 一月 二月 三月 四月 五月 六月 服装 17 10 12 14 18 16 鞋帽 13 12 14 11 12 14 （1）根据统计表完成下面的统计图 （2）比较服装和鞋帽销售情况，用一句话加以总结 23下面是某市一中和二中篮球队的五场比赛得分情况统计图 （1）两个学校的篮球队第二场比赛时成绩相差多少分？ （2）哪场比赛两个学校的篮球队成绩相差最大？ 24某商场 2018 年凉鞋的销售情况如图所示 （1）第一季度共销售 双 （2）7 月份的销售量是 5 月份的 倍
13、 （3）图中 月份凉鞋的销售量最高，原因是什么？ （4）这是一幅不完整的折线统计图请你根据生活实际，完成这幅折线统计图 参考答案与试题解析参考答案与试题解析 一选择题（共一选择题（共 8 小题）小题） 1【分析】根据平均数的意义可知：一组数的平均数应该比这组数中最大的数小，比最小的数大所以 和不对张璐跳绳的个数大部分在的上面，所以的值应该偏低由此解答即可 【解答】解：由图可知，比张璐所跳个数都多，所以不对； 比张璐所跳个数都少，所以也不对； 张璐所跳个数大部分在的上方，所以的值偏小一下，错 所以应该选 C 答：图中能表示张璐这一周内每天 30 秒跳绳平均成绩的虚线是 故选：C 【点评】本题主要
14、考查单式折线统计图的应用，关键运用平均数的意义做题 2【分析】观察图可知，小明离的路程越来越多，走到 5 千米的地方路程不再增加，也就是到了学校，然 后在学校里面待了一段时间，然后回家，离家的距离越来越少，由此求解 【解答】解：观察图可知，小明离的路程越来越多，走到 5 千米的地方路程不再增加，也就是到了学校 所以他从家到学校需要走 5 千米 故选：A 【点评】解决本题关键是理解图中折线表示的含义，得出结论 3【分析】根据图示可知，甲乙是同时出发的，所以错；因为甲到达终点用时 t1，乙到达终点用时 2t1， （由题意知 t10），所以甲比乙先到终点，乙用时是甲的 2 倍，所以甲的速度是乙的 2
15、 倍，所以、 对；有图示可知，甲乙所行路程一样多，所以对由此判断 【解答】解：根据图示可知，甲乙是同时出发的，所以错； 因为甲到达终点用时 t1，乙到达终点用时 2t1，（由题意知 t10），所以甲比乙先到终点，乙用时是甲 的 2 倍，所以甲的速度是乙的 2 倍，所以、对； 有图示可知，甲乙所行路程一样多，所以对 答：正确的结论有 3 个 故选：C 【点评】本题主要考查复式折线统计图，关键根据统计图找对解决问题的条件，解决问题 4【分析】小英先走后跑，也就是速度由慢到快，因此，选项 D 描述了小英的行为 【解答】解：小英先走后跑，也就是速度由慢到快，选项 D 描述了小英的行为 故选：D 【点评
16、】此题考查了学生根据提供的信息，分析折线统计图的能力 5【分析】A通过观察折线统计图可知：7 时到 14 时室温逐渐升高，14 时起室温逐渐降低 B通过观察折线统计图可知：相邻两个室温数据的取得时间是 4 小时 C当天室内最低气温是 7C，最高气温是 21C据此解答即可 【解答】 解： A.7 时到 14 时室温逐渐升高， 14 时起室温逐渐降低 因此， 14 时起， 室温开始逐渐走低 说 法正确 B相邻两个室温数据的取得时间是 4 小时因此，相邻的两个室温数据的取得间隔 5 小时说法错误 C当天室内最低气温是 7C，最高气温是 21C因此，当天室内平均气温在 7与 21之间，说法 正确 故选
17、：B 【点评】此题考查的目的是理解掌握折线统计图的特点及作用，并且能够根据统计图提供的信息，解决 有关的实际问题 6【分析】根据图象对各选项进行依次分析、进而得出结论 【解答】解：A、因为 12101.2 千米，24201.2 千米，即斑马奔跑的路程奔跑的时间斑 马速度（一定），所以奔跑的路程与奔跑的时间成正比例； B、由图象可知：长颈鹿 25 分钟跑了 20 千米； C、由图象可知：斑马比长颈鹿跑的快，所以 C 选项长颈鹿比斑马跑得快，说法错误； D、由图象可知：斑马跑 12 千米用了 10 分钟； 故选：C 【点评】此题考查了学生根据统计图获取信息的能力，能够根据图象提出问题并能解决问题的
18、能力 7【分析】由图可以看出：F 市离深圳是 640 千米7：008：00 行驶了 75 千米，时速 75175 千米/ 时；8：009：00 行驶了 18075105 千米，时速 1051105 千米/时；9：0010：00 行驶了 300 180120 千米，时速为 1201120 千米/时；10：0011：00 行驶了 410300110 千米，时速为 1101110 千米/时；11：0012：00 路程没有变化，时速为 0，即休息了 1 个小时；12：0013：00 行驶了 50041090 千米，时速为 90190 千米/时；13：0014：00 行驶了 58050080 千米，时
19、速为 80180 千米/时；14：0015：00 行驶了 64058060 千米，时速为 60160 千米/时再通 过比较即可确定哪个时段速度最快；开车 4 小时后休息的时间 【解答】解：如图 各时间段行驶的路程、速度计算如下： 7：008：00 行驶了 75 千米，时速 75175 千米/时； 8：009：00 行驶了 18075105 千米，时速 1051105 千米/时； 9：0010：00 行驶了 300180120 千米，时速为 1201120 千米/时； 10：0011：00 行驶了 410300110 千米，时速为 1101110 千米/时； 11：0012：00 路程没有变化，
20、时速为 0，即休息了 1 个小时； 12：0013：00 行驶了 50041090 千米，时速为 90190 千米/时； 13：0014：00 行驶了 58050080 千米，时速为 80180 千米/时； 14：0015：00 行驶了 64058060 千米，时速为 60160 千米/时 F 市距离深圳 640km，先项 A 正确 9：0010：00 车速最快，选项 B 正确 14：0015：00 行驶了 60km，选项 C 正确 开车 4 小时后体息了 1 小时，选项 D 不正确 故选：D 【点评】此题是考查如何从拆线统计图中获取信息，并根据所获取的信息解决实际问题 8【分析】乌龟是匀速行
21、走的，图象为线段兔子是：跑停急跑，图象由三条折线组成；最后比乌龟 晚到，即到终点花的时间多 【解答】C 解：匀速行走的是乌龟，兔子在比赛中间睡觉； 后来兔子急追，路程又开始变化，排除 A； 兔子输了，兔子用的时间应多于乌龟所用的时间，排除 B 故选：C 【点评】首先应理解函数图象的横轴和纵轴表示的量，再根据实际情况来判断函数图象 二填空题（共二填空题（共 6 小题）小题） 9【分析】（1）根据统计图可知：汽车出发时的时间是 7：55，行驶到 15 千米时的时间是 8：20，用路 程除以时间等于速度解答即可； （2）用火车开出的时刻减去到站的时刻就是火车停站的时间； （3）先求出火车停站后的时速
22、，再减去汽车的时速即可； （4）用火车到站的时刻减去汽车到站的时刻就是汽车比火车早到的时间 【解答】解：（1）8：207：5525 分钟 15250.6（千米） 答：汽车的速度是每分钟 0.6 千米 （2）8 时 10 分8 时10 分钟 答：火车停站时间是 10 分钟 （3）8 时 25 分8 时 10 分15（分钟） （155）15（千米） 0.6（千米） 答：火车停站后的速度比汽车每分钟快千米 （4）8 时 25 分8 时 20 分5 分钟 答：汽车比火车早到 5 分钟 故答案为：0.6，10，5 【点评】本题主要考查了学生根据统计图，分析数量关系解答问题的能力 10【分析】（1）首先要
23、明确，虚线表示甲飞机的飞行，实线表示乙飞机的飞行由折线统计图可知，甲 飞机飞行了 40 秒，乙飞机飞行了 35 秒，乙飞机比甲飞机少飞行：40355（s） （2）由统计图可知，横轴表示飞行时间，纵轴表示飞行高度观察可知起飞后第 55 秒，两折线相差 2 格，说明此时两架飞机的高度相差 2 米，起飞后大约 30 秒两折线离的最远，说明此时两架飞机的高度相 差最大 （3）从起飞后第 15s 至第 20s，虚线呈上升趋势，所以甲飞机的飞行状态是 上升；实线呈平衡趋势，所 以乙飞机的飞行状态是 平衡 【解答】解：（1）乙飞机飞行了 40 秒，比飞机少飞行了 5 秒 （2）从图上看，起飞后第 5 秒两架
24、飞机高度相差 2 米，起飞后大约 30 秒两架飞机的高度相差最大 （3）从起飞后第 15s 至第 20s，甲飞机的飞行状态是 上升，乙飞机的飞行状态是 平衡 故答案为：（1）40，35；（2）15，30；（3）上升，平衡 【点评】本题考查了学生观察分析统计图，并能依据统计图中的信息解决问题的能力 11【分析】（1）由图可知这是一幅复式折线统计图 （2） 由图知， 2 月份甲站供水 40 立方米， 乙站供应 20 立方米， 则甲站比乙站多： 402020 （立方米） （3）两条折线在 3 月份重合，所以，3 月份两站的供水量一样多；1 月份两条折线距离最远，所以，1 月份两站供水量相差最多 （4
25、）求乙站这 5 个月的平均供水量为：（10+20+50+70+80）546（立方米） 【解答】解：（1）这是一幅复式折线统计图 （2）402020（立方米） 答：2 月份甲站比乙站多供 20 立方米的水 （3）3 月份两站的供水量是一样的； 1 月份两站供水量相差最多 （4）（10+20+50+70+80）5 2305 46（立方米） 答：乙站 15 月份平均每月供水 46 立方米 故答案为：复式折线；20；3；1；46 【点评】本题主要考查复式折线统计图的应用，关键根据统计图找出解决问题的条件 12【分析】（1）根据折线统计图的特点，图 B 的折线下降幅度更明显，所以选 B （2）根据平均降
26、价幅度进行计算：20（130%）14（元），1514，所以降价幅度很大所以选 A 【解答】解：（1）答：我觉得图 B 统计图更能突出价格下降的幅度 （2）20（130%）14（元） 1514 答：菊花牌感冒冲剂的降幅相对来说是很大 故答案为：B；A 【点评】本题主要考查单式折线统计图，关键根据折线统计图的特点做题 13【分析】（1）根据平均数的求法，用 4 个月的总水费除以 4 即得四个月的平均水费 （2）把 C 月的水费看作单位“1”，求 A 月的水费比 C 月少百分之几，就是求 A 月比 C 月少的占 C 月 的百分之几，列式计算得：（9427）9471.3% （3）根据题意，结合正负数的
27、意义，表示水费即可 【解答】解：（1）（27+62+94+85）4 2684 67（元） 答：小明家这 4 个月平均水费是 67 元 （2）（9427）94 6794 71.3% 答：A 月的水费比 C 月少 71.3% （3）如果把平均水费记作 0 元，那么高出平均水费 15 元记作+15 元，低于平均水费 5 元记作5 元 故答案为：67；71.3；+15；5 【点评】本题主要考查单式折线统计图，关键从统计图中获取信息，解决问题 14【分析】（1）由表示小强、小刚跑的路程与时间的拆线可以看出，前 400 米小刚的比小强跑得快一些； 到 500 米时小强追上了小刚，二人并列 （2）跑完 80
28、0 米，小强先到达终点，用时 4.5 分钟，小刚后到达终点，用时 6 分钟小强比小刚少用 6 4.51.5 分钟，再乘进率 60 化秒 （3） 小刚前 2 分钟跑了 400 米， 根据 “速度路程时间” 即可求出小刚前 2 分钟平均每分钟跑的米数 【解答】解：（1）答：前 400 米，跑得快一些的是小刚，比赛途中在 500 米处两人并列 （2）64.51.5（分） 1.5 分90 秒 答：跑完 800 米，先到达终点的是小强，比另一位同学少用了 90 秒 （3）4002200（米） 答：小刚前 2 分钟平均每分钟跑 200 米 故答案为：小刚，500，小强，90，200 【点评】此题是考查如何
29、从复式折线统计图中获取信息，并根据所获取的信息解决实际问题 三判断题（共三判断题（共 5 小题）小题） 15【分析】由图意可知，小林放学时后 3 分钟走的路程大于前 3 分钟走的路程，据此解答即可 【解答】解：小林放学时后 3 分钟走的路程大于前 3 分钟走的路程，所以本题错误 故答案为： 【点评】解答本题的关键是能够看懂函数图象，根据图意进行分析 16【分析】折线统计图是用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少描出各点，然后用线段把各 点顺次连接起来；折线统计图不但可以表示项目的具体数量，又能清楚地反映事物变化的情况；易于显 示数据的变化的规律和趋势；由此依次进行分析、即可得出结论 【解
30、答】解：任何一幅复式折线统计图都能分成多幅单式折线统计图，但是任意两个单式折线统计图不 一定合成一个复式折线统计图，所以本题说法错误； 故答案为： 【点评】明确单式折线统计图和复式折线统计图的特点及两者之间的关系，是解答此题的关键 17【分析】根据折线统计图的特点可知：折线统计图易于显示数据的变化的规律和趋势，所以复式折线 统计图既可以反映数量的变化趋势，又可以比较两组数据的变化趋势 【解答】解：根据折线统计图的特点可知：折线统计图易于显示数据的变化的规律和趋势 所以复式折线统计图既可以反映数量的变化趋势，又可以比较两组数据的变化趋势 所以原题说法是正确的 故答案为： 【点评】本题主要考查复式
31、折线统计图的特点 18【分析】条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数 量的增减变化情况；扇形统计图能反映部分与整体的关系；由此根据情况选择即可 【解答】解：根据统计图的特点可知： 折线统计图便于直观了解数据的大小及不同数据的差异，所以本题说法正确； 故答案为： 【点评】此题应根据条形统计图、折线统计图、扇形统计图各自的特点进行解答 19【分析】根据折线统计图的特点和作用，进行解答即可 【解答】解：根据折线统计图的特点和作用， 可知折线统计图的特点是既可以表示数量的多少，也可以表示数量的增减变化趋势 因此，折线统计图既可以表示数量的多少，也可以表示数量的
32、增减情况这种说法是正确的 故答案为： 【点评】此题考查的目的是：理解和掌握折线统计图的特点和作用，并且能够根据它的特点和作用，解 决有关的实际问题 四操作题（共四操作题（共 1 小题）小题） 20【分析】首先根据数据描出各点，再顺次连接即可 （1）了解到甲品牌的销售量越来越多，乙品牌的销售量越来越少 （2）如果是便利店经理，下月准备多进一些甲品牌的纯牛奶，因为甲品牌的销售量越来越多 【解答】解：画图如下， （1）了解到甲品牌的销售量越来越多，乙品牌的销售量越来越少 （2）如果是便利店经理，下月准备多进一些甲品牌的纯牛奶，因为甲品牌的销售量越来越多 【点评】此题主要考查了统计图表的填补，以及从统
33、计图表中获取信息的能力，要熟练掌握 五应用题（共五应用题（共 4 小题）小题） 21【分析】观察折线统计图，可知： （1）小华 2 时到达森林公园，途中休息了 11小时20 分； （2）小华在森林公园玩了 22小时30 分； （2）返回时用了 32小时30 分，据此解答 【解答】解：（1）11（小时） 小时20 分 答：小华 2 时到达森林公园，途中休息了 20 分 （2）22（小时） 小时30 分 答：小华在森林公园玩了 30 分 （3）32（小时） 小时30 分 答：返回时用了 30 分 【点评】解答本题的关键是能从统计图中获取与问题有关的信息，再根据结束时刻开始时刻经过时 间进行解答 2
34、2【分析】（1）根据统计表中的数据完成统计表即可 （2）根据折线统计图的特点，分析服装和鞋帽的销售情况即可 【解答】解：（1）统计图如下： （2）根据折线统计图可知：服装的销售量变化幅度较大；鞋帽的变化较小 【点评】本题主要考查复式折线统计图，关键根据统计表中的数据完成统计图 23【分析】（1）由复式折线统计图可以看出：第二场比赛中，一中得 48 份，二中得 53 分，用二中所得 的分数减一中所得的分数 （2）第一由复式折线统计图即可看出，第四场表示一中、二中分数的占之间的距离最大，说明此场比赛 两个学校的篮球队成绩相差最大 【解答】解：（1）53485（分） 答：两个学校的篮球队第二场比赛时
35、成绩相差 5 分 （2）第四场比赛两个学校的篮球队成绩相差最大 【点评】此题是考查如何从复式折线统计图中获取信息，并根据所获取的信息解决实际问题 24【分析】（1）1、2、3 月份各月凉鞋的销售双数已知，三者相加就是第一季度共销售凉鞋的双数 （2）用 7 月份销售凉鞋的双数除以 5 月份销售凉鞋的双数 （3）由统计图即可看出，7 月份凉鞋的销售量最高原因：我国处于北半球北温带，7 月份气温最高 （4）8 月份开始气温开始下降，凉鞋的销售量也会明显减少，要少于 6 月份的销售量，9、10 月份更低， 111 月份开始估计停止销售据此即可完成这幅统计图（答案不唯一） 【解答】解：（1）20+30+50100（双） 答：第一季度共销售 100 双 （2）5002005 答：7 月份的销售量是 5 月份的 5 倍 （3）图中 7 月份凉鞋的销售量最高原因：7 月份气温最高 （4）完成这幅折线统计图： 故答案为：100，5，7 【点评】此题是考查如何从单式折线统计图中获取信息，并根据所获取的信息解决实际问题
