北师大版初中物理八年级下册6.1《透镜》优教课件

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资源描述

1、透 镜,某公园中的一块警示牌,上面写有“请不要把装有液体的纯净水瓶或矿泉水瓶遗留在山上”请同学们观察视频分析一下这是为什么?,课前导入,(1)知道什么是凸透镜,什么是凹透镜; (2)知道透镜的主轴、光心、焦点、焦距; (3)知道凸透镜对光的会聚作用和凹透镜对光的发散作用;,学习目标,学习目标,表面是球面的一部分的透光镜子,叫做透镜。,一、透镜,1、概念:,新知探究,眼镜片上的透镜,2、透镜在日常生活中的应用,一、透镜,新知探究,照相机上的透镜,2、透镜在日常生活中的应用,一、透镜,新知探究,摄像机上的透镜,2、透镜在日常生活中的应用,一、透镜,新知探究,数码摄像机上的透镜,2、透镜在日常生活中

2、的应用,一、透镜,新知探究,望远镜上的透镜,2、透镜在日常生活中的应用,一、透镜,新知探究,放大镜上的透镜,2、透镜在日常生活中的应用,一、透镜,新知探究,猫眼上的透镜,2、透镜在日常生活中的应用,一、透镜,新知探究,显微镜上的透镜,罗伯特虎克发明的显微镜(仿制品),2、透镜在日常生活中的应用,一、透镜,新知探究,天文望远镜上的透镜,天文望远镜上的透镜,2、透镜在日常生活中的应用,一、透镜,新知探究,凸透镜:中间厚边缘薄的透镜 叫凸透镜。,凹透镜 :中间薄边缘厚的透镜叫凹透镜。,一、透镜,3、透镜的分类:,新知探究,属于凸透镜的是:,属于凹透镜的是:,A 、C、D,B 、E 、F,思考:透过凸

3、透镜和凹透镜会看到什么景象呢?,一、透镜,3、透镜的分类:,新知探究,一、透镜,4、主轴与光心:,光心,光心,新知探究,观察与思考,二、透镜对光的作用,通过透镜的光路又将发生什么改变?,新知探究,探究活动,【探究】,【方案】,如何整体观察透镜对光路的改变?,A、让一束平行光正对着凸透镜,移动另一侧光屏观察光屏上光斑的变化。,两种透镜对光路的作用,B、让一束平行光正对着凹透镜,移动另一侧光屏观察光屏上光斑的变化。,【器材】,激光源、透镜、光屏,二、透镜对光的作用,新知探究,【现象】,这一现象说明什么?,【结论】,A、凸透镜对光有会聚作用,B、凸透镜又称会聚透镜,C、透过光心的光路不变,D、除此之

4、外,光路偏向其厚的部分,探究1:凸透镜对光线的作用,二、透镜对光的作用,新知探究,【现象】,这一现象又说明什么?,【结论】,A、凹透镜对光有发散作用,B、凹透镜又称发散透镜,C、有些透过凹透镜的光路不变,D、除此之外,光路偏向其厚的部分,探究2:凹透镜对光线的作用,二、透镜对光的作用,新知探究,【反思】,1、凸透镜是不是一定把入射光会聚于一点?,2、凹透镜是不是一定会折射出发散光束?,折射光更偏向主光轴,会聚:,发散:,折射光更偏离主光轴,二、透镜对光的作用,新知探究,区分透镜的方法归纳,方法一:“摸” 。通过比较透镜中央和边缘的厚薄加以辨别。(注意:为避免镜面磨损或弄脏,应先用很柔软的面巾纸

5、把透镜包起来,再用手摸),方法二:“看”。通过透镜去观察近处物体,看它成的像是放大还是缩小加以辨别。,方法三:“照”。通过透镜对平行光线是会聚还是发散加以辨别。,二、透镜对光的作用,新知探究,【术语】,焦距:焦点到光心的距离。,说明:透镜有两个焦点和焦距,左右焦距相等,焦点:平行于主光轴的平行光通过透镜后会聚于一点,或折射光线反向延长线会聚的一点。,【定义】,三、焦点与焦距,新知探究,【思考】,说明:凹凸程度越大的透镜焦距越小,折光能力越好。,2、如何准确地测量透镜焦距呢?,1、焦距不同反映了透镜的什么差异呢?,【方案】,A、阳光正对凸透镜,B、移动透镜或光屏,C、获得最小最亮点,【改进】,D

6、、测量镜与屏间距,四、测量焦距,新知探究,五、透镜的典型光路,新知探究,一、透镜的分类:,二、概念:,凸透镜和凹透镜,三、透镜对光线的作用:,1、凸透镜对光起会聚作用,2、凹透镜对光起发散作用,1、主光轴,2、光 心(O),3、焦点( F),4、焦距( f ),通过这节课的学习,你有什么收获?,本课小结,本课小结,1、根据图中光通过透镜前后的方向,在图中填上适当类型的透镜。,甲,丙,随堂练习,随堂练习,2、烈日下,小明和几个同学到郊外游玩、烧烤,等到点火时,却发现忘记带火柴了;他们几个的包中只有绳子、玻璃、放大镜、镜子、纸等物品,请你帮他们想一想可以选用什么器材,用什么方法取火,并简述理由。,随堂练习,O,F,F,3、要使小灯泡发出的光经某透镜后变成平行光,应把小灯泡放在( ) A、凸透镜前任意位置 B、凸透镜的焦点上 C、凹透镜前任意位置 D、凹透镜的焦点上,B,随堂练习,F,F,4、完成下列光路图。,F,F,随堂练习,5、完成下列光路图,F,随堂练习,

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